山东临沂2020-2023年中考满分作文33篇

山东临沂历年中考满分作文大全2020—2023年目录2023年山东临沂中考满分作文 7树犹如此 7最美的风景开在陡崖边 8我选择努力 8以阳光之心坦然面对 9【附：审题指导】 102022年山东临沂中考满分作文 11一个独一无二的我 11青春飞扬的我 12我有我的风采 12再平凡，也是限量版 13再平凡，也是限量版 14再平凡，也是限量版 14做好自己 15【附：审题指导】 152022年山东临沂中考满分作文 17我用“朗诵者”绘青春 17我以拼搏绘青春 18我以奋斗绘青春 18我用奋斗绘青春 19我用成长绘青春 19我用苦乐绘青春 20【附：审题指导】 212021年山东临沂中考满分作文 22拒绝诱惑 222021年山东临沂中考满分作文 25暑假，我这样度过 25暑假，我这样度过 25暑假，我这样度过 26暑假，我这样度过 27暑假，我这样度过 28暑假，我这样度过 28暑假，我这样度过 29暑假，我这样度过 30暑假，我这样度过 30【附：审题指导】 312020年山东临沂中考满分作文 34做好自己 34做好自己 35做好自己 36做好自己 36做好自己 37做好自己 37【附：审题指导】 38

2023年山东临沂中考满分作文【作文原题】阅读下面材料，选取一项任务写作。第一棵树：长在陡峭的崖壁上，树根盘绕屈曲，是一道靓丽的风景，也时常面临风雨雷电的洗礼。第二棵树：长在热闹的大路边，树冠很大，总能为路人带来阴凉，也时常忍受人们的攀援折损。第三棵树：长在如画的园林中，树形美观，人人称赞，也时常需要被修剪，甚至扭曲。【任务一】哪一棵树最能触动你的心灵？请你结合成长体验，发挥联想和想象，写一篇记叙性文章。写作标准：（1）围绕材料中的某一棵树展开，合理选材，中心明确；（2）叙事要写清楚事情的过程，细节真实，详略得当；（3）思路清晰，语言连贯。【任务二】三棵树引发了你怎样的感悟与思考？请你结合生活实际，写一篇议论性文章。写作标准：（1）围绕“三棵树”的生存价值及自我承担表达明确的观点；（2）论据经得起推敲，能支持论点；（3）选择恰当的论证方法，论证合乎逻辑，思路清晰。要求：（1）题目自拟；（2）不少于600字；（3）文中回避与你相关的人名、校名、地名等信息。树犹如此我一直认为形容事物“美得好像一幅画”是粗浅的壁喻。人的感官探求远不止于视之所及，万物有灵且美，又怎能一眼望尽？我小的时候是一直生长在乡村的，或许是土地的情结使然，我对自然——说来俗气，不若讲是花鸟虫鱼，这些美的丝缕，有着特别的敏感。田间远远吹来的晚风有泥士腥味，野草疯长如围城发出簸簸的哗响。感官似乎插上了翅膀，我自由自在地体味着淳朴、烂漫。当然，我最喜欢的，就是午后打开窗子，听树叶摇动的、清亮如弦拨的音符。后来，一别乡村与童年，树叶和风一起莎莎地吹来的声音我已渐渐漠然了，习惯了大分贝的喧嚣，似乎我已越发难以捕捉那些微妙的闪光美好。新租的房子靠近马路，楼层又高，夜里辗转着听见的都是汽笛的高腔。关上百叶窗，那夜色繁华一格一格不加过滤地浸进来，全然霓虹与聒噪。盛夏的某个午后，我走在大马路上，闲闲散散地乱晃悠。六月天，催开末期的一路栀子，浓郁如蜜的微酸的香味传入鼻间，是我一别经年后熟悉的味道。我的感官似乎被唤活了，我去寻这芬芳的来处。忽然，风阵阵吹来——听与嗅是埋在心底处最私隐的记忆，只需一个熟悉的韵律，一抹相识的气息，便又勾连出许多时光之下的藏品。我站在原地，侧耳倾听：是树的歌。“唿——”地起起伏伏，像吟唱一首温柔的诗篇，发出和谐而婉转的共鸣。那声音如光如水，清亮悠长。我相信着，只要有风来，只要有树在，生活总还不会令人绝望。每个人何尝不是一棵树？姿态各异，人生也宛然不一。可是，无论是谁，只要你闭上眼睛，就能听见那棵树在你的心底唱出的小小音符，这样我们又有了前进的动力。树犹如此，人将如何?凝视着这棵放声歌唱的树，我加快了脚步。最美的风景开在陡崖边如果不是给表弟拿风筝，我可能永远都不会再邂逅它了：根依旧是盘虬弯曲的；根部往上的茎干前两米已经是一个巨大的U字形，微微扭着，先向下探了将近一米，在越过一个伤疤后陡然向上；循着树干往上看，树冠已如大伞，粉白色中透着嫩绿的花儿之间，有蜂蝶往来。如此美的风景，居然开在了陡崖边。我感到高兴，继而是骄傲和荣幸。没想到它依然活着。七八年来的风雨，带着雷电的怒吼，居然放过它了吗？应该是没有的。因为第一个伤疤形成的树瘤处往上不到一米，树干背面，我看到了第二个树瘤。虽然已不太明显，但那树瘤，很可能是另一股树枝被山洪携带的石头削去后留下的。它微微膨起，突出树干的部分由几个小的伤疤组成，那里由于太阳的抚摸，已经略显光滑——尽管细看折痕还在。“爸，快看！”循着蝴蝶穿行雏菊花和槐花之翩翩的踪影，我大叫一声。山虽然不太高，却有陡崖。说是陡崖，其实垂直悬空的那一段，也就比路面高出七八米，但在那时的我眼里，已是庞然大物了。比我高四五个头的地方，一棵小树弯曲着往下探，平伸一段距离后，刚要往上挺起身子，头却被削掉了。这是我第一次看到白里泛黄的树干截面——没有年轮的，就是有，五岁多的我能记得吗？只能说特别难看，虽然不是枯黄。没枯，大概是因为离断处大约二指宽、三厘米，有一条嫩枝还翘着头。它好像什么都没发生似的。要是风筝没挂在这个嫩枝和树干之间，而是挂在嫩枝上，说不定我就顺手把它掰断了。那时的我手贱得很，邻居家哥哥掏鸟窝，给了我两个绒毛稀疏的小鸟，我拿柴刀直接给劈了！不知道为什么我没下手。拿了风筝走后，跟着爸爸趁天没黑赶紧回家。很快小学开始了，没时间上山了。“五月槐花香”，五年级的语文老师要我们钻研这个作文题目。现在觉得，他可能是看了张国立王刚演的同名电影才突发奇想的吧。这可苦了我们了。攀槐树、折槐花、吃槐花，这个挺熟，可是得“写出新意”来！气死我了，忽然想到陡崖边的那棵槐树，我一口气奔过去。蜂围蝶阵，小树粗了不少，那个嫩枝居然替代旧树干往上攀登了，还挑出许多新枝呢！它让我从开始写话以来，第一次站上了讲台，得意地读自己的作文……我为它高兴、骄傲和荣幸。从那时到现在的四年多，又发生了什么？槐树和槐花永远都不会说。它们只是随风微荡，在陡崖边，摇下一树清阴，和一路清香。最美的风景，自豪地开在陡崖边。我选择努力如果无人在狂风暴雨的茫茫黑夜中为你高举火把，那么你，请告诉自己：走过，就算途经泥泞，这样做，值得！——题记那时候，我的成绩很差。我也不知道是为什么，曾经的勤奋与刻苦，究竟是在那一站丢了。于是我将自己藏匿在角落里，望着自己那只升不降的成绩，暗暗地啜泪。蒙山的夜深了，那褪了色的秋雨携来了遥遥无期的愁苦。如今，雨又来了，他在斜阳的光束前汇成一条条苍白的线条，落在青石板上，击出了一种不可名状的落寞与沧桑。我独步在无人街，仿佛是在做梦--梦里，不知身在何处；梦醒，踯躅在原地不知所措。好迷茫，我要怎么做？默默的秋雨下，我是点亮了谁的眼睛，或是模糊了谁的风愿?我感到冷，一种彻骨的冷。刚开学时，老师的那句“我不会以你们的成绩来衡量你们的个人优异”让我感到格外的欣喜，但自从第一次考试之后，我的座位却为何始终定格在班里的后三排？您说按成绩排座位可以激发学生潜力，那么如果要让我失望，又何必给我希望？窗外的雨依旧淅淅沥沥的下着，我颓力的趴在桌子上，凝视着母亲端来的茶。眼前的茶叶正如我一样，或许说我就是一杯茶叶－—被水压在杯底，无力的挣扎，却始终浮不上去。我向杯里兑了些沸水，茶叶便涌动了起来。我惊讶于茶叶的沉浮之声，又迷茫了我自己——或许我还不如这些茶，在压力面前，我连头都抬不起来！不会，只要有一杯沸水，我一定能站起来！我闭上眼，聆听着茶叶的浮沉之声，就像一曲曼妙的钢琴曲--婉转而柔和。从此以后，我不再猫在角落里酣睡，常常与周公不谈而散；不再以出神打发时间，常常是分秒必争；不再与游戏为友，常常与题海相伴。每每沉醉于星与月与夜的寂静中,我都会有一种奋进感，因为我相信“付出与回报是成正比的”。果不其然，正处在上升趋势的成绩证明了一切。一次，狗友打趣地说：“你最近是吃错什么药了，怎么总犯傻啊？你啊，忒笨，歇歇吧，没谱。”我白了他一眼，暗暗“呸”一声，“你才笨呢！”现在，一切的一切都已纷落如歌，苦涩的秋雨消停在昨夜，今日，空气中氤氲着的满是沁人的芬芳与散光的浮尘。我相信，任由哪些苦几次卷着黄沙掠过我的心坎，我依旧会面带笑容迈步在阳光下，骄傲的对自己说：“这次选择勇敢，值得！”以阳光之心坦然面对这是一个竞争的时代，智慧与能力并存拼的是心态！这是一个拼搏的时代，在这场没有硝烟的战场中，靠的是坦然。坦然面对，用阳光之心活出精彩。就像材料里的三棵树，不管表面多么光鲜亮丽，它们都在忍受着自己的苦楚，这便是阳光。“万事到头终是梦，休休”对于官场失意又报国无门的苏轼来说，再合适不过了。他的一生，充满了辛酸与落魄。他常常感叹明日如梦，消愁自遣。他渴望从那唯一不变而又与世无关的江上之清风，山间之明月中寻得超脱与慰藉。但又无法与权势的王朝相抵抗。他不想超脱，又不甘堕落。只是借由江水，与客泛舟赤壁之下，借由箫声，抒发自己内心的悲感。人生易尽，不如江水明月的无穷，苏轼把仕途上的失意，化作成了《赤壁赋》洋洋洒洒的文字道出了自己对自然和人生的感悟。“相与枕籍乎舟中，不知东方之既白。”苏轼与客痛饮而眠终结又是何等的乐趣啊!感悟生活，用阳光之心活出精彩。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有国语。”当低矮的牢房里传出叹息的声音，当昏暗的烛火只剩下了豆点般的灯光，那百般的煎熬和种种屈辱，深深地刺痛了一位隐忍苟活的心。当司马迁忍受屈辱，决定苟活于世时，他对生活燃起了无穷的勇气，用有意义的一生对挫折微笑，用《史记》诠释了希望，用平常心对待生活。终于，司马迁向世人证明了生命的永生！对挫折微笑，用阳光之心活出精彩。一曲《月光曲》是贝多芬坎坷人生报以世人最灿烂的微笑，一篇《史记》是司马迁回报世人多艰命运的赞歌，小人物能创造大事迹，平常心方可成就精彩人生。白杨树虽平凡简单，但却有价值，有生命力。虽然枝叶稀疏，外表朴实，却依然坚韧高大！或许，人生中还有太多太多难以想象的挫折，在这个讲究效率讲究速度的世界里，真正拥有阳光之心的又有多少呢？坦然面对，才不会惧怕风雨，纵是披荆棘，斩乱麻，头悬梁，锥刺股，也会有能力和信心去抵抗，比赛，往往比的不是实力而是心态！【附：审题指导】一、审题立意。这是一道材料作文，理解并分析材料，第一棵树“长在陡峭的崖壁上，树根盘绕屈曲，是一道靓丽的风景，也时常面临风雨雷电的洗礼”可知第一棵树没有好的物质条件和成长环境，但依然坚韧向上，身处崖壁亦仰望苍穹。着重于表现环境之艰难和自身之坚强努力，昂扬向上！更多的是一种借物喻人型的。而第二棵树“长在热闹的大路边，树冠很大，总能为路人带来阴凉，也时常忍受人们的攀援折损”，主要是抓住生长在路边，“总能为路人带来阴凉”角度着眼于入世与奉献，是一个常见主题，但“忍受人们的攀援折损”，这就是坚强与忍耐。第三棵树“长在如画的园林中，树形美观，人人称赞，也时常需要被修剪，甚至扭曲”其核心在于“园林中”“树形美观”“人人称赞”但“需要被修剪，甚至扭曲”，由此得出立意：生命都需要接受风雨的洗礼。所以整个材料的立意可以定为：不要太在意别人“有用无用、好看难看”的观点，你应该自己去感受生命的美好，也不要太羡慕别人的生活，其实每个人都有自己隐忍的地方。越美丽越要忍受。结合题干“围绕某一棵树展开”“结合成长体验，发挥联想和想象，写一篇记叙性文章”即可。二、选材构思。题目要求写记叙文，选材要精当，构思要精巧。我们可以学习宗璞《紫藤萝瀑布》，前后对比，对生命的启迪；也可以学习贾平凹《一颗小桃树》，采用先抑后扬的手法；还可以学习《植树的牧羊人》，默默无闻一辈子的坚守……结合自己的经历，选取合适的素材即可。在写作过程中，或借物喻人，或托物言志，或详略得当，或以小见大等等，总而言之，以我手写我心，表达自己对生活的感受，发现生活的真、善、美即可。任务二：本题考查材料作文。一、审题立意。这是一道材料作文，理解并分析材料，第一棵树“长在陡峭的崖壁上，树根盘绕屈曲，是一道靓丽的风景，也时常面临风雨雷电的洗礼”可知第一棵树没有好的物质条件和成长环境，但依然坚韧向上，身处石缝亦仰望苍穹。着重于表现环境之艰难和自身之坚强努力，昂扬向上！更多的是一种借物喻人型的。而第二棵树“长在热闹的大路边，树冠很大，总能为路人带来阴凉，也时常忍受人们的攀援折损”，主要是抓住生长在路边，“总能为路人带来阴凉”角度着眼于入世与奉献，是一个常见主题，但“忍受人们的攀援折损”，这就是坚强与忍耐。第三棵树“长在如画的园林中，树形美观，人人称赞，也时常需要被修剪，甚至扭曲”其核心在于“园林中”“树形美观”“人人称赞”但“需要被修剪，甚至扭曲”，由此得出立意：生命都需要接受风雨的洗礼。所以整个材料的立意可以定为：不要太在意别人“有用无用、好看难看”的观点，你应该自己去感受生命的美好，也不要太羡慕别人的生活，其实每个人都有自己隐忍的地方。越美丽越要忍受。二、选材构思。在具体写法上，结合题干“请你结合生活实际，写一篇议论性文章”可知要写议论文，三个角度正好可以选择对应的材料，形成对比论证。论证时先提出自己的观点，然后围绕观点选择合适的论据，事实论据和道理论据兼而有之可以让论证更充分，更具说服力。在结构上，并列结构和递进结构都可以，选材可以用古今中外的名人，如居里夫人、霍金、苏轼、司马迁等人的事例，也可以是自己的亲身经历。观点鲜明，论证充分，就是一篇佳作。

2022年山东临沂中考满分作文【作文原题】题目一：阅读下面的材料，按要求作文。虽然我生得平凡，但我也是限量版、独一无二的。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁。一个独一无二的我“懒虫起床、懒虫起床……”睡得正香时，闹钟响了，今天是开学的日子，我高高兴兴地起床打点好一切。都弄妥后，我来到了魔镜前，镜中的我活泼、快乐、无忧无虑，变成了一只自由自在的小鸟，背上书包，从此开始了我的求学之路。童年的记忆是每个人一生的最爱，珍藏在心间，如奔涌的泉，如陈年的酒，如清香的茶。童年，是雨后的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫；童年，是时间的一管乐音，从心底奏出，悠扬绵远；董年，是那晒干的狗尾巴草，既温暖，又能痒得你想笑就笑——它是你一生的拂尘。童年时期的我是一只小鸟自由地翱翔着。“我是一只小小小小鸟，怎么飞也飞不高……”人一生成长奋斗的过程就如同攀登一座高塔，而通往这座塔顶的一级级台阶，可谓人生的阶梯。人的一生充满了波折，我们被这些磨难“折磨”得心力交瘁。少年时期的我成了一只断了翅膀的鸟。自卑常以一个贬义词的身份在我心中出现，我努力追逐着成功，充满自信，试图抛弃自卑，然而，我不是阿基米德，手中没有知识这巨大的杠杆；我也不是巴尔扎克，没有他那坚忍不拔的毅力；我只是一个普通人，一个想掌握自己命运的人，一个独一无二的我。一个人为别人意见所左右，永远生活于他人阴影之中，注定一事无成。只有认准了正确的方向又义无反顾地前行，才能登上人生之巅。我要将命运交给自己，做一个努力握住自我生命咽喉的少年。我要像一棵树，春华秋实，年年繁茂。树只有靠根从地下汲取养料，才能枝繁叶茂，春华秋实；大海，只有敞开胸怀接纳来自四面八方的小溪，才能波澜壮阔，汹涌澎湃。不断地充实自己，才不至于被榨干。其实每个人都想辉煌，只不过怕喷出的岩浆灼伤自己。选择进步，就可能选择受伤；选择飞跃，就可能选择跌倒。每天给自己一个希望，哪怕小得不能再小，时间一长，希望会一点一点地增长。带着理想的拐杖，穿过痛苦的沼泽，才能找到光明的道路。只有挣扎会使山穷水尽变得柳花明，会使卑微的生命变得悲壮而伟大。我就是我，一个充满活力、朝气，既自信又自卑，给自己希望和梦想，想自我主宰的人，一个独一无二的我……虽然我生得平凡，但我也是限量版、独一无二的。【得分点解读】文章夹叙夹议，富有神韵。在叙述描写中适当地穿插抒情议论，是一种点染，会使细节得到点化，情感得到渲染，主旨得以明确，主题得到升华。文章叙述详细具体，细节富有个性，鲜明突出，跃然纸上。青春飞扬的我15岁青春飞扬的我，有过大大的梦想和小小的收获……漫长而短暂的16年，走过春的温馨，夏的喧器，秋的成熟，冬的澄洁，走着走着，花就开了……萌芽之春。春天，是沉思的季节。五颜六色的花儿争奇斗艳，万物复苏。我唱着歌，走在林荫小道上，心中美滋滋的。为啥？因为化学一直不好，考试常常考“落第”，这次居然考了80分。虽然有多人超过我，但回家我一定告诉母亲这个好消息。屋里静悄悄的，母亲还未下班。我放下书包来到房间，忽然看见书桌上有一张试卷，这是姐姐的数学卷，上面写着“146”，而旁边却写着姐姐自己的感想“一切从零开始”。姐姐并没有满足，我愕然了，手不由自主地触摸到我那张80分的试卷。“还像小时候那个不甘落后、争强好胜的小女孩吗？”恍惚中，似乎找到答案……炙热之夏。这年夏天很热。一天早晨，骑车走在上学的路上，忽然看见地上有10元纸币，急忙停下车捡起。一个声音在我耳边说：“把钱塞进自己的腰包，买点儿零食。”另一个声音则在耳边说：“应当拾金不昧，不能被金钱所迷惑。”思索片刻，最终抵制不住金钱的诱惑，选择前者。脸像发烧一样红透了。“你还是那个拾金不昧的小女孩吗？还是那个天真活泼的小女孩吗？”我不知道。苦涩之秋。那天中午，去看表演，回家很晚，母亲并不知道。“怎么今天回来这么晚？”母亲轻轻地间。“噢，没什么，在学校里教同学难题的。”母亲没有怀疑，只是轻声地说：“以后注意点，赶紧吃饭吧！”在她的眼中，女儿是不会说谎的。可是，母亲呀，刚才您的女儿确实欺骗了您！那顿饭吃得有点苦。“你还是原来那个纯真无邪的小女孩吗？”噢噢，我有点惶恐了。忏悔之冬。冬天下雪，路面很滑，由于不小心撞坏了路边的栏杆，心里十分慌乱，也想到如果行人出事怎么办，然而在朋友的怂恿下，仓促而狼狈地逃离了。夜晚，躺在床上辗转难眠，邪恶与善良在激烈地较量着。我怎么变得那么不可思议：为什么我没有把栏杆扶好？为什么要仓促逃走？如果是儿时，我绝不会这么做。“你是谁？你还是原来那个天真善良的小女孩吗？”我问大地，大地不语；我问这世上一切的生灵，但无任何回应。终于明白，虽然容貌未变，但自己的思想却变得灰暗了。还好来得及补救，相信我会恢复从前的美好，再现诚实善良、知错就改的品质，因为青春飞扬的我明白，每个人都有独特的人生轨迹，每个人的生活与生命都是限量版，都是不可复制的唯一体……【得分点解读】本文运用不少反问句，比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。考生运用直陈肺腑的抒情万式，让思想感情直截了当地得以宣泄，感染读者，引起共鸣。我有我的风采在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男孩子；在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症患者”；而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力强”。听到贬低之语，难免失落；听到溢美之词，不禁欢喜。有时眼见不一定为实，不必因他人的评价或喜或悲，虽生得平凡，但是我们应该发现自己限量的特点，见贤思齐。性情急躁读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。当时，由于我的不冷静，凭着年少的一股狂劲，出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。看来，今后我应该做事沉稳一些了。生性豁达说到性格，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的。我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。男孩子嘛，豁达一点，不然弄个“铁公鸡”的雅号，可就麻烦啦。我的豁达还表现在我不爱哭，不愿忸怩作态。基于此，我也特别讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛，不逢人留三分，真枪实弹，一切明朗利落。我始终这样认为，豁达也是一种美。幽默风趣和我相处的人，都不难发现，我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人，哪里有我，哪里就会笑声不断。不信吗？你看篮球场上，比赛已进入了白热化的阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。这时，我接到队友的传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声“扣篮”，无奈跃至最高处，还是与篮板相差一大截，只好叹息曰：“还是擦板吧！”球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。大家越挫越勇，一鼓作气拿下了这场比赛。这其中，我可是起了不少的作用！每个人都有自己的特点，虽生的平凡，但是我们应该认识自己，做限量版的自己！再平凡，也是限量版我听到过许多人抱怨，抱怨什么呢，上天没有给他们一张漂亮的脸蛋，没给他们一个含着金钥匙出生的机会，没给他们一步登天的舞台，所以他们才平凡甚至平庸。其实这些人只是在给他们的不努力找一个能让自己信服的借口。我身边大都是平凡的人，但是没有谁是平庸的。因为他们知道:我再平凡，也是限量版，我不是活给别人看的，我是活给自己看的。大千世界，多少人兜兜转转，忙忙碌碌，到最后还是感慨万千，感慨人情冷暖，感慨沧海桑田。岁月里，总是弥漫着战火硝烟，生活不会一直安宁，在人生的某个路口，你总会觉得孤独，感到心酸，你我都不是超人，谁都会有委屈和辛酸。难过的时候，别怨天尤人，感慨命运不公。事情发生总是有理由的，你能做的就是去接受，然后想着改变现状。我希望你知道，你再差劲，生的再平凡，你也是限量版，别瞧不起自己，在爱你的人眼里，你永远都是一件奢侈品。你要感谢出现在你生命里的跌跌撞撞，是他们教会了你成长。无论生活以何种方式呈现，都能面对，不惊不惧，不怨不怪，顺境珍惜，逆境改变。一切的艰难终有义。总会有人嘲笑你，但生活永远不会嘲笑你，对于那些暂时还看不起你的人，你漂亮地生活就是对他们最好的回击。不论周围人如何眼含轻蔑，那些都不应该妨碍你冷艳高贵地活着。你必须记住：你很贵，要活得珍贵！一生那么短，何必委屈自己，开心了就笑，不开心就过会再笑。我始终相信，在这大千世界的一隅，总会有一盏等着我们回家的灯！既然前路未知，又何必有一点风吹草动就草木皆兵，何必顶着一张世界末日的脸来看待一路风景。亲爱的，最后送给你一句话：你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排！再平凡，也是限量版我们来到这个世界，不是批量制造的，而是独一无二的，无论你是什么样子，这世界都找不到另一个和你一样的人。灵魂与你相似的，皮囊与你不同；皮囊与你相似的，灵魂又相差巨大。所以，你不需要和别人比较，也不需要羡慕别人，你要记住的是，生得再平凡，也是限量版。相信枯燥无味的日子也有意义，那些曲曲折折的弯路也有他的道理。偶尔多走一些弯路也没有关系，只期待最后一页是花开万里。生活是晨起暮落，日子是柴米油盐。时光匆匆我们终将释怀，健康地活着。平静的过着，开心的笑着，适当的忙着、就很美好。看似不起眼的日复一日，会在某天的某一时刻。会突然让你看到坚持的意义，奔赴在自己的热爱之中。往事不会像烟雾似的飘散，将永远像铅一样沉重地浇灌在心灵的最深处。不过、日常生活的纷繁不会让人沉湎于自己的痛楚与不幸之中。即使人的心灵伤痕累累，也还得要去为现实中的生存和发展中挣扎。什么是人生，就是永不止休的奋斗！只有选定了目标，并在奋斗中感到自己的努力没有虚度。这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。只有劳动才能使人强大，不论什么人。最终还是要崇尚那些用双手创造生活的劳动者，对待如何劳动、这是人生最基本的课题。生活中包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么。关键是我们的心灵是否充实，对于生活的理想。最终还是要崇尚那些用双手创造生活的劳动者，充满了热情和虔诚的态度。在我们短暂而又漫长的一生中，我们在苦苦寻找人生的幸福。可幸福往往又与我们失之交臂，当我们为此而耗尽宝贵的青春年华。皱纹也慢慢地爬上了我们的眼角，我们或许才能稍稍懂得生活实际上意味着什么。所有的事情，只要你觉得好就值得。享受当下的每一缕美好的细碎，认真拥抱每一刻的快乐、日子终会平凡，但热爱可抵岁月漫长。漫长岁月中，能沉淀下来并且感受平凡是一种修行。人间烟火，岁月百态。每个擦肩而过的人都有他们的悲欢离合、隐藏在繁华中的宁静和认真生活的人。再平凡，也是限量版世界上没有两个完全相同的人。就像我们，在偌大的世界上，只不过是一粒渺小的沙，但是，我们却注定是一个独特的个体。我时刻提醒，要不负众望，做一个独一无二的自己。我是一个学习成绩一般，笨手笨脚的“小懒虫”。“懒“，简直是形容我的绝佳字眼。有时，同学们叫我帮她拿一下东西，我就像睡过去没听见一样，动也懒得动。好不容易到周末了，同学们都约好要出去玩，或者由家长带着出去玩。可我不一样，只要有零食、手机、空调，我就会宅在家里几年不出去也没什么问题。爸爸妈妈倒是很想带我出去玩，但我就是雷打不动，不去。妈妈都开始叫我“大懒虫”了，甚至说我，待在家，跟个“老佛爷”似的，都快要发霉了。尽管如此，我却又是一个管理能力强，画画天赋好的“大虫”，怎么形容我的管理能力强呢？学校每周统一更换新主题的黑板报，这次抽到动物了，而我又是这方面的小专家，别的优点没什么，可画画对我来说不一样，它可是我的“头衔”。课堂上，老师指名道姓让我负责这次板报，还给我分配了组员。我立即领命而去，带领我的队伍，开始展示出我“指挥官”的样子——你，准备用树叶勾勒边框；你，在这里添几只小鸟；还有你，标题一定要醒目……当然，我也不闲着，我负责画小动物，还要负责书写。很快，我们班的板报出完了，大家都夸我是“绘画小能手”！你见过一只在家懒得要发霉的“虫”，可你却没有见过我在学校认真起来的样子，我就是这样一个让人猜不透的孩子。我，就是我，虽平凡，也是限量版。做好自己从古至今，“望子成龙，望女成凤”几乎是每个家长心中永远的期盼。可就孩子来说，真正成龙成凤的又有多少？于是乎，家长口中“别人家的孩子”便出现了。别人家的孩子，可以说是家长心目中的完美孩子，是自己孩子永远也无法超越的“天之骄子”。殊不知，那些“别人家的孩子”早已成为了自己孩子心中的痛点。特别是每一回考试失利，每一回放松玩耍时，父母口中“别人家的孩子”便像梦魇似的，不断缠绕着我们的心。“都什么时候了，还在玩，你就不能体谅一下我们这些做父母的心？”我低着头，默默地承受着妈妈无端的指责。只见她从桌上拿起我的试卷，只匆匆看了一眼，就愤恨地将试卷甩在我的脸上。我一抬眼就看见了那一片刺眼的红色，它就像是一把利刃，深深地刺痛了我的心。“你看你考的是什么分数，你就不能好好学习一下别人家的孩子吗？你看看他们学习刻苦，成绩又好。”妈妈的话又一次戳到了我的痛点，霎时我就像一座爆发的火山，喷发出愤怒的岩浆，“够了！你说够了吗？既然你这么喜欢别人家的孩子，为什么不认他们做你的孩子？老是这样说我干什么？”我将自己长久以来积攒的愤怒和怨气一股脑全发泄了出来。我无法想象妈妈的表情是如何的惊愕，心里是如何气愤。我只是头也不回地跑进了自己的房间，用力地甩上门。卧室里没有开灯，一片漆黑，我倚在门上，任凭身体慢慢滑向地面。无助和委屈像一盆冷水一般，从头到脚浇透了我。我死死咬住下唇，试图不让一丝的懦弱从自己的嘴里钻出来。但不管我怎么努力，黑暗中，眼角溢出的滚烫泪珠慢慢从脸颊滑落。我坐在地上哭泣，哽咽着质问自己：为什么，为什么，我一直努力，努力去追逐，追逐那个所谓的“别人家的孩子”？即使自己的天资不如“别人家的孩子”，我也一直在努力追赶，可结果如何？不管我怎么做，我总是满足不了父母的要求。他们的眼神里、话语中越来越强烈的期望是我无论如何也达不到的。微弱的星光照入那片漆黑的天地，浅浅的、淡淡的。我想抓住那一缕星光来照亮我的心。我慢慢走到窗口，这夜空看不见边际，皎洁的月亮用它柔和的光芒照亮了我身边的那块天地。剩余的夜空呢？我正疑惑，忽然一颗颗微弱的星光汇集在一起，竟比月亮还亮。我似乎明白了什么，用手背擦干眼泪，轻轻地笑了。其实，每一个人都是独一无二的，都有自己的优点和长处，只不过耳边总是回荡着“别人家孩子的光辉事迹”，不知不觉中便遗失了自己的初心。就像那星星，即使知道自己比不上月亮，但它们都是独一无二的，它们汇集在一起，也将会比月亮的光芒还耀眼。做好自己，成为自己的那颗星吧。【附：审题指导】【命题透视】和近几年临沂中考作文题相比，2022年临沂中考作文降低了审题难度。从作文题目设置来看，题目给了考生广阔天地去施展才华，两个题目的共同点都是关注自我、关注长大。应该说这一类的素材，考生身边俯拾皆是。在平常的写作训练中，很多素材都能在这次作文中进行二次创作。题目一：记叙文。平凡，但努力；平凡，但善良；平凡，但勇敢……每个人都有闪光点，做自信的自己。议论文。夹叙夹议。平凡而独一无二；人无完人，承认平凡，不完美才是完美的开始。搜集与材料相关的素材。每一个人都是一块好料，只是很多人找不到自己的优势去善加利用。可能你只是组成这个世界的一个小零件，被铆在不起眼处，但也同样起着至关重要的作用。【详解】本题考查材料作文的写作。第一，审题立意。漫画中的“生得很平凡，也是限量版”意思是：每个人都有属于自己的精彩，每个人的精彩也各不相同。可写自己，展示自己的青春，独特的一面。也可以转换视角，书写他人的风采。在选材上既可以紧盯流芳千古的名人，例如李白、杜甫、岳飞等，挖掘他们身上的精神内涵，最好能够推陈出新，结合我们鲜明的时代特色来揭示其新的内涵。也可以紧扣时代脉搏，书写时代名人，例如救灾英雄、科学功臣、建设标兵、感动中国人物，甚至是身边的“草根名人”，从他们身上挖掘时代内涵，彰显时代精神。人物身上的闪光点一定很多，我们写作的时候不要面面俱到，而应该突出一点，写给自己感受最深的那一点，并浓墨重彩地加以细致刻画。也可以写自己或我们身边的普通人，如老师、亲人、同学等，写出人物身上独特的个性与风度。第二，文体及思路。可以写记叙文，也可以写议论文。记叙文要把事件叙述的重点突出，结尾要写明通过做好自己收获了什么，要升华主题。议论文要注意选取合适的论据来支撑“做好自己”这一中心论点。可以选取一些名人事例，使文章更有说服力，比如爱迪生小时候经常问一些奇怪的问题，被人们嘲笑为“弱智”，却依然坚持自己思考的方向，最终成为“世界发明大王”；俞敏洪高考多次失利后，不顾他人的嘲讽，坚持学习，最终创立了教育品牌新东方；罗琳住在没有暖气的公寓里，靠着社会低保维持生活，却坚持自己的写作，最终完成深受大家喜爱的《哈利波特》。在引用例子的同时，注意用自己的语言概括整理，要写明自己的感悟，避免假大空。

2022年山东临沂中考满分作文【作文原题】题目二：我用____绘青春要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁。【命题透视】和近几年临沂中考作文题相比，2022年临沂中考作文降低了审题难度。从作文题目设置来看，题目给了考生广阔天地去施展才华，两个题目的共同点都是关注自我、关注长大。应该说这一类的素材，考生身边俯拾皆是。在平常的写作训练中，很多素材都能在这次作文中进行二次创作。题目二：我用____绘青春这个地方可以填动词或者名词，如“我用阅读绘青春”“我用幸福绘青春”“我用舞台绘青春”“我用努力绘青春”“我用奋斗绘青春”“我用激情绘青春”“我用真情绘青春”等。要想写好这篇文章，可从三个方面考虑：我用什么“绘青春”；我如何“绘青春”，是关键；“绘”是题眼，是主旨。我将“绘”出怎样的“青春”，只要善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“绘青春”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，无论采取何种表达方式，都必须把握住情感的基调，以真情感人，以思想感人。我用“朗诵者”绘青春作为一个朗诵者，能站在舞台的中央是件多么令人自豪的事情！我用“朗诵者”绘青春，那是我梦想起步的地方。上学期因为疫情，学校延期放假。这个消息让我们郁闷了许久，考完试也提不起精神。就在我失落之际，语文老师踏进了教室，说了一件让我的心情从低谷一下飙升至顶峰的事儿——三天后要举行初三年级的班级朗诵比赛。我的眼睛一下子就亮了，朗诵啊，我的强项！鉴于曾经因性格问题，总把机会拱手让人，这次我志在必得！绝不能再让展现自己的机会白白溜走了。当天晚上，老师利用晚自习的时间挑选朗诵者，说要同学之间相互举荐，也可以毛遂自荐。我在心里给自己鼓气：你可以的，不能让别人小瞧你！”心中的小人挥舞着手臂，它的声音越来越大，就在我按捺不住，想要举手的时候，身后的人率先举起了手臂。毫无悬念，她被选上了。我的背瞬间就垮了下去，“都有一个人了，我还有机会吗？”就在我犹豫之际，后面的女生又说：“老师，我提议再选一个女生和我对比一下，也许有人比我更加出色呢！”老师欣然同意。我怔了一下，然后迅速举起了手。同学们都惊奇地看着我，眼中带着一丝不解，仿佛在思考我什么时候变得这样勇敢了。正如我所愿，我马上获得了一次试读的机会。我放大音量，尽量让全班同学都能听到我的声音：“睛空下五星红旗冉冉升起，我似那白鸽飞向蓝天……”读着读着，我好像看到了那片天空下高高挂着的五星红旗，继续向前飞行，我看到了北国无垠的雪野，又看到秀美的江南水乡。就在我想要接着向前飞的时候，一个黑色的庞然大物挡住了我。我的思绪飞回了教室，发现那庞然大物竟是自己的紧张与兴奋，它们合力化作一只手，扼住了我的喉咙。我发不出声音了，僵直着身体站在教室里，脸憋得通红，慌乱地看向四周，无力地寻找化解尴尬的方法。老师的声音救了我，她脸上带着笑，说道：“你朗诵得不错，就是有点紧张，比赛时可要放轻松哦！你们两个一起上吧！”这句话似一束光，毫不吝啬地酒在我的身上，温暖了我的同时也让我找到了方向。终于，我如愿成了朗诵者，登上了舞台，展示了自信的风采，赢得了雷鸣般的掌声。我想，那个舞台便是我梦想起步的地方让我继续用“朗诵者”绘青春。【得分点解读】本文叙议结合，令人动容。考生采用夹叙夹议的手法，将“朗诵”的故事描绘、刻画得栩栩如生，让读者仿佛身临其境，读来令人动容。画面展示，可感可触。景中含情，情寓于景，以使文章内容丰富，感情浓烈，文采灿然。我以拼搏绘青春凭窗远眺，我的眼前万紫千红。风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。勤·绿色为木则荣，为草则绿。林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，为自己烙下希望的梦。梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发着光。为梦，我努力；为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。烈·红色袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我，则用青春的红，为自己烙下活泼的影。为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃；课后，我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色；红色，我青春的亮点。郁·蓝色独立小桥风满袖，平林新月人归后。独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去、欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹。是青春，使我的画卷色彩斑斓；是青春，使我的梦想透明纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目。青春是奋斗，青春是梦想，青春需要用我们的努力去体现出它本有的意义。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奋斗的颜色，是奋斗让青春绚丽。我以奋斗绘青春青春绘出独特，是不一样的烟火。——题记活出自我，非任性妄为，我行我素，此乃自大傲慢之举;而应是谱出自己的青春，走出自己的目录，画出自己的世界，成为自己青春的独一无二。青春的暖色调为朱红。红地火热，红地豪放，红地激情澎湃。如刚刚垫脚仰望青春的我们，无所畏惧。只停留在最初的懵懂，大胆跨步，却不知前途高低重叠，岌岌可危。拥有的，是勇气和信心，我们凭借单薄的蝉翼，去感受逆风而行的艰难，但依旧笑着，无知地笑着。怀着满腔热血和单纯的心灵，持着对别人口中的“青春”的疑问，我们也踏上了看似轻松愉快的青春之路，感受细细品味，不知在路尽头等待我的事苦还是乐...青春的亮色调为雄黄，黄地明亮，黄地老气，黄地端庄。像每一天的朝阳，充满希望。如经过些许痛苦，感受到青春开始艰难的我们，比起最初的热烈，我更多的是经验和能力，开始变得沉稳，端庄，不再是傲雪凌霜，锋芒毕露的少年。我们过渡于童年和成年间，既不失热情又添加几分沉稳，逐渐会考虑他人，考虑集体，会担心国家大事，会细腻地在意别人不经意的一句话，一个眼神。童年的快乐慢慢失去，怀揣着梦想，我们开始燃烧青春。青春的冷色调为湖蓝。蓝地清冷，蓝地静谧，蓝地深沉。走在青春最前端的我们，变得成熟，拥有博大胸怀和永不言弃精神早已显现不出孩童时的半点童真，如深邃大海中让人窒息忧郁，散发着成熟。蓦然回首，云亦淡，风亦轻。回想那些由一颗颗苦难缀成的念珠，再苦此时亦是甜。真的是风轻云淡，如今风平浪静，不美好吗?轻松留给最后的我们，捡不回的是那傻傻的童年。记忆深处，也是一抹深蓝，只言片语，再也不成章法，往事青烟，是自己奋斗过的青春，独一，无二!以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华!用童真和汗水燃尽青春，留下最美的涂鸦!我用奋斗绘青春这世界上成功的人有很多他们取得的成功不是白来的，是他们经过多少个日日夜夜奋斗出来的，而你不奋斗一把,怎么能知道自己有多么的优秀。正值青春的我们需要用奋斗来描绘自己的画卷。我们就像是石缝里的花芽，如果不奋斗的生长。就会永远的待在阴暗的石缝底下，虽然这个生长的过程十分困难，可是只要你奋斗一把就可以冲出石缝，开放出这世间最美丽的花朵。记得那是一个星期六的下午，我在做着数学试卷,刚开始我如鱼得水很快就做完了，前面一页可是刚翻过来我就被另一道题给难住了，就像是小鸟被剪断了翅膀不能飞翔，就像是小鱼离开了河水不能生存，就像是花朵离开了土壤，不能再次生长，我如同热锅上的蚂蚁十分着急。这样我第一次有一种想要放弃的念想。失去了奋斗的动力，我感觉到前方一片迷茫，不知不觉地停下了脚步，我不禁沉思了起来，我到底为什么而奋斗呢？对呀，为了什么呢？是为了父母吗？不是。是为了老师吗？不是。而是为了我自己，为了自己的未来而奋斗。我恍然大悟，这世间唯有青春和梦想不能辜负。而青春在于奋斗，梦想也在于奋斗，所以成长过程中需要奋斗。我又拿起了笔总结前面的错误，算了一遍又一遍，我相信只要不放弃就一定能获得成功。爱迪生曾经做过电灯的线路时，实验了1000多次都失败了，他的助理让他不要再次实验了，爱迪生却说我虽然失败1000多次，但我发现了1000多种材料不能通电之后，他又实验了1000多次，终于做出了电灯。所以生命在于奋斗，成功在于奋斗，成长更需要奋斗。当你感到重水复疑无路，再奋斗一把就能柳暗花明又一村了。是的，在奋斗中我成长了，知道了在绝境时不应该放弃，而是再努力一下，再奋斗一-把。没有奋斗的青春是不完整的，我用奋斗绘青春！我用成长绘青春青春像一副绝伦的水墨山水画，美丽且诗意；青春像一场独特的生活舞台剧，精彩却深沉，我以成长为笔，以时间为墨，携清风几许，绘少年青春。银杏树下，绘青春孝道落日熔金，暮云合璧，银杏树下，落叶轻拂。九月的夜晚像一颗微凉的薄荷糖，扰乱一湖池水。青砖沿巷街尾，小道顺着陡坡上山，车厢内四下皆静，回头望时，依稀还能见见到那株孤零零的百年银杏，在风中放下一席树叶。回头时，却瞧不见父亲熬红的眼，颓白的发，苍老的皱纹，无一不在告诉我不该这样任性闹脾气，非要来看银杏树，该多考虑一下父亲，多体谅一下他的辛劳，而不是对父亲的老去视而不见，这都是不应该的。昏黄寂静的车厢里，女孩眼神里露出些许的落寞，她懂得了父亲的辛劳，也体悟了成长。玉兰花里，绘前路无惧清风徐来，玉兰花开，亭亭树前，思绪忽通。风动暗香拂，始知玉兰开，我站在朵朵玉兰花前，响起却是冬日的光景，“不然过了春，就砍了它吧！”母亲的话犹在耳边，而眼前玉兰，却丝毫不受影响，只淡然释放着自己的美，或许明日末日到，今日仍许花几朵。我乍然领悟，玉兰绽放，少年不惧，来日莫测，只争朝夕。素素霓裳的花树前，女孩眼神露出豁达，她懂得了玉兰的无惧，体悟了成长。我以成长为笔，无惧为墨，携一缕芳香，绘少年青春。执笔灯下，绘前程万里疏星淡月，断云微度，执笔灯下，青春旅途。夜静悄悄的，残华之下，几声狗吠传来，万家灯火已灭，只余我执笔为剑，跟数学浴血奋战，几次受挫之后内心不免几分烦躁。抬头望向窗外，似乎窥见康庄大道，铺成它的，是题海笔墨。是啊，窗外有风景，笔下是前途；低头是题海，抬头是未来。题海灯前，女孩眼神露出坚毅，她懂得了学习的意义，体悟到了成长。青春仿佛是一种宣言，她昭示着自古英雄出少年的激情；青春是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春更是一种成长，于成长中领悟，于成长中奔跑，于成长中绘那年少风华，青春张扬。乌托邦绘不出青春，但成长可以。【教师点评】文章以小标题的方式来组合行文，使文章结构严谨，三个小标题“银杏树下，绘青春孝道”“玉兰花里，绘前路无惧”“执笔灯下，绘前程万里”，分别记叙不同环境下内心的感悟，三段过程结构一致，描写细腻，构思巧妙，显示了学生高超的构思与布局能力。我用苦乐绘青春青春一半快乐、一半忧伤，一半明媚、一半黯淡，如将人的一生比作珍珠的一生，那青春就是珍珠那闪亮发光的时刻，苦乐参半。青春又像一部令人无法忘怀的书，在我们还没来得及去品味便已悄然合上，一直等我们蓦然回首时才发现那陈旧的纸页已开始发黄，但是青春的字迹早已模糊不清。青春太美好，美好到当你匆忙度过后方才见到你曾经走过的美好，梦幻的一程。“花有重来日，人无再少年”当看自己所错过的时光，却无法再来去好好欣赏走过，只好后悔莫及。儿时曾经问过好多的哥哥姐姐对自己青春的感慨，我却发现那些感慨无非可以分成两种，一种感慨是在青春时一直在学习，没有感到游玩的快乐，另一种却正好相反，青春时贪玩，没有好好学习。奇怪的是，两者都有轻微的追悔和遗憾。是呀青春太美好，好到你无论怎么过都觉得是在浪费，回头望去，都不由得生悔。青春太完美，完美得像一个节日里孩子手中的气球，飞了会哭，破了会哭，就连一日日看着它空瘪瘪下去，也会哭。既然青春是一场无论做什么都觉得是浪掷的憾意。反过来想想，也就等于无论做了什么，都不必后悔。如今我正青春，懵懂的岁月。悄然逝去，童年的天真已定格在过去，面对我的则是没有那童话中能让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有热烈掌声与鲜花的舞台，只是一条真实而美好的未知路，虽如彩虹般绚丽，却挡不住绚丽背后的寂寞。青春是一首歌，有时激情澎湃，有时悲哀委婉，或欢笑、或悲伤、或朦胧，却令人回味无穷。青春在旋律人来谱写，用心去诠释每一个音符，没有理由不去高声歌唱。青春是一场舞台剧，没有理由不去享受、不去欢笑。青春是一张白纸，没有理由不去写下美妙章篇。青春的旋律我做主，用心去谱写下青春的每一个音符。如今我正青春，走在青春的路上，唱着我青春的旋律，去享受去欢笑去品味。我独自享受着那欢乐、悲伤、喜悦、落寞，用青春那支笔去记录那点点快乐，淡淡忧伤，用青春那台照相机去拍下那微笑的瞬间，落泪的一刻，用心留下欢笑悲伤愤怒，写下自己的梦想，去谱写下我那绚烂多彩而无悔的青春。【附：审题指导】【详解】本题考查半命题作文。首先是审题。青春期是人生的一个重要成长阶段。“青春孕育无限希望，青年创造美好明天”，文章的指向明确，立意应是积极乐观的。“站在青春的门口”，表明是对即将到来的青春的思考展望，用勤奋，合作，实干，创造等积极的态度去迎接青春，去度过青春。补题可以填写“奋斗、勤奋、拼搏、理想”等抽象的词语，也可以填写“合作、实干、创造、自律”等表现度过青春具体方式的词语。其次是选材。可以通过一景、一物、一事、一人来触发对青春的展望。如在百无聊赖的暑假，每天浑浑噩噩的，没有目标，很是迷茫。在一次刷小视频时，看到一个讲座，讲述的是如何做好青春期的人生规划。先要定下一个长远目标，再制定好阶段性目标。每天一个KPI，不实现就不放过自己。豁然开朗，立刻按照讲座实施，坚持两个月后，进步很大，重拾信心，就此明白要以目标绘青春。又比如正遇到挫折的“我”，每天无处排解愁苦，甚至对家人朋友动之以怒。为了转移注意力，开始阅读小时候没有读完的《小王子》，被里面的人生深深吸引，明白了每一个人都有过孤苦的心里路程，生活“欺骗”了你，对生活报以“微笑”，打算用乐观向上的态度描绘青春，让青春变成彩色的。最后是写法。本文应用第一人称来写。可以写记叙文，也可以写议论文，最适合写散文。写作时可以运用情景交融、以小见大，托物言志等写作手法。注意写作时，不要泛泛而谈，感情要真挚，议论要有理有据。

2021年山东临沂中考满分作文【作文原题】（2）课堂上，老师问学生：“如果上山砍树，一粗一细，你们会砍哪棵？”学生答：“粗的。”老师又问：“如果粗的是杨树，细的是红松呢？”学生答：“红松。”老师笑问：“如果杨树笔直，红松歪七扭八呢？”学生忍不住问老师：“您到底想让我们怎样选择呢？”老师笑答：“怎么就没人问问为什么砍树呢？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机呀！心中有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。”上述材料引发了你哪些联想和思考？请自拟题目，写一篇文章，可以讲述经历，可以阐述观点，还可以抒发感想。要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。拒绝诱惑诱惑，似一坛浓烈的酒，在给你痛快淋漓的快感之后，会绝然使你陷入无尽的崩溃之中；诱惑，如蒙娜丽莎的微笑，在不知不觉中用长刀刺遍你的全身，微笑是她的武器。有些人，不懂得拒绝诱惑。李白，不懂得拒绝诱惑。封建王朝，官权可谓一大诱惑，它神奇的力量吸引着无数的人为他奋不顾身，李白也不例外。因为在诗歌上的造诣，李白早已小有名气。但他不满足，他的理想是进朝廷，做高官。豪华富贵的诱惑，，谁会不为之动心？终于，李白有了机会，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”但结果如何呢？终因他的放浪不羁惨遭放还。不懂得拒绝诱惑，李白被唐玄宗赐金放还之后只能游走世间，终日与诗酒为伴。现实中的诱惑又怎会少呢？大街上随处可见“五折优惠”、“购物抽奖”的招牌，面对这样的诱惑很多人都会为之心动，而最终的结果是被人卖了还帮人家数钱。不懂得拒绝诱惑，伤人伤己真的很深。而有些人，就懂得拒绝诱惑。詹天佑，我国著名的铁路工程师，设计修建了我国第一条铁路。当初詹天佑留学海外时因成绩优秀而被国外大公司承诺重金聘用，可以为他提供一切先进的技术条件。但詹天佑拒绝了，不是因为诱惑不够大，而是他心中装着祖国。虽然近代中国各方面都很落后，但他毅然回国，担起了科学兴国的重任。他拒绝诱惑，虽然失去了国外优厚的工作待遇和优越的生活条件，但是他赢得了祖国人民的赞誉。拒绝诱惑，让他的人生有了崭新的轨迹，有了更深的意义。徐本禹，也是懂得拒绝诱惑之人。考上研究生的他，本可以静心读书，两年后在城市找一份不错的工作。但他毅然背上背包，走进偏僻的小山村，做起一名志愿者——乡村支教老师。他放弃了舒适的生活，拒绝了城市的诱惑，进出在一间简陋不堪的教室里为孩子们讲课、批改作业，艰苦的的生活没有遏制住他前行的脚步。他拒绝了诱惑，他赢得了学生的爱戴，赢得了国人的赞许，他，感动了中国。拒绝诱惑，不要让这坛醇香的烈酒麻醉了自己，不要贪图一时的享受而放任自己，因为痛快之后是痛苦的深渊。拒绝诱惑，不要在蒙娜丽莎朦胧的微笑中迷失了自我，因为在她迷人的微笑的后面，她已把长长的利刀刺向你。拒绝诱惑，我们不会受伤；拒绝诱惑，我们会有更加美丽的人生！【审题指导】这是一道材料作文题目。材料的关键点在于“虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机呀！心中有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑”，由此我们可以从下面几个方面确定本题的立意：(1)目的、目标和信念。不管做什么事情，都要有自己的目的和目标，明确自己想要的到底是什么，做事不能盲目，否则一事无成。(2)人生的规划。没有规划的人生，是失败的人生。走好人生的每一步，关键在于规划。(3)明确立场，坚持原则。站稳立场，明确自己的所需，不可随便改变自己的原则。(4)诱惑。人生有许多诱惑，不能因诱惑而迷失自我。示例一：写作时围绕“信仰、信念”来选材。可就“信仰、信念”叙写故事，阐述信仰的力量，激励人生；可就自然界的事物对信仰的执着，运用托物言志的手法，联系人生的成功亦离不开信仰，写成散文；可对信仰展开议论，“坚定信仰，成就梦想”，“信仰是成功的基石”等，运用事实论证、道理论证展开论述，摆事实，讲道理，深入阐述。例如写成议论文：开篇用故事，引出话题，明确观点；然后再用正反举例论证来证明论点；最后得出结论，强调“信仰”对于人生的作用。示例二：写作时围绕“目的、目标”行文。选取小时候爬山事件，并设置以下情境：我爬到石架上，上，上不去，下，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话，觉得迈一小步，似乎能办得到，第一步成功后，我顿时有了信心，继续攀登，第二步成功后，我的信心大增，就这样登临高峰。最后点明主旨：走了这一步再走下一步，一步一步走下去，看准目标，天大的困难也可以闯过来。

2021年山东临沂中考满分作文【作文原题】中考结束之后，你将拥有一个漫长的暑假，你设想如何度过？是开启一次梦寐以求的探险之旅，还是去探访久未谋面的亲朋好友？是去参加一场别开生面的聚会，还是和理想大学来一次亲密接触？是脱父母束缚静享一个人的美好时光，还是和小伙伴一起去追寻历史人物的踪迹？……请发挥想象，选择你最想做的一件事，以“暑假，我这样度过”为题，编写故事。要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。暑假，我这样度过我早就盼着爸爸妈妈能有空闲带我去一次长途旅游，这个愿望在暑假终于实现了。第一站当然先去北京。它是历史名城，又是我们的首都，若不亲睹其风采，岂不遗憾？来到北京，登上天安门，我挥一挥手，想象领袖们的风姿，那种骄傲感和自豪感发自肺腑。毛泽东纪念堂庄严肃穆，来瞻仰伟人遗容的人们络绎不绝，人们怀念他，感激他。从辉煌庄严的故宫，可见昔日帝王的威仪，可见古代劳动人民的智慧。“不到长城非好汉”,登长城当然不是为了检验自己是不是真的好汉，而是因为长城太雄伟，它于群山之中绵延千里的壮观景象让人震撼，而孟姜女哭长城就是那雄壮主旋律中的哀怨小调。我登上昔日用来抵御外敌的长城，用手轻轻地抚摸着历经千年风雨的砖石，仿佛看到当年工匠们修筑长城的情景。我依依不舍地告别北京，来到茫茫的草原和千里的戈壁，吟咏那“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的民歌。戈壁荒凉，难见寸草，也正因如此，那迎风不倒的胡杨便卓然而立成脑海中挥之不去的风景。南下的佳处要数杭州，这里不愧是“人间的天堂”。西湖怎能不去？起码许仙和白娘子相会的断桥应该看一看。岳飞墓怎能不去？我一定好好拜拜岳飞，那个跪倒在墓前的素桧让我想起秦桧后代所吟出的诗句“人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦”……一路走来一路想，一边慨叹一边立下铮铮的誓言：祖国山河如此秀美，令无数英雄竞折腰，我们没有理由不保护好它、建设好化让它更加美好！就这样，我度过了一个愉快而充实的者假，旅游中的所见所闻让我心中生出为祖国興大而奋发向上的豪气！【得分点提示】1．语言优美，修辞多样。引用诗句，丰富了文章的内容，显出考生丰厚的积淀，再加上考生注重锤炼字词，就使得文章富有文采，引用、比喻等修辞手法的运用更让语言生动形象。2．结构紧凑，严丝合缝。考生以“我早就盼着爸爸妈妈能有空闲带我去一次长途旅游”一句引出下文，介绍自已去北京、杭州等地的旅游见闻，进而生发“我们没有理由不保护好它、建设好它，让它更加美好”的感叹，最后以“就这样，我度过了一个愉快而充实的暑假”结束，文章结构合理，布局精妙。暑假，我这样度过每个学生都非常期待暑假生活。这个暑假，我决定要改变自己。于是，我给爸爸妈妈写了一封信。亲爱的爸爸妈妈：我知道自已是个让你们不省心的孩子，有时候会发脾气，还说过一些埋怨你们的话，但那只是我情绪的宣泄，爱你们的心一直没变。我还知道你们对我无限包容，是因为你们是最爱我的人。爸爸吃过的苦很多，独自承担了整个家庭的沉重担子，这才让我过上衣食无忧的幸福生活。虽然我害怕您生气，但其实我懂得这背后是满满的爱和担心。妈妈，您是整个家里最累的人，一天从早忙到晚、没有任何怨言，家里的好吃的您从来都不舍得吃，都留给我和弟弟吃。但是我们似乎不懂得感恩，有时说话并不顾及您的感受，心情不好时还对着您发火。我知道，我们家的一切都来自你们的辛劳和付出，是你们给了我和弟弟无忧无虑的生活，给了我们还不错的物质基础，给了我们恃宠而骄的资本。可惜，我们是不懂事的孩子，对不起，过去让你们伤心了。我不敢保证，从今天起我就会变得多么优秀；我也不敢保证，以后我一定会变得多么懂事。但是我会慢慢地改掉自己身上的不足，慢慢地成长起来，然后变成一个优秀的、让你们引以为傲的孩子。我将永远是你们的贴心小棉袄，爱你们的心永远不变，并且会越来越爱。最爱你们的孩子这个暑假，我会做一个不吝啬表达自己的爱的孩子，我会珍惜与家人相处的点点滴滴，我会慢慢改正自己身上的不足，努力学习，热爱生活，在未来的道路上，成为更好的自己。【得分点提示】1．精妙构思，匠心表达。考生借助一封信，把父母的辛苦、自已过去的不懂事揭示出来，表达了深深的愧疚之情，以及想要改变自己的美好愿望。构思巧妙，富于匠心。2．情感真切，表达自然。文章字里行间涌动着真切的情感，于娓娓叙说中展开全文，情真意切，表达流畅，富有生活气息，如“我将永远都是你们的贴心小棉袄，爱你们的心永远不变，并且会越来越爱”。暑假，我这样度过暑假，就像扑上海岸的一次次海浪，好不容易等到它来到你的身边，它却又火急火燎地退下去。但它每一次地到来都会留下美丽的贝壳，给予人们美好的感受。“独乐乐不如众乐乐”，我就来把这个暑假的经历和你们一起分享下吧！挤公交的感受毎年放暑假，我都会去乡下老家，今年也不例外。只是与以往不同的是，这次我是独自去的。你可以想象：在拥挤的公交车里，一个小女生背着鼓鼓囊囊的大包，提着行李和身强力壮的人们在一起的情形。费了九牛二虎之力，我如愿以偿地坐在了座位上，看着车厢外还在“拼力奋斗”的人们，心中有点服起自己来。不由得感叹：人可真多！赏美景的乐趣说到老家，我可以海侃神聊地和你说上半天。她可是我的故乡。在那里赏景，真是人间一大乐事：蔚蓝的天，洁白的云，青青的草，白白的羊，还有远处的劳动的农民，好美的一幅图画！真是美丽动人，家乡的水库像一块晶莹剔透的蓝宝石，静静地卧在山谷之间，人们情不自禁地赞叹她的美丽。品美食的幸福经过几个小时的奔波，我终于到达了目的地。我大声喊道：“故乡，我来也！”爷爷奶奶赶忙替我拿背包提行李，并称赞我是独行侠。他们为了奖励我，每天给我做美食，独特的家乡味令人垂诞，又凉又甜的西瓜是我的最爱，而晶莹剔透，如同珍珠般的葡萄最能让我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，顺手拿一颗冰葡萄，放进嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙，顿觉回味悠长。还有………几天下来，我觉得自己胖了一圈，奶奶打趣道：“别人减肥你增肥，小心成为一个胖子哟！＂我说：“才不会呢，回去就会自然瘦下来的。”感人间真情来到这里，最大的感受是这里的人特别大方、热情。经常会有这样的事情：只要有哪家做了一锅饺子或者包子，就会一家一家地送，而收到饺子或包子的家庭总是用各种方式进行回报。记得有一天，陈阿姨到我家，邀请我到她家吃豆腐，我去了后，吃惊地发现几乎所有的邻居都在，排成了一条长龙，一个个吃得津津有味。那个场面的壮观，没得说！暑假的生活真丰富，我的世界真充实。可惜，它悄悄地溜走了，真期待下一个假期早日来临！【名师点评】文体新颖，独具特色。作者选用小标题的形式写了四个片段，条理清晰，层次分明，彰显了小作者娴熟的写作技巧。描写生动，画面感强。本文多个角度展现“我”的暑假，将自己快乐的心情、家乡优美的环境、家乡人的淳朴热情、亲人的无私关怀生动地展现出来，给人以身临其境之感，为读者展现了一幅立体的画面。暑假，我这样度过假期是一个调整状态的时间；假期是一个拓展兴趣的时间；假期是一个丰满灵魂的时间；假期是一个学会生活的时间。——题记“假期是用来超越的，而不是用来玩的。”相信每次放假前你的班主任都会语重心长地对你说这句话。同样地，我也认为假期是为超越者准备的礼物，那么下面就来说一下我规划的“超越假期”吧！在这个暑假里，我要学会很多知识，有很大的收获，让我过一个充实的暑假，让我变得更完美。我就像一颗种子，知识就像一场雨，雨水滋润了我，给予了我强大的力量，让我有足够的力量面对未来，挑战未来！快乐劳动。毎天清晨，我要给阳台上的花浇水，并把一些干枯的叶子剪掉，整理一下它们的“妆容”，让绿色的小生命和我一起快乐成长。我决定每周让爸爸妈妈教我一道美食，从简单的到复杂的，相信迟早我能做一桌子菜，到那时候，我就请爸爸妈妈和弟弟坐下来，郑重地宣布：我长大了！我还要每天把自己的小衣物洗干净，做个讲卫生爱整洁的天使！我要多读书。书是钥匙，能开启智慧之门；书是小船，载着我在知识的海洋里遨游；书是阶梯，引领我们走向成功。人们常说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书籍带给我们的好处实在是太多了，读一本好书就相当于交了一个益友。这个暑假我主要读一些关于科普类的书籍，《森林报》和《春》《夏》《秋》《冬》四本书是首选，《亲近科学三年级》我已经读了一半了，《大眼睛看世界》的系列丛书我粗略地读了一遍，假期要再认真细读一次。我还想看一些童话书、历史书等，《孔子》和《贝多芬》的传记也是这个假期要读完的，名人是不是小时侯也淘气？也不爱学习？他们怎么成功的？成功的秘诀是不是适合我呢？《汪汪先生》《好心眼巨人》在床头已经快两个月了，这些童话故事里有善良爱心的人物，也有恐怖的怪物和有弄巧成拙的趣事，常常吸引我走进去，分享他们的快乐。《算得对》是数学类的书籍，其中的数学学习窍门是我想掌握的。每天的读书时间不固定，但我会记得做读书笔记，在书上做评论，读完以后和妈妈一起分享书中的快乐。我要去旅游。在我看来，旅游一直是生活中很重要的一部分，它能让我们感受到大自然的美好，生命的广阔，增加我们的见识，开拓我们的视野。同时还能看到城市的繁华和落后，以及城市间文化的差异，所以在八月的前半个月我决定出去旅游，为了备战中考，我每天都在埋头苦读，奋笔疾书。因此，我没有时间去旅游。而现在，中考结束了，作为奖励，我要让爸妈带我出去旅游，放松放松自己。此时，我想象看到那些美景的样子：大海是广阔无边的蔚蓝色，偶有微风吹过，波光粼粼的海面上泛起了层层波浪。天空也是广阔无边的蔚蓝色，水天相接，水天一色，美极了；高山群山相连，竞相高耸，直冲云霄，壮观极了；城市高楼大厦林立，车水马龙，人山人海，热闹极了。我会用好我的暑假，安排好每分每一秒，快乐每一天，充实每一天，过一个有意义的暑假。给时间以生命，而不是给生命以时间，愿我所有的时间都会被赋予生命，变得有意义、有价值。【名师点评】视角独特，选材新颖。文章从生活的角度切入，紧扣主题，展现暑假的充实与美好，小中见大，满满的正能量，显示出考生广博的积累和开阔的视野，选材别具一格。语言平易，朴素动人。文章没有华丽的辞藻，也没有浮躁的高谈阔论，只是用缝绻的文字在叙述，如在心灵中低吟，唤起我们心中的美好。全文结构圆合，首尾呼应，很能引发读者的退想。暑假，我这样度过中考在忙忙碌碌中度过。伴随着一场华丽的喧嚣，我步入了宁静的七月。暑假里，我报名参加了我校的ESL夏令营。ESL夏令营一共安排了三周的培训时间，全部是外教老师上课，都是用英语交流。ESL夏令营丰富有趣，除了在教室里上课，有时也安排户外运动，还安排老师带我们参观、游玩了博物馆和少年宫，ESL夏令营给我带来了无穷的快乐！我们外教的名字叫“Olan”，他是爱尔兰人。他长得非常高大，上课风趣、幽默，下课时他常常和我们一起玩耍，我们都很喜欢他。平时，“Olan”在教我们书上知识的时候，经常以谜语、图片或者某件物品，用幽默的表情把我们引入课题或内容重点，然后用游戏或比赛的形式让我们学习课文内容。在户外运动时，他还针对课文内容开展一些活动，让我们在玩中学。ESL夏令营最后一天，我们开展了结业典礼，并请家长来班级观看我们的表演。我们先以上课的形式，复习了一下之前上过的内容，让家长知道我们这三周以来学了哪些知识，还让家长了解了我们的上课形式。“Olan”先请同学把我们写过的作文复述一遍，比如：我喜欢的季节、狼与仙鹤、我的家……接着，我们的精彩表演开始了，我们轮流上台做主持人，都是用英语来主持。我们唱起了集体歌、跳起了集体舞，我们的表演越来越精彩，家长们也越看越起劲儿。我们的才艺展示更是让家长们“大开眼界”。一开头三位“钢琴家”的独奏就吸引住了家长们的眼球，而“钢琴家”们也越弹越投入。接着，是我和其他两位同学的歌舞——“茉莉花”，我们边唱边跳，瞧！家长们看得多入迷：有的站了起来，有的连连拍手叫好，有的家长还跟着哼起了小调，还有的甚至拿出了照相机，拍了又拍……最精彩的还在最后呢！“Mary”等人的小品——“我的妈呀”让同学和家长们笑得前仰后合。三周的ESL夏令营很快就结束了，我们依依不舍地挥手告别。在这短短的三周内，我不再胆怯与外国人面对面交流了，而且我对英语的兴趣也增加了许多，口语水平也有所提高。不仅如此，我还新认识了几个好朋友，我与她们一起快乐地学习和玩耍，相处得很好。ESL夏令营是我暑假里最快乐，最美好的时光！暑假过去，我又要面对一种全新的生活。军训，考试，每一份如火如荼中，都是一份全新的挑战与热望。精彩与无奈的交织，也是一种别具一格的成长。但无论生活的脚步多么匆忙，我永远不会忘记，氤氲夏日，曾经有一个暑假我这样度过。暑假，我这样度过暑假，是一首优美的歌曲；暑假，是一个个美妙的音符；暑假，是我们成长的摇篮。2021年暑假，我多么期待是悠哉游哉，自由自在，一个完全属于自己的暑假！我想过这样一个暑假——以家为侣。我爱我家，家是我成长的避风港，家是我成长的摇篮。我想要这样的一个暑假：清早，睡到自然醒，然后，吃完美味的早餐，我必须践行一个学生的职责，按计划去完成老师布置的作业，“温故而知新”也是老师的循循教导。然后，我渴望完成作业后在网络里畅游，当然不会只是玩游戏，因为更重要的是我要从网络里去发展我的兴趣爱好，学习我渴望得到答案的知识。还有哦，在QQ上找我的闺蜜交流一下感情，那将会使一件多么惬意的事啊……我想过这样一个暑假——以书为友。学英语是我这个暑假的“重头戏”，马上读初中啦！我要努力学习英语中。昨天，我在报纸上看到这样一则消息：“有一位70多岁的老大爷，在中国胜利申办奥运会之后，就一直苦学外语，现在已能说一口流利的英语了。”我看了特感动，我也准备学一口流利的英语，争取早点成为一个小“英语通”。为此，在暑假里，我要认真地记单词，坚持阅读简单的英文作品，练习日常会话，尝试看英文电影，努力提高口语表达能力，为2022年考上广东外语外贸大学打下坚实的基础。除了学英语，我还要利用暑假博览群书，遨游在文学的海洋中。如《三国演义》《西游记》《红楼梦》等。我想过这样一个暑假——以大自然为伴。我愿到东城旗峰公园的池塘边驻足，看着池塘里的金鱼嬉戏，你追我赶。我愿到东莞绿色世界玩赏，躺在青青的草地上，听着鸟儿美妙的歌声，看着大树的影子，传报着春天的气息。我愿到南城的水濂山森林公园中闲逛，我亲切的和他们打招呼：你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。让我倍感暑假的温暖和美好，那似乎是一种美好的享受，一种快乐。如梦幻般的暑假就要来了，我盼望我的2021年暑假是快乐的、充实的，充满诗情画意的。暑假，我这样度过我的暑假过得是“丰富多彩”夹杂一些“平淡无味”，是我的心情变化落差很大。兴奋刚放假，我就知道了要去南京的事，我兴奋得不得了，马上开始准备。要出发了，坐高铁去，我的心情一下子“蹿”的老高。坐在高铁里，只能用新奇来形容，独立的电脑，干净的餐桌，舒适的脚凳，有种比坐飞机还舒服的感觉，一切都那么新奇，这一路就在我的新奇之中度过了。到了南京已是深夜，但街上人还是那么多，小吃街上人来人往，弥漫着各种香气和人们的喧闹声，绚丽的霓虹灯和隐隐作闪的街灯，给这条街增添了不少美丽，我们漫步在这条街，一个店一个店的逛，一个区一个区的走，不多久，天快亮了，人们陆续收摊儿了，我们也回宾馆补觉去了。愉快第二天，我们去遍了南京的各个景区，中山陵是最好玩也是风景最美的，站在顶峰向下望，能把这个南京城看穿。我们又吃遍了每一个有特色的餐馆，南京的“腊肠”和”狮子头”最为美味。忙碌过了一阵子，从南京回到家，忙碌的生活又开始了，各科训练补习班也开课了，我又再次奔波于家——学校——食堂之间了，就这样忙碌又充实的过了半