搭积木-一年级上册数学分层作业设计（北师大版）

7.2搭积木（练习）7.2搭积木（练习）一、学习重难点1、学习重点：掌握20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法。2、学习难点：理解20以内数的不进位加法和不退位减法的算理。二、知识梳理1、20以内的不进位加法。计算十几加几的不进位加法时,十位上的数不变,只把个位上的数相加。2、20以内的不退位加法。计算十几减几的不退位减法时,只把个位上的数相减,十位上的数不变。真题基础过关练真题基础过关练一、选择题1．妈妈带了19元钱去买菜，买白菜用了4元，买萝卜用了2元，还剩（

）元。A．11 B．12 C．132．有一本书，小红第一天看了15页，第二天看的页数比第一天少5页，小红第二天看了（

）页。A．10 B．20 C．253．在计数器上计算11＋7时，应该先拨出11，再在（

）位上拨7。A．个 B．十 C．百4．语文老师有12个，数学老师有2个，他们一共有（）个。A．15 B．13 C．145．舞蹈队有14个小朋友，每人发一块面包，买（

）和（

）两份比较合适。①

②

③A．①；② B．①；③ C．②；③二、填空题6．教室里有5张凳子，要来16位学生，还要()张凳子。7．填一填。

11个11＋()＝()()－3＝()8．看图填一填。

9．聪聪看一本书，今天从第13页看到第18页，明天该从第()页看起。10．哥哥有12张邮票，给了弟弟2张后就和弟弟同样多，弟弟原来有()张邮票。三、计算题11．算一算，填一填。

12．看图列式计算。（个）真题真题拓展培优练四、解答题13．为预防病毒的侵袭，小学生开始注射新冠疫苗。实验小学一（1）班18个女生中，有10个女生没有接种疫苗。已经接种了疫苗的有多少个女生？（个）14．一辆公共汽车，到和平路下车7人，到人民路又下车2人，车上还剩10人，公共汽车中原有多少人？15．买玩具8元5元11元7元小明想买一个机器人和一辆玩具车，一共要多少元？（元）参考答案1．C【分析】用妈妈带去的钱先减去买白菜用了的钱，得到的差，再减去买萝卜用了的钱，最后的结果就是还剩下的钱。【详解】19－4－2＝15－2＝13（元）故答案为：C【点睛】此题主要考查的是20以内数连减运算的应用，要熟练掌握。2．A【分析】已知一个数比另一个数少几，求另一个数是多少，用减法计算。【详解】15－5＝10（页）即，小红第二天看了10页。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法的应用，要熟练掌握。3．A【分析】在计数器上计算11＋7时，应该先拨出11；而7是一位数，所以再在个位上拨7即可。【详解】由题意分析得：在计数器上计算11＋7时，应该先拨出11，再在个位上拨7。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是20以内数的不进位加法计算，要熟练掌握方法。4．C【分析】把语文老师的苹果数量与数学老师的苹果数量加起来，求出和，即可解决此题。【详解】12＋2＝14（个）故，他们一共有14个苹。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是20以内数的不进位加法的应用，要熟练掌握。5．A【分析】可先计算出任意两份面包个数之和，将运算结果与14相比较，再做选择即可。【详解】A．4＋10＝14（个），符合题意；B．4＋6＝10（个），10＜14，不合题意；C．10＋6＝16（个），16＞14，不合题意。故答案为：A6．11【分析】用学生数量减去教室里已有的凳子数量，结果就是还要的凳子数量。【详解】16－5＝11（张）故，教室里有5张凳子，要来16位学生，还要11张凳子。【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法计算的应用，要找准数量关系。7．3141411【分析】把左边的香蕉数量与右边的香蕉数量加起来，求出和，就是香蕉总数量。用香蕉的总数量减去右边的香蕉数量，求出差，就是左边的香蕉数量。【详解】由题意分析得：11＋3＝1414－3＝11【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。8．见详解【分析】一捆小棒表示10，一根小棒表示1，然后写出数；数一数分别有几个球，然后写出数；求还剩多少，就是求两个数的差，用减法列式计算。求一共是多少，就是求两个数的和，用加法列式计算。【详解】16－2＝147＋12＝19故，

【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。9．19【分析】根据20以内的加法，用今天看的页数加上1，即可得出明天应该从第几页看起。【详解】18＋1＝19（页）明天该从第19页看起。【点睛】本题主要考查20以内的加法的灵活运用。10．8【分析】先用哥哥原来的邮票数量减去2张，求出的差，就是哥哥和弟弟现在同样多的邮票数量；再用现在的邮票数量减去2张，结果就是弟弟原来的邮票数量。【详解】12－2＝10（张）10－2＝8（张）故，弟弟原来有8张邮票。【点睛】此题主要考查的是20以内数的减法应用，要熟练掌握。11．见详解【分析】按照整数加减法计算法则，计算出结果，再填空即可。【详解】11＋1＝12；11＋3＝14；11＋4＝15；11＋2＝13；15－5＝10；18－5＝13；16－5＝11；17－5＝12。故，

12．14－3＝11【分析】用羽毛球的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边箱子里的羽毛球数量。【详解】由题意分析得：14－3＝11（个）13．18－10＝8；8个【分析】用女生总人数减去没有接种疫苗的人数，结果就是已经接种疫苗的人数。【详解】18－10＝8（个）答：已经接种了疫苗的有8个女生。【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法的应用，要找准数量关系。14．19人【分析】把到和平路下车的人数与到人民路下车的人数加起来，求出和，再加车上还剩的人数，求出结果，据此解决