特级幼师幼儿创客教育试卷与答案

特级幼师幼儿创客教育试卷与答案单项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿创客教育核心是（）A.知识传授B.创新实践C.技能训练D.游戏活动2.以下哪种工具适合幼儿进行简单创意制作（）A.电锯B.热熔胶枪C.剪刀D.电钻3.幼儿创客教育活动主题最好来源于（）A.教师想象B.幼儿生活C.教材内容D.专家建议4.激发幼儿创新思维的关键是（）A.给出标准答案B.限制思考方向C.鼓励提问与探索D.多做练习题5.开展幼儿创客教育活动空间布置应（）A.固定不变B.灵活多样C.豪华精美D.简单随意6.在幼儿创客教育中，教师角色主要是（）A.主导者B.旁观者C.引导者D.命令者7.幼儿进行创意搭建常用材料是（）A.塑料积木B.金属材料C.玻璃制品D.陶瓷8.幼儿创客教育目标注重培养幼儿的（）A.应试能力B.模仿能力C.创新能力D.记忆能力9.以下哪项有助于培养幼儿团队协作在创客活动中（）A.独自完成任务B.小组共同完成项目C.教师全程指导D.互相竞争10.幼儿创客教育活动评价主要依据是（）A.教师喜好B.幼儿作品成果C.活动时间D.幼儿参与过程多项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿创客教育的特点有（）A.趣味性B.开放性C.探究性D.专业性2.适合幼儿创客教育的材料有（）A.废旧纸盒B.彩纸C.毛绒玩具D.树叶3.培养幼儿创新能力途径包括（）A.鼓励奇思妙想B.提供实践机会C.开展竞赛活动D.限制个性发展4.幼儿创客教育活动流程通常包含（）A.提出问题B.设计方案C.实施制作D.展示分享5.教师在幼儿创客教育中应具备能力有（）A.创新思维B.引导能力C.专业知识D.表演能力6.幼儿在创客活动中的收获有（）A.动手能力提升B.解决问题能力增强C.团队合作意识培养D.审美能力提高7.促进幼儿创客教育发展策略有（）A.家园合作B.与小学衔接C.加强师资培训D.减少活动次数8.幼儿创客教育可融合领域有（）A.科学B.艺术C.语言D.健康9.幼儿创意作品评价角度包括（）A.创新性B.实用性C.美观性D.完成速度10.开展幼儿创客教育的意义在于（）A.培养未来创新人才B.丰富幼儿学习体验C.提高幼儿学习成绩D.增强幼儿自信心判断题（每题2分，共10题）1.幼儿创客教育就是让幼儿玩，没有实际意义。（）2.幼儿年龄小，不适合开展创客教育活动。（）3.创客教育活动中应完全让幼儿自主，教师无需指导。（）4.材料越昂贵，越能开展好幼儿创客教育。（）5.幼儿在创客活动中的想法不重要，按教师要求做就行。（）6.幼儿创客教育有助于培养幼儿好奇心。（）7.一次成功的创客活动就是幼儿做出完美作品。（）8.只要开展创客教育活动，幼儿创新能力就一定能提高。（）9.幼儿创客教育活动评价只看结果不看过程。（）10.幼儿创客教育可以在日常游戏中渗透。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述幼儿创客教育对幼儿发展的重要性。2.列举三种在幼儿创客教育中培养创新思维的方法。3.幼儿创客教育活动中教师如何引导幼儿？4.开展幼儿创客教育活动需要准备哪些方面？讨论题（每题5分，共4题）1.结合实际，谈谈如何在幼儿园日常教学中融入创客教育理念？2.分享你认为在幼儿创客教育活动中遇到的最大困难及解决办法。3.对于幼儿创客教育与其他领域教育的融合，你有什么看法和建议？4.怎样通过幼儿创客教育培养幼儿的问题解决能力？答案单项选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.A8.C9.B10.D多项选择题1.ABC2.ABD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABC10.ABD判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√简答题1.幼儿创客教育能培养创新思维、提升动手能力、增强解决问题能力，还可提高合作意识与自信心，对幼儿全面发展意义重大。2.鼓励自由表达想法；提供开放性材料探索；设置启发性问题引导思考。3.教师在活动前引导提出问题、激发兴趣；活动中适时指导、提供思路；活动后组织分享交流、总结经验。4.准备适合材料，规划活动空间，设计有趣主题，明确活动目标，教师做好知识技能储备。讨论题1.可在区角活动设置创意区，日常课程中结合主题开展小创意项目，引导幼儿观察生活进行创新实践。2.困难如材料准备难。解决办法：发动家长收集废旧材料，