2025年心理咨询师考试全真试卷 心理咨询技能专项训练

2025年心理咨询师考试全真试卷心理咨询技能专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题1分，共40分）1.在心理咨询的初始访谈中，心理咨询师的主要任务是（）。A.建立咨询关系B.进行心理评估C.提出咨询方案D.进行行为矫正2.“你今天看起来心情不太好，能和我谈谈吗？”这句话属于哪种提问方式？（）A.开放式提问B.封闭式提问C.指导式提问D.领悟性提问3.共情是指（）。A.理解来访者的感受，并用语言表达出来B.对来访者进行评价和指导C.引导来访者自我探索D.建立咨询师的权威4.在心理咨询过程中，保密原则的例外情况包括（）。A.来访者同意将其信息透露给他人B.预防他人受到严重伤害C.接受来访者的礼物D.参加学术会议5.人本主义心理咨询的理论基础是（）。A.行为主义理论B.精神分析理论C.人本主义理论D.认知理论6.认知行为咨询的核心观点是（）。A.人的行为由其内部的思想和信念决定B.人的行为由其外部环境决定C.人的行为由其遗传因素决定D.人的行为由其生理因素决定7.在心理咨询中，倾听技巧主要包括（）。A.注意力集中、身体前倾、点头示意B.适时打断、提出质疑、表达观点C.保持沉默、避免眼神接触、评判对方D.赞同一切、不发表意见、回忆往事8.“你所描述的这种情况，听起来确实很让你困扰。”这句话属于哪种咨询技术？（）A.澄清B.释义C.引导D.情感反映9.咨询关系的良好建立，需要双方共同努力，以下哪项不属于建立良好咨询关系的条件？（）A.信任B.尊重C.劝说D.共情10.对于来访者的负面情绪，心理咨询师应该（）。A.帮助来访者压抑情绪B.接纳来访者的情绪，并帮助其理解情绪产生的原因C.责备来访者，指出其情绪是不合理的D.转移话题，避免谈论敏感内容11.在心理咨询过程中，评估是指（）。A.对来访者进行心理测试B.了解来访者的个人历史C.判断来访者的问题性质和严重程度D.制定咨询目标12.咨询目标的特点包括（）。A.具体性、可测量性、可实现性、相关性、时限性B.模糊性、不可测量性、可实现性、相关性、时限性C.具体性、可测量性、不可实现性、相关性、时限性D.具体性、不可测量性、可实现性、无关性、时限性13.行为矫正技术主要包括（）。A.系统脱敏、暴露疗法、惩罚、强化B.认知重构、放松训练、生物反馈、家庭治疗C.人格测试、智力测试、人格评估、心理测量D.澄清、释义、引导、情感反映14.认知咨询中，识别不合理信念常用的方法包括（）。A.主题访谈、苏格拉底式提问、行为实验B.生理测试、人格测试、心理测量C.评估量表、心理画像、案例分析D.情感分析、动机访谈、家庭治疗15.在咨询过程中，当来访者出现阻抗时，心理咨询师可以采取的措施包括（）。A.冷静分析阻抗的原因，并帮助来访者克服阻抗B.放弃咨询，认为来访者没有咨询的意愿C.责备来访者，指出其不配合咨询D.无视阻抗的存在，继续进行咨询16.咨询过程中，记录的目的是（）。A.保存咨询资料，供后续参考B.向督导汇报咨询情况C.向同事炫耀自己的咨询能力D.替代咨询过程17.心理咨询师在进行自我觉察时，应该关注（）。A.自己的情绪、想法、价值观、行为模式B.来访者的情绪、想法、价值观、行为模式C.咨询机构的经济效益D.社会对心理咨询的评价18.咨询过程中，当咨询师与来访者之间出现双重关系时，可能会带来的风险包括（）。A.伤害来访者B.损害咨询师的专业形象C.影响咨询效果D.以上都是19.咨询师在咨询过程中，如果发现来访者有自伤或自杀的风险，应该（）。A.视为来访者的个人隐私，不予理会B.及时评估风险，并采取相应的干预措施C.告诉来访者，自杀是懦弱的表现D.转介来访者到精神科医院治疗20.心理咨询的效果评估，可以通过哪些方式进行？（）A.来访者的自我报告B.咨询师的专业评估C.第三方的观察评估D.以上都是21.咨询过程中，当来访者提出不合理的要求时，咨询师应该（）。A.满足来访者的一切要求B.坚持咨询原则，拒绝不合理的要求C.迁就来访者，避免冲突D.将问题转介给其他咨询师22.咨询过程中，当来访者出现情绪失控时，咨询师应该（）。A.保持冷静，帮助来访者稳定情绪B.责备来访者，指出其情绪失控是不对的C.告诉来访者，情绪失控是正常的，无需担心D.结束咨询，避免情绪升级23.人本主义咨询师通常采用的治疗态度是（）。A.权威型B.共情型C.指导型D.分析型24.认知行为咨询师通常采用的治疗技术是（）。A.药物治疗B.行为矫正C.心理分析D.家庭治疗25.心理咨询师的个人成长，主要是指（）。A.提高咨询技能B.完善自我人格C.增加收入D.提升社会地位26.心理咨询的伦理原则包括（）。A.保密原则、知情同意原则、不伤害原则B.保密原则、知情同意原则、利益最大化原则C.保密原则、知情同意原则、自我实现原则D.保密原则、知情同意原则、公开透明原则27.在心理咨询过程中，当咨询师发现来访者患有精神疾病时，应该（）。A.坚持进行心理咨询，帮助来访者克服疾病B.告知来访者，其患有精神疾病，无需进行心理咨询C.转介来访者到精神科医院治疗D.隐瞒来访者患有精神疾病的事实28.心理咨询师的性别，可能会对咨询关系产生的影响包括（）。A.来访者可能会对异性咨询师产生偏见B.来访者可能会对同性咨询师产生距离感C.性别差异可能会影响咨询师的咨询方式D.以上都是29.咨询过程中，当来访者出现文化差异时，咨询师应该（）。A.忽视文化差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重文化差异，了解来访者的文化背景C.强调文化差异，指出其文化是不先进的D.避免与来访者谈论文化差异30.咨询过程中，当来访者出现年龄差异时，咨询师应该（）。A.忽视年龄差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重年龄差异，了解来访者的年龄阶段特点C.强调年龄差异，指出其年龄是问题的原因D.避免与来访者谈论年龄差异31.咨询过程中，当来访者出现职业差异时，咨询师应该（）。A.忽视职业差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重职业差异，了解来访者的职业特点C.强调职业差异，指出其职业是问题的原因D.避免与来访者谈论职业差异32.咨询过程中，当来访者出现教育程度差异时，咨询师应该（）。A.忽视教育程度差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重教育程度差异，了解来访者的教育背景C.强调教育程度差异，指出其教育程度是问题的原因D.避免与来访者谈论教育程度差异33.咨询过程中，当来访者出现宗教信仰差异时，咨询师应该（）。A.忽视宗教信仰差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重宗教信仰差异，了解来访者的宗教背景C.强调宗教信仰差异，指出其宗教信仰是问题的原因D.避免与来访者谈论宗教信仰差异34.咨询过程中，当来访者出现性取向差异时，咨询师应该（）。A.忽视性取向差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重性取向差异，了解来访者的性取向C.强调性取向差异，指出其性取向是问题的原因D.避免与来访者谈论性取向差异35.咨询过程中，当来访者出现家庭背景差异时，咨询师应该（）。A.忽视家庭背景差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重家庭背景差异，了解来访者的家庭情况C.强调家庭背景差异，指出其家庭背景是问题的原因D.避免与来访者谈论家庭背景差异36.咨询过程中，当来访者出现文化程度差异时，咨询师应该（）。A.忽视文化程度差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重文化程度差异，了解来访者的文化程度C.强调文化程度差异，指出其文化程度是问题的原因D.避免与来访者谈论文化程度差异37.咨询过程中，当来访者出现婚姻状况差异时，咨询师应该（）。A.忽视婚姻状况差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重婚姻状况差异，了解来访者的婚姻状况C.强调婚姻状况差异，指出其婚姻状况是问题的原因D.避免与来访者谈论婚姻状况差异38.咨询过程中，当来访者出现经济状况差异时，咨询师应该（）。A.忽视经济状况差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重经济状况差异，了解来访者的经济状况C.强调经济状况差异，指出其经济状况是问题的原因D.避免与来访者谈论经济状况差异39.咨询过程中，当来访者出现居住地差异时，咨询师应该（）。A.忽视居住地差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重居住地差异，了解来访者的居住地C.强调居住地差异，指出其居住地是问题的原因D.避免与来访者谈论居住地差异40.咨询过程中，当来访者出现民族差异时，咨询师应该（）。A.忽视民族差异，按照自己的方式进行治疗B.尊重民族差异，了解来访者的民族背景C.强调民族差异，指出其民族是问题的原因D.避免与来访者谈论民族差异二、案例问答题（每题10分，共60分）1.小王是一名大学生，最近因为考试成绩不理想，情绪低落，失眠，食欲不振，前来寻求心理咨询。作为心理咨询师，你会如何进行初始访谈？请写出你的访谈提纲，并说明你运用了哪些咨询技巧？2.李女士是一名公司职员，自述最近工作压力大，人际关系紧张，感到焦虑和抑郁。你作为心理咨询师，在评估李女士的问题时，需要考虑哪些因素？请列举至少五个因素，并说明每个因素的重要性。3.张先生是一名中年男性，因为婚姻问题前来咨询。他抱怨自己的妻子不理解他，经常跟他争吵，让他感到很痛苦。你作为心理咨询师，在咨询过程中，如何运用共情技术帮助张先生理解他的妻子？4.王女士是一名单亲妈妈，她的儿子今年10岁，最近出现逃学、厌学的情况。王女士很着急，前来寻求心理咨询。你作为心理咨询师，会如何与王女士沟通，帮助她理解她儿子的问题，并制定相应的咨询方案？5.小刘是一名高中生，因为学习压力过大，出现考试焦虑的症状。他担心自己考试失败，会影响未来的发展。你作为心理咨询师，会如何运用认知行为咨询的技术，帮助小刘克服考试焦虑？6.赵女士是一名心理咨询师，在咨询过程中，发现来访者对自己的情绪控制能力很失望，经常出现情绪失控的情况。赵女士尝试运用各种技术帮助来访者，但效果不佳。请你分析赵女士可能遇到的问题，并提出相应的改进建议。试卷答案一、单项选择题1.A解析思路：初始访谈的首要任务是建立信任关系，为后续咨询打下基础。2.A解析思路：开放式提问可以鼓励来访者多表达自己的想法和感受。3.A解析思路：共情是理解并回应来访者的情感，是建立良好咨询关系的重要技巧。4.B解析思路：保密原则有例外情况，其中预防他人受到严重伤害是重要的一条。5.C解析思路：人本主义是心理咨询的重要理论基础，强调人的自我实现潜能。6.A解析思路：认知行为理论认为，人的认知影响其情绪和行为。7.A解析思路：倾听技巧包括专注、点头、身体前倾等非言语行为，表达对来访者的关注。8.B解析思路：释义是将来访者的陈述用不同的方式表达出来，帮助来访者更清晰地理解自己的问题。9.C解析思路：建立良好咨询关系需要尊重、信任、共情等，但劝说不属于良好关系的建立方式。10.B解析思路：咨询师应接纳来访者的情绪，并帮助其理解情绪产生的原因。11.C解析思路：评估是对来访者问题性质和严重程度的判断，为制定咨询方案提供依据。12.A解析思路：SMART原则（具体、可测量、可实现、相关、时限性）是制定咨询目标的常用标准。13.A解析思路：行为矫正技术主要通过强化、惩罚、脱敏等方法改变行为。14.A解析思路：识别不合理信念的方法包括主题访谈、苏格拉底式提问、行为实验等。15.A解析思路：面对阻抗，咨询师应分析原因并帮助来访者克服。16.A解析思路：记录的主要目的是保存咨询资料，供后续参考和督导。17.A解析思路：自我觉察要求咨询师关注自身的情绪、想法、行为等，以更好地理解来访者。18.D解析思路：双重关系可能带来伤害来访者、损害专业形象、影响咨询效果等多重风险。19.B解析思路：发现自伤或自杀风险时，应及时评估并采取干预措施。20.D解析思路：效果评估可以通过来访者的自我报告、咨询师的专业评估、第三方的观察评估等多种方式进行。21.B解析思路：咨询师应坚持咨询原则，对不合理的要求予以拒绝。22.A解析思路：咨询师应保持冷静，帮助来访者稳定情绪。23.B解析思路：人本主义咨询师采用共情、无条件积极关注等治疗态度。24.B解析思路：认知行为咨询师常用行为矫正、认知重构等技术。25.B解析思路：个人成长包括提高咨询技能和完善自我人格等方面。26.A解析思路：保密、知情同意、不伤害是心理咨询的主要伦理原则。27.C解析思路：发现来访者患有精神疾病时，应转介到精神科医院治疗。28.D解析思路：性别差异可能影响咨询关系和咨询方式。29.B解析思路：咨询师应尊重文化差异，了解来访者的文化背景。30.B解析思路：咨询师应尊重年龄差异，了解不同年龄阶段的特点。31.B解析思路：咨询师应尊重职业差异，了解来访者的职业特点。32.B解析思路：咨询师应尊重教育程度差异，了解来访者的教育背景。33.B解析思路：咨询师应尊重宗教信仰差异，了解来访者的宗教背景。34.B解析思路：咨询师应尊重性取向差异，了解来访者的性取向。35.B解析思路：咨询师应尊重家庭背景差异，了解来访者的家庭情况。36.B解析思路：咨询师应尊重文化程度差异，了解来访者的文化程度。37.B解析思路：咨询师应尊重婚姻状况差异，了解来访者的婚姻状况。38.B解析思路：咨询师应尊重经济状况差异，了解来访者的经济状况。39.B解析思路：咨询师应尊重居住地差异，了解来访者的居住地。40.B解析思路：咨询师应尊重民族差异，了解来访者的民族背景。二、案例问答题1.访谈提纲：*问候，自我介绍，说明咨询目的和规则。*开放式提问，了解来访者的主要问题（例如：“最近发生了什么让你感到困扰？”）。*倾听，运用共情、澄清、释义等技巧，深入了解问题。*了解来访者的个人背景信息（例如：“可以告诉我一些关于你的情况吗？比如你的年龄、职业等。”）。*评估风险，了解是否有自伤、自杀等风险。*解释咨询过程，说明咨询的目标和方式。*签署知情同意书。运用的咨询技巧：开放式提问、倾听、共情、澄清、释义、解释。2.需要考虑的因素：*来访者的个人史：包括成长经历、家庭背景、教育经历、职业经历等。这些因素可以帮助咨询师了解来访者的性格特点、行为模式、问题根源等。*来访者的心理状况：包括情绪状态、认知模式、人格特点等。这些因素可以帮助咨询师评估来访者的心理问题类型和严重程度。*来访者的社会支持系统：包括家庭、朋友、同事等。这些因素可以帮助咨询师了解来访者的社会功能，以及其获得支持和帮助的能力。*来访者的求助动机：包括来访者的期望、目标、信念等。这些因素可以帮助咨询师了解来访者对咨询的态度和配合程度。*来访者的价值观：包括来访者的道德观念、生活态度等。这些因素可以帮助咨询师了解来访者的行为准则，以及其产生问题的可能原因。每个因素的重要性：这些因素都是评估来访者问题的重要依据，可以帮助咨询师全面了解来访者，制定合适的咨询方案，提高咨询效果。3.运用共情技术：*情感反映：例如：“听起来你很委屈，因为你觉得妻子不理解你，这让你感到很痛苦。”*情境重现：例如：“如果我是你，我也会感到很沮丧，如果我的妻子经常跟我争吵，我可能会觉得她不爱我了。”*验证感受：例如：“你感到很受伤，这是完全可以理解的，因为每个人都希望被理解和尊重。”通过共情技术，可以帮助张先生理解妻子的感受，减少冲突，改善婚姻关系。4.与王女士沟通：*倾听：首先，认真倾听王女士的描述，理解她的