人教七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》说课稿

人教七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：人教七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》

2.教学年级和班级：七年级全体学生

3.授课时间：2022年X月X日上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的地理观察和空间思维能力，通过观察地球仪，让学生理解地球的基本形状和大小。

2.增强学生的地理实践能力，通过实际操作地球仪，学习如何确定方向和进行简单的地理测量。

3.提升学生的地理信息获取能力，引导学生通过地图和地球仪获取地理信息，培养其地理信息素养。

4.培养学生的科学探究精神，通过探索地球仪的构造和使用，激发学生对地理科学的兴趣和好奇心。重点难点及解决办法重点：

1.地球形状的认识：重点理解地球的真实形状及其与人们直观认识的差异。

2.地球仪的使用：掌握地球仪的结构和使用方法，包括方向确定和经纬度的应用。

难点：

1.地球仪上的方向判断：学生难以在地球仪上准确判断方向。

2.经纬度的理解和应用：学生对经纬度的概念和在实际地图中的应用感到困难。

解决办法：

1.通过地球仪模型的直观演示，结合实际操作，帮助学生理解地球的真实形状。

2.通过分组活动，让学生在合作中学习使用地球仪，教师巡视指导，解决方向判断问题。

3.使用多媒体辅助教学，展示经纬度在地图上的应用，并通过实例讲解，帮助学生理解经纬度的概念和使用方法。

4.设计练习题，让学生在课后巩固经纬度的应用，通过练习突破难点。教学资源1.软硬件资源：地球仪模型、投影仪、计算机、平板电脑

2.课程平台：地理教学软件平台

3.信息化资源：地球形状的动画演示、地球仪使用教学视频、地理信息图集

4.教学手段：实物展示、多媒体教学、小组合作学习、课堂讨论教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示地球图片和地球仪，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道我们生活的地球是什么样子的吗？今天我们就一起来探索地球的秘密。”

-学生自由发言，教师总结并引入新课：“今天我们要学习的是《地球和地球仪》。”

-教师简要介绍本节课的学习目标和重要性，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-地球形状的认识

-教师展示地球仪，讲解地球的真实形状，引导学生观察地球仪上的经纬线。

-通过多媒体展示地球形状的动画，帮助学生理解地球的椭球形状。

-学生分组讨论，分享对地球形状的认识。

-地球仪的使用

-教师示范地球仪的使用方法，包括方向确定和经纬度的应用。

-学生分组练习，教师巡视指导，纠正操作错误。

-学生展示练习成果，教师点评并总结。

-地球表面的地形

-教师展示地形分布图，讲解陆地和海洋的分布情况。

-学生观察地图，总结地形对人类活动的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-教师发放练习题，包括地球形状、地球仪使用和地形分布等方面的题目。

-学生独立完成练习，教师巡视指导。

-学生展示练习成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调重点知识。

-学生回顾课堂所学，分享自己的学习体会。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业，包括完成练习题、查阅资料了解地球的地理特征等。

-学生提问，教师解答。

-教师提醒学生注意复习，为下一节课做好准备。教学资源拓展1.拓展资源：

-地球的自转和公转：介绍地球自转和公转的基本原理，以及它们对地球气候和生物的影响。

-地球的内部结构：探讨地球的内部结构，包括地壳、地幔和地核，以及它们对地球物理特性的影响。

-地球的板块构造：讲解地球板块构造理论，包括板块的移动、地震和火山活动等。

-地球的气候系统：介绍地球的气候系统，包括大气层、水循环和气候类型等。

-地球的资源分布：探讨地球上的自然资源分布，如矿产资源、水资源和生物资源等。

2.拓展建议：

-阅读相关科普书籍或文章，如《地球的故事》、《地球科学手册》等，以深入了解地球的奥秘。

-观看地球科学纪录片，如《地球脉动》、《宇宙的奇迹》等，通过视觉感受地球的壮丽和复杂性。

-利用网络资源，如地理教育网站、在线地图服务，进行互动式学习，如虚拟地球仪的使用。

-参与实地考察活动，如参观地质公园、天文观测站等，亲身感受地球的自然景观和科学现象。

-组织学生进行小组研究项目，选择一个特定的地球科学主题进行深入研究，如气候变化对当地生态系统的影响。

-鼓励学生参与科学竞赛或创新活动，如地球科学知识竞赛、科技小发明等，激发学生的科学兴趣和创造力。

-利用社交媒体和论坛，与学生和教师分享学习心得和问题，促进知识交流和讨论。

-安排专题讲座或邀请专家来校讲座，为学生提供更深入的专业知识和研究动态。

-设计跨学科项目，如结合艺术、历史和文学，让学生从多个角度理解地球科学的重要性。板书设计①地球形状

-地球的真实形状：椭球体

-地球仪上的形状：圆形（简化表示）

②地球仪的使用

-地球仪的构成：轴、纬线、经线、赤道、极点

-方向确定：南北极、东西半球

-经纬度系统：纬度、经度、经纬网

③地球表面的地形

-陆地与海洋的分布：大陆、岛屿、海洋

-地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地

-地形对气候的影响：山脉阻挡、海洋影响

④地球的自转和公转

-自转：地球自转的方向、周期、产生的现象

-公转：地球公转的轨道、周期、产生的现象

⑤地球的内部结构

-地壳、地幔、地核：各层的厚度、物质组成

⑥地球的板块构造

-板块运动：板块边界、地震