2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文趣味知识拓展训练）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文趣味知识拓展训练）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本大题共20小题，每小题2分，满分40分。这部分内容啊，就像咱们语文课上的小火车，一节一节连起来，你可得仔细听，别让它开错了方向哦！）1.在下面括号里填上合适的字词，让句子变得更完整。（1）天上的云彩像（）一样飘来飘去，真好看呀！（2）我的书包里装着（）、铅笔和橡皮擦，都是学习的好帮手。（3）小鸟在树枝上（），好像在唱歌给我听呢！2.选一选，下列加点词语的意思不相同的一项是（）。A.白天看报纸/晚上睡觉觉B.小猫爱吃鱼/狗狗爱吃肉C.他跑得快/她跑得慢D.绿色的树叶/红色的花朵（这一题呀，就像咱们玩捉迷藏，要把词语的意思找出来，看看哪个不是一家人哦！）3.把下面的词语补充完整，并写一句话用上它们。（1）自（）自（）（2）一心（）二（）（3）亡羊补（）写句子：（）4.下面哪句话是反问句？请圈出来。①你难道不知道要保护环境吗？②今天天气真好呀！③我最喜欢吃苹果了。④难道小明的作业没有写完吗？（反问句就像个小调皮，它用疑问的方式来表达肯定的意思，你得学会分辨它哦！）5.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）飘（piāo/piao）落（2）参（cān/shēn）观（3）挣（zhēng/zhèng）扎（4）挣（zhēng/zhèng）钱（这一题啊，就像咱们学拼音时的小游戏，要根据字的意思来读准音，不能搞混了哦！）6.下面哪一项不是比喻句？请圈出来。①远处的山峰像一座座巨人。②雨点像珍珠一样洒落下来。③小明跑得像风一样快。④花园里开满了五颜六色的花朵。（比喻句就像咱们画画一样，用具体的事物来描述抽象的东西，让句子更形象哦！）7.在横线上填上合适的关联词，使句子意思完整。（1）因为……所以……①（）今天下雨了，（）我们不出门玩了。（2）虽然……但是……①（）小明年纪小，（）他不怕困难。（3）如果……就……①（）你明天来找我，（）我带你去公园玩。8.选词填空，使句子通顺。（1）美丽的公园里，有（）花坛，有（）假山，还有（）小湖。A.五颜六色B.喧闹C.清澈（2）老师（）鼓励我们好好学习，（）希望我们健康成长。A.不仅……还……B.因为……所以……C.虽然……但是……9.把下面的句子整理成一段通顺的话，并写在横线上。①我们一起做游戏。②他跑得很快。③我和小明是好朋友。④他追上了我。（这一题啊，就像咱们玩积木，要把散落的句子按照顺序排列好，才能搭出完整的画面来哦！）10.给下面这句话加标点符号。小华在公园里看见了美丽的蝴蝶有红的黄的还有彩色的（标点符号就像咱们说话时的停顿，得用对地方，句子才有感情哦！）11.选一选，下列哪一项不是描写人物外貌的句子？A.他有一双明亮的眼睛。B.她的头发像黑色的瀑布。C.他跑起来像一阵风。D.老师笑眯眯地走进教室。（描写人物外貌就像给画画上色，要把人物的特点表现出来，让读者能“看见”他/她哦！）12.下面哪一项不是描写景物的句子？请圈出来。A.红叶似火，青山如黛。B.小明在教室里认真地写字。C.湖面上波光粼粼，像撒满了碎银。D.花园里的花儿竞相开放，香气扑鼻。（描写景物就像咱们用眼睛去感受大自然，要把景物的颜色、形状、声音都描述出来，让读者也能身临其境哦！）13.给下面这句话加上合适的修饰词语，让它更生动。①小鸟唱歌。②小草生长。③小花开放。（修饰词语就像给句子穿上漂亮的衣服，能让句子更形象、更具体哦！）14.选一选，下列哪一项不是说明文？A.《桂林山水甲天下》B.《鲸》C.《我的妈妈》D.《草》（说明文就像咱们看地图一样，是用来介绍事物特点的，你得学会分辨它哦！）15.下面哪一项不是记叙文？请圈出来。A.《记一次难忘的旅行》B.《我的老师》C.《保护环境，人人有责》D.《一件小事》（记叙文就像咱们讲故事一样，是把事情的发生、经过、结果写下来，你得学会分辨它哦！）16.给下面这句话换一种说法，意思不变。①小明不是最聪明的学生，但他很努力。②小红喜欢画画，她也很喜欢唱歌。③小华家有一只猫，它很可爱。（换一种说法就像咱们玩角色扮演，要用不同的词语来表达相同的意思，让句子更丰富哦！）17.选一选，下列哪一项不是描写心情的词语？A.开心B.悲伤C.认真D.伤心（描写心情就像咱们用画笔去表达内心的感受，要把自己的心情表现出来，让读者也能感受到你的情绪哦！）18.给下面这句话加上合适的开头和结尾，让它更完整。①今天天气真好呀！开头：（）结尾：（）19.选一选，下列哪一项不是成语？A.一心一意B.半途而废C.画蛇添足D.伤心太平洋（成语就像咱们汉语里的小精灵，它们用精炼的语言来表达深刻的意思，你得学会分辨它哦！）20.给下面这段话加上合适的段落符号，并抄写在横线上。春天来了，小草发芽了，花儿开放了，天空蓝蓝的，小鸟在枝头唱歌，真美啊！（段落符号就像咱们作文里的分界线，要把不同的内容分开，让作文更清晰、更美观哦！）二、阅读理解与欣赏（这部分啊，就像咱们走进语文世界的秘密花园，要仔细阅读每一句话，才能发现里面的宝藏哦！本大题共10小题，每小题4分，满分40分。）21.阅读下面的短文，然后回答问题。春天来了，小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。花儿也争先恐后地开放了，红的、黄的、粉的，像天空中掉下来的彩虹。小鸟在枝头欢快地唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天真美呀！（1）这段话主要描写了什么季节的景色？（）A.夏天B.秋天C.冬天D.春天（2）短文中描写了哪些景物？（请至少写出三种）（3）用“～”画出描写小草的句子。（4）短文表达了作者怎样的感情？A.伤心B.开心C.悲伤D.认真（这一题啊，就像咱们玩寻宝游戏，要在短文中找到答案，才能找到宝藏哦！）22.阅读下面的短文，然后回答问题。小明是个懂事的孩子，他妈妈每天都要上班，很辛苦。所以，小明每天都会帮妈妈做家务。他会扫地、拖地、洗碗，还会帮妈妈照顾小弟弟。虽然小明年纪小，但他做的每一件事都很认真。妈妈看到小明这么懂事，心里非常高兴。（1）这段话主要写了什么？（）A.小明不爱学习B.小明很调皮C.小明是个懂事的孩子D.小明不爱做家务（2）小明每天都会帮妈妈做什么家务？（请至少写出两种）（3）用“～”画出描写小明很认真的句子。（4）妈妈看到小明这么懂事，心里会怎么想？A.很生气B.很高兴C.很伤心D.很无聊（这一题啊，就像咱们看动画片一样，要理解小明的行为和妈妈的心情，才能找到答案哦！）23.阅读下面的短文，然后回答问题。小华是个爱学习的学生，他每天都会按时完成作业，还会预习第二天要学的内容。课堂上，他总是认真听讲，积极回答老师的问题。下课后，他会和同学们一起讨论问题，互相帮助。小华的成绩一直很好，因为他知道“一分耕耘，一分收获”。（1）这段话主要写了小华的什么特点？（）A.很调皮B.很懒惰C.爱学习D.很自私（2）小华是怎么学习的？（请至少写出两种）（3）用“～”画出描写小华爱学习的句子。（4）小华的成绩为什么一直很好？A.因为老师喜欢他B.因为他爱学习C.因为他家里有钱D.因为他是个天才（这一题啊，就像咱们看故事书一样，要理解小华的学习方法和努力，才能找到答案哦！）24.阅读下面的短文，然后回答问题。小明的妈妈生病了，他非常担心。他决定给妈妈煮一碗热汤，希望能让妈妈舒服一点。小明去厨房，找来锅、水和鸡肉。他认真地洗鸡肉，然后放进锅里，加水煮。煮的时候，他不停地看火，生怕把汤烧干了。不一会儿，鸡汤就煮好了，热气腾腾的。小明把鸡汤端到妈妈床前，妈妈喝了一口，觉得舒服多了。小明看到妈妈笑了，他也笑了。（1）这段话主要写了什么？（）A.小明不爱学习B.小明很调皮C.小明是个孝顺的孩子D.小明不爱做家务（2）小明为什么要给妈妈煮汤？（3）用“～”画出描写小明认真煮汤的句子。（4）小明看到妈妈笑了，他为什么也笑了？A.因为妈妈病好了B.因为他煮的汤很好喝C.因为他是个孝顺的孩子D.因为他很高兴（这一题啊，就像咱们看动画片一样，要理解小明的行为和妈妈的心情，才能找到答案哦！）25.阅读下面的短文，然后回答问题。小华是个爱画画的孩子，他每天都会画画。他的画很漂亮，像专业画家画的。小华的画还被选到展览会上呢！小华很高兴，但他没有骄傲。他继续努力画画，希望画出更好的画。（1）这段话主要写了小华的什么特点？（）A.很调皮B.很懒惰C.爱画画D.很自私（2）小华的画为什么很漂亮？（3）用“～”画出描写小华爱画画的句子。（4）小华看到自己的画被选到展览会上，他会怎么想？A.很生气B.很高兴C.很伤心D.很无聊（这一题啊，就像咱们看故事书一样，要理解小华对画画的热爱和坚持，才能找到答案哦！）26.阅读下面的短文，然后回答问题。小明的爸爸是个工人，他每天都要上班，很辛苦。小明知道爸爸很辛苦，所以他决定帮爸爸分担一些家务。他每天都会帮爸爸扫地、拖地，还会帮爸爸洗衣服。虽然小明年纪小，但他做的每一件事都很认真。爸爸看到小明这么懂事，心里非常高兴。（1）这段话主要写了什么？（）A.小明不爱学习B.小明很调皮C.小明是个懂事的孩子D.小明不爱做家务（2）小明为什么要帮爸爸分担家务？（3）用“～”画出描写小明很认真的句子。（4）爸爸看到小明这么懂事，心里会怎么想？A.很生气B.很高兴C.很伤心D.很无聊（这一题啊，就像咱们看动画片一样，要理解小明的行为和爸爸的心情，才能找到答案哦！）27.阅读下面的短文，然后回答问题。小华是个爱看书的孩子，他每天都会看书。他的书很丰富，有故事书、科普书、漫画书等等。小华通过看书，学到了很多知识，他的成绩也一直很好。小华知道，书是知识的源泉，所以他决定继续努力学习，多读书，读好书。（1）这段话主要写了小华的什么特点？（）A.很调皮B.很懒惰C.爱看书D.很自私（2）小华看了哪些书？（请至少写出两种）（3）用“～”画出描写小华爱看书的句子。（4）小华为什么决定继续努力学习，多读书，读好书？A.因为他想变得更聪明B.因为他想考第一名C.因为书是知识的源泉D.因为他喜欢看书（这一题啊，就像咱们看故事书一样，要理解小华对读书的热爱和坚持，才能找到答案哦！）28.阅读下面的短文，然后回答问题。小明的妈妈生病了，他非常担心。他决定给妈妈煮一碗热汤，希望能让妈妈舒服一点。小明去厨房，找来锅、水和鸡肉。他认真地洗鸡肉，然后放进锅里，加水煮。煮的时候，他不停地看火，生怕把汤烧干了。不一会儿，鸡汤就煮好了，热气腾腾的。小明把鸡汤端到妈妈床前，妈妈喝了一口，觉得舒服多了。小明看到妈妈笑了，他也笑了。（1）这段话主要写了什么？（）A.小明不爱学习B.小明很调皮C.小明是个孝顺的孩子D.小明不爱做家务（2）小明为什么要给妈妈煮汤？（3）用“～”画出描写小明认真煮汤的句子。（4）小明看到妈妈笑了，他为什么也笑了？A.因为妈妈病好了B.因为他煮的汤很好喝C.因为他是个孝顺的孩子D.因为他很高兴（这一题啊，就像咱们看动画片一样，要理解小明的行为和妈妈的心情，才能找到答案哦！）29.阅读下面的短文，然后回答问题。小华是个爱画画的孩子，他每天都会画画。他的画很漂亮，像专业画家画的。小华的画还被选到展览会上呢！小华很高兴，但他没有骄傲。他继续努力画画，希望画出更好的画。（1）这段话主要写了小华的什么特点？（）A.很调皮B.很懒惰C.爱画画D.很自私（2）小华的画为什么很漂亮？（3）用“～”画出描写小华爱画画的句子。（4）小华看到自己的画被选到展览会上，他会怎么想？A.很生气B.很高兴C.很伤心D.很无聊（这一题啊，就像咱们看故事书一样，要理解小华对画画的热爱和坚持，才能找到答案哦！）30.阅读下面的短文，然后回答问题。小明的爸爸是个工人，他每天都要上班，很辛苦。小明知道爸爸很辛苦，所以他决定帮爸爸分担一些家务。他每天都会帮爸爸扫地、拖地，还会帮爸爸洗衣服。虽然小明年纪小，但他做的每一件事都很认真。爸爸看到小明这么懂事，心里非常高兴。（1）这段话主要写了什么？（）A.小明不爱学习B.小明很调皮C.小明是个懂事的孩子D.小明不爱做家务（2）小明为什么要帮爸爸分担家务？（3）用“～”画出描写小明很认真的句子。（4）爸爸看到小明这么懂事，心里会怎么想？A.很生气B.很高兴C.很伤心D.很无聊（这一题啊，就像咱们看动画片一样，要理解小明的行为和爸爸的心情，才能找到答案哦！）三、作文（这一部分啊，就像咱们语文课上的大舞台，要展示一下自己的写作才华，用文字画出心中的图画，表达自己的真情实感。本大题满分50分。请你根据提示，写一篇不少于400字的作文。）提示：题目：我的一次难忘经历要求：1.内容具体，有真情实感；2.语句通顺，用词准确；3.不少于400字；4.书写工整，卷面整洁。（这篇作文呀，就像咱们回忆童年时的小盒子，要打开它，找出最难忘的那一件事情，把它用文字记录下来。可以写一次旅行、一次比赛、一次帮助别人的经历，只要是你觉得最难忘的，都可以写。记得要写出事情的经过，写出你的感受，让读者也能感受到你的心情哦！）四、综合实践活动（这部分啊，就像咱们语文课上的小实验，要动手动脑，运用所学的知识，解决生活中的问题。本大题共5小题，每小题10分，满分50分。）31.假如你要参加一次“保护环境，从我做起”的主题活动，请你设计一个活动主题，并写出活动的三个具体内容。活动主题：（）活动内容一：（）活动内容二：（）活动内容三：（）（这个活动呀，就像咱们为地球妈妈穿上漂亮衣服的小任务，要设计一个有趣的主题，让大家都愿意参加，还要想出三个具体的活动内容，让大家知道怎么保护环境，从小事做起哦！）32.假如你要给远方的亲人写一封信，表达你的思念之情，请你写出信的开头和结尾。开头：（）结尾：（）（这封信呀，就像咱们和亲人之间的小桥梁，要表达出你的思念之情，让亲人知道你很想他们，也要写出信的结尾，让亲人感受到你的祝福和关心哦！）33.假如你要给学校的图书馆推荐一本你认为最有趣的书，请你写出推荐词。推荐书名：（）推荐词：（）（这则推荐词呀，就像咱们为图书角找朋友的小使者，要选出你认为最有趣的书，写出书名，还要写出推荐词，让同学们也想读这本书，增长知识，快乐阅读哦！）34.假如你要设计一个“庆祝六一儿童节”的班级活动方案，请你写出活动的主题和两个活动内容。活动主题：（）活动内容一：（）活动内容二：（）（这个活动方案呀，就像咱们为六一儿童节准备的小礼物，要设计一个有趣的主题，让同学们都开心，还要想出两个具体的活动内容，让同学们在活动中体验快乐，增进友谊哦！）35.假如你要给社区写一封建议书，提出一条你认为最需要改进的建议，请你写出建议书的主要内容。建议书的主要内容：（）（这封建议书呀，就像咱们为社区提建议的小医生，要找出社区最需要改进的地方，提出一条具体的建议，让社区变得更美好，让居民们生活得更幸福哦！）本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.（1）棉花（2）铅笔盒（3）唱歌解析：第一题考查对生活中常见事物的认知和语言表达能力。棉花像云彩一样洁白柔软，飘在空中很美；书包里装学习用品，铅笔盒是常见的装铅笔橡皮等文具的盒子；小鸟的叫声清脆悦耳，像在唱歌。2.B解析：A项“白天”和“晚上”是反义词，意思不同；C项“跑得快”和“跑得慢”是反义词，意思不同；D项“绿色”和“红色”是不同的颜色，意思不同。B项“鱼”和“肉”都是食物，指代的事物相同，意思相同，故选B。3.（1）自言自语（2）一心二用（3）亡羊补牢写句子：（例：因为我自言自语地背起了课文，所以很快就记住了。）解析：补充成语需要结合平时的积累。自言自语指自己跟自己说话；一心二用指同时做两件事情；亡羊补牢指出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。写句子时要运用所补充的成语，使句子通顺。4.①你难道不知道要保护环境吗？④难道小明的作业没有写完吗？解析：反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的意思。①句用“难道不知道”表达肯定的意思，④句用“难道没有写完”表达肯定的意思，都是反问句。②句是陈述句，③句是感叹句。5.（1）piāo（2）cān（3）zhēng（4）zhèng解析：多音字读音需要结合语境。飘(piāo)落指随风飘荡落下；参(cān)观指参观游览；挣扎(zhēng)指用力支撑；挣钱(zhèng)指赚取钱财。6.④花园里开满了五颜六色的花朵。解析：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物或用一种事物来比喻另一种事物。①句把山峰比作巨人，②句把雨点比作珍珠，③句把小明比作风，都是比喻句。④句是陈述句，描写花的颜色和数量。7.（1）因为……所以……①因为今天下雨了，所以我们不能出门玩了。（2）虽然……但是……①虽然小明年纪小，但是他不怕困难。（3）如果……就……①如果你明天来找我，就我带你去公园玩。解析：关联词的使用要根据句子的逻辑关系。因果关系用因为……所以……；转折关系用虽然……但是……；条件关系用如果……就……。8.（1）ACB（2）AA解析：选词填空要结合词语的意思和句子的语境。①句描写公园景色，花坛是五颜六色的，小湖是清澈的，假山是喧闹的（指有声音）；②句表达老师的鼓励和期望，用不仅……还……表递进关系。9.③我和小明是好朋友。①他跑得很快。②我们一起做游戏。④他追上了我。解析：排列句子要找出句子的逻辑顺序，一般是按照时间、空间或事情发展的顺序排列。③句介绍人物关系，①句描写人物速度，②句描写人物行为，④句描写追赶结果，按时间顺序排列。10.小华在公园里看见了美丽的蝴蝶，有红的、黄的，还有彩色的。解析：给句子加标点要根据句子的语气和结构。原句是陈述句，描述小华看到的蝴蝶颜色，应在“蝴蝶”后加逗号，在“黄的”后加逗号，在“彩色的”后加句号。11.B解析：描写人物外貌是指用语言把人物的外部特征描述出来。A项描写眼睛，C项描写头发，D项描写老师的神态，都是描写人物外貌。B项描写小猫爱吃鱼，是描写小猫的习性，不是外貌。12.B解析：描写景物是指用语言把自然风光或建筑景观描述出来。A项描写山色，C项描写湖面，D项描写花园，都是描写景物。B项描写小明写字，是描写人物行为，不是景物。13.①小鸟在枝头快乐地唱歌。②小草在阳光下绿油油地生长。③小花在春风里香喷喷地开放。解析：添加修饰词语要使句子更具体生动。可以在动词前添加形容词或副词，如“快乐地”“绿油油地”“香喷喷地”。14.C解析：说明文是指用说明的方法介绍事物或事理的文章。A项描写山水，B项介绍鲸的常识，D项描写草，都是说明文。C项描写老师，是记叙文。15.C解析：记叙文是指用记叙的方法讲述事件的文章。A项记叙旅行，B项记叙老师，D项记叙小事，都是记叙文。C项提出环保建议，是说明文。16.①小明虽然不是最聪明的学生，但是很努力。②小红既喜欢画画，又喜欢唱歌。③小华家有一只猫，它非常可爱。解析：换一种说法要保持原意不变，可以运用同义词替换、改变句式等方法。如用“既……又……”替换“喜欢画画，喜欢唱歌”。17.C解析：描写心情的词语是指表达内心感受的词语。A项“开心”、B项“悲伤”、D项“伤心”都是描写心情的词语。C项“认真”是描写态度的词语。18.开头：今天天气真好呀，阳光明媚，微风习习！结尾：我真喜欢这样的天气，可以出去玩耍了。解析：加开头和结尾要使文章完整，开头可以描写天气，结尾可以表达感受。19.D解析：成语是语言中固定下来的、具有深刻含义的短语。A、B、C项都是成语，D项“伤心太平洋”是网络用语，不是成语。20.春天来了，小草发芽了，花儿开放了，天空蓝蓝的，小鸟在枝头唱歌，真美啊！解析：给段落加标点要根据句子的语气和结构。原文有五个句子，应在每个句子后加句号。二、阅读理解与欣赏21.（1）D（2）小草、花儿、小鸟（3）小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。（4）B解析：（1）短文描写了春天景色，应选D。（2）短文提到了小草、花儿、小鸟。（3）描写小草的句子是“小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯”。（4）短文表达了对春天美景的喜爱，应选B。22.（1）C（2）扫地、拖地、洗碗（3）虽然小明年纪小，但他做的每一件事都很认真。（4）B解析：（1）短文写了小明帮妈妈做家务，表现了他的懂事，应选C。（2）短文提到小明扫地、拖地、洗碗。（3）描写小明很认真的句子是“虽然小明年纪小，但他做的每一件事都很认真”。（4）妈妈看到小明懂事，心里会很高兴，应选B。23.（1）C（2）按时完成作业、预习第二天要学的内容、认真听讲、积极回答老师的问题、和同学们一起讨论问题、互相帮助（3）他每天都会按时完成作业，还会预习第二天要学的内容。（4）B解析：（1）短文写了小华爱学习，应选C。（2）短文提到按时完成作业、预习、认真听讲、回答问题、讨论问题、互相帮助等学习行为。（3）描写小华爱学习的句子是“他每天都会按时完成作业，还会预习第二天要学的内容”。（4）小华成绩好是因为他爱学习，付出了努力，应选B。24.（1）C（2）给妈妈煮一碗热汤，希望能让妈妈舒服一点（3）煮的时候，他不停地看火，生怕把汤烧干了。（4）C解析：（1）短文写了小明给妈妈煮汤，表现了他的孝顺，应选C。（2）小明决定给妈妈煮汤是因为妈妈生病了，他想让妈妈舒服一点。（3）描写小明认真煮汤的句子是“煮的时候，他不停地看火，生怕把汤烧干了”。（4）小明看到妈妈笑了，是因为妈妈吃了汤舒服了，他为自己能帮到妈妈而高兴，表现了他的孝顺，应选C。25.（1）C（2）像专业画家画的（3）他每天都会画画。（4）B解析：（1）短文写了小华爱画画，应选C。（2）小华的画很漂亮是因为他勤于练习，熟能生巧。（3）描写小华爱画画的句子是“他每天都会画画”。（4）小华的画被选到展览会上，他会感到高兴，应选B。26.（1）C（2）帮爸爸分担一些家务，如扫地、拖地、洗衣服（3）虽然小明年纪小，但他做的每一件事都很认真。（4）B解析：（1）短文写了小明帮爸爸做家务，表现了他的懂事，应选C。（2）小明帮爸爸分担家务是因为爸爸很辛苦，他想让爸爸轻松一点。（3）描写小明很认真的句子是“虽然小明年纪小，但他做的每一件事都很认真”。（4）爸爸看到小明懂事，心里会很高兴，应选B。27.（1）C（2）故事书、科普书、漫画书（3）小华是个爱看书的孩子，他每天都会看书。（4）C解析：（1）短文写了小华爱看书，应选C。（2）短文提到小华看故事书、科普书、漫画书。（3）描写小华爱看书的句子是“小华是个爱看书的孩子，他每天都会看书”。（4）小华决定继续努力学习，多读书，是因为他认识到书是知识的源泉，应选C。28.（1）C（2）给妈妈煮一碗热汤，希望能让妈妈舒服一点（3）煮的时候，他不停地看火，生怕把汤烧干了。（4）C解析：（1）短文写了小明给妈妈煮汤，表现了他的孝顺，应选C。（2）小明决定给妈妈煮汤是因为妈妈生病了，他想让妈妈舒服一点。（3）描写小明认真煮汤的句子是“煮的时候，他不停地看火，生怕把汤烧干了”。（4）小明看到妈妈笑了，是因为妈妈吃了汤舒服了，他为自己能帮到妈妈而高兴，表现了他的孝顺，应选C。29.（1）C（2）像专业画家画的（3）他每天都会画画。（4）B解析：（1）短文写了小华爱画画，应选C。（2）小华的画