第二单元测试与评价-七年级语文上册（统编版）

七年级上册第二单元单元测试【满分：100分时间：60分钟】一、积累与运用（32分）1．下列加点字词的读音无误的一项是()(3分)A．沐浴(yù) 徘徊(huí) 心绪(xù)B．嫩芽(nèn) 什物(shén) 分歧(qǐ)C．瘫痪(huàn) 憔悴(cuì) 一霎(chà)D．匿笑(nì) 菡萏(hàndàn) 祷告(dǎo)【答案】D【解析】A项“徊”应读huái;B项“什”应读shí，“歧”应读qí；C项“霎”应读shà。2．选出下列句子中没有错别字的一项()(3分)A．那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼磄。B．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。C．她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。D．雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。【答案】D【解析】A项鱼塘；B项诀别；C项翻来覆去。3．下列句中加点的成语运用不正确的一项是()(3分)A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B．儿子的一点点进步，都让爸爸妈妈喜出望外。C．他来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见河面水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲节日快乐。【答案】D【解析】“絮絮叨叨”形容说话啰唆，用在这里不合语境。4．下列各句没有语病的一项是()(3分)A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C．《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。【答案】A【解析】B项成分残缺，可删去“通过”或“使”；C项搭配不当，“突破”可改为“实现”；D项否定不当，可删去“不再”。5．下列句子语言表达得体的一项是()(3分)A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”B．学生在考场外紧张等待考试，监考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板愤愤地说：“挑那么久，又不买，神经病！”D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会！”【答案】B【解析】A．不礼貌。C．说脏话。D．令尊是敬辞，不能用于称呼自己的父亲。6．下列说法不正确的一项是()(3分)A．《荷叶·母亲》这首散文诗表达了作者对母亲的深情，文中流露的真情，感人至深。B．《秋天的怀念》这篇散文，写“我”对母亲的怀念，自始至终，作者没有用一句话来表达对母亲的感情，但文中与母亲有关的每一个细节，又都浸透着这份浓浓的感情。C．《散步》中“我的母亲又熬过了一个严冬”一句，用一个“熬”字形象地写出了母亲面对漫长的严冬，在身体和精神方面经受的磨难之巨大。D．《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，反映了当时社会一些上层人物的精神面貌和生活情况，是南宋人刘义庆组织编写的。【答案】D【解析】刘义庆是南朝宋人，不是南宋人。7．名著阅读。(4分)“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”以上文字出自鲁迅的散文集《____________》，文段中的“她”是____________(人物)。【答案】朝花夕拾阿长【解析】平时注意积累文学常识8．综合性学习。(10分)七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。(1)活动过程中，全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。(5分)(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊。请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。(5分)【答案】(1)典故示例：伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交。(2)示例一：我认为网络交友有利。网上交友打破了地域限制、空间限制、时间限制、年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流。示例二：我认为网络交友有弊。在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。【解析】平时注意分类积累名言警句。谈看法要言之有理，还要言之有据。二、课内阅读（18分）①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来的太迟；太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④A这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切使人都想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成，两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：B那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，要子也蹲下来，背起了我们的儿于。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和要子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。9.从⑤⑥两段选择道路这一细节可以看出，母亲和“我”分别是怎样的人？请你概括。（4分）母亲：“我”：10.请你说说第③自然段加点词语“总算”在文中起到了哪些作用。（4分）11.选段中的划线句子A、B都属于环境描写，其中用环境描写烘托亲情的一句是______（只填序号）；另一处环境描写的作用是_____。（5分）12.请你说出对下面句子含义的理解。（5分）但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同地背上的加起来，就是整个世界。【答案】9.母亲：善解人意、爱护小辈。“我”：孝顺母亲、有责任感。10.一方面表达了“我”对母亲健康的担忧，另一方面也为下文作者带着母亲在春天散步埋下伏笔。11.①.B②.表现了春天充满生机、充满活力，烘托了作者一家散步时快乐的心情。12.这句话表达了作者作为中年人承前启后，责任重大，对家庭有一种使命感。【解析】9.本题考查的是对人物形象的理解。面对走大路和走小路的选择，根据第⑦段“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧’”一句中“摸摸孙儿的小脑瓜”表现了母亲对孙子的疼爱，理解儿子此时的心情，于是做出了“走小路”的决定，体现了她的善解人意。从第⑥段“一霎时，我感到了责任的重大。就像领袖人物在严重关头那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短”一句中可以看出“我”对母亲的孝顺，同时从各方考虑之后，决定“走大路”，体现了“我”的责任意识强。10.本题考查词句的理解。结合第③段“天气很好。今年的春天来的太迟；太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了”可知。“总算”一词既写出了“我”对春天的企盼，也写出了“我”对经历漫长严冬的母亲的担忧，暗含对春天到来的欣慰之情。再结合第①段“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”、第⑤段“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面”可知，为后文“我”们一家在田野散步做铺垫。11.此题考查的是环境描写的作用。环境描写的作用通常是渲染气氛，烘托人物心情。通常的答题模式是：运用了环境描写＋写出的内容＋烘托的人物的心情。文章的两处环境描写，根据第⑥段“后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”“我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：‘走大路’”、第⑦段“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧’”可知，B处也就是第⑦段划线句子“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”的描写是在做出“走小路”的决定后，这一决定过程中表现了那种尊老爱幼的传统美德，所以此处的环境描写渲染了和谐的氛围，表现了浓浓的亲情。所以第一空应该选B。A处的环境描写写了初春的田野生机勃勃的景象，突出表现的是一种生机和活力，再结合第③段“天气很好。今年的春天来的太迟；太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了”可知，母亲熬过了严冬，“我”对春天的到来满怀欣慰之情，此处的环境描写烘托出全家出去散步的喜悦之情。12.此题考查的对文章的深入感悟。此时“我”背上背的上一代，妻子是背的下一代，我们作为中年人，背负着承前启后的责任。所以，这里应该是在“从责任中感知亲情”。“整个世界”是一个夸张的说法，此时“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。这就说明了在我们心中老母和儿子如同世界般重要，确实中年人肩负着重大的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，表现了我们作为中年人，作为家中顶梁柱的重要性，担负着沉甸甸的责任。体现了“我”对生活、对家庭的一种责任感，使命感。三、比较阅读(18分)【20222023学年湖南省娄底市新化县七年级（上）期末语文试卷】（甲）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。13.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()（3分）A.左将军/王凝/之妻也B.即/公大兄无奕/女C.与儿女讲/论文义D.过中/不至，太丘舍/去14.下列加点词没有古今异义的一项是()（3分）A.与儿女讲论文义B.相委而去C.元方时年七岁D.元方入门不顾15.下列选项中加点的词语意思有误的一项是()（3分）A.撒盐空中差可拟（大体）B.未若柳絮因风起（不如，不及）C.相委而去（表示转折关系）D.与人期行（约定）16.下列说法有误的一项是()（3分）A.甲文中“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。B.甲文中“公大笑乐”中的“大笑”，太傅有意讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当，他更喜欢“未若柳絮因风起”。C.乙文中友人迟到在先，责备陈太丘在后，可见友人是个既无信，又无礼的人。D.乙文中元方是一个懂礼貌、机智聪明、正直的孩子。17.用自己的语言说说下面句子的意思。（6分）①未若柳絮因风起。②太丘舍去，去后乃至。【答案】13.B14.C15.C16.B17.①不如比作柳絮乘风飘起。②陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。【解析】13.本题考查文言文朗读节奏划分先分析这个句子各成分间的关系，理出这个句子的主干，明白主语、谓语、宾语各是什么。再按照主语与谓语之间停顿，谓语与宾语之间停顿的原则进行划分。A.有误，句意：是左将军王凝之的妻子。“凝之”是人名，应该划在一起，即：左将军/王凝之/妻也。B.正确。C.有误，句意：把子侄辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。“与儿女”是状语，“讲论”是谓语中心语，“文义”是宾语，即：与儿女/讲论文义。D.有误，句意：过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。“太丘”是主语，“舍去”是谓语，即：过中/不至，太丘/舍去。故选：B。14.本题考查古今异义词。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的古今意思。A.儿女：古义，子侄辈；今义，儿子和女儿。B.去：古义，离开；今义，前往。C.时：古今义均为当时，表时间。D.顾：古义，回头看；今义，照顾。故选：C。15.本题考查对字词的理解。ABD.正确；C.有误，句意：丢下别人自己走。而：表示承接，不是转折关系。关系：C。16.本题考查对文章内容的理解和分析。ACD.正确；B.有误，“公大笑”中的笑意并有讽刺胡儿说的话，“公大笑”是因为他对这两个答案都满意。题干“傅有意讽刺兄子胡儿”错误。故选：B。17.本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：未若，不如比作；因，趁、乘。句意为：不如比作柳絮乘风飘起。②中重点词语有：去，离开；至，到。句意为：陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。【参考译文】（甲）谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里，把子侄辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么？”他哥哥的长子（谢朗）说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风而飞起。”谢太傅听了开心地大笑起来。她（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。（乙）陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下别人自己走。”元方说：“您与我父亲约在正午。您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。四、拓展阅读（32分）（一）客有问陈季方①：“足下②家君太丘，有何功德，而荷天下重名③？”季方曰：“吾家君譬如④桂树生泰山之阿⑤，上有万仞⑥之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉⑦所润。当斯⑧之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深？不知有功德与无也！”——节选自《世说新语·德行》【注释】①陈季方：即陈谌，陈寔的儿子。②足下：对对方的尊称，您。③荷天下重名：在天下享有崇高的声望。④譬如：好比。⑤阿（ē）：弯曲的地方，这里指山的角落。⑥仞：长度单位，八尺为一仞。⑦渊泉：深泉。⑧斯：这。18.解释下列句中加点的词。（2分）（1）吾家君譬如桂树生泰山之阿家君：（2）而荷天下重名而：19.请用“／”给下面句子划分节奏（限三处）。（3分）吾家君譬如桂树生泰山之阿20.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）不知有功德与无也！21.你读懂了吗：陈季方是怎样应对“客”带有挑衅意味的问话的？（4分）22.你领悟了吗：陈季方与陈元方是兄弟关系，从他二人身上，你领悟到了哪些修养方面的有益素养？（4分）【答案】18.（1）对人谦称自己的父亲。（2）表转折，却。19.吾家君／譬如桂树／生／泰山之阿20.不知道有没有功德啊！21.陈季方用设喻的方式，把自己的父亲巧喻为泰山的桂树，借它的寓意巧妙地应答了对方的问话，让“客”无话可说。22.示例：说话有理有据，不急不躁；机智灵敏，沉着冷静等。【解析】18.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“家君”是“对人谦称自己的父亲”；“而”表转折，“却”的意思。19.考查文言文语句的句读。解答此类试题，要根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“吾家君譬如桂树生泰山之阿”的意思是：我父亲好比生长在泰山一角的桂树。“吾家君”是主语，后面是个兼语句。据此正确的句读是：吾家君／譬如桂树／生／泰山之阿。20.此题考查翻译文言文句子的能力。注意“知（知道）、有……与无（有没有）”的意思，必须翻译出来。21.本题考查概括对文章内容的概括。文章中陈季方面对客人“足下家君太丘，有何功德，而荷天下重名？”的挑衅意味的问话，季方则把父亲比作“桂树生泰山之阿”，运用类比设喻的方式，写出了父亲是一个品德高尚、修养良好又不刻意追求名望，自然随意的人。既巧妙地应答了客人的问话，又让客人无话可说。22.开放性试题。在理解两篇文章内容的基础上，结合生活实际概括作答。《陈太丘与友期》记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。本文陈季方用泰山之高、深渊之深来衬托陈太丘的学问之高和懂得道理之多，告诉人们：应该做一个有学问的人。也可以从陈元方、陈季方两人所表现出来的机智聪慧、说话有理有据等角度来谈。答案不唯一。参考译文：有位客人问陈季方：“令尊太丘长有哪些功勋和品德，却在天下享有崇高的声望？“季方说：“我父亲好比生长在泰山一角的桂树，上有万丈高峰，下有深不可测的深渊；上受雨露浇灌，下受深泉滋润。在这种情况下，桂树怎么知道泰山有多高，深泉有多深呢？不知道有没有功德啊！”（二）【20222023学年贵州省铜仁市印江县七年级（上）期末语文试卷】爱的跟随慕然①下了火车，天边已泛起了鱼肚白，小城也将醒未醒，距离我上次回家乡，已经过了大半年。路过一街角，有一股熟悉的香味飘了过来，丝丝缕缕，直入肺腑，透着家乡的味道。寻着香味望去，是一炸油条的摊位，摊前一竹竿挑着盏泛黄光的灯泡，灯泡随着隆冬的风轻轻摇曳，一位顾客刚买了油条、豆汁正打包带走。我情不自禁地被油条摊深深吸引，思绪也回到了过去。②在我儿时的记忆中，母亲总是说“早餐要吃好”，似乎早餐的质量，关乎一天的成败。由于父亲工作的特殊，那几年一直上晚班，我的早餐就全包在母亲一人身上。母亲要让我吃上好的早餐，唯一的办法就是早起。如果你是一个早行者，你只需看一看厨房窗户外透着的灯光，你就知道这家一定有一个上学的孩子，这家人一定有一个勤劳的母亲或父亲。③我的一天是在母亲小心而温柔的“起床吃饭了”的声音中开始的，我一直享受着母亲如此准时、周到的亲情早餐。时至今日，我仍然觉得不可思议，母亲早起做饭全靠生物钟，从未睡过头一次。煎蛋、炒米饭、炸馒头片……当然最吸引我的便是那每周一次的油条味，我最期待的就是早晨刚一起床，便看到餐桌上母亲已买回来的油条，还有碗里的甜豆汁。④我上六年级时，可能是母亲每天起早的原因，她时常头疼。父亲对我说：“你也是个小男子汉了，周末不上学时你出去买油条吧，让你娘也能休息下。”⑤那时的县城不大，街道也不宽，每到周末我便骑着自行车，车把手上挂着用来装豆汁的暖瓶，慢慢悠悠地骑行，从门前的路一直向西，十分钟就到了。油条摊就在西阁里附近的一个院子里，院子不大，最多算半个，确切地说，就一旮旯，往里走两步，左手边就是。小院子飘出的油香吸引著大街小巷的脚步，屋内总是排着长队，装满油的大铁锅底下烧着红红的煤火，炸油条的大妈在油锅旁坐着，麻利地操作，揉面、切面，用油锅旁长长的筷子把下入锅中的油条不停地翻个儿。⑥油条摊生意不错，必须赶早，不然会在“没面了”的呼喊中遗憾而归。就这样，每个周末都是我赶早出门买回油条、豆汁给母亲享用。母亲说只有周末她能睡个好觉，头也不疼了，就这样一直到了我读高中，寄宿在学校。⑦这么多年，故乡的油条，因为空间而让人思念，也因为穿越了时光而回味悠长，仿佛只有吃到家乡的油条才证明我回到了家里。⑧如今，父母年近古稀，我的孩子也是一个小男子汉了，我又将母亲的那份爱延续到我的孩子身上。上次回家，我告诉父母，每天早晨，我们会为孩子的早餐忙碌，只是因为有了微波炉、电饭煲等设备，现在的早晨方便而快捷。但是周末我也会让儿子出门到附近的早餐店自己买早点，像我当年那样，目的是想锻炼一下他的生活适应能力。⑨母亲听后却大惊失色：“你怎么能放心让孩子独自出去买早点？当年你爹为了我周末不用早起，让你周末休息时出去买油条，我却又不放心你独自一人出行，怕有个闪失，你出门后，我都是悄悄在后面跟随着你呀，远远望着你，一次也不落下。”我听后，瞬间泪奔。⑩今天，回家的路上我又碰到这油条摊，点了两份豆汁、几根油条，打包带给父母。提着油条，我不由自主地回头看了又看……23.我情不自禁地被油条摊深深吸引，思绪也回到了过去。作者主要回忆了过去的哪些事？（4