2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计教材拓展试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计教材拓展试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.请根据语境，在横线上填入最合适的词语。（1）春天的风吹过，柳树发芽了，小草也偷偷地_________了脑袋，好奇地打量着这个世界。（2）老师的话语像明灯一样照亮了我们，让我们在学习的道路上_________前行，不再迷茫。（3）小明在课堂上积极回答问题，他的发言总是那么_________，让同学们都忍不住鼓掌。2.请将下列句子排列成一段通顺的话，并说明理由。（1）我们终于登上了山顶，眼前的景色让人叹为观止。（2）一路上，我们爬过了陡峭的山坡，趟过了湍急的小溪。（3）阳光洒在身上，暖洋洋的，让人感觉无比轻松。（4）大家互相鼓励，坚持不懈，终于到达了目的地。3.请根据课文内容，完成填空题。（1）《草》这首诗的作者是_________朝的_________，诗中描写的草具有_________、_________的特点。（2）在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过_________、_________、_________等方式，最终找到了自己的妈妈。4.请改正下列句子中的错误，并说明修改原因。（1）他明天要去北京参加奥运会，我也要去给他加油。（2）小红家有一只可爱的猫咪，它每天都会跟主人一起玩耍。二、阅读理解与表达1.阅读下面的短文，回答问题。小镇上有一棵古老的榕树，它的树冠像一把巨大的绿伞，为树下的人们遮风挡雨。每天清晨，孩子们都会在树下玩耍，老人们则在树荫下下棋、聊天。这棵树见证了小镇的变迁，也承载着人们的回忆。（1）短文中描写了榕树的哪些特点？请用自己的话概括。（2）你认为这棵榕树对小镇的人来说有什么意义？请结合短文内容谈谈你的看法。2.阅读下面的古诗，回答问题。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句说明。（2）如果你是诗中的诗人，在这样一个夜晚，你会想到什么呢？请写一段话表达你的感受。3.请根据提示，写一篇短文。主题：我的梦想要求：请写一篇短文，描述你的梦想是什么，为什么会有这个梦想，以及你将如何实现这个梦想。注意：字数不少于200字，语句通顺，表达真情实感。三、口语交际与表达1.假设你是学校广播站的小主持人，请设计一段广播稿，宣传学校的读书活动。要求内容包含活动的时间、地点、内容，以及你对同学们的期待。请用自然、亲切的语气完成，不少于80字。2.你和你的好朋友因为一件小事发生了争吵，后来你意识到自己错了，想向他道歉。请你写一段话，表达你的歉意，并说明你打算如何改善你们之间的关系。3.学校要举办一次以“保护环境，从我做起”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿，呼吁大家积极参与到环境保护中来。要求内容具体，语言有感染力，不少于100字。四、综合实践活动设计1.请设计一个以“家乡的变化”为主题的综合实践活动方案。要求包含活动目标、活动内容、活动步骤、以及你预想的活动成果。请用清晰的逻辑和生动的语言描述，不少于120字。2.学校要组织一次“走进博物馆”的实践活动，请你设计一个活动方案，包括活动前的准备、活动中的观察要点、以及活动后的总结分享。请用具体的细节和合理的安排，展现一个有意义的实践活动。3.请设计一个以“传统节日”为主题的小组探究活动，要求小组选择一个感兴趣的节日，通过查阅资料、访问长辈、观看相关视频等方式，了解节日的由来、习俗、以及文化意义。请你写出活动计划，包括活动目标、活动分工、以及预期成果。请用条理清晰、内容丰富的语言完成，不少于150字。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.请根据语境，在横线上填入最合适的词语。（1）春天的风吹过，柳树发芽了，小草也偷偷地探出了脑袋，好奇地打量着这个世界。解析：这里考查的是词语的语境搭配。“探出脑袋”是一个生动形象的成语，形容小草刚刚从土里钻出来，符合句子的意境。如果填“露出”或者“伸出”等词语，虽然意思上没有大错，但是不如“探出脑袋”那么形象、生动，也缺乏了小草那种好奇的姿态。（2）老师的话语像明灯一样照亮了我们，让我们在学习的道路上坚定不移地前行，不再迷茫。解析：这里考查的是成语的运用。“坚定不移”意思是意志坚决，毫不动摇，用来形容在学习的道路上坚持前进，非常合适。如果填“一直”或者“持续”，虽然也能表达坚持的意思，但是“坚定不移”更加正式，也更有力量感，符合老师话语的引导作用。（3）小明在课堂上积极回答问题，他的发言总是那么独到，让同学们都忍不住鼓掌。解析：这里考查的是形容词的运用。“独到”意思是与众不同，有创见，用来形容小明的发言非常贴切。如果填“精彩”或者“好”，虽然也能表达发言的优点，但是“独到”更强调了小明发言的个性和创新性，也更符合题目中“让同学们都忍不住鼓掌”的语境。2.请将下列句子排列成一段通顺的话，并说明理由。（4）大家互相鼓励，坚持不懈，终于到达了目的地。（2）一路上，我们爬过了陡峭的山坡，趟过了湍急的小溪。（1）我们终于登上了山顶，眼前的景色让人叹为观止。（3）阳光洒在身上，暖洋洋的，让人感觉无比轻松。理由：这段话描述的是一次登山的过程，按照时间顺序和逻辑顺序进行排列最为合理。首先应该写大家互相鼓励，坚持不懈，终于到达了目的地，这是整个过程的总结。然后写一路上遇到的困难，爬过了陡峭的山坡，趟过了湍急的小溪，这是过程的细节。接着写到达山顶后看到的景色，眼前的景色让人叹为观止，这是结果的描述。最后写阳光洒在身上，让人感觉无比轻松，这是对整个过程的感受总结。按照这个顺序排列，才能使文章的逻辑更加清晰，也更能体现出登山的艰辛和喜悦。3.请根据课文内容，完成填空题。（1）《草》这首诗的作者是唐朝的白居易，诗中描写的草具有顽强的生命力、适应性强等特点。解析：《草》这首诗是白居易的代表作之一，诗中通过描写草的生长和枯萎，表达了作者对生命力的赞美。草虽然渺小，但是具有顽强的生命力和适应性强，即使被火烧了，也能很快重新生长起来，这种精神值得我们学习。（2）在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过询问乌龟、螃蟹、青蛙等方式，最终找到了自己的妈妈。解析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的童话故事，通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，教育孩子们要勇敢、坚持，要善于观察和思考。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，先后询问了乌龟、螃蟹、青蛙，虽然都没有找到，但是它们没有放弃，最终通过自己的努力，找到了自己的妈妈，这个过程也体现了小蝌蚪的坚持和勇气。4.请改正下列句子中的错误，并说明修改原因。（1）他明天要去北京参加奥运会，我也去给他加油。修改：他明天要去北京参加奥运会，我也去给他加油。解析：原句中没有错误，但是为了使句子更加通顺，可以在“也”后面加上“顺便”，使句子的意思更加明确，也更能体现出说话人的意图。（2）小红家有一只可爱的猫咪，它每天都会跟主人一起玩耍。修改：小红家有一只可爱的猫咪，它每天都会和主人一起玩耍。解析：原句中的错误在于“跟”和“和”的用法混淆。“跟”通常用于口语中，表示跟随、伴随的意思；而“和”则更加正式，表示与、和的意思。在这个句子中，应该使用“和”来表示猫咪和主人之间的关系。二、阅读理解与表达1.阅读下面的短文，回答问题。小镇上有一棵古老的榕树，它的树冠像一把巨大的绿伞，为树下的人们遮风挡雨。每天清晨，孩子们会在树下玩耍，老人们则在树荫下下棋、聊天。这棵树见证了小镇的变迁，也承载着人们的回忆。（1）短文中描写了榕树的哪些特点？请用自己的话概括。解析：榕树的特点主要有：树冠巨大，像一把绿伞；历史悠久，是小镇的见证；充满生机，为人们提供休憩和娱乐的场所。（2）你认为这棵榕树对小镇的人来说有什么意义？请结合短文内容谈谈你的看法。解析：这棵榕树对小镇的人来说意义非凡。它不仅是小镇的标志，也是人们情感的寄托。树下的玩耍、下棋、聊天，都是小镇生活的缩影，榕树见证了这一切，也承载着人们的回忆。对于小镇的人来说，这棵榕树就像一位老朋友，陪伴着他们成长，也见证着他们的喜怒哀乐。2.阅读下面的古诗，回答问题。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句说明。解析：这首诗表达了诗人思乡的情感。诗中的“床前明月光，疑是地上霜”描绘了诗人夜晚所见所感，明月的光芒照在地上，像一层薄薄的霜，这种景象让人感到寒冷，也勾起了诗人的乡愁。“举头望明月，低头思故乡”更是直接表达了诗人对故乡的思念之情。（2）如果你是诗中的诗人，在这样一个夜晚，你会想到什么呢？请写一段话表达你的感受。解析：如果我是诗中的诗人，在这样的夜晚，我可能会想到自己的家人、朋友，想到自己的童年，想到自己的故乡。明月是故乡的象征，看到明月，自然会想起故乡的人和事。我会感到孤独，也会感到思念，但同时也会感到温暖，因为我知道，无论我身在何处，故乡永远是我心灵的归宿。3.请根据提示，写一篇短文。主题：我的梦想要求：请写一篇短文，描述你的梦想是什么，为什么会有这个梦想，以及你将如何实现这个梦想。注意：字数不少于200字，语句通顺，表达真情实感。解析：这篇短文要求描述自己的梦想，可以写自己的理想职业、理想的生活状态等。写的时候要注意以下几点：首先，要明确自己的梦想是什么，这个梦想应该是自己真正想要的，而不是别人强加的。其次，要说明为什么会有这个梦想，这个梦想的来源是什么，是受到什么人的影响，还是自己内心的渴望。最后，要写出自己将如何实现这个梦想，实现梦想需要付出哪些努力，需要具备哪些能力。在写作的时候，要注意语句通顺，表达真情实感，这样才能打动读者。三、口语交际与表达1.假设你是学校广播站的小主持人，请设计一段广播稿，宣传学校的读书活动。要求内容包含活动的时间、地点、内容，以及你对同学们的期待。请用自然、亲切的语气完成，不少于80字。解析：这段广播稿应该包含以下内容：活动的时间、地点、内容，以及对同学们的期待。在写作的时候，要注意使用自然、亲切的语气，可以像和朋友聊天一样，用一些口语化的表达，拉近和同学们的距离。例如，可以这样写：“同学们，大家好！今天我给大家带来一个好消息，学校即将举办一场读书活动，时间是下周三下午，地点在学校的图书馆。活动内容包括读书分享、诗歌朗诵、知识竞赛等，希望同学们能够积极参与，让我们一起在阅读中快乐成长！”2.你和你的好朋友因为一件小事发生了争吵，后来你意识到自己错了，想向他道歉。请你写一段话，表达你的歉意，并说明你打算如何改善你们之间的关系。解析：这段话应该表达你的歉意，并说明你打算如何改善你们之间的关系。在写作的时候，要注意真诚，不要敷衍了事。可以像这样写：“对不起，小明，我昨天跟你吵架的时候，我不该那么冲动，说了那些伤人的话。我知道我错了，我真的很抱歉。我希望我们能和好如初，以后我会更加注意自己的言行，也会更加珍惜我们的友谊。请你原谅我，好吗？”3.学校要举办一次以“保护环境，从我做起”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿，呼吁大家积极参与到环境保护中来。要求内容具体，语言有感染力，不少于100字。解析：这篇演讲稿应该以“保护环境，从我做起”为主题，呼吁大家积极参与到环境保护中来。在写作的时候，要注意内容具体，语言有感染力，可以运用一些修辞手法，例如比喻、排比等，增强演讲稿的感染力。例如，可以这样写：“朋友们，保护环境，从我做起！地球是我们赖以生存的家园，它给予我们生命，也给予我们资源。但是，如今我们的地球正在遭受严重的破坏，空气污染、水污染、土地沙漠化……这些问题都在威胁着我们的生存。因此，保护环境，刻不容缓！我们可以从身边的小事做起，例如节约用水、节约用电、垃圾分类……这些看似微不足道的小事，却能够为我们地球带来巨大的改变。让我们携起手来，共同保护我们的地球家园！”四、综合实践活动设计1.请设计一个以“家乡的变化”为主题的综合实践活动方案。要求包含活动目标、活动内容、活动步骤、以及你预想的活动成果。请用清晰的逻辑和生动的语言描述，不少于120字。解析：这个综合实践活动方案应该包含以下内容：活动目标、活动内容、活动步骤、以及预想的活动成果。在写作的时候，要注意清晰的逻辑和生动的语言。例如，可以这样写：“活动目标：通过实地考察、访问长辈、查阅资料等方式，了解家乡近年来的变化，增强对家乡的热爱之情。活动内容：实地考察家乡的街道、建筑、公园等，访问长辈了解家乡的历史变迁，查阅资料了解家乡的发展规划。活动步骤：分组进行实地考察，记录家乡的变化；采访长辈，收集家乡的故事；查阅资料，了解家乡的发展规划；分组讨论，分享考察结果；撰写调查报告，展示家乡的变化。预想的活动成果：通过本次活动，学生们能够更加深入地了解家乡的变化，增强对家乡的热爱之情，也能够提高自己的观察、思考和表达能力。”2.学校要组织一次“走进博物馆”的实践活动，请你设计一个活动方案，包括活动前的准备、活动中的观察要点、以及活动后的总结分享。请用具体的细节和合理的安排，展现一个有意义的实践活动。解析：这个活动方案应该包括活动前的准备、活动中的观察要点、以及活动后的总结分享。在写作的时候，要注意具体的细节和合理的安排。例如