2025中考科学试卷及答案

2025中考科学及答案一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铜用于制作导线B.干冰用于人工降雨C.天然气用作燃料D.金刚石用于切割玻璃答案：C解析：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。天然气用作燃料是利用其可燃性，燃烧属于化学变化，体现了化学性质；铜用于制作导线是利用铜的导电性，干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，金刚石用于切割玻璃是利用金刚石硬度大，这些都属于物理性质。2.下列实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.读取液体体积D.给液体加热答案：C解析：A选项，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，易引发火灾；B选项，倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心；D选项，给液体加热时，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热。C选项读取液体体积时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，操作正确。3.下列关于生态系统的说法正确的是（）A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B.一块农田中的农作物可看作一个生态系统C.生态系统具有一定的自动调节能力D.生态系统中能量的最终来源是生产者答案：C解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，生产者、消费者和分解者只是生物部分，A错误；一块农田中的农作物只是生态系统中的生产者，不能构成一个完整的生态系统，B错误；生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，C正确；生态系统中能量的最终来源是太阳能，D错误。4.下列化学方程式书写正确的是（）A.2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑B.Cu+H₂SO₄=CuSO₄+H₂↑C.2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂OD.2KClO₃=2KCl+3O₂↑答案：C解析：A选项，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；B选项，铜在金属活动性顺序中位于氢之后，不能与稀硫酸反应；D选项，氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下分解生成氯化钾和氧气，正确的化学方程式为2KClO₃$\xlongequal[\triangle]{MnO_2}$2KCl+3O₂↑。C选项化学方程式书写正确。5.下列关于人体生理活动的叙述，正确的是（）A.人体呼吸作用释放的能量全部用于生命活动B.血液经过肾脏后，尿素等废物明显减少C.人体吸收营养物质的主要器官是胃D.人体的主要供能物质是脂肪答案：B解析：人体呼吸作用释放的能量一部分用于生命活动，一部分以热能的形式散失，A错误；肾脏是形成尿液的器官，血液经过肾脏后，尿素等废物会通过尿液排出，明显减少，B正确；人体吸收营养物质的主要器官是小肠，C错误；人体的主要供能物质是糖类，脂肪是备用能源物质，D错误。6.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是（）A.p甲＜p乙B.p甲=p乙C.p甲＞p乙D.无法确定答案：C解析：设甲、乙正方体的边长分别为a、b，密度分别为ρ甲、ρ乙，原来对地面的压强p甲=ρ甲ga，p乙=ρ乙gb，因为p甲=p乙，所以ρ甲ga=ρ乙gb。沿水平方向分别截去相同高度h后，剩余部分对地面的压强p甲′=ρ甲g(a-h)=p甲-ρ甲gh，p乙′=ρ乙g(b-h)=p乙-ρ乙gh。由ρ甲ga=ρ乙gb可得ρ甲/ρ乙=b/a，因为a＞b，所以ρ甲＜ρ乙，那么ρ甲gh＜ρ乙gh，又因为p甲=p乙，所以p甲′＞p乙′，即剩余部分对水平地面的压强p甲＞p乙。7.下列关于电和磁的说法正确的是（）A.发电机是根据电磁感应原理制成的B.只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流C.电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关D.电动机工作时将机械能转化为电能答案：A解析：发电机是利用电磁感应原理制成的，A正确；闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，B错误；电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和有无铁芯有关，C错误；电动机工作时将电能转化为机械能，D错误。8.下列物质的鉴别方法错误的是（）A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾答案：B解析：A选项，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，可以鉴别；B选项，稀盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，酚酞试液在酸性和中性溶液中都不变色，不能鉴别；C选项，加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，可以鉴别；D选项，氯化铵与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的氨气，氯化钾与熟石灰不反应，可以鉴别。9.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A.电流表A的示数变大，电压表V₁的示数变大B.电流表A的示数变小，电压表V₂的示数变大C.电压表V₁与电流表A的示数比值不变D.电压表V₂与电流表A的示数比值变小答案：B解析：由电路图可知，R₁与R₂串联，电压表V₁测R₁两端的电压，电压表V₂测R₂两端的电压，电流表测电路中的电流。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，R₂的阻值变大，电路中的总电阻变大，根据I=U/R可知，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小；根据U=IR可知，R₁两端的电压变小，即电压表V₁的示数变小，由串联电路电压的特点可知，R₂两端的电压变大，即电压表V₂的示数变大。电压表V₁与电流表A的示数比值等于R₁的阻值，R₁阻值不变，但示数比值变小；电压表V₂与电流表A的示数比值等于R₂的阻值，R₂阻值变大，比值变大。所以B正确。10.下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液一定是无色透明的B.均一、稳定的液体一定是溶液C.饱和溶液一定是浓溶液D.溶液是由溶质和溶剂组成的答案：D解析：溶液不一定是无色透明的，如硫酸铜溶液是蓝色的，A错误；均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但不是溶液，B错误；饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，C错误；溶液是由溶质和溶剂组成的，D正确。11.下列关于力和运动的说法正确的是（）A.物体不受力时一定保持静止状态B.物体受到平衡力的作用时一定做匀速直线运动C.力是改变物体运动状态的原因D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定会改变答案：C解析：物体不受力时可能保持静止状态，也可能做匀速直线运动，A错误；物体受到平衡力的作用时可能保持静止状态，也可能做匀速直线运动，B错误；力是改变物体运动状态的原因，C正确；当物体受到平衡力的作用时，运动状态不变，D错误。12.下列关于化学与生活的说法正确的是（）A.用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜B.用燃烧法区分羊毛和合成纤维C.随意丢弃废旧电池不会造成环境污染D.为了提高粮食产量，应大量使用化肥和农药答案：B解析：甲醛有毒，不能用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜，A错误；羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧时没有这种气味，可以用燃烧法区分羊毛和合成纤维，B正确；废旧电池中含有汞、镉等重金属，随意丢弃会造成环境污染，C错误；大量使用化肥和农药会造成土壤污染、水污染等，应合理使用，D错误。13.如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上得到一个清晰的像。下列说法正确的是（）A.该凸透镜的焦距可能是10cmB.保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上仍能得到清晰的像C.保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜向左移动，光屏上能再次得到清晰的像D.保持凸透镜位置不变，将蜡烛远离凸透镜，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近凸透镜答案：BD解析：由图可知，物距u=30cm，像距v=20cm，此时光屏上成清晰的像，根据凸透镜成像规律可知，此时成倒立、缩小的实像，所以u＞2f，f＜v＜2f，即30cm＞2f，f＜20cm＜2f，解得10cm＜f＜15cm，A错误；根据光路可逆性，保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上仍能得到清晰的像，B正确；保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜向左移动，物距增大，像距减小，此时像距小于焦距，不能在光屏上成像，C错误；保持凸透镜位置不变，将蜡烛远离凸透镜，物距增大，像距减小，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近凸透镜，D正确。14.下列除去杂质（括号内为杂质）的方法正确的是（）A.CO₂（CO）：点燃B.FeCl₂溶液（CuCl₂）：加入过量的铁粉，过滤C.CaO（CaCO₃）：加水溶解，过滤D.NaCl溶液（Na₂CO₃）：加入适量的稀硫酸答案：B解析：A选项，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法点燃，因为二氧化碳不支持燃烧，A错误；B选项，铁粉能与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，过滤可除去铜和过量的铁粉，能除去杂质且没有引入新的杂质，B正确；C选项，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，加水溶解会把主要物质氧化钙除去，C错误；D选项，碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，会引入新的杂质硫酸钠，D错误。15.下列图像能正确反映其对应变化关系的是（）A.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸B.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C.向等质量的镁和铁中分别加入足量的稀盐酸D.向一定量的硝酸银溶液中加入铜粉答案：C解析：A选项，向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液的pH会逐渐减小，最终小于7，但不会无限减小，A错误；B选项，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，消耗了水，且反应放热，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，会有氢氧化钙析出，溶液质量减小，B错误；C选项，向等质量的镁和铁中分别加入足量的稀盐酸，镁的活动性比铁强，反应速率快，镁的相对原子质量比铁小，等质量的镁和铁与足量稀盐酸反应，镁生成氢气的质量多，C正确；D选项，向一定量的硝酸银溶液中加入铜粉，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，溶液质量会减小，D错误。二、填空题（本题共6小题，每空2分，共30分）16.用化学用语填空：（1）2个氢原子______；（2）3个水分子______；（3）镁离子______；（4）氧化铁中铁元素的化合价______。答案：（1）2H；（2）3H₂O；（3）Mg²⁺；（4）$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃解析：原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。17.如图是某元素的原子结构示意图，该原子的质子数为______，最外层电子数为______，在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子。答案：11；1；失去解析：原子结构示意图中，圆圈内数字表示质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数。该原子的质子数为11，最外层电子数为1，在化学反应中容易失去1个电子。18.人类的日常生活和工农业生产离不开水。（1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______（填“硬水”或“软水”）。（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是______（填字母）。A.静置沉淀B.吸附沉淀C.过滤D.蒸馏（3）水通电分解的化学方程式为______。答案：（1）硬水；（2）D；（3）2H₂O$\xlongequal{通电}$2H₂↑+O₂↑解析：（1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水；（2）蒸馏可以得到几乎纯净的水，相对净化程度较高；（3）水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为2H₂O$\xlongequal{通电}$2H₂↑+O₂↑。19.如图所示，是A、B、C三种物质的溶解度曲线。（1）t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。（2）t₂℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是______g。（3）将t₂℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______。答案：（1）B＞C＞A；（2）75；（3）B＞C＞A解析：（1）由溶解度曲线可知，t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B＞C＞A；（2）t₂℃时，A物质的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50gA物质，那么50g水中最多溶解25gA物质，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是50g+25g=75g；（3）将t₂℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃，A、B的溶解度减小，有晶体析出，溶质质量分数减小，C的溶解度增大，溶质质量分数不变。t₁℃时B的溶解度大于C的溶解度大于t₂℃时A的溶解度，所以所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是B＞C＞A。20.如图所示，是探究杠杆平衡条件的实验装置。（1）实验前，发现杠杆左端低右端高，应将杠杆两端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆在水平位置再次平衡，记录实验数据。多次实验的目的是______。（3）某同学根据实验数据得出“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论。为了进一步验证这个结论的正确性，该同学又进行了一次实验，他在杠杆左端挂3个钩码，右端挂2个钩码，此时杠杆在水平位置平衡。已知每个钩码的质量为50g，杠杆上每小格的长度为5cm，则该同学这次实验中动力臂为______cm。答案：（1）右；（2）避免实验结论的偶然性，使结论更具有普遍性；（3）10解析：（1）杠杆左端低右端高，说明杠杆左端重，应将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）多次实验的目的是避免实验结论的偶然性，使结论更具有普遍性；（3）设动力臂为L₁，阻力臂为L₂，已知每个钩码的质量为50g，杠杆上每小格的长度为5cm，根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂，可得3×0.05kg×10N/kg×L₁=2×0.05kg×10N/kg×L₂，因为杠杆在水平位置平衡，此时阻力臂L₂=15cm，解得L₁=10cm。21.某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的条件，进行了如下实验：将三根洁净的铁钉分别放入三支试管中，如图所示。（1）一段时间后，观察到试管______（填序号）中的铁钉生锈。（2）通过对比试管①和②，可以得出铁生锈需要______。（3）通过对比试管______和______，可以得出铁生锈需要氧气。答案：（1）①；（2）水；（3）①；③解析：（1）①中铁钉与水和氧气同时接触，会生锈；②中铁钉只与氧气接触，不会生锈；③中铁钉只与水接触，不会生锈。所以一段时间后，观察到试管①中的铁钉生锈；（2）①中铁钉与水和氧气同时接触，②中铁钉只与氧气接触，通过对比试管①和②，可以得出铁生锈需要水；（3）①中铁钉与水和氧气同时接触，③中铁钉只与水接触，通过对比试管①和③，可以得出铁生锈需要氧气。三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共20分）22.某同学用如图所示的装置制取氧气。（1）写出图中标号仪器的名称：①______，②______。（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______，应选择的发生装置是______（填字母），该装置还需要改进的地方是______。（3）若用C装置收集氧气，当观察到______时，开始收集。答案：（1）①长颈漏斗；②集气瓶；（2）2KMnO₄$\xlongequal{\triangle}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A；在试管口塞一团棉花；（3）气泡连续均匀冒出解析：（1）①是长颈漏斗，②是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO₄$\xlongequal{\triangle}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；该反应属于固体加热型，应选择的发生装置是A；为了防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口塞一团棉花；（3）用排水法收集氧气时，当观察到气泡连续均匀冒出时，开始收集，因为刚开始冒出的气泡是装置内的空气。23.某化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳的药品进行了探究。【提出问题】实验室制取二氧化碳能否用稀硫酸代替稀盐酸？【作出猜想】猜想一：可以用稀硫酸代替稀盐酸；猜想二：不可以用稀硫酸代替稀盐酸。【实验探究】该小组的同学用大理石和稀硫酸、稀盐酸分别进行了实验，实验装置如图所示。（1）实验中观察到，甲装置中反应很快停止，而乙装置中反应持续进行。由此可知，猜想______成立。（2）甲装置中反应很快停止的原因是______。【拓展延伸】为了探究影响反应速率的因素，该小组的同学又进行了如下实验：取等质量的大理石，分别与等体积、不同浓度的稀盐酸反应，记录收集相同体积的二氧化碳所需的时间。实验数据如下表所示：|稀盐酸的浓度|收集50mL二氧化碳所需的时间/s||---|---||5%|45||10%|20||15%|10|（3）分析实验数据，可以得出的结论是______。答案：（1）二；（2）碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻止了反应的进一步进行；（3）在其他条件相同的情况下，稀盐酸的浓度越大，反应速率越快解析：（1）甲装置中用大理石和稀硫酸反应，反应很快停止，而乙装置中用大理石和稀盐酸反应，反应持续进行，说明不可以用稀硫酸代替稀盐酸，猜想二成立；（2）甲装置中反应很快停止的原因是碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻止了反应的进一步进行；（3）由实验数据可知，稀盐酸的浓度越大，收集相同体积的二氧化碳所需的时间越短，说明在其他条件相同的情况下，稀盐酸的浓度越大，反应速率越快。24.某同学为了探究电流与电压、电阻的关系，设计了如图所示的实验电路。（1）在探究电流与电压的关系时，应保持______不变，改变______的大小，记录电流表和电压表的示数。（2）在探究电流与电阻的关系时，该同学将电阻R由5Ω更换为10Ω后，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数保持不变。（3）该同学根据实验数据绘制了如图所示的图像。由图像可知，在电阻一定时，电流与电压成______（填“正比”或“反比”）。答案：（1）电阻；电压；（2）右；（3）正比解析：（1）在探究电流与电压的关系时，应保持电阻不变，改变电压的大小，记录电流表和电压表的示数；（2）在探究电流与电阻的关系时，将电阻R由5Ω更换为10Ω后，电阻增大，根据串联电路分压原理，电阻两端的电压会增大，为了使电压表的示数保持不变，应增大滑动变阻器接入电路的阻值，将滑动变阻器的滑片向右移动；（3）由图像可知，电流与电压的图像是一条过原点的直线，说明在电阻一定时，电流与电压成正比。四、解答题（本题共2小题，共15分）25.（7分）为了