第1课 古代埃及 课件 统编版九年级历史上册

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及学习目标

1、知道古埃及形成、建国、强大、衰落的基本史实。2、了解古埃及代表性文明成就，并掌握其在人类文明史上的重要地位。3、识图：金字塔及其反映的历史信息农业文明尼罗河历法金字塔法老象形文字木乃伊古代埃及1尼罗河的赠礼汛期：6-10月良田沃土汛期过后，河床淤泥堆积第一单元古代亚非文明万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安的到来，给我们以生命。啊，隐秘之神，你已将黑夜引向白昼。我们庆祝你，给我们指引。你种植了拉神开垦的花园，给一切行走者以生命；你永不停息地浇灌着大地，沿着你自天国下降的旅程。古代希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”，意思是（）A、尼罗河哺育了古代埃及文明B、尼罗河是古代埃及的势力范围C、古代埃及人民把尼罗河治理得很好D、有了古代埃及文明，就有了尼罗河A古代埃及1尼罗河的赠礼2王朝兴衰第1课古代埃及古代埃及古埃及的发展历程公元前3500年公元前3100年，实现统一新王国时代，图特摩斯三世统治时期，地跨亚非两洲的军事帝国几度分裂，遭外族入侵公元前525年，波斯帝国吞并古埃及形成：统一：强盛：衰落：灭亡：图特摩斯三世，古埃级第18王朝法老,埃及第18王朝最杰出的政治家、军事家、埃及帝国的缔造者。他在位期间发动了大规模的扩张战争，征服了地中海东岸的迦南和叙利亚地区。图特摩斯三世被认为是古埃及最伟大的法老之一，被称为"古代世界之拿破仑"。冈比西斯二世（波斯）亚历山大大帝（亚历山大帝国）吴大维（罗马帝国）古代埃及1尼罗河的赠礼2王朝兴衰3灿烂的文明思考：1、古代埃及在哪些领域取得了突出成就？2、你知道这些成就是在怎样的背景下慢慢发展的吗？

古埃及发现当天空最亮的恒星——天狼星在黎明日出前出现在东方低低的天空中，然后又随日出渐渐隐去时，尼罗河水就开始上涨。因此，可于黎明前在东天及时寻找天狼星来确定河水泛滥的日子，以做好家事活动的准备。由此他们逐渐确定了一年的长度，并将其分为泛滥、播种、收获三个季节。古埃及人的一年分12个月，每月30天，12月的末尾再加上5天节日，共365天，这就是现在我们使用“公历”的前身——太阳历。历法尼罗河周期性泛滥之后为了重划地界，需要有高度发达的土地测量技术。一些纸草表明，埃及人在几何方面也能解决某些有实用价值的问题。他们提出了计算土地面积、仓库容积、粮食堆的体积、石料和其他建筑材料多寡等的法则。数学意为“永恒”古埃及历书（约前1450年）由于这种文字是用符号把客观物体的形象描摹下来的，即所谓“画成其物”，所以我们习惯上把它称为象形文字。它是世界上最古老的文字之一。公元前3500年左右古埃及人发明象形文字文字古埃及的象形文字（约700个）古埃及纸草文书（亡灵书）野生纸草莎草纸，古埃及用于书写的材料，最早的纸。纸莎草，制作莎草纸的原料，一种生长于尼罗河三角洲的湿地植物。纸草加工“纸草文书”棺盖残片上的象形文字石碑和石柱上的古埃及象形文字让·弗朗索瓦·商博良1790.12.3～1832.3.4历史学家语言学家第一位识破古埃及象形文字结构并破译罗塞塔石碑医学埃及法老图坦哈蒙的金棺从左至右依次为：狒狒头哈皮（肺）、猎鹰头克布塞努夫（肠）、人头伊姆塞特（肝）和豺狼头杜阿穆特夫（胃）。内脏放置容器雕刻、绘画与建筑金字塔现存90座，规模最大的胡夫金字塔高146.5米，底边每边长232米，用230万块巨石构成，每块石头重约2.5吨，最重的一块达50多吨。塔内建有墓道、墓穴，踏面用光滑的石板覆盖，与阳光、沙漠交相辉映，极其雄伟壮观。人类惧怕时间时间惧怕金字塔哈佛拉（胡夫之子）金字塔前的狮身人面像顶部锥角：51°50′49″通道：均可看见天狼星主体棱：正东南西北方……金字塔内部结构

（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。——希罗多德奴隶修建金字塔通过学习，你可以从金字塔中得到哪些信息？1、金字塔是法老的陵墓，体现了法老的无限权力。2、金字塔是古埃及文明的象征，是世界七大奇迹之一。3、金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。4、反映了奴隶地位十分低下。据科学考察，至胡夫金字塔后，金字塔的规模逐渐缩小，这从实质上说明（）A、建筑水平逐渐下降B、埃及王朝的实力逐渐衰落C、法老不再热衷于建造金字塔D、修建金字塔耗时耗力，受到埃及人民的抵制B古代埃及1尼罗河的赠礼2王朝兴衰3灿烂的文明4法老的统治王冠眼镜蛇头饰权杖跪拜礼陵寝法老与王妃

雕像闪绿色粘板岩雕刻，高约142厘米，