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文档简介

贴切，也开启了我对情境创设这一方法在英语课堂中的思考。首容的选择也要有所分析，“Myfriends我的朋友”这个主题内容贴合日上课铃声响起，我便在黑板上潇洒地写出今天的主题内容“MyPPT课件德国教育家第斯多惠曾说：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”作为一名教师，在课堂教学中要善于创设各种情境，使学生们感受到学习的快乐，唤起强烈的求知欲望，促使他们的思维进入最佳状态。这样，不仅可以取得理想的教学效果，而且对老师和学生都是一种莫大的享受和快乐。曾经的我过于关注我如何去教，而忽视了学生怎样学的问题，也是有了那次的经历让我转变了教育观念。教学有法，教无定法，只有通过一次次的实践，才能不断收获与成长。

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