2015年中考复习课件：世界近代史

世界近代史标志性事件：近代史：1640年英国资产阶级革命现代史：1917年俄国十月革命世界近代史，是16世纪前后至20世纪初资本主义社会从萌芽、产生、发展到确立的历史。在这一阶段中，原来相对孤立和相互隔绝的世界，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段跨入近代社会的门槛思想基础三角贸易英国资产阶级革命（最早）美国独立战争（双重性）政治基础（资产阶级革命运动）法国大革命（最彻底）（真正的政治大革命，彻底摧毁法国的封建制度）新航路开辟经济基础（资本积累）文艺复兴运动、启蒙运动14-18世纪，欧洲发生社会剧变，世界历史从（即

）向

（即

）过渡。中世纪近代社会封建社会资本主义社会近代社会的发展与终结

近代社会的发展与终结发展及确立终结第一次世界大战第二次工业革命日本明治维新俄国废除农奴制的改革美国内战19世纪60年代开始，资本主义制度在世界范围内确立，资产阶级统治得到巩固与扩大。进入垄断资本主义时代.工业革命大工厂时代酝酿——资本主义时代的曙光“人”的发现“世界”的发现文艺复兴新航路的开辟（思想基础）（经济基础）为资本主义发展创造条件文艺复兴——近代欧洲第一次思想解放运动考点4：知道《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。本考点在各地中考出题率很高，题型为选择、材料;

重点搞清以下问题：（1）文艺复兴的时代精神是什么?(对人文主义思想的理解:反对什么?提倡什么?)（2）文艺复兴的主要代表及代表作品?

他们的作品是如何体现时代精神的？（3）文艺复兴与欧洲资本主义的产生有什么关系？(文艺复兴从思想文化上揭开了资本主义的发生、发展的历史）备考指引:考点掌握（1）文艺复兴的根本原因、时间与范围、核心思想、实质、作用。（2）文艺复兴的代表人物（文学方面）但丁与代表作《神曲》的评价；莎士比亚的四大悲剧所体现的时代精神。推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础

作用英国文学巨匠，《罗密欧与朱丽叶》，《哈姆雷特》(戏剧)莎士比亚意大利艺术大师，《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》(美术)达•芬奇意大利文艺复兴的先驱，长诗《神曲》，旧时代的最后一位诗人，新时代的第一位诗人(文学)但丁代表主要思潮:人文主义（以人为中心）指导思想14世纪发源于意大利，15、16世纪以后扩展到欧洲各国

兴起通过弘扬古希腊、罗马文化的形式，反映了新兴资产阶级的思想文化要求的思想解放运动。

实质14——16世纪

时间新航路的开辟——世界开始连成一个整体考点5：通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界意义。本考点在各地中考出题率很高，题型为选择、材料;重点掌握以下内容：（1）新航路开辟与欧洲资本主义的产生有什么关系？

（新航路开辟从经济上揭开了资本主义的发生、发展的历史）（2）从世界历史角度看，新航路开辟有什么重大意义？备考指引:考点掌握（1）新航路开辟的代表人物：哥伦布、麦哲伦的航海成就。（2）新航路开辟的影响（积极、消极）新航路的开辟经济根源（根本）社会根源商业危机商品经济的发展资本主义的萌芽《马克•波罗行纪》欧洲人的“黄金热”东西商道受阻客观条件生产力的发展天文地理知识航海造船技术二、新航路的开辟文艺复兴的影响思想基础时间航海家资助国方向路线影响1487迪亚士（葡）哥伦布（意大利）14921497--1498达·伽马（葡）麦哲伦（葡）1519--1522葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙东东西西葡萄牙非洲西海岸

非洲西南端（发现好望角）大西洋

今天美洲（古巴、海地）西班牙沿迪亚士路线绕过好望角印度大西洋太平洋印度洋欧洲西班牙揭开新航路开辟的序幕发现“新大陆”（印第安人）首次成功开通海上到东方的新航线第一次环球航行，证实地圆学说的正确性经过1405-1433郑和中国刘家港非洲东海岸、红海沿岸影响：a、促进了欧洲资本主义的产生与发展；b、加强了世界各地区之间的联系，使世界开始连成一个整体（开启了全球化的进程）；c、改变了欧洲的商业、贸易中心：地中海沿岸--→大西洋沿岸D、揭开了殖民扩张的序幕。产生——资产阶级革命革命的目的：

摧毁阻碍资本主义发展的封建制度，建立资产阶级政权的国家

革命的方式：

暴力夺权主要国家：英、美、法考点7：通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。考点8、通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。考点9、通过法国大革命，初步理解法国革命的历史意义。17至18世纪，英、美、法三国先后爆发资产阶级革命，从而为资本主义生产方式取代封建的生产方式扫清了道路。备考指引（1）既考查基础知识，也会把三次资产阶级革命的内容比较、联系、归纳概括，较多集中在三部文献的内容和影响。（2）复习时建议熟悉三大文献的部分原文，初步区分君主专制、君主立宪、民主共和等几个概念。（3）建议通过列表方法记忆本考点的内容。重点掌握以下内容：1、三个国家的资产阶级为什么要革命？2、三部法律文献的名称、内容、影响？三部文献如何体现资产阶级的时代要求？（自由、民主、平等、人权、法制的资产阶级原则）3、从时代发展的角度来看英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同历史影响是什么？项目

英国

法国

美国时间根本原因领导阶级导火线开始标志结束标志代表人物性质英法美资产阶级革命小结简表1640——16881789—17941775—1783年封建专制统治阻碍资本主义发展封建制度束缚资本主义发展英国殖民统治阻碍北美资本主义经济发展资产阶级和新贵族资产阶级和种植园主资产阶级波士顿倾茶事件苏格兰人民起义克伦威尔罗伯斯庇尔拿破仑华盛顿三级会议的召开1640年议会的召开1789年攻占巴士底狱1775年来克星顿枪声1688年宫廷政变1794年热月政变1783年英国承认美国独立资产阶级革命双重性质重要文献结果特点意义共同影响启示建立君主立宪制的资产阶级专政建立法兰西第一共和国建立联邦制国家，实行总统制反复性、曲折性、不彻底性性质的双重性最大，最彻底，最典型的资产阶级革命①民主、平等是不可抗拒的历史潮流，必须顺应历史发展的潮流。②战争的本质是决定战争胜负的关键。都改变了本国的社会性质、都有利于本国资本主义的发展、都推动了世界历史的进程③任何新事物代替旧事物都不是一帆风顺的，具有长期性和曲折性《权利法案》《独立宣言》《1787年宪法》《人权宣言》《法典》

英法美推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程

法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用拿破仑帝国背景时间性质措施战争性质1.革命性：2.侵略性：1799年拿破仑发动雾月政变，夺取了政权1804——1814年资产阶级军事专政对内：颁布《法典》，巩固资产阶级专政对外：发动了一系列战争传播了自由、民主的思想，沉重打击欧洲封建势力。损害了被侵略国家人民的利益，引起欧洲人民的广泛反抗，最终导致帝国灭亡。1、爆发原因：都是资本主义发展受到阻碍；英国、美国、法国资产阶级革命的共同点：6、方式：都通过武装斗争（革命）的方式。5、影响：都建立了资产阶级的统治，都促进资本主义的发展。2、重要文献：都颁布了重要文献，体现自由、民主、平等、法制、人权的原则。4、性质：都是资产阶级革命；3、领导阶级：都有资产阶级领导。英国、美国、法国资产阶级革命的不同点英国资产阶级革命，建立起由资产阶级和新贵族主导的君主立宪政体；美国独立战争具有双重任务，既是民族解放战争，又是一场资产阶级革命；法国大革命最为彻底，影响深远。名称《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》背景

时间1689年1776年7月4日1789年内容意义限制国王的权利；确定国会拥有最高权力；规定公民的权利。宣布北美13个殖民地脱离英国独立；殖民地人民享有生命权、自由权和追求幸福的权利。人们生而自由、权利平等，私有财产神圣不可侵犯，法律面前人人平等。标志英国君主立宪制的确立标志美国的诞生，马克思称之为“第一个人权宣言”。体现了要求摧毁封建专制和等级制度的进步思想，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则。英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命英、法、美资产阶级革命的重要文件珍妮机蒸汽机1.有人说17世纪的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指A.光荣革命 B.颁布《权利法案》C.形成责任内阁制D.进行议会改革2.右图是矗立于美国纽约的自由女神像。她右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。它所代表的是A、美国独立战争开始的时间B、《独立宣言》发表的时间C、萨拉托加战役的时间D、英国承认美国独立的时间3.学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是A.国际贸易中心转移到大西洋沿岸B.从封闭走向开放

C.人的注意力转移到现实生活中来D.从分散走向整体4.法国三色旗中的“三色”分别代表自自、平等和博爱。该寓意出自A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《法典》5.下列文献中，颁布时间最早的是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》6.19世纪上半期，英国与法、美、俄、德相比，其最大的优势在于A．确立了君主立宪制B．率先完成了工业革命C．走上了资本主义道路D资产阶级革命最彻底7.科技进步促进了交通工具的变革。下列由蒸汽机驱动的交通工具是

ABCD

8.下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述，正确的是A．都是为了推翻封建王朝的统治B。都是由资产阶级领导C．都曾建立君主立宪政体D。都曾抗击外来武装干涉9.美国老兵称华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”。与上述评价不匹配的事迹是A．领导人民经过艰苦的斗争终于取得了胜利，赢得了国家的独立B．战争后他被选为美国第一任总统C．参与制定了1787年宪法，开创了民主的先河D．平定了南方叛乱，维护了国家统一发展——无产阶级斗争和资产阶级统治的加强19世纪40年代---19世纪60年代

国际工人运动与马克思主义的诞生美国南北战争俄国农奴制改革日本明治维新国际工人运动原因：

工业革命的开展，引起两大阶级（无产阶级与资产阶级）的直接对抗，社会矛盾激化19世纪30、40年代，欧洲三大工人运动典型代表：英国宪章运动时间1836—1848a.政治纲领：

《人民宪章》

b.中心内容：

工人要求普选权，参与国家管理

c.性质：

世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动。D.结果：因缺乏科学理论指导而失败科学理论——马克思主义创立者：马克思、恩格斯诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表马克思主义的内容：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义《共产党宣言》意义：标志着马克思主义的诞生，从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。巴黎公社背景：普法战争，法国战败；资产阶级政府对外投降，对内镇压。经过：1871年3月，巴黎工人起义，推翻资产阶级政府，建立巴黎公社；“五月流血周”，公社失败。意义：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士大无畏精神永远激励着后人。余韵：《国际歌》鲍狄埃（词）、狄盖特（曲）

马格思主义从理论到实践事件：巴黎公社运动（1871年3月28日—5月28日）

从理想到现实

事件：俄国十月革命（1917、11、7）——第一个社会主义国家苏俄的诞生资产阶级统治的巩固与扩大

备考指引

1、本考点考试题型多以选择题和材料题出现。作为材料题可以与日本明治维新，中国维新变法等改革内容联系一起考。也可以和美国内战，日本明治维新一起考。

2、识记并理解俄国农奴制改革的基本内容。3、从社会发展的角度，分析俄国农奴制改革的措施

是如何促进俄国社会转型。4、归纳19世纪60年代的世界大事，从宏观的视野去把握的资产阶级统治巩固与扩大的时代特征。19世纪60年代开始，资本主义制度在世界范围内确立，资产阶级统治得到巩固与扩大。

备考指引

本考点有时会与美国独立战争、罗斯福新政、战后美国经济的发展重大历史事件或者欧洲的资产阶级革命联系起来考查考点掌握（1）美国南北战争（美国内战）爆发的

根本原因、矛盾焦点、导火线。（2）林肯政府扭转战局的措施（内容、作用）。（3）战争的影响（性质、作用）。（4）评价林肯。原因：导火线：开始：转折：

结束：性质：意义：两种经济制度之间的矛盾（南方的奴隶制度严重阻碍了资本主义进一步发展）林肯当选美国总统1861年4月，南方挑起内战1862颁布《解放黑人奴隶宣言》、

《宅地法》1865年，北方胜利美国历史上的第二次资产阶级革命维护了美国统一、废除奴隶制度，扫清资本主义发展的又一障碍（内部），为以后经济的发展创造了条件美国南北战争

考点掌握俄国1861年农奴制改革的原因、目的、开始；主要内容、实质、影响。时间：代表人物：性质：影响：1861年亚历山大二世自上而下的资产阶级性质的改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点保留了大量的封建残余俄国农奴制改革考点掌握明治维新发生的背景（原因），

主要内容，性质、作用（影响）。

时间：代表人物：性质：1868年明治天皇资产阶级性质的改革日本明治维新主要内容：a.推行“废藩置县”，加强中央集权；b.(实行“殖产兴业”，)允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代企业；c.提倡“文明开化”，学习欧美文化，大力发展教育；d.实行征兵制，建立效忠天皇的近代军队。）意义：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地的命运，是日本历史的重大转折点保留了大量封建残余，走上了对外侵略扩张的军国主义道路俄国、日本资产阶级改革

名称

时间

1861年1868年

人物

原因

内容

性质

意义亚历山大二世农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展农奴获得人身自由、农民赎买土地自上而下的资产阶级改革废除农奴制，走上资本主义道路，保留大量封建残余明治天皇封建专制统治阻碍日本资本主义的发展，民族危机废藩置县、殖产兴业、“文明开化”、发展教育。走上资本主义道路，摆脱民族危机，保留了大量封建残余，走上对外侵略扩张道路俄国农奴制改革日本明治维新

中国的资产阶级改革：戊戌变法效仿俄国、日本资产阶级改革。资产阶级革命：辛亥革命效仿西方资产阶级革命一：走资本主义道路的途径方式

资产阶级革命：英国、法国

独立战争：美国

资产阶级改革：日本、俄国

统一王朝战争：德国、意大利二：资产阶级革命与改革之比较1、英、法、美资产阶级革命的异同点：

相同点（1）根本原因：都是资本主义的发展受到严重的阻碍。英、法受到封建专制统治的阻碍，美受到英国殖民统治阻碍。2）性质：都具有资产阶级革命的性质3）领导阶级；都是在资产阶的领导下进行的。4）在革命过程中，都颁布了资产阶级性质的法律文献。英国颁布了《权利法案》，美国颁布了《独立宣言》，法国颁布了《人权宣言》。5）结果；都取得了胜利，确立了资产阶级统治。6）影响：都扫除了资本主义发展的障碍，都产生了深远的影响，推动了世界历史的发展进程。三：俄国1861年农奴制改革与日本明治维新的异同点：

相同：（1）方式性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革；（2）目的相同：都是统治阶级为了维护自身的统治而开展的改革；（3）结果和意义：改革都使两国走上了资本主义发展的道路；都成为国家历史发展的转折点；（4）改革都不彻底，都保留了大量的封建残余；都走上了对外侵略扩张的道路；不同：（1）背景不同：改革前两国封建制度都出现了深刻的危机，但日本还出现了严重的民族危机；

（2）结果不同：改革使两国都走上了发展资本主义的道路，都促进了资本主义的发展；日本还通过改革摆脱了民族危机，实现了民族独立。美国独立战争与美国南北战争的不同点：（1）原因不同：美国独立战争是因为资本主义的发展受到英国殖民统治的阻碍，南北战争是因为资本主义的发展受到黑人奴隶制的阻碍。（2）内容不同：独立战争要求推翻英国的殖民统治，赢得民族独立，南北战争维护国家统一，废除黑人奴隶制。（3）方式不同：美国独立战争采取的是民族解放斗争的方式，美国南北战争是以内战的方式进行的。（4）性质不同：独立战争有民族解放战争和资产阶级革命的双重性，南北战争是第二次资产阶级革命。评价资产阶级历史人物华盛顿：是美国的开国元勋，领导美国人民推翻了英国的殖民统治取得了民族独立；是美国历史上伟大的政治家，开创了民主政治的先河。被成为国父。拿破仑：法国人民的民族英雄，是法国著名的政治家和军事家；主要贡献：对内：1799年，发动“雾月政变”建立执政府并出任第一执政；1804年建立法兰西第一帝国，颁布了一系列有利于资本主义经济发展的政策和措施，巩固了法国大革命的成果。其中最重要的就是颁布了《民法典》又称《拿破仑法典》，它是资产阶级国家第一部民法典。为资本主义国家的立法树立了规范；捍卫法国大革命的成果，打击了封建势力，拿破仑的对外战争：积极：捍卫了法国大革命的成果；打击了欧洲大陆各国的封建统治，传播了革命思想，将法国大革命的某些成果推广到欧洲各地，加速了欧洲近代化的进程。消极：侵犯了别国人民的利益，遭到各国人民的联合反抗，（第一帝国失败的根本原因）并造成国内的经济困难。1815年拿破仑兵败滑铁卢，拿破仑帝国彻底崩溃。第一次工业革命后的三大进步潮流国际工人运动高涨：英国宪章运动、巴黎公社、马克思主义的诞生、十月革命、中国新民主主义革命殖民地人民的抗争：印度人民大起义、拉美独立运动资产阶级统治的巩固与扩大：美南北战征、俄1861年改革、日本明治维新。资本主义发展的新阶段垄断资本主义时代的到来(帝国主义阶段)第二次工业革命第一次世界大战政治经济发展不平衡第一次工业革命

一、开始国（最早）：英国（扩展：法国、美国。19世纪中完成）1、前提：资产阶级的统治在英国确立（政治）2、直接原因：海外市场的扩大，巨大需求要求改进生产技术二、工业革命的进程1、最早的进行的行业――棉纺织业2、开始标志――18世纪60年代：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机3、划时代意义的发明――1785年瓦特改良蒸汽机，

人类带入“蒸汽时代”（新能源：煤）4、工业革命的标志：蒸汽机的广泛应用5、纺织业重要发明――a、珍妮纺纱机的发明；b、水力织布机的发明；c、改良蒸汽机的发明；（人力—水力—蒸汽）6、交通运输：a、

美国富尔顿发明汽船

b、1825年英国史蒂芬孙发明火车机车“旅行者号”7、完成标志：1840前后，大机器生产取代了工场手工业，大机器生产成为工业生产的主要方式三、工业革命的性质：既是一场技术（科学）革命，又是一场社会革命四、工业革命的影响

1、经济：工业革命创造了巨大生产力（英国成为世界上第一个工业大国）；2、政治：资本主义最终战胜了封建主义。2、社会结构（社会关系）：社会日益分裂为两大对立阶级――资产阶级和无产阶级（促进了国际工人运动的发展）。3、世界格局：西方资本主义国家逐步确立对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面（东方从属于西方）。开始时间代表国家开始标志技术特点第二次工业革命19世纪70年代

美国与德国

电力的广泛运用电气时代新机器（发电机、电动机、内燃机等）、新能源（电力、石油等）、新发明（电车、电话、电报等）“发明大王”(美)爱迪生：发明碳丝灯泡等许多电器产品---推动电力的广泛使用与普及；新交通工具的发明：“汽车之父”(德)卡尔·本茨

---汽车和内燃机；(美)莱特兄弟

---飞机主要发明影响a.推动资本主义各国生产力突飞猛进的发展；b.进一步改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，密切了人们生产生活的信息沟通；c.使得资本主义各国进入垄断阶段（帝国主义阶段）。两次工业革命的比较相同点：①都是生产力发展到一定程度的产物，都推动了生产力的发展。②都推动了社会结构的发展变化第一次工业革命：使社会日益分裂为两大对立的阶级—工业资产阶级和无产阶级；第二次工业革命促使资本进入垄断阶段不同点：第一次工业革命的发明者基本拥有丰富生产经验的工人或者技师，与科学技术联系不紧密。第二次的发明者大多是科学家，第二次科技革命是科学技术的迅速发展引起的，并开始同工业生产紧密结合；②第一次首先发生在英国，后波及到其他国家；第二次几乎是同时发生在几个主要资本主义国家，范围广。尤其是德、美处于领先地位。③有的国家两次工业革命同时进行

科技是把“双刃剑（1）、积极影响：推动了生产力快速发展与世界经济的高速发展；提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活；改变了人们的生活方式与思维方式；提高了人们的工作效率；方便了人们的出行；加强了们之间的联系…（2）、消极影响：战争中新式武器的使用；工业化中的环境污染问题；毒品问题；网络犯罪问题…4、对科技的认识：科学技术是第一生产力；我们只有大力发展科技，才能极大的推动社会生产力的发展，也才能满足人们日益增长的物质文化需要；只有大力发展科技，并将科技成果迅速转化为生产力，我们的“小康社会”、“和谐社会”的宏伟目标才能真正实现；科教兴国”人才强国战略应常抓不懈；我们青少年应努力学好科学文化知识……第17课第三次科技革命第三次科技革命时间：领域：核心：时代：理论：特点：影响：启示：20世纪四五十年代原子能、计算机（国际互联网）、航天技术、生物工程（基因工程）电子计算机信息时代爱因斯坦相对论科学技术是第一生产力第一次工业革命领先国家时间从__________至__________开始__________发明_______标志性成就

交通成就_________发明_____，______年______试车成功。18世纪60年代19世纪40年代珍妮机史蒂芬孙旅行者号蒸汽1825瓦特改良蒸汽机火车哈格里夫斯使人类进入_______时代；英国知识结构.复习导航时代特征理论指导力学动力能源工业特点影响对中国的影响人力—水力—蒸汽煤炭工业

1、许多发明都来源于工匠或技师的实践经验；2、科学与技术尚未真正结合；3首先也主要发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢；

1、创造了巨大生产力，人类进入“蒸汽时代”2、资本主义最终战胜封建主义，3、造成西方先进和东方落后的世界格局第一次工业革命后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；先进的中国人开始向西方学习科学技术。地主阶级开展洋务运动，近代民族工业产生。第一次工业革命第二次科技革命领先国家时间从______________至___________时代特征主要成就19世纪70年代20世纪初电灯卡尔·本茨

莱特兄弟电气电力和内燃机广泛应用使人类迈入_____时代美国、德国爱迪生发明____；________发明内燃机，1885年汽车制造成功；1903年________“飞行者1号”试飞成功。知识结构.复习导航标志性成就理论指导电磁学动力能源工业特点影响对中国的影响发电机和电动机；内燃机电力石油

1、科学与工业生产紧密结合2、同时在几个主要资本主义国家进行。3、有的国家两次工业革命同时进行。

1、生产力突飞猛进的发展，人类进入“电气时代”2、产生垄断组织，3、资本主义进入帝国主义阶段第二次工业革命后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国人民救亡图存运动主涨，民族资产阶级发动了戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，农民阶级发动义和团运动。

第二次科技革命第三次科技革命领先国家时间从_________________开始主要领域________、_______、_______、

_______等领域标志性成就核心是_________,时代特点人类进入________时代20世纪四五十年代计算机生物工程原子能航天技术计算机的广泛应用信息美国知识结构.复习导航动力能源工业特点影响对中国的影响原子能太阳能核能1、科学技术转化为生产力的速度大大加快；（速度快）2、科学技术各个领域之间相互渗透；（范围广）3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。（影响大）推动生产力空前发展，人类进入信息化时代引起世界经济结构、国际经济格局变化，导致世界经济格局的多极化世界经济全球化，国际格局朝多极化发展新中国成立后，我国的科技有了长足的发展；随着改革开放，引进外国先进科学技术，加强自主创新，科技领域硕果累累，有些领域已跨入世界先进行列。1.科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展；2.都引起社会关系的巨变；3.都对世界格局产生巨大影响；4.第三次科技革命使经济走向全球化。

(1)科学技术是第一生产力，是经济发展的决定因素。(2)我国要加快实施“科教兴国”战略，大力发展生产力。(3)青少年要懂得落后就要挨打的道理，要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质为实现民族振兴而奋发学习，发扬艰苦奋斗和创新精神，立志知识报国，科技强国。(4)科技进步是社会发展的推动力！共同影响启示第三次科技革命三、第三次科技革命的特点：1、这次革命不仅涌现大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。2、科学技术的各个领域之间互相渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。举例说明科技是一把双刃剑，为什么？怎样兴利除弊?

它既对社会生活有着积极影响：科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活；改变了人们的生活方式和思维方式；提高了人们的工作效率；方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。同时它又产生消极影响：战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹；环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等；高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等；其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。树立可持续发展的思想；保护生存环境，提高生活质量；将科技造福于人类等。在近代历史中涌现出哪些杰出人物？科技人物成就1、哈格里夫斯2、瓦特3、史蒂芬孙6、牛顿8、爱因斯坦4、爱迪生5、本茨7、达尔文1、珍妮机2、改良蒸汽机3、火车机车4、耐用碳丝灯泡7、《物种起源》6、万有引力定律5、内燃机、汽车8、相对论主要资本主义国家进入垄断资本主义（帝国主义阶段）19世纪末20世纪初帝国主义国家间矛盾十分尖锐根本原因：政治经济发展不平衡1907年英俄签定协约德德英英1879年德奥签定同盟条约

奥匈德英1904年英法签定协约俄法1892年法俄签定军事协定意1882年意加入德奥集团德英三国同盟和三国协约的形成第一次世界大战导火线爆发主要战役结束性质影响萨拉热窝事件（争夺焦点：巴尔干——欧洲“火药桶”1914·7，奥匈对塞尔维亚宣战

1916.凡尔登战役（凡尔登绞肉机）1918·11，德国的投降，同盟国战败帝国主义争霸战争（除塞尔维亚）

第一次世界大战给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过一千万。世界近代科学与思想文化

一．思想的革命：

启蒙运动--西方资产阶级的第二次思想解放运动

1、兴盛：

18世纪，法国

2、核心思想

自由、平等、（民主、科学）

3、代表人物：

a.伏尔泰(领袖)---反对君主专制，主张开明君主；强调自由平等，抨击天主教会的黑暗腐朽；(b.孟德斯鸠

---提出“三权分立”学说、天赋人权学说；c.卢梭

---提出“社会契约”论)4、作用：a.传播了自由平等的观念；b.为资产阶级革命提供了理论依据；c.推动了中国、日本等国家思想解放二．科学的革命1、17世纪的牛顿

---英国，科学巨人、力学之父、近代自然科学的奠基人之一主要成就：天文学---发现“万有引力定律”；数学---创立“微积分”；力学---发现力学三定律(牛顿三定律)；2、19世纪的达尔文

---英国，发表《物种起源》、创立“进化论”、提出“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”；3、20世纪的爱因斯坦

---创立“相对论”：推动了整个物理学理论的革命，打开了原子时代的大门三．文学艺术的革命

德国的贝多芬

---音乐《英雄交响曲》；荷兰的梵高

---绘画《向日葵》(印象派代表作，体现对生命的热爱)俄国的列夫·托尔斯泰

---《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等，列宁称他为“俄国革命的镜子”

课堂演练1.马克思这样评价“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制，……这种原动机是在城市使用的，不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的，在地址选择上不太受地点条件的限制。……”这种原动机的改进者是A．爱迪生B．富尔顿C．史蒂芬孙D