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文档简介
专升本常考点试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题60分)一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)1、(单选题)体循环起始于()
A.左心房
B.左心室
C.右心房
D.右心室
正确答案:B
2、(单选题)拒付租金的诉讼时效期间为()
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
正确答案:A
3、(单选题)反射活动的结构基础称为()
A.反射带
B.条件反射
C.反射弧
D.以上均不对
正确答案:C
4、(单选题)甲、乙、丙均为完全民事行为能力人。甲唆使乙将无辜的丙打伤。丙的损害应由()。A.甲独自承担责任B.乙独自承担责任C.甲、乙连带承担责任D.甲、乙按过错大小分担责任正确答案:C5、(单选题)在发展对外经济关系中,坚持独立自主、自力更生的方针是由()A.我国的社会主义性质决定的B.我国的发展中国家地位决定的C.发展社会主义市场经济的要求决定的D.社会主义生产力发展水平决定的正确答案:A6、(单选题)“教学与发展”理论的倡导者是()。
A.赞可夫
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.瓦·根舍因
正确答案:A
7、(单选题)《西斯廷圣母》是画家代表作之一()A.达·芬奇B.拉斐尔C.欧里庇德斯D.米开朗基罗正确答案:B8、(单选题)席勒在()中首次提出了美育这一概念
A.《美育书简》
B.《诗艺》
C.《艺术哲学》
D.《美学》
正确答案:A
9、(单选题)要删除已选择的对象时,可按()键。
A.Enter
B.Enter
C.Esc
D.Alt
正确答案:B
10、(单选题)因污染环境造成损害的侵权责任的归责原则是()。
A.过错责任原则
B.无过错责任原则
C.过错推定原则
D.公平责任原则
正确答案:B
11、(单选题)提出两岸尽快实现三通的是()
A.《告台湾同胞书》
B.叶剑英九条方针
C.《中国大陆和台湾和平统一的设想》
D.《为促进祖国统一而继续奋斗》
正确答案:A
12、(单选题)美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为()。
A.需要起源论
B.意识起源论
C.生物起源论
D.心理起源论
正确答案:D
13、(单选题)《漱玉词》的作者是()。
A.柳永
B.苏轼
C.李清照
D.辛弃疾
正确答案:C
14、(单选题)当事人对保证方式没有约定或约定不明确的,保证人()。
A.不承担保证责任
B.承担连带保证责任
C.承担一般保证责任
D.承担补充保证责任
正确答案:B
15、(单选题)含有关节盘的关节是()。
A.肩关节
B.肘关节
C.髋关节
D.颞下颌关节
E.踝关节
正确答案:D
16、(单选题)“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。
A.夸美纽斯
B.洛克
C.杜威
D.赫尔巴特
正确答案:C
17、(单选题)下列对计算机的分类,不正确的是()。
A.按使用范围可以分为通用计算机和专用计算机
B.按性能可以分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、工作站和微型计算机
C.按CPU芯片可分为单片机、中板机、多芯片机和多板机
D.按字长可以分为8位机、16位机、32位机和64位机
正确答案:C
18、(单选题)操作系统中的文件管理系统为用户提供的功能是()。
A.按文件作者存取文件
B.按文件名管理文件
C.按文件创建日期存取文件
D.按文件大小存取文件
正确答案:B
19、(单选题)男,81岁。3天未排便、腹胀来诊。查体:听诊肠鸣音时,第一分钟未听到,第二分钟2次。其肠鸣音应判断为()。
A.消失
B.正常
C.活跃
D.亢进
E.减弱
正确答案:E
20、(单选题)民法的空间效力是指()。
A.民法的溯及力
B.民法的溯及力
C.民法的适用对象
D.民法的生效时间
正确答案:B
第Ⅱ卷(非选择题40分)二、填空题(2小题,每小题3分,共计6分)1、(填空题)根据审美需要,建筑能够分为_____、_____等。正确答案:园林建筑、纪念性建筑2、(填空题)函数-e^-x是f(x)的一个原函数,则f(x)=()正确答案:三、判断题(2小题,每小题2分,共计4分)1、(判断题)通常在硬盘中的删除文件操作只就是把所删除的文件移动到回收站中,在未执行清空回收站前随时可将文件从回收站中取回。()正确答案:正确2、(判断题)要选定一个窗口中的所有文件或文件夹时,按Ctrl+A键。()正确答案:正确四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、(问答题)简答姓名权的内容。正确答案:(1)姓名决定权。(4分)(2)姓名使用权。(3分)(3)姓名变更权。(3分)2、(问答题)教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?正确答案:(1)教育要适应人的身心发展的顺序性和阶段性;教育要循序渐进地促进人的发展。(2)教育要适应人的身心发展的不均衡性;应在儿童身心发展的某一关键期施以相应的教育。(3)教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性;在教育中既要注意稳定性,不随意改变教育内容和方法,又要考虑可变性,充分挖掘学生发展的潜力。
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