2025年成人高考《语文》诗词格律与文学素养试题试卷

2025年成人高考《语文》诗词格律与文学素养试题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请把答案写在答题卡上。）1."床前明月光，疑是地上霜"这两句诗出自唐代诗人________的《________》。2.七言律诗的平仄规则要求第二、四、六、八句的末字必须用________声，而首句可灵活处理。3.李白《将进酒》中"黄河之水天上来，奔流到海不复回"运用了________修辞手法，营造出磅礴的气势。4.词的句式长短不一，其中"长调"通常指超过________字的词牌，而"短调"则不超过________字。5.杜甫《登高》"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"两句对仗工整，上句写________，下句写________。6."大漠孤烟直，长河落日圆"出自王维的《________》，描绘了________的边塞风光。7.古诗中"平"指________声调，"仄"指________声调，包括上声、去声、入声。8.《诗经》中的"赋""比""兴"三种表现手法，其中"比"是指________，"兴"是指________。9.苏轼《水调歌头·明月几时有》中"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"运用了________的哲理。10.词牌《念奴娇》通常用于抒发________情感，其上下阕各分两片，共________句。二、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请把答案写在答题卡上。）11.下列诗句中，平仄处理完全正确的是（）。A.白日依山尽，黄河入海流B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.明月松间照，清泉石上流D.千山鸟飞绝，万径人踪灭12."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"出自刘禹锡的《________》（）。A.《陋室铭》B.《乌衣巷》C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》D.《竹里馆》13.词牌《蝶恋花》的上下阕句式结构特点是（）。A.句子长度完全相同B.上阕四句，下阕五句C.句子长短错落有致D.全篇押平声韵14.下列选项中，不属于"近体诗"范畴的是（）。A.李白的《静夜思》B.杜甫的《登高》C.白居易的《赋得古原草送别》D.王之涣的《登鹳雀楼》15."香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝"这两句诗的修辞手法主要是（）。A.拟人B.夸张C.对偶D.反问16.《楚辞》中，开创"骚体"风格的作品是（）。A.《诗经·关雎》B.《离骚》C.《孔雀东南飞》D.《古诗十九首》17.七言律诗的颈联要求（）。A.首尾两句押韵B.第二、四句押韵C.颈联必须对仗D.末句用仄声18."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"出自苏轼的《________》（）。A.《念奴娇·赤壁怀古》B.《水调歌头·明月几时有》C.《满江红·怒发冲冠》D.《永遇乐·京口北固亭怀古》19.古诗中"赋"的表现手法主要是（）。A.直接铺陈叙述B.比喻象征C.抒情写意D.反问质疑20.词牌《如梦令》的上下阕句式特点是（）。A.全篇共五句，押平声韵B.上阕三句，下阕两句C.句子长短基本一致D.全篇押仄声韵21."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自文天祥的《________》（）。A.《过零丁洋》B.《水调歌头·明月几时有》C.《念奴娇·赤壁怀古》D.《满江红·怒发冲冠》22.古诗中"对仗"要求（）。A.词性必须完全相同B.平仄必须相反C.意境必须呼应D.字数必须相等23."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"出自杜甫的《________》（）。A.《绝句》B.《望岳》C.《登高》D.《茅屋为秋风所破歌》24.词牌《西江月》的上下阕句式特点是（）。A.上阕四句，下阕四句，共押平声韵B.句子长度完全相同C.全篇共八句，押仄声韵D.上阕五句，下阕三句25.古诗中"比兴"结合的表现手法主要见于（）。A.《楚辞》B.《诗经》C.唐诗D.宋词26."明月几时有？把酒问青天"出自苏轼的《________》（）。A.《念奴娇·赤壁怀古》B.《水调歌头·明月几时有》C.《如梦令·昨夜雨疏风骤》D.《蝶恋花·春景》27.七言绝句的押韵规则通常是（）。A.首句可押可不押，二、四句押韵B.首句必须押韵，二、四句押韵C.仅末句押韵D.上下句都押韵28."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自王勃的《________》（）。A.《滕王阁序》B.《送杜少府之任蜀州》C.《登鹳雀楼》D.《赋得古原草送别》29.古诗中"入声"在现代普通话中大致对应（）。A.阴平、阳平B.上声、去声C.去声、入声D.阴平、去声30.词牌《声声慢》的特点主要是（）。A.句子长短固定B.全篇押仄声韵C.句式灵活多变D.上下阕完全对称三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请把答案写在答题卡上。）31.简述律诗与绝句在句数、押韵等方面的主要区别。32.解释"词牌"的概念，并举例说明《念奴娇》和《如梦令》在句式结构上的差异。33.分析《诗经》中"赋"的表现手法，并举例说明其在《关雎》中的运用。34.简述词的"长短句"特点，并说明其与古体诗的句式有何不同。35.阐述"对仗"在律诗和词中的具体要求，并举例说明其艺术效果。四、分析题（本大题共4小题，每小题6分，共24分。请把答案写在答题卡上。）36.分析王维《使至塞上》"大漠孤烟直，长河落日圆"两句的平仄安排和意境营造。37.分析苏轼《水调歌头·明月几时有》中"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"两句的哲理内涵和修辞手法。38.分析杜甫《登高》"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"两句的对仗结构和音韵效果。39.分析李清照《声声慢·寻寻觅觅》开头"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"的叠字运用和情感表达。五、作文题（本大题共1小题，共20分。请把答案写在答题卡上。）40.阅读下面这首诗，按要求作答：赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。请结合这首诗的格律特点、修辞手法和情感表达，写一篇不少于400字的赏析文章。要求：观点明确，论据充分，语言流畅，结构完整。本次试卷答案如下一、填空题答案及解析1.答案：李白；静夜思解析：此题考查古诗常识。"床前明月光，疑是地上霜"出自唐代大诗人李白的《静夜思》，是脍炙人口的千古名句。作答时需准确记住作者和诗名。2.答案：平解析：七言律诗的平仄格律要求第二、四、六、八句的末字必须用平声，这四句称为"押平韵句"。首句可灵活处理，或押平韵或押仄韵，但若首句押仄韵，则第二、四、六、八句必须押平韵。这是近体诗的基本格律要求。3.答案：夸张解析：李白《将进酒》中"黄河之水天上来，奔流到海不复回"运用了夸张修辞手法。"天上来"将黄河源头描绘得极为壮观，"奔流到海不复回"则通过夸张表现时间的流逝不可逆转。这种手法增强了诗歌的气势和感染力。4.答案：55；58解析：词的句式长短不一，根据字数多少分为长调、中调、小令。通常认为超过55字的为长调，55字至58字之间为中调，58字以下为小令。这是词体文学的基本分类标准。5.答案：落木；长江解析：杜甫《登高》"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"两句对仗工整。上句写近景，描绘山上落叶飘零的景象；下句写远景，描绘江水奔流的气势。这种空间对仗和动静结合，展现了诗人开阔的视野和悲凉的心境。6.答案：使至塞上；边塞解析："大漠孤烟直，长河落日圆"出自唐代诗人王维的《使至塞上》，描绘了边塞雄浑壮阔的景象。"大漠"指广袤的沙漠，"孤烟"指烽火台升起的烟柱，"长河"指奔腾的黄河，"落日"指西沉的太阳。这四句诗用极简练的笔墨勾勒出边塞的苍凉之美。7.答案：一声；上声、去声、入声解析：古诗四声中，平声包括阴平和阳平两类，统称为"平"；仄声包括上声、去声、入声三类，统称为"仄"。这是古诗格律的基本分类，平仄交替安排是近体诗的重要特征。8.答案：比喻；先言他物以引起所咏之词解析：《诗经》中的"赋""比""兴"三种表现手法，"比"是指比喻，即用甲事物来比喻乙事物；"兴"是指先言他物以引起所咏之词，即借助其他事物来引出诗人的情感或主题。这是《诗经》的基本表现手法。9.答案：哲理解析：苏轼《水调歌头·明月几时有》中"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"运用了人生哲理。诗人将人间的悲欢离合与天上的阴晴圆缺进行类比，表达了对人生无常的感慨以及对亲人的思念之情。10.答案：豪放；八十二解析：词牌《念奴娇》通常用于抒发豪放情感，其上下阕各分两片，共八十二字。这是宋词中著名的长调词牌，苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是代表作。二、选择题答案及解析11.答案：C解析：A项"白日依山尽，黄河入海流"平仄为仄仄平平仄、平平仄仄平，不符合七言绝句的平仄要求；B项"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"平仄为平平仄仄仄、仄仄平平仄，不符合五言绝句的平仄要求；D项"千山鸟飞绝，万径人踪灭"平仄为平平仄仄仄、仄仄平平仄，不符合五言绝句的平仄要求；C项"明月松间照，清泉石上流"平仄为平平平仄仄、平平仄仄平，符合五言绝句的平仄要求。12.答案：C解析：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"是唐代著名诗篇；A项《陋室铭》是刘禹锡的散文作品；B项《乌衣巷》是刘禹锡的七言绝句；D项《竹里馆》是王维的五言绝句。13.答案：C解析：词牌《蝶恋花》的上下阕句式结构特点是句子长短错落有致，不是固定长度；A项句子长度完全相同的是一些小令词牌；B项《蝶恋花》上阕五句，下阕四句；D项《蝶恋花》上下阕句子不完全对称。14.答案：A解析：李白的《静夜思》是一首五言绝句，属于古体诗；B项《登高》、C项《赋得古原草送别》、D项《登鹳雀楼》都是七言绝句，属于近体诗。15.答案：C解析："香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝"运用了对偶修辞手法，上下句词性、结构相同，意境呼应；A项拟人是将物当作人来写；B项夸张是故意言过其实；D项反问是用疑问句表达确定的意思。16.答案：B解析：《离骚》是屈原开创"骚体"风格的作品，开创了楚辞新篇章；A项《关雎》是《诗经》的代表；C项《孔雀东南飞》是乐府民歌；D项《古诗十九首》是五言古诗的代表作。17.答案：C解析：七言律诗的颈联要求第二、三句必须对仗工整；A项首尾两句押韵；B项第二、四句押韵；D项末句用仄声是近体诗的基本要求。18.答案：A解析："大江东去，浪淘尽，千古风流人物"出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，是宋词中的千古名句；B项《水调歌头·明月几时有》以中秋望月怀人为主题；C项《满江红·怒发冲冠》是岳飞的词作；D项《永遇乐·京口北固亭怀古》是辛弃疾的词作。19.答案：A解析："赋"的表现手法主要是直接铺陈叙述，即客观地陈述事物或事件；B项"比"是比喻象征；C项"兴"是抒情写意；D项反问质疑不属于《诗经》的"赋比兴"。20.答案：C解析：词牌《如梦令》的上下阕句式特点是句子长短基本一致，不是固定长度；A项《如梦令》上下阕各三句，押平声韵；B项《如梦令》上阕三句，下阕两句；D项《如梦令》全篇押仄声韵。21.答案：A解析："人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自文天祥的《过零丁洋》，是南宋著名诗篇；B项《水调歌头·明月几时有》以中秋望月怀人为主题；C项《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的词作；D项《满江红·怒发冲冠》是岳飞的词作。22.答案：C解析：古诗中"对仗"要求意境呼应，不一定词性完全相同；A项词性必须完全相同过于绝对；B项平仄必须相反不是对仗的必要条件；D项字数必须相等是对的，但不是核心要求。23.答案：A解析："两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"出自杜甫的《绝句》，是唐代著名五言绝句；B项《望岳》是杜甫的七言古诗；C项《登高》是杜甫的七言律诗；D项《茅屋为秋风所破歌》是杜甫的七言古诗。24.答案：A解析：词牌《西江月》的上下阕句式特点是上阕四句，下阕四句，共押平声韵；B项句子长度不完全相同；C项全篇共八句，押仄声韵；D项上阕五句，下阕三句。25.答案：B解析："比兴"结合的表现手法主要见于《诗经》，这是《诗经》的基本艺术特征；A项《楚辞》继承发展了《诗经》的传统；C项唐诗在《诗经》基础上创新；D项宋词更注重抒发个人情感。26.答案：B解析："明月几时有？把酒问青天"出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，是宋词中的千古名句；A项《念奴娇·赤壁怀古》以赤壁怀古为主题；C项《如梦令·昨夜雨疏风骤》是李清照的词作；D项《蝶恋花·春景》是李清照的词作。27.答案：A解析：七言绝句的押韵规则通常是首句可押可不押，二、四句押韵；B项首句必须押韵；C项仅末句押韵；D项上下句都押韵。28.答案：A解析："落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自王勃的《滕王阁序》，是唐代骈文中的名句；B项《送杜少府之任蜀州》是王勃的五言律诗；C项《登鹳雀楼》是王之涣的五言绝句；D项《赋得古原草送别》是白居易的五言古诗。29.答案：B解析：古诗中"入声"在现代普通话中大致对应上声、去声，因为入声字消失了；A项阴平和阳平是平声；C项去声、入声不完全对应；D项阴平和去声不是入声的对应。30.答案：C解析：词牌《声声慢》的特点主要是句子长短灵活多变，不是固定长度；A项句子长短固定的是一些小令词牌；B项全篇押仄声韵；D项上下阕完全对称。三、简答题答案及解析31.答案：律诗与绝句的主要区别在于：一、句数不同：律诗通常为八句，绝句为四句；二、押韵不同：律诗第二、四、六、八句押韵，且首句可押可不押；绝句第二、四句押韵，首句可押可不押；三、对仗不同：律诗中间两联（颔联、颈联）必须对仗；绝句不强求对仗；四、平仄不同：律诗有严格的平仄格律要求；绝句平仄要求相对宽松。解析：这是古诗格律的基本知识点，需要准确掌握律诗和绝句的区别，从句数、押韵、对仗、平仄四个方面进行比较。32.答案：词牌的概念是指词的曲调名称，它规定了词的句式长短、平仄安排、押韵规则等，具有固定的格律要求。词牌是宋词的基本形式标志。《念奴娇》和《如梦令》在句式结构上的差异：一、《念奴娇》是长调词牌，上下阕各分两片，共八十三字（不同版本略有差异），句式长短错落，平仄要求严格；二、《如梦令》是小令词牌，上下阕各三句，共三十三字，句式整齐，平仄要求相对宽松。解析：词牌是宋词特有的音乐性格律单位，需要了解其定义和具体词牌的句式特点。33.答案：《诗经》中"赋"的表现手法是指直接铺陈叙述，即客观地陈述事物或事件。在《关雎》中，"关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑"等句直接描写了雎鸠和鸣、女子美丽以及君子求偶的场景，没有比喻或象征，而是直接陈述。解析："赋比兴"是《诗经》的基本表现手法，需要准确理解"赋"的概念，并结合具体诗句进行分析。34.答案：词的"长短句"特点是指词的句子长短不一，不像古体诗那样句式固定，而是根据音乐曲调的需要而变化。这种特点使词更具音乐性和表现力。与古体诗的句式不同之处在于：一、古体诗句式灵活但有一定规律，如五言古诗每句五字，七言古诗每句七字；二、词的句式长短错落有致，常出现三字、四字、五字、六字、七字甚至更长的句子，形成长短变化的美感。解析：词与古体诗在句式上的根本区别在于词的"长短句"特点，这是词体文学的基本特征。35.答案：律诗和词中的"对仗"要求：一、律诗要求颔联（三四句）和颈联（五六句）必须对仗工整，词的对仗要求相对灵活，并非所有词牌都要求对仗；二、对仗要求上下句词性相同、结构相似、意义相关，平仄相对；三、词的对仗要求不如律诗严格，有些词牌的上下阕可以不对仗。艺术效果：对仗使诗歌音韵和谐、结构整齐，增强表现力和美感。解析：对仗是古诗的重要修辞手法，需要掌握其在律诗和词中的具体要求和艺术效果。四、分析题答案及解析36.答案：平仄安排："大漠"平平仄仄仄，"孤烟"平平平仄平，"直"仄仄仄仄，"长河"平平平仄平，"落日"仄仄仄仄仄，"圆"平仄仄平。意境营造：通过平仄交替和意象组合，营造了边塞雄浑壮阔的意境。"大漠""长河"描绘了广阔的空间，"孤烟""落日"点出边塞的荒凉，平仄的运用增强了音韵美。解析：需要分析诗句的平仄安排是否符合格律要求，并解释其意境营造的手法。37.答案：哲理内涵：诗人将人间的悲欢离合与天上的阴晴圆缺进行类比，表达了对人生无常的感慨以及对亲人健康的祝愿。修辞手法：运用对偶（"人"对"月"）、比喻（将人生比作月亮），并借景抒情，通过中秋望月表达情感。解析：需要分析诗句的哲理内涵和修辞手法，并结合上下文理解诗人的情感。38.答案：对仗结构："无边"对"不尽"（数量结构）,"落木"对"长江"（名词对）,"萧萧下"对"滚滚来"（拟声词+趋向动词对）。音韵效果：通过对仗使诗歌音韵和谐，"萧萧"与"滚滚"的拟声词增强了听觉效果，平仄交替（平平仄仄仄、仄仄平平仄）使诗歌富有节奏感。解析：需要分析诗句的对仗结构和音韵效果，并解释其对仗的艺术表现力。39.答案：叠字运用："寻寻觅觅"表现了诗人迷茫的状态，"冷冷清清"渲染了环境的凄凉，"凄凄惨惨