2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：语文趣味知识拓展练习

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷：语文趣味知识拓展练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本部分共20小题，每小题2分，满分40分）1.请你在下列加点字中选择正确的读音，并写在括号里。（8分）（1）áoáo的哭声像小猫一样，让人听了心里发酸。()（2）他终于熬熬（áo）过了这个艰难的冬天。()（3）这个小姑娘长得水灵灵的，像一颗熟透了的梨儿，让人看了心里直痒痒。()（4）老师教我们熬熬（áo）糖，要耐心火候，才能熬出甜美的滋味。()2.请你把下列成语补充完整，并写一句话运用到句子中。（8分）（1）______，______。（2分）造句：________________________。（2分）（2）______，______。（2分）造句：________________________。（2分）3.请你按顺序填写下列诗句，并默写其中两句。（6分）（1）______，______。______，______。（2分）（2）______，______。______，______。（2分）（3）请默写两句：________________________。（2分）4.请你改正下列句子中的错误，并说明错误原因。（6分）（1）句子：他今天穿的衣服真漂亮，像一朵盛开的红牡丹。错误：________________________，原因：________________________。（3分）（2）句子：老师教我们写字要一笔一划，不能马虎。错误：________________________，原因：________________________。（3分）5.请你写出三个含有“心”字的成语，并解释其中一个成语的意思。（8分）成语一：________________________，解释：________________________。（3分）成语二：________________________，解释：________________________。（3分）成语三：________________________，解释：________________________。（2分）二、阅读理解与表达（本部分共15小题，每小题3分，满分45分）6.阅读下面这首小诗，回答问题。（5分）夏天的夜晚，星空像一块蓝宝石，闪烁着晶莹的光芒。蝉鸣声声，像是在为这美丽的夜晚伴奏。我躺在草地上，仰望着星空，心里充满了wonder（惊奇）和joy（快乐）。（1）这首小诗描写了什么季节的景象？（1分）（2）诗中出现了哪些小动物？（1分）（3）诗中表达了作者怎样的心情？（1分）（4）请用“______”画出诗中最能表达作者心情的句子。（1分）（5）如果你是诗人，你会用怎样的词语来描写夏天的夜晚？（1分）7.阅读下面这段文字，回答问题。（6分）小明和小红是一对好朋友，他们经常一起玩耍。有一天，他们一起去公园，看到一位老奶奶在过马路时摔倒了。小明和小红毫不犹豫地跑过去，扶起老奶奶，并帮她找到家人。老奶奶非常感激，夸他们是好孩子。（1）这段文字主要写了什么？（1分）（2）小明和小红做了什么事让老奶奶感激？（2分）（3）你认为小明和小红是怎样的孩子？（2分）（4）如果你是小明或小红，你会怎么做？（1分）8.阅读下面这篇短文，回答问题。（8分）小草是春天的使者，它悄悄地来到人间，用自己翠绿的身躯装点着大地。小草不畏严寒，不怕风雨，顽强地生长着。它虽然渺小，但它的精神却值得我们学习。（1）短文主要写了什么？（1分）（2）小草有哪些特点？（2分）（3）短文表达了作者怎样的感情？（2分）（4）请用“______”画出短文中描写小草精神的句子。（2分）（5）你还能写出哪些像小草一样顽强生长的事物？（1分）9.阅读下面这篇短文，回答问题。（6分）有一天，小华在图书馆看到一本有趣的书，他迫不及待地借回家。回到家后，他如饥似渴地阅读起来，忘记了吃晚饭。妈妈看到后，担心地说：“你饿肚子怎么行？”小华说：“妈妈，这本书太精彩了，我舍不得放下。”妈妈笑着摇摇头，给他准备了丰盛的晚餐。（1）小华为什么迫不及待地借书？（1分）（2）小华读书时是什么样子的？（2分）（3）妈妈对小华的做法是什么态度？（1分）（4）你认为小华是个怎样的孩子？（1分）（5）如果你是小华，你会怎么做？（1分）10.阅读下面这篇短文，回答问题。（5分）小明是个热爱劳动的孩子，他经常帮助爸爸妈妈做家务。有一天，他看到妈妈在厨房里忙碌，就主动提出要帮忙洗碗。妈妈笑着答应了。小明认真地洗着碗，虽然手有些酸，但他心里却很开心。（1）小明是个怎样的孩子？（1分）（2）小明做了什么事让妈妈很开心？（1分）（3）你认为小明这样做的好处是什么？（1分）（4）请用“______”画出短文中描写小明洗碗的句子。（1分）（5）你平时会做家务吗？请写一句话。（1分）三、写作与表达（本部分共1小题，满分55分）请你以“______，我快乐”为题，写一篇作文。（55分）要求：（1）先把题目补充完整。（3分）（2）内容要具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真情实感。（4分）（3）书写工整，卷面整洁。（2分）（4）不少于400字。（45分）评分参考：优秀（45-55分）：中心突出，内容具体，感情真挚，语句通顺流畅，有修辞手法，书写工整，卷面整洁。良好（36-44分）：中心明确，内容较具体，感情较真挚，语句基本通顺，有少量错别字，书写较工整，卷面较整洁。中等（25-35分）：中心基本明确，内容较单薄，感情不够真挚，语句不够通顺，错别字较多，书写不够工整，卷面不够整洁。及格（0-24分）：中心不明确，内容空洞，感情虚假，语句不通顺，错别字很多，书写潦草，卷面不整洁。四、综合实践与探究（本部分共10小题，每小题2分，满分20分）11.你知道我国的一级行政区有哪些吗？请写出三个。（2分）行政区一：________________________。（1分）行政区二：________________________。（1分）行政区三：________________________。（1分）12.请你写出三种不同的植物，并说明它们分别有什么作用。（2分）植物一：________________________，作用：________________________。（1分）植物二：________________________，作用：________________________。（1分）植物三：________________________，作用：________________________。（1分）13.请你写出三种不同的动物，并说明它们分别有什么特点。（2分）动物一：________________________，特点：________________________。（1分）动物二：________________________，特点：________________________。（1分）动物三：________________________，特点：________________________。（1分）14.请你写出三种不同的交通工具，并说明它们分别有什么优点。（2分）交通工具一：________________________，优点：________________________。（1分）交通工具二：________________________，优点：________________________。（1分）交通工具三：________________________，优点：________________________。（1分）15.请你写出三种不同的节日，并说明它们分别有什么意义。（2分）节日一：________________________，意义：________________________。（1分）节日二：________________________，意义：________________________。（1分）节日三：________________________，意义：________________________。（1分）16.请你写出三种不同的职业，并说明它们分别对社会有什么贡献。（2分）职业一：________________________，贡献：________________________。（1分）职业二：________________________，贡献：________________________。（1分）职业三：________________________，贡献：________________________。（1分）17.请你写出三种不同的运动，并说明它们分别对身体有什么好处。（2分）运动一：________________________，好处：________________________。（1分）运动二：________________________，好处：________________________。（1分）运动三：________________________，好处：________________________。（1分）18.请你写出三种不同的食物，并说明它们分别对身体健康有什么作用。（2分）食物一：________________________，作用：________________________。（1分）食物二：________________________，作用：________________________。（1分）食物三：________________________，作用：________________________。（1分）19.请你写出三种不同的自然灾害，并说明它们分别有什么危害。（2分）自然灾害一：________________________，危害：________________________。（1分）自然灾害二：________________________，危害：________________________。（1分）自然灾害三：________________________，危害：________________________。（1分）20.请你写出三种不同的科技产品，并说明它们分别给我们的生活带来了哪些便利。（2分）科技产品一：________________________，便利：________________________。（1分）科技产品二：________________________，便利：________________________。（1分）科技产品三：________________________，便利：________________________。（1分）五、创新思维与想象（本部分共5小题，每小题3分，满分15分）21.如果你能发明一种神奇的植物，它应该有什么特点？请写下来。（3分）________________________。（3分）22.如果你能发明一种神奇的动物，它应该有什么特点？请写下来。（3分）________________________。（3分）23.如果你能发明一种神奇的交通工具，它应该有什么特点？请写下来。（3分）________________________。（3分）24.如果你能发明一种神奇的科技产品，它应该有什么特点？请写下来。（3分）________________________。（3分）25.如果你能发明一种神奇的药物，它应该有什么特点？请写下来。（3分）________________________。（3分）本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.（1）kū（2）áo（3）liǎo（4）áo解析：第一题考查多音字辨析。áo在“哭声像小猫一样”中读轻声kū，形容哭声细微；在“熬过”中读第二声áo，指忍受；在“水灵灵”中读第三声liǎo，形容娇嫩；在“熬糖”中读第二声áo，指用火慢慢煮。需要结合具体语境理解读音。2.（1）任劳任怨，无怨无悔。（2）小明每天坚持帮妈妈做家务，任劳任怨，从不抱怨。（3）自强不息，厚德载物。（4）老奶奶虽然年迈，但仍然自强不息地学习书法，深受大家尊敬。解析：第二题考查成语补全和运用。任劳任怨指不怕辛苦，不怕埋怨；自强不息指自己努力向上，永不松懈。造句时要结合语境，表达积极向上的意思。厚德载物指以深厚的德泽育人利物，常用来形容品德高尚的人。3.（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。等闲识得东风面，万紫千红总是春。解析：第三题考查古诗词默写。需要准确记住诗句顺序和内容，特别是容易写错的字词如“晓”“魂”“杏”“墙”“紫”“红”。4.（1）错误：用“像”字比喻；原因：本体“衣服”和喻体“红牡丹”的性质不同，衣服是布料做的，牡丹是植物，不能直接用“像”字比喻。（2）错误：用“不能”表达；原因：该句表达的是建议，应用“应该”或“要”，表示鼓励和建议。解析：第四题考查病句修改。比喻句要符合逻辑，不能随意比喻。表示建议时要用鼓励性词语，不能用否定词。5.成语一：心花怒放，解释：形容内心极度高兴；成语二：心平气和，解释：心情平和，态度冷静；成语三：心领神会，解释：不用话说，就能理解对方的意图。答案不唯一，只要符合要求即可。解析：第五题考查成语积累和理解。需要掌握三个含“心”字的成语，并能解释其意思。注意成语的用法和语境。二、阅读理解与表达6.（1）夏天；（2）蝉；（3）惊奇和快乐；（4）我躺在草地上，仰望着星空，心里充满了wonder（惊奇）和joy（快乐）；（5）示例：如果我是诗人，我会用“星星眨眼睛”“萤火虫提灯笼”等词语来描写夏天的夜晚。解析：第六题考查诗歌理解。第一问根据季节描写判断；第二问找出诗中提到的小动物；第三问根据“wonder”“joy”判断作者心情；第四问用横线画出表达心情的句子；第五问发挥想象，用比喻描写夏天夜晚。7.（1）主要写了小明和小红帮助老奶奶；（2）他们扶起老奶奶，并帮她找到家人；（3）他们是乐于助人的好孩子；（4）示例：我会像小明和小红一样，主动帮助有需要的人。解析：第七题考查记叙文理解。第一问概括主要内容；第二问找出具体行为；第三问根据行为判断人物品质；第四问结合自身实际回答。8.（1）主要写了小草；（2）小草不畏严寒，不怕风雨，顽强地生长着；小草虽然渺小，但它的精神却值得我们学习；（3）表达了作者对小草的赞美和敬佩；（4）它虽然渺小，但它的精神却值得我们学习；（5）示例：小溪、小树、蒲公英等。解析：第八题考查说明文理解。第一问概括主要内容；第二问找出小草的特点；第三问根据情感词判断作者感情；第四问用横线画出描写精神的句子；第五问列举其他具有顽强精神的事物。9.（1）因为书很有趣；（2）小华如饥似渴地阅读起来，忘记了吃晚饭；（3）妈妈笑着摇摇头；（4）小华是个热爱阅读的孩子；（5）示例：我会专心阅读，但也会记得按时吃饭。解析：第九题考查记叙文理解。第一问根据行为判断原因；第二问找出描写阅读状态的句子；第三问根据妈妈表情判断态度；第四问根据行为判断人物性格；第五问结合自身情况回答。10.（1）小明是个热爱劳动的孩子；（2）小明主动提出要帮忙洗碗；（3）小明通过劳动帮助了家人，得到了家人的认可和开心；（4）小明认真地洗着碗；（5）示例：我平时会帮妈妈扫地和擦桌子。解析：第十题考查记叙文理解。第一问根据行为判断性格；第二问找出具体行为；第三问分析行为意义；第四问用横线画出描写洗碗的句子；第五问回答自身情况。三、写作与表达评分标准：根据中心、内容、情感、语句、书写等方面综合评分。优秀作文应中心突出，内容具体，感情真挚，语句流畅，有修辞，书写工整；良好作文应中心明确，内容较具体，感情较真挚，语句基本通顺，有少量错别字，书写较工整；中等作文应中心基本明确，内容较单薄，感情不够真挚，语句不够通顺，错别字较多，书写不够工整；及格作文应中心不明确，内容空洞，感情虚假，语句不通顺，错别字很多，书写潦草。解析：作文题要求补全题目并写作，考察学生综合运用语言文字的能力。评分时注意审题，看学生是否围绕题目中心展开写作，内容是否具体，情感是否真挚，语句是否通顺，书写是否工整。不同等级的作文有不同的评分标准。四、综合实践与探究11.行政区一：北京市；行政区二：上海市；行政区三：重庆市解析：考查我国一级行政区，包括四个直辖市：北京、上海、天津、重庆。12.植物一：水稻，作用：提供主要粮食；植物二：树木，作用：提供氧气、净化空气；植物三：花草，作用：美化环境、净化空气解析：考查常见植物及其作用，需要了解不同植物的功能。13.动物一：狮子，特点：草原上的“王者”；动物二：熊猫，特点：国宝，喜欢吃竹子；动物三：蝴蝶，特点：美丽的昆虫，会变装解析：考查常见动物及其特点，需要了解不同动物的习性和特征。14.交通工具一：汽车，优点：方便快捷；交通工具二：火车，优点：运量大、速度快；交通工具三：飞机，优点：速度快、适合长途旅行解析：考查常见交通工具及其优点，需要了解不同交通工具的特点。15.节日一：春节，意义：家庭团圆；节日二：国庆节，意义：庆祝国家成立；节日三：中秋节，意义：家人团聚赏月解析：考查常见节日及