一年级(部编语文)一年级上册专题汇编部编语文阅读理解(一)

（部编语文）一年级上册专题汇编部编语文阅读理解(一)一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读文章，完成小题。

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。（1）短文共有________句话，写的是________季的景象。（2）填空：春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。（3）用“________”画出文中表示颜色的词。（4）春天，________、________、________都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是________。【答案】（1）两；春季（2）阳光；百花盛开；香味（3）白、粉红、金黄。（4）梨花；桃花；油菜花；杏花、迎春花、兰花【考点】语段阅读，明天要远足【解析】2．阅读下文，回答问题要下雨了

有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”

蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”

蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”

蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”

蝴蝶说：“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”

蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。”

不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。

但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。（1）你能用一个词语来形容吗？________的蚂蚁

________的蝴蝶（2）根据故事内容判断对错。①蚂蚁搬家是因为要下雨了。________②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好，重新找到了新住址。________（3）小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方，说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢？【答案】（1）勤劳；美丽（2）正确；错误（3）助人为乐的好品质。【考点】语段阅读，日月水火【解析】3．读儿歌回答问题。月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。今天不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。（1）读儿歌填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮决心________。开始减肥啦今天________明天________最后瘦成________。（2）照样子画一画再把句子补充完整。弯弯的月牙像________像________。圆圆的月亮像________像________。（3）你喜欢月亮姑姑吗？为什么？【答案】（1）减肥；不吃饭；不喝汤；豆芽样（2）香蕉；小船；圆盘；铜镜（3）略【考点】语段阅读【解析】4．读儿歌，回答问题。向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。（1）这首儿歌有________话。（2）这首儿歌写的是什么植物？（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。（4）看图写一句话。【答案】（1）2（2）向日葵（3）黄色（4）略【考点】画【解析】5．填一填，补一补，选一选。（

）对雨，雪对

。花对

，鸟对（

）。（

）清对

，柳绿对

。（1）按课文内容在括号里写字。（2）选一选，把横线补全。(填序号)①桃红

②水秀

③风

④树（3）试着编一编，选一选。(填序号)天对________，________对风，大陆对长空。①地

②雨

③人【答案】（1）云；虫；山（2）③；④；②；①（3）①；②【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】

6．读课文《画》，完成练习。远看

有色，近听

无声。春

花还在，人

鸟不惊。（1）在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。（2）诗中主要写了________、________、________、________四种景物。（3）用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。（4）这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是________。【答案】（1）山；水；去；来（2）山；水；花；鸟（3）人来鸟不惊（4）画【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译【解析】

7．我会背课文，也会填。__________________四五，金木水火土。天地分______下，日月照今古。（1）把课文内容补充完整。（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。【答案】（1）一；二；三；上（2）上；下；古；今【考点】课文内容理解【解析】8．背一背，填一填，选一选。解落______秋叶，能__________________花。过江千______浪，入______万竿斜。（1）把古诗补充完整。（2）这首诗是写________(风

雨)的，是________(唐

宋)代诗人________(李峤

李白)写的。【答案】（1）三；开；二；月；尺；竹（2）风；唐；李峤【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译【解析】

9．课外阅读

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。这以后，它就把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。

天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。（1）蜗牛很久以前长得什么样？（2）蜗牛获得的是什么奖？（3）得到奖杯以后它是怎么做的？【答案】（1）蜗牛很久以前长着一对翅膀，四只脚，一对触角。（2）蜗牛获得飞行冠军。（3）先是得意洋洋地飞舞叫喊，接着怕别人偷走背着奖杯在地上爬，并睡在里面，最后同奖杯连在一起，只能勉强伸出触角与头。【考点】语段阅读，小蜗牛【解析】10．阅读下文，回答问题。翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？（1）“睡不着”中“着”的读音是________。（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的________心情。（

）A.

很激动

B.

很骄傲（3）想一想，大海有哪些颜色呢？（4）仿照原文，写句子。那地方的________，真的像________说的，那么________吗？【答案】（1）zháo（2）A（3）蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳……（4）山；爸爸；险峻【考点】诗，明天要远足【解析】11．课内阅读。下雨了雨点淅沥淅沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（1）找出短文中所有的角色。（2）根据课文内容填空。①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。”②池塘里的________说：“我能当个________。”③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。”【答案】（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠（2）给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水珠【考点】课文内容理解，青蛙写诗【解析】12．读一读，回答问题。

太阳出来了，我们堆雪人。雪人胖胖的。

太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖，雪人却哭了。

太阳出来了，雪人没了。雪人去哪里了呢?（1）填一填。________的雪人（2）雪人去哪里了?（

）①化了

②跑了【答案】（1）胖胖（2）①【考点】其他【解析】

13．读短文，回答问题。美丽的花

花园里到处开满（mǎn）了五颜（yán）六色的花，红的、黄的、蓝的、白的……美丽极（jí）了。

蜜（mì）蜂（fēnɡ）们来了，采一篮（lán）花粉（fěn），花粉真香（xiānɡ）。蝴（hú）蝶（dié）们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tián）。（1）短文有________个自然段，第二自然段有________句话。（2）（蝴蝶

蜜蜂）________采花粉，（蝴蝶

蜜蜂）________吸花蜜。【答案】（1）2；2（2）蜜蜂；蝴蝶【考点】语段阅读【解析】14．读短文，完成练习。

云的本领真大，它会变出各种样子。看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。可真有意思！（1）短文共有________句话。（2）天上的云会变成什么？请用横线在文中画出来。（3）我知道天上的云还会变成________和________。【答案】（1）3（2）一匹白马；一只小狗；一朵小花；一个大蘑菇；一座大雪山；一只小花鹿（3）一只雄狮；一床大棉被【考点】语段阅读【解析】15．和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。（1）为什么小松鼠没看见一个花生?(

)(填序号)①花生被人摘走了。

②花生死掉了，没有结果。

③花生长在土里。（2）你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。【答案】（1）③（2）土豆、红薯【考点】课文内容理解【解析】

16．读一读，回答问题。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩枝嫩叶卷住。（1）把动物名称和舌头的作用连起来。狗________

猫________

长颈鹿________卷嫩枝嫩叶

散发热量

梳理毛（2）你还知道哪一种动物舌头的作用？写出一个吧。【答案】（1）散发热量；梳理毛；卷嫩枝嫩叶（2）青蛙的舌头很长很黏，能粘住害虫。【考点】语段阅读【解析】17．读一读，回答问题。

“鸟”字歌

小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”，

还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。

“鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。（1）写出带有“鸟”的字。（2）我发现，带有鸟字边的字都与________有关。【答案】（1）鸡；鸭；鹅；鸦；鹊（2）鸟类【考点】字形，字义，其他【解析】

18．读一读，回答问题。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（1）这段话共有________句话。（2）填一填。一________乌鸦

一________石子（3）“渐渐”的意思是________。（填序号)①轻轻

②慢慢（4）乌鸦把________放进瓶子里，水面________，它就喝着水了。【答案】（1）2（2）只；颗（3）②（4）小石子；升高【考点】语段阅读【解析】19．写一写。小明生病

小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。（1）短文有________段话。（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。【答案】（1）3（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃【考点】记叙文，影子【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文一共3段话。根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏，这是他生病的原因。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。二、语段阅读（共27题；共186分）20．读一读，回答问题会跑的阳光

星期六，我本想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！”我一看，阳光照在房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。

中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑的真快呀！

下午，我复