山东日照2014-2022年中考满分作文84篇

山东日照历年中考满分作文大全2014—2022年目录2022年山东日照中考满分作文 5朝向佳处，放步去走 5朝向佳处，放步去走 6朝向佳处，放步去走 6朝向佳处，放步去走 7朝向佳处，放步去走 8朝向佳处，放步去走 8朝向佳处，放步去走 9朝向佳处，放步去走 9朝向佳处，放步去走 10朝向佳处，放步去走 11【附：审题指导】 112021年山东日照中考满分作文 15那粒种子，从未停止生长 15那粒种子，从未停止生长 15那粒种子，从未停止生长 16那粒种子，从未停止生长 17那粒种子，从未停止生长 17那粒种子，从未停止生长 18那粒种子，从未停止生长 19那粒种子，从未停止生长 20那粒种子，从未停止生长 20【附：审题指导】 212020年山东日照中考满分作文 24这一程，微风和畅 24这一程，我们烈马青葱 25这一程，可输不可停 25这一程，谢谢有您陪伴 26这一程，美好从未远离 27这一程，青春无悔 27这一程，我不孤单 28这一程，风雨无阻 29这一程，坎坷又温暖 29这一程，奋斗相伴 30这一程，感恩同行 30这一程，我到达过最远的地方 31这一程，处处有风景 32【附：审题指导】 322019年山东日照中考满分作文 35有一种美好唤起我 35有一种美好唤起我 36有一种美好唤起我 36有一种美好唤起我 37有一种美好唤起我 38有一种美好唤起我 38有一种美好唤起我 39有一种美好唤起我 40有一种美好唤起我 40有一种美好唤起我 41有一种美好唤起我 41有一种美好唤起我 42有一种美好唤起我 42有一种美好唤起我 43有一种美好唤起我 44有一种美好唤起我 44【附：审题指导】 452018年山东日照中考满分作文 48你若盛开，蝴蝶自来 48扛起所有，站起来 49向着目标进发 49有梦就去追 50脚比路长 51你若盛开，清风自来 52【附：审题指导】 532017年山东日照中考满分作文 56值得珍藏的财富 56值得珍藏的财富 56值得珍藏的财富 57值得珍藏的财富 58值得珍藏的财富 59值得珍藏的财富 60值得珍藏的财富 60值得珍藏的财富 61值得珍藏的财富 61值得珍藏的财富 622016年山东日照中考满分作文 64感谢你给了我更多 64感谢你给了我更多 65感谢你给了我更多 66【附：审题指导】 662015年山东日照中考满分作文 67慢慢走，品一路花香 67彼岸，灯火阑珊 68在岁月的堤岸慢慢行走 68在岁月的堤岸慢慢行走 69在岁月的堤岸慢慢行走 70在岁月的堤岸慢慢行走 70在岁月的堤岸慢慢行走 72在岁月的堤岸慢慢行走 72在岁月的堤岸慢慢行走 73在岁月的堤岸慢慢行走 73在岁月的堤岸慢慢行走 74在岁月的堤岸慢慢行走 74在岁月的堤岸慢慢行走 75在岁月的堤岸慢慢行走 762014年山东日照中考满分作文 77第一次来到江南水乡 77第一次骑自行车 77第一次夜行 78

2022年山东日照中考满分作文【作文原题】请阅读下面的文字，按要求作文。青春，是一段珍贵的旅程，新时代的中国青少年生逢盛世，应该确立正确的青春方向，勇敢坚定地去实现人生理想。请以“朝向佳处，放步去走”为题作文，要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、学校等个人信息。朝向佳处，放步去走青春是一幅画，它由我们的不懈奋斗绘制而成，我们将用青春热血为其涂满鲜艳而浓烈的颜色。我紧握画笔朝向佳处，放步去走，为自己的青春绘制了一幅独属于自己的美丽画卷。（开门见山式）磨难丛生升入初中后，我仍坚持着小时候的理想——画画。正好这个学期有绘画比赛，我很想证明自己的水平是足以拿到大奖的，以至于我们班换了一位新的美术老师这件事都被我抛到了脑后。“今天我们学习人物头像素描。”随着低沉的话语，大家翻开了画本，开始了新的一节美术课。而天真的我却不知这是“噩梦”的开始。“怎么回事？学习了一周，作业还存在这么多问题，这样怎么比赛？”“这种低级的错误，怎么会在你的作业中一再发生，课后究竟有没有认真练习……”这位新老师的每一句话都像把利剑，深深地刺进我的心里。（比喻式）难过之余，好强又不甘心的我更加努力地练习画画。重拾初心连续几周的练习，我的手指磨出了厚厚的茧，加上功课太多，我便想放弃画画。这时，贾老师找到了我。他什么话也没说，先用热水泡了一杯茶，热水入杯，茶叶在杯子中上下翻滚，最终沉到杯底，随着时间的推移，茶叶逐渐舒展开来，茶香慢慢溢出，茶叶也逐渐浮上水面。看着杯子里的茶叶，贾老师意味深长地说：“画画就像泡茶，当茶叶沉在水底时，茶水是没有味道的，需等茶叶浮上水面，茶水才会醇香。画画是一个漫长的过程，你要坚定自己的信念，坚持下去。”听完老师的话，我慢慢地放下了比赛的包袱，重新找到了画画的初心，开始静下心来画画，果然效果好了很多。（总结式）抵达佳处终于迎来了绘画比赛的日子。那天，天空晴朗，蓝得透彻，我信心满满地走进赛场，将平日所学尽情地展示出来。当我放下画笔的时候，如释重负。最终，我如愿获得了一等奖。登上领奖台时，我知道我已经到达了成功的彼岸。刹那间，我绽放了笑容，更绽放了年华。我们正年轻，我们正值青春，我们有着年少无畏的勇气和义无反顾的精神，敢梦，敢想，也敢追。只要拥有理想，坚定信念，不懈追求，最后就能收获成功。（总结式）让我们以梦为马，不负韶华，朝向佳处，放步去走！远方，等着我们！（画龙点睛式）【名师点评】1．布局新颖，思路清晰。文章按照时间顺序，采用片段行文的方式依次记叙“我”实现画画理想的过程，既紧扣题目要求，又循序渐进。各个小标题字数相同，句式整齐，而且紧扣主题。文章首尾呼应，结构清晰。2．善用描写，感染力强。文章多处运用语言描写，如“怎么回事？学习了一周，作业还存在这么多问题，这样怎么比赛？”等，表现出老师在教学上的认真、严格，推动了故事情节的发展，从而为“我”展现不懈奋斗、朝向佳处的决心做了铺垫，增强了文章的感染力。朝向佳处，放步去走当你在黑暗中啜泣，当你在迷茫中追寻，当你在困顿中一蹶不振……你一定渴望有一束光能穿破阴翳，为你照亮前行的路，带来新的希望。（排比式）然而，理想的火炬并不会随时随地为青年燃起。面对困境，你只能奋而起身，寻找光透进来的方向。（中心句式）在困境之中，你要坚定本心，不要被风沙迷了眼睛。我崇拜“敦煌的女儿”樊锦诗。（中心句式）为了保护和修复敦煌莫高窟的文物，一个江南女子来到了茫茫黄沙之中。樊锦诗将一腔热血奉献给了莫高窟，她为修复壁画，翻阅了无数典籍；她顶住压力，构建了“数字敦煌”……为了守护敦煌，她和丈夫分居十九年；面对上海温暖的小家，她毅然决然背转过身，选择向着大西北阔步前行。在这四十多年中，樊锦诗完成了十余本不朽之作。她说：“我心归处是敦煌。”如今，在樊锦诗的坚持与规划之下莫高窟的石窟及壁画都得到了很大程度的保护，“数字敦煌”也将以最直接、最生动的形式，将莫高窟的每一处景致都展现在参观者的眼前。可以说，没有樊锦诗坚定守护莫高窟的信念，就没有今天保存得这么完整的敦煌文化。站到十字路口，你要明辨方问，追寻理想的光芒。我欣赏湖南留守女孩钟芳蓉。(中心句式）因为家庭贫苦，她自幼和外出打工的父母两地分离，但是贫困和孤独，从来没有成为她迷失自己和彷徨的借口。她以樊锦诗为偶像，坚定了内心的梦想为了梦想，她咽下了无数艰辛与忙碌，在高考取得676分的成绩，这个分数是这一年湖南省文科第四名。当顶尖名校纷纷表示希望能录取她时，她却毅然决然选择了自己热爱的方向——北京大学的冷门专业考古学。面对质疑与嘲讽，她淡然视之。樊锦诗曾经的脚步，点燃了钟芳蓉的梦想。而今钟芳蓉选择的考古学，那是属于她的方向，她选择逆着繁华而去，朝向自己的佳处，大步向前。扎根于现实的理想，需要行动的脚步和果敢的勇气。同学们，行动起来吧！擦拭理想的明灯，朝向佳处，放步去走吧！（展望号召式）【名师点评】1．选材典型，具时代特色。这篇文章最大的亮点是以“敦煌的女儿”樊锦诗对守护莫高窟的坚持和湖南留守女孩钟芳蓉报考冷门专业考古学为论据，来论证“面对困境，你只能奋而起身，寻找光透进来的方向”的论点。材料新颖，论证有力，让人耳目一新。2．结构别致，巧用分论点。这篇文章的主体部分运用了并列式结构，两个分论点的论证思路都是先交代分论点，然后分别以“我崇拜……”和“我欣赏……”来引领下文，接着围绕分论点简要论述人物的相关事迹，为分论点提供了有力的事例支持。这种并列式结构使得文章层次分明，让人一目了然。朝向佳处，放步去走“你一个女孩子，能不能安安静静待着，不要整天想着冲锋陷阵……”妈妈又训斥我，就因为我说了一句“以后想当一名军人”。从小，我就有当兵的梦想。当其他女孩子玩过家家的时候，我带着一帮“小弟”在村子里玩打仗的游戏。对方是一帮总是欺负我们的小学生，年纪比我们大，爬得高、跑得快，而我们，2个女孩、3个学前班的小弟弟，实力差了一大截。我做指挥官，指挥最小的弟弟诱“敌”深入，其他人两侧包抄，捡起地上的土块、树枝，打得他们落荒而逃。可是回到家里，我们满脸的汗水、脏的衣裤，总免不了被家里人责骂。纵使如此，我依然坚定自己的梦想：长大了，我要考军校，当指挥官！然而，数学试卷上鲜红的“78分”刺痛了我的眼睛。不论理想多么高远，我似乎都只能在现实的泥沼中沉沦。电视上，正在播出我国海军成立73周年的专题节目，一名目光坚定、身姿挺拔的女舰长引起了我的注意：韦慧晓，中山大学博士，中国人民解放军海军导弹驱逐舰绍兴舰舰长。她沉着冷静的样子迷住了我，我想起了儿时的梦想：去当兵！去当一名指挥官！我如饥似渴地搜集着韦慧晓的资料：从小学习成绩优异，大学毕业后曾进入华为公司，快速晋升为女高管。后来辞职跨专业考研、进人中山大学硕博连读。她曾经去西藏支教、更是在34岁“高龄”的时候才入伍海军，从零开始……她的履历深深震撼了我。我由此明白，自己的梦想只是空想，要实现梦想就必须付出艰苦卓绝的努力。我决定投入更多时间去学习、向着“佳处"前进。每当遇到困难，我都会用她的话默默激励自己：“每天把天花板顶得高一点点，需要有突破，不能让它往下掉、我要往好的方向去改变。”为了实现理想、我们必须每天刻苦提升自己、突破界限。只有胸中怀有梦想，朝向佳处，不断奔跑，理想才有真正实现的一天！【得分点提示】1．先声夺人，结构精巧。文章以妈妈的嗔怪开篇，先声夺人，引出自己的梦想；然后采用回忆和现实交织的形式，展现自己追梦路上的波折，并引述韦慧晓的人生信念作为转折动因；最后总结全文，点出主题。全文构思精巧，一波三折。2．选材新颖，语言流畅。文中举例女舰长韦慧晓的成长经历和人生信念，材料新颖，紧扣时代脉搏。语言自然流畅，回忆与现实巧妙过渡，情感真挚，给人留下深刻印象。朝向佳处，放步去走1927年7月4日，年轻的他迈着沉重的步伐，以钢铁般的意志，一步一步朝着死亡走去……他就是陈延年。他的童年是在安庆南水关的旧居中度过的，他自幼聪明好学，对旧闻掌故和新知识都很感兴趣。但年纪轻轻的他，不苟言笑，肩上仿佛有一副与生俱来的重担。那时候，父亲常常不在家，小小的延年心里总想着有朝一日能去父亲工作的地方看看。他当时并不知道“陈独秀”三个字在人们心中的分量，但在他的心里，父亲用前行的背影为他指明了方向。17岁那年，一封书信让父亲回了老家。这一次，他和弟弟一路辗转，跟着父亲来到了上海，心中带着伟大的理想与抱负。在父亲的案头，他看到了一本油墨印刷的杂志——《新青年》，这是父亲奔波在外的原因吗？延年捧着书如饥似渴地读了起来。一行一行、一页一页，这些文字点燃了他心中的理想。军阀混战、炮火连天……在纷乱的现实中，延年看见了光的影子。从此，他更加勤勉地读书，用知识与理论充实自己的头脑，用行动来捍卫自己的理想。从法语补习学校到震旦大学，从上海到法国……延年渐渐成长为一名信仰坚定的战士。他用无悔的青春追寻理想之光，无论是枪林弹雨，还白色恐怖，他都未曾退缩。即使被捕，即使被打得遍体鳞伤，他始终都着高贵的头颅，不曾低下。他深知在艰难困苦的斗争之后，必将迎来更美好的明天。先有觉醒的青年，而后才有新的中国。他对着喝令他跪下的刽子手，高声回应：“革命者光明磊落、视死如归，只有站着死，决不跪下！”他追随父亲的脚步找到了理想，他的精神继续鼓舞着无数新青年，勇敢迈出追逐理想的步伐。放步走吧！为了更好的明天，为了更好的中国！【得分点提示】1，立意独到，构思精巧。文章将“佳处”定位为新中国，展现了革命烈士陈延年梦想形成、放步去走并为国捐躯的故事，以先烈英勇无畏的精神激励青少年，并由此发出“放步走吧！为了更好的明天，为了更好的中国”的号召，立意独到、深刻。2．开篇巧妙，慷慨悲壮。文章以“一步步朝着死亡走去……"开篇，设下悬念，抓人眼球。考生通过语言描写，烘托出陈延年从容就义的慷慨悲壮。另外第三人称的运用，娓娓道来，不做作，不矫情，增强了说服力。朝向佳处，放步去走落日熔金，远山含黛，在那场激烈的角逐中，冰雪飞扬间，她于最后一刻，反超成功，行至心中的佳处。那年，白雪狂风。在茫茫大雪中，她接过那副比她本人还高的滑雪板后，满是稚气的脸上，从此多了一份坚毅。此后，多少个春夏秋冬，当朝露在黎明的霞光下闪耀着光芒，当同龄的孩子尚且沉浸在甜美的梦乡，她早已开始了刻苦的训练；当落日的余晖洒满天际，当往日的伙伴三五成群玩起了熟悉的游戏，小小的人儿，仍然不肯放弃那还是总与自己作对的滑雪板；当灿烂星河闪耀光芒的时候，千家万户灯火阑珊，她又孤灯独照，开始恶补因训练而耽误的学业。一次次的摔倒，爬起，摔倒，再爬起……终于，耳畔响起呼啸而过的风声，脸颊感受到冰雪扑面而来的寒气，她在皑皑白雪上画出一道流畅优美的弧线，稚嫩的脸庞绽放出如吃了蜜糖般的笑容。然而，她终究是小瞧了这片冰雪战场。“砰”，沉浸在滑翔的愉悦中的她，以为自己已经能够掌控那两块从小摸到大的滑雪板的她，数次摘得桂冠的她，从三米高空重重摔向地面，鲜血淋漓。唾手可得的奖牌被他人纳入囊中，人头攒动的赛场上掌声雷动，冠军的光辉耀满四方，但喝彩声却不属于她。她站在青山白雪中，对青山呐喊，向白雪倾诉，犹豫自己是否该放弃。青山不语，白雪静默，只有远处的云拂过山巅，朝着更蓝的天空移去。于是，她拭去眼泪，挥去阴霾，朝向佳处，放步去走。那一天，清脆响亮的哨声，震耳欲聋的呐喊声，宣告着比赛来临。她带着与自己征战雪场多年的滑雪板，屏气凝神，目视前方，滑行、跳跃、转体、空翻……跳出打自己还未曾在赛场上展示过的动作。日光倾城，照进赛道，仿佛折射出道道彩霞，为她铺就斑斓大道。这次，没有浮躁，没有迷茫。她，朝向更佳处，放步再走去！【得分点提示】1．角度新颖，立意别致。文章聚焦冰雪世界的滑雪，描述“她”为了心中的梦想，放步去走，最终贏得成功的经历，展现了“佳处”与“放步去走”的关系，点出唯有放步去走，才会赢得成功的道理。选材新颖，立意别致，让人耳目一新。2．叙述流畅，表达精彩。本文叙事简洁流畅，语言表达上，或巧用排比，或侧面烘托，或情景描写，生动自然，令人身临其境。朝向佳处，放步去走一直很喜欢海子的那句:“以梦为马，不负韶华”，像是给我们的定义，一直奋斗，不负青春。青春如风一般奔跑，如星一般璀璨夺目。少年却如烟火般直冲云霄，在那一瞬间美得惊心动魄。课间的我坐在桌前，抛开晚自习被数学支配的恐惧。放下笔，闭上发酸的眼睛，脑海中突然闪现一个念头，立即睁开眼，拿起手中的笔继续行走在披荆斩棘的路上。一想到还有这么多同学与我一起奋起，眼前划过一道光亮，这次我一定要成功！冬天的清晨，天空一尘不染，还能清晰地看出月亮的轮廓，仿佛触手可及，寒风掠过衣襟，也刺痛脸颊，不禁打了个冷战，六点不到，将亮未亮的黎明确实好看，闹钟已经响了一分钟，我一跃而起。考试的失利，父母的禁锢快把我闷得透不过气了。我喜欢奋力骑行时的清晨，只有在那时，我的心是宁静的，不用去想，因为清风迎面相拥，帮我将烦恼抛向脑后，不用去管，因为它已经追不上我了。我总想着真的要止步于此了吗？不，我可以，我可以得到老师的肯定，可以得到父母的认可，也可以成就优秀的自己。教室里，杂乱的读书声弥漫在整个楼道，大家用激情点燃了青春，双手托着书，迎着晨曦里的第一抹阳光，大声朗读着。教室里，光线越来越明亮，一缕缕阳光透过窗户照进来，照得大家心里都亮堂堂的。对，向阳而生，为何不能像太阳那样明亮耀眼？繁花过后，青春散尽，那些遥不可及的梦想，乘着微风远行，不留一丝足迹。而在我们心底，依旧残留着一些梦想破碎的痕迹。常常会说:我们有资本，因为我们还年轻。可是青春经不起肆意挥霍，也许有一天梦想会随着时间的流逝而悄然不见，但奋斗，永远不晚。纵使年华不在，但是心中的斗志永不磨灭，它就像一粒火种，只要心底的那丝温度不灭，它就会重新被点燃，越烧越旺。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们正值青春，只管拼尽全力向前冲，通向未来的路，不仅有鲜花相伴，也有星光璀璨。愿同窗们在路途中知行合一，向阳前进。世间明朗，万物所爱，未来可期！朝向佳处，放步去走匆匆的一路风景，驻成了永远的回忆，唯有这脚步从未为谁停留我知道，我一直在路上。——题记总是会做一个奇怪的梦，梦中的自己总是在不停地奔跑，一圈圈的道路就像是一个迷宫，跑，却总是没有个尽头绕来绕去，没有出口，只能不停地跑，就一直在那条周围垒着青砖的小路上直到被惊醒，才发现自己早已汗水涟涟……或许，我一直都在路上，从未停止过奔跑来来往往的人影儿恍惚都只是一瞬间匆匆，错过了风景，那个童年，那个笑脸曾听说，童年只是个停靠，总归要被遗忘在路

的远方，总归要被岁月所沉淀，过了就过了可是，那个充满欢欣的小站，停靠的太短啊，一旦错过又怎容我回头？！不止一次的后悔，为何就不肯停下执着的脚步，哪怕就只是一瞥也就满足可是现实中没有童话，残酷地融化了我的梦，那般的天真都被加上了“过去式”，没有烦恼的日子也只是过眼烟云，要散去，也要离开路在延伸，脚步也仍在继续我不再喜欢气球，也不再贪恋糖果，更不再相信童话只是静静地仰望天空，思考着未来，描画着梦想我不再称自己为小孩子，因为留不住的童年喃喃地：“长大了，我知道……”岁月模糊了那一季的风景，一切都尘埃落定，被尘封在了那段曾经的往事里泪水蒙住了双眼，却也只有用力地擦干，向前看，只因自己一直在路上，因为坚强，所以固执地不回头．前方未知的路我无法猜测它有多长，只能用我的理性一点点地去描去写，将它原本的黑白填满色彩不知道会有怎样的艰辛，但至少我不会让自己懦弱地回到原点那激昂的青春散发着她独特的芳香，这风风雨雨的十五年，送走了一些过往，却也迎来了希望就像那棵古树，岁月的年轮抒写着的辉煌那脚印深深浅浅，记录着点滴一个人的脚步，一个人走，在那泥泞中的蜿蜒，只是一种见证，一种印迹

。一条路，只交给一个人，不管是初始还是末终，只要心在路上，一路上掠过的最终都是永恒的景致。朝向佳处，放步去走这世界上成功的人有很多，他们取得的成功不是白来的，是他们经过多少个日日夜夜奋斗出来的，而你不奋斗一把,怎么能知道自己有多么的优秀。正值青春的我们需要用奋斗来描绘自己的画卷。我们就像是石缝里的花芽，如果不奋斗，就会永远的待在阴暗的石缝底下；可是只要你奋斗一把就可以冲出石缝，开放出这世间最美丽的花朵。记得那是一个星期六的下午，我在做着数学试卷,刚开始我很轻松自在，前面一页很快做完了。可是刚翻过来我就被另一道题给难住了。我苦思冥想，仍不得要领。这样我第一次有一种想要放弃的念想。失去了奋斗的动力，我感觉到前方一片迷茫，不知不觉地停下了脚步，我不禁沉思了起来，我到底为什么而奋斗呢？对呀，为了什么呢？是为了父母吗？不是。是为了老师吗？不是。而是为了我自己，为了自己的未来而奋斗。我恍然大悟，这世间唯有青春和梦想不能辜负。而青春在于奋斗，梦想也在于奋斗，所以成长过程中需要奋斗。我又拿起了笔总结前面的错误，算了一遍又一遍，我相信只要不放弃就一定能获得成功。爱迪生曾经做过电灯的线路时，实验了1000多次都失败了，他的助理让他不要再次实验了，爱迪生却说我虽然失败1000多次，但我发现了1000多种材料不能通电之后，他又实验了1000多次，终于做出了电灯。所以生命在于奋斗，成功在于奋斗，成长更需要奋斗。当你感到重水复疑无路，再奋斗一把就能到达柳暗花明的佳处了。是的，在奋斗中我成长了，知道了在绝境时不应该放弃，而是再努力一下，再奋斗一-把。没有奋斗的青春是不完整的。我要用奋斗为动力，朝向人生的佳处，放步走去！朝向佳处，放步去走汽车从颠簸中安静下来，像一个乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸车内那污浊的空气，走下车来，第一口便是家乡的空气。雨后的家乡，空气里弥漫着泥土的气息，透着油菜花的芬芳。那样清爽，平静，舒适，像一层被刷洗过的玻璃，一尘不染。万物透过这玻璃，似乎都闪着一圈白光，明晃晃的，一切都睁大了水汪汪的眼睛。我仿佛被带入了这个透明清新的世界，心灵接受了天上之水的洗礼，从头到脚，都闪着柔和的光芒。呼吸着家乡的气息是那么的酣畅淋漓，没有顾虑，没有忧愁，没有争分夺秒的紧迫，所有的世俗都将化作子虚乌有，只剩下满心的欢喜。漫步在草色初露的小径上，感受“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的意境，更是一种无可伦比的美妙。就在此时，我的心与大自然紧密相连了。脚下的油田，一块连着一块，望不到头。只有密密的青茎编织成了不见缝隙的绸缎，轻柔地舞动于蓝天之下。无边无际的绿色之上，撒满金灿灿的小星星，不知它们为谁而笑，一个个绽开了小花，清秀、娇柔，却异常渺小。但在它们组成一个集体时，赐予你的就不仅是视觉上的冲击了，那绚丽的金浪，折叠的波涛，此起彼伏，层层翻滚，更是一种磅礴。油田尽头，沐浴了一夜春雨的高山显得格外幽深、翠绿。绿叶上的尘土早已不见了踪迹，给人留下的是满目青翠。在这个清冷的季节里，没有淙淙的潺潺流水，鸟语也显得格外稀少，万物像被锁定在一幅静止的图画中。但你千万不要怪上帝太无情，你看，那山谷间升起的腾腾山岚，难道会亚于鸟语花香吗？一阵阵风，把帽形的雾气吹成了纱巾，时而上时而下，忽而起，忽而落，柔软地缠绕于山腰。云雾似一位旅行者，飘移在家门口，却久久不愿离去，为青山献上一条哈达。青山显现于云雾之后，影影绰绰，似有似无，山雾缠绵，相映成趣，更有“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”的韵味。在这金色和绿色之上，自然少不了蓝天的陪衬。家乡的天空，是广阔无比的，明净的瓦蓝、温和的淡蓝、清淡的浅蓝……一切尽在轻描淡写中，写尽家乡人那颗热爱宁静恬适的心，这片天空，俨然就是家乡的胸怀，家乡人的期盼。家，是这么实实在在；人，是这么和和气气；景，是这么清清爽爽；生活，是这么平平静静。如今，身处喧闹繁华的城市，蓦然回首，才发现家乡永远是我内心深处难以释怀的景致。朝向佳处，放步去走雨，在不同的人的眼里，有着不同的景致；就如眼前的山水，一千个人有一千个风景一样。苏东坡书斋名曰“喜雨斋”，可见他是一个爱雨之人；而现代名士周作人把他的书斋取名为“苦雨”，虽然不能因此来判定他对雨的喜恶，却由此可见周先生对雨，多少有些无奈。也知道，我那位从年轮上离去，已有多日不曾归来的朋友，还曾把她的闺房称为“听雨轩”，想她也是一个爱雨、喜雨、恋雨，对雨有着别样情怀了的人了。我对雨却偏偏有着一份惊喜和新奇。每每雨天，总爱徜徉于雨中，任由那甘甜纯净和雨丝尽情地洒在我的身上，浸入我的肌肤；淋去我心灵中的灰尘和阴暗，让心情变得洁净和亮丽起来。雨是上天的恩赐，惠世的甘泉，它使万物葱郁，生机一片；倘若没有了雨，那么这个世界又会是什么样子？沙漠遍布，尘暴肆掠，风沙飞扬；不见鸟踪，难觅兽影，甚至连一丝绿意也不能找到，生命也在这里消逝，那将是多么的恐怖和可怕呀。四时之雨，也因时节的不同，季节的变化而各不相同。春雨当算是最美妙精致了，有如青春少女含羞带娇般的呤唱；春雨也最为文人墨客所喜爱。“好雨知时节，当春乃发生”，“天街细雨润无声”，“杏花春雨江南”等名句，便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子，大概就是沐着春雨而来。最热烈的当是夏雨了，它就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗，有着一种酣畅淋漓的痛快；来势凶猛，去得也快，干干脆脆，从不拖泥带水。它不仅浇灌田地，滋润禾苗，也在炎炎酷暑，为人们带来丝丝凉爽。其功过是非，人们是了然于胸。而带有丝丝凉意的秋雨，则是另有一番滋味在心头了。它凄凉冷清，霏微萧瑟，说它是青春已逝，韶华不再的怨妇的叹息，则十分贴切。“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。”人世间的浮华喧嚣，得意失宠，需要我们以平常心待之，对于雨也莫不如此，只有去除浮躁，多几份平静，才能体味出它的有趣和诗境，感受到它的精妙和美丽。【附：审题指导】【趋势分析】从近4年的作文命题来看，山东日照中考作文的命题形式较为稳定，基本是以全命题作文与半命题作文为主。2019年为全命题作文“有一种美好唤起我”,2020年为半命题作文“这一程，____”,2021年为全命题作文“那粒种子，从未停止生长”,2022年为全命题作文“朝向佳处，放步去走”。从内容上看，山东日照的中考作文题虽然每次所选用的材料不尽相同，但是这些材料一直都是贴近考生生活的，旨在引导考生关注自我、关注生活、关注社会，描写情感体验，传播正能量。【名师解题】纵观山东日照近几年的中考作文题，命题都聚焦于青春成长，考查考生的“成长体验”和“生活感悟”，题目多富有诗意，有一定的内涵，考生需要理解之后才能准确把握题旨。在命题形式上，既有材料作文，也有命题或半命题作文，富于变化，避免了考生套作、押题，有利于考查考生真实的写作水平。2022年的这道作文题与2021年相比，增加了简短的材料，给予考生更多的写作提示。材料由“青春”引入，结合新时代的社会特征，对中国青少年提出期望，即应该确立正确的青春方向，勇敢坚定地去实现人生理想。审题时，抓住“正确的青春方问”“实现人生理想”等关键词，便可确定写作的主题。题目中的“佳处”，字面意思应是“优美的地方”，结合材料，对应的是“正确的青春方向”“人生理想”；放步去走”则是为到达这一“佳处”所做的努力，即如何走向“佳处”，如何实现人生理想。很明显，“佳处”引导考生规划好未来，“放步去走”则引导他们思考生活，回顾自己追梦成长的历程，发现追梦过程中好的做法，从而能更好地适应社会，更健康地成长。审题时，要注意人生“佳处”与“放步去走”的关系，这是写作时的重点所在。【审题聚焦】2022年山东日照中考作文题是一道有简单提示语的全命题作文，告诉我们要“确立正确的青春方向，勇敢坚定地去实现人生理想”，作文题目的关键词是“佳处”和“放步”。“佳处”意为优美之处、胜境，可以理解为一个人美好的未来或目标。“放步”一词出自唐代诗人孟郊的诗句“放步霁霞起，振衣华风生”，它的意思是迈开大步，可以理解为坚定地、勇敢地、大胆地、自信地去追求、去努力、去奋斗。整个作文题目表现出青年一代该有的积极向上的精神风貌、开阔的胸襟、远大的理想，青年一代要践行“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”的时代寄语。命题者意在启示青年一代要树立远大的理想，踏实努力，自信奋进。考生在写作时要紧扣梦想、行动、态度三者之间的关系，根据自己的生活体验，从小处着笔，选取自己最熟悉、最容易成文的材料，表明“立大志、明大德、成大才、担大任”的人生理想，表现出自己为梦想付出的努力。【写作指导】关键词是“佳处”和“放步”，“佳处“意为优美之处、胜境，可以理解为一个人美好的未来、新的目标，也可以指一个人该有新的志向、眼界和勇气，更指新青年该有的社会责任感和新时代该有的担当等。“放步”一词出自唐代孟郊的诗句“放步霁霞起，振衣华风生。”意为迈开大步，可以理解为坚定地、勇敢地、自信地、积极地……去追求、去努力、去奋斗。整个文题要表达出青年一代该有的积极向上的精神风貌、开阔的胸襟、远大的理想，青年一代要“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”的时代寄语。先审题，确定主旨立意，根据自己的生活体验，从小处着笔，选取自己最熟悉、最容易成文的内容，表达“立大志、明大德、成大才、担大任”的人生理想。如体育训练、实验考试、志愿服务等事例，这样的选材是符合要求的。【写作指导】先审题，确定主旨立意，根据自己的生活体验，从小处着笔，选取自己最熟悉、最容易成文的内容，表达“立大志、明大德、成大才、担大任”的人生理想。如体育训练、实验考试、志愿服务等事例，这样的选材是符合要求的。这是一道有简单提示语的命题作文。仔细审读题目中的关键词“佳处”和“放步”，“佳处“意为优美之处、胜境，可以理解为一个人美好的未来、梦想、新的等远大目标，也可以指一个人该有新的志向、眼界和勇气，更指新青年该有的社会责任感和新时代该有的担当等。“佳处”应理解为目标，是其比喻义。“走”指行动，“放步”指精神状态，昂扬自信乐观。“放步”一词出自唐代孟郊的诗句“放步霁霞起，振衣华风生。”意为迈开大步，可以理解为坚定地、勇敢地、自信地、积极地……去追求、去努力、去奋斗。关注到梦想、行动、态度三者之间的关系，从题目中应该能解读出写作的主题，以昂扬自信乐观的态度，奋力拼搏进取，进而实现梦想。整个文题要表达出青年一代该有的积极向上的精神风貌、开阔的胸襟、远大的理想，青年一代要“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”的时代寄语。提示语告诉我们，选择青年人努力拼搏实现梦想的事例。命题者意在启示青年学子要树立远大理想，踏实努力，自信奋进，青年一代要“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”的时代寄语。此题中心明确不易偏题。考生选材可小处着眼，大处落墨，既可从生活入手，选择自己或身边人的成长故事，展现鲜活生动的为梦想拼搏的风采；也可放眼历史，聚焦时事，从历史人物与当代青年报效祖国实现梦想的追求中汲取精神养料，感悟梦想的实现建立在脚踏实地的行动中。从个人的学习生活到全民抗疫，从戍边英雄到冬奥精彩，从脱贫攻坚到航天梦圆、科技助力中国梦等，考生选材俯拾皆是。此题开放性较强，考生可以选择不同文体写作，记叙文、散文均可，思辨力较强且知识底蕴比较深厚的学生也可以尝试写作议论文。撷取时代“浪花”，选材鲜活典型考生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。【思路导航】一、名人精神指明青春的方向。【构思】①回顾历史：写自己受到历史名人的影响，从而树立了远大的目标。②坚定目标：写自己在追梦过程中遇到挫折时也绝不放弃。③总结全文：点明名人精神指明青春的方向的主题，展现为目标奋斗的决心。【选材】从历史人物如司马迁、商鞅等人追求梦想的过程中，从当代青年徐枫灿、杨杰，之江头验室智能超算研究中心团队等投身时代潮流，为民族复兴宙斗等事例中寻找到自己的奋斗方向，并为之不懈努力。二、梦在心中，行动不停。【构思】①总领全文：以“我”的寻梦之旅为线索，记录“我”在不同阶段的感受和心路历程。②列举梦想：依次列举不同阶段的梦想。③感悟成长：点明“梦在心中，行动不停”的主题。【选材】小时候，梦想是攀上那座高高的大山；现在，梦想是考上理想的高中；未来，梦想是在社会上绽放耀眼的光芒，实现自己的人生价值。三、坚持追梦，大步前行。【构思】①梦想受挫：说明自己遭受的挫折。②出现转机：看到身边的朋友、亲人等能够直面困难、不轻言放弃的情景而受到触动。③继续努力：再一次学习某项自己曾经放弃的技能，直面困难。④点明主题：点明“坚持追梦，大步前行”的主题。【选材】写自己在学习滑滑板时因不断摔跤而想要放弃，但看到同桌废寝忘食地去攻克一道数学难题，自己受到了触动，决定捡起滑板继续练习，尽管不断跌倒，也不放弃，最终学会滑滑板。【构思角度提示】①“佳处”是个人的梦想。每个人的梦想不同，但追求的方式一致，都需要我们心有梦想，放步去走。梦想可能是当一名军人，可能是做一位科学家，还可能是成为一名人民教师……写作时要把追梦的步履和艰辛交代清楚。②“佳处”是外面的世界。外面的世界很精彩，一向胆小怕事的“我”虽然向往，但却不敢前往。经历了某一事件，受到某一人物、某一书籍、某一故事等的影响，最终“我”坚定信念，放步去走，找到了一片新天地。③“佳处”是个人素养的提升。每个人都有自己的兴趣爱好，如书法、绘画、乐器、武术等。“我”想将自己的爱好变成特长，这一过程需要付出艰苦的努力，但只要放步去走，就一定能够到达理想的彼岸。④“佳处”是新中国的成立。在风雨如晦的旧中国，无数先烈心中的“佳处”是一个新中国的诞生。为此，他们抛头颅、洒热血，积极投身到革命事业当中放步去走，最终迎来了新中国的诞生，为人民赢得幸福安康的新生活。

2021年山东日照中考满分作文【作文原题】题目：那粒种子，从未停止生长要求①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、学校等个人信息。那粒种子，从未停止生长梦想是一粒种子，你若用心浇灌，即使是坚硬的石头，也能迸发出勃勃生机。——题记我是一块普通的石头，在靠近湖岸的水坑里孤单地生活着，我的梦想是有一天能到湖对岸的山上去。水有舟可渡，梦想发嫩芽早上，天刚刚泛起鱼肚白，渔夫就去撒网了。他将小船停靠在湖岸边，不巧，船头上竟然有一个小洞！渔夫环顾四周，将我捡了起来，顺手塞进小洞里，出发了。看着青绿的湖水，我不禁感叹：这里比那脏兮兮的水坑好太多了！船渐渐驶进湖心，我低头看着水底，里面有好多好多的鱼、虾和水草，还有五彩缤纷的石头。我突然很想跳下去，跟这些石头为伴，这样我就不会孤单了。但是如果这样浸泡在湖水中，梦想的种子该如何生长？我一定要住到对岸的山上去！我在船底继续前行。突然，我发现自己坚硬、干涸的身体上，竟然生出了嫩芽。来到山脚下，梦想长绿叶中午，太阳在天空上撒了一把金子，光灿灿的，真好看。渔夫忙着撒网，我抬头望望临近的青山。“哇，我离这座山越来越近了，太好了！”我不由得开心地说。渔船缓缓驶向岸边，渔夫去吃午饭了。趁他不注意，我跳了出来，来到山脚下。山顶依然遥远，而我发现，我身上已经长出了几片碧绿的叶子，它们正轻轻地着手，像是在鼓励我。山有路可行，梦想终开花傍晚，太阳的余晖落在登山人的脸上，显出蜜一样的颜色。我一抬头，就看到登山人背后的竹筐，这不正是我上山的交通工具吗？我瞅准机会，奋力一跃，刚好落进了竹筐里。随着登山人的脚步向上，再向上，我的梦想终于要实现了！我努力压抑着兴奋的心情。夜深了，天上的星星在闪耀，它们离我那样近，好像在欢迎我这位新来的朋友。我终于登上了山顶，实现了我的梦想，可是哪里来的花香呢？我低头一看，啊，花儿在我的怀里舒展着，而我已从一颗水坑里的石头，变成了山顶上厚实的泥土了。梦想是一粒种子，只要用汗水浇灌，坚持不懈，石头亦可育芬芳。【得分点提示】1．拟人手法，构思新颖。文章采用拟人手法，以一颗石头为主角，讲述了它由水坑到达湖对岸的山顶上的故事。考生紧扣“梦想的种子”，以“坚持”为题眼，截取了石头上山的三个镜头：被渔夫带上船、来到山脚下、在登山人的帮助下登上山顶。构思富有新意，能极大地引发阅读兴趣。2．用小标题串联全文，富有诗意。考生用三个充满诗意的小标题“水有舟可渡，梦想发嫩芽”“来到山脚下，梦想长绿叶”“山有路可行，梦想终开花”，将石头追梦的过程与种子生长的过程联系在一起，语言生动，有美感，有文采。那粒种子，从未停止生长当第一缕晨光从东方洒向大地，含羞带露的花朵散发出迷人的香气，沁人心脾。站在窗边，我端起一本史书，在泛黄的纸页中体悟古人的思想境界。我读过许多正义之士的故事，他们的精神汇成闪耀着正义之光的河流，缓缓流人我灵魂的深处，滋润我心灵的田地。于是，正义的种子，生根发芽，茁壮生长。小时候，我在画册里读到了苏武牧羊的故事。苏武出使匈奴却被扣留，面对匈奴的威胁利诱，他不为所动，坚贞不屈。“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”即使被流放长达十九年，他也不改正义本色。苏武的正义滋润了我的心田，正义的种子在生根发芽。长大后，我读到了更多的历史故事。文天祥的事迹让我更加明白了坚持正义的重要性。在南宋将亡之时，文天祥坚持内心的正义，即使“梅花南北路，风雨湿征衣”，也坚信“饿死真吾志，梦中行采薇”！面对高官厚禄，他不屑一顾，坚持““人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正义，向南叩首，从容就义。文天祥的正义浸润了我的心田，正义的种子长出了绿叶。于谦、张居正让我坚定地行走在正义之路上。土木之变后，明英宗被俘，于谦在朝廷众人手足无措时坚守心中的正义，挺身而出，保住了大明的半壁江山与子民，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。万历帝登基时尚年幼，张居正竭忠尽智地辅佐，明知会有无数人含恨在心，但为了心中的正义，为了匡扶大义的责任，毅然进行了改革。于谦、张居正的正义滋润了我的心田，正义的种子开出了花朵。在正义之士精神的滋润下，一颗从史书里飘来的种子，正慢慢生长。将书合上，饮一口清茶，窗外花朵盛放，一如我心中的正义，芬芳馥郁。【得分点提示】1．精心选取素材，凸显深刻立意。正义的种子，因为苏武的故事而萌发，因为文天祥的熏陶而生长，因为于谦和张居正的故事而开花。考生通过记叙几位古人的故事，表达了当代中学生正义思想的萌生过程，立意深刻，素材丰富，行文流畅。2．片段连缀使得结构严谨。考生采用片段展示、恰当连缀的方式组合行文，使文章结构严谨。主体部分三个段落的形式高度一致，并按照时间顺序写正义种子的成长过程，使人眼前一亮，显示了考生高超的构思与布局能力。那粒种子，从未停止生长小的时候，一粒梦想的种子随阅读之风飘进了我的心里——我立志成为一名作家。随着时间的流逝，这颗种子在我心中生根发芽，渐渐长大。犹记得那一年的征文比赛，天空之上，云卷云舒，蓝得清澈，白得纯洁，但我的眼中只剩下黑色。我本踌躇满志，没想到竟然被淘汰了。一向骄傲的我深受打击，望着红榜上那一个个“居高临下”的名字，不由得失声痛哭。我哭着走回家，父亲一看到我就明白了是怎么回事。他摸着我的头说：“生活中不仅要胜不骄，还要败不馁。追梦路上并不总是一帆风顺的，要有面对失败的勇气！”我停止哭泣，认真回味着父亲的话。我想到奥斯特洛夫斯基在身体残疾的情况下写下了《钢铁是怎样炼成的》、想到海伦?凯勒在双目失明的情况下完成了《假如给我三天光明》，想到张海迪在高位截瘫的情况下自学了从小学到大学的所有课程，于是重新鼓起了信心。是啊，实现梦想没那么容易，若是半途而废，若是遇到一点儿挫折就一蹶不振，那梦想的芽将会断落，梦想的根将会腐烂。于是，我怀揣梦想，坚定信念，日日夜夜伏案苦练，与星做伴，与月共舞。我知道，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”,成为作家的这个梦想是我亲手种下的，不管是风雨来袭，还是阳光洒落，我都会用自己的努力培育梦想。漫漫人生路，有阴霾笼罩，也有阳光照耀；有风雨侵袭，也有彩虹横卧。因为种下了当作家的梦想，我会变得更加坚强、男取。我相信，总有一天，这颗种子会长成参大大树，我也会身披金甲，放射出万丈光芒。【得分点提示】1．选材真实，感悟深刻。考生紧扣自己的“作家梦”，写自己在实现梦想的过程中遇到了挫折，经爸爸的鼓励、名人的启迪，重新振作起来的一段经历。这样的选材贴近学生的生活实际，感悟也来自亲身体验，给人一种真实感。2．结构整齐，浑然一体。文章开篇点题，点明“作家梦”就是自己心中的“那颗种子接着详细记叙自已在受到打击后重拾信心、间梦想继续进发的过程，最后总结全文，再次点题。这样布局，结构整齐有序，上下浑然一体，读起来自然流畅。那粒种子，从未停止生长如果天空不再是蔚蓝色，河流也不再清徹，世界没有一点绿意，那你是否听见鸟儿的哭泣？是否感受到了世界的荒凉？在森林里，我们可以听到小鸟正在哭泣，它撕心裂肺地叫，着急地在枯树上跳着，曾经那清脆的嗓子变得沙哑，它的巢与枯叶杂乱无章地躺在地上，那里还有几个破碎的蛋壳，嫩黄、晶莹的液体流出，夹杂着它的泪水。是我们人类为了自身的利益，乱砍滥伐，使森林渐渐消失，使动物们渐渐失去家园。巨大的推土机，推着刚用电锯砍伐完的树木缓缓地前进。人类，我们应该开始反思了，不要再让动物们失去家园了！我们可以看见空气中染着黑色，和洁白的云朵交织在一起，可那不是美丽的水墨画，而是一个个巨大的烟囱呼出的浓浓黑烟。云朵不再是白色了，而是慢慢地变成了灰色。冰川开始融化，这是因为人类，是汽车的尾气使全球变暖，北极熊也在四处奔波，因为它们没有了家园。我们应该低碳生活，做到绿色出行，别再让空气变得浑浊。现在我们身边的高楼大厦，晚上灯红酒绿，整个城市都在熠熠生辉，而我们不知道，现在的电力已经超负荷了。百年之后，我们的子孙是否能看到灯光的美丽？地球是一个水球，但我们能使用的水却不到1%，人类总是觉得不缺水，其实全世界都在缺水。百年之后，我们的子孙是否能喝到甘甜的泉水？所以，我们应该懂得节约用水电。在心中种下一颗环保的种子，让它生根发芽，开花结果，绿色将包裏地球，那时世界将会变得绿意盎然！【名师点评】环保类作文极易写成枯燥无味的说教式文章，此作者敢于选取环保的主题，立意高远，符合时代主流。为避免空洞，作者运用了一些写作技巧，成功规避了此类通病。在内容上选取森林、天空、水电等和人类生存息息相关的对象，告诉人类如果再不重视环保，后果不堪设想。结构上使用大量排比，使三方面内容整齐和谐，视觉感较好。手法上运用反问、拟人、呼告等，加强句子的力量感和生动性，激发读者的阅读兴趣。结尾处再次点题，呼吁人类热爱环保，共同保护我们的家园！那粒种子，从未停止生长读书总会带给我不期而遇的温暖。那粒种子只要播下，定能收获万千风景！儿时的我并不喜欢读书，直到遇见她，我才发现原来阅读的时光那么美！初一第一节语文课，老师慢悠悠地走进教室。“哇，相貌平平，土里土气，体态肥硕……能胜任吗？＂我一万个不乐意，好怀念漂亮的小学老师啊！“同学们好，欢迎来到新的学校！我是咱班的语文老师，本人姓容，对，容嬷嬷的容。”我们哈哈大笑！“本人身材和年纪有点儿不符，都是心宽惹的祸！＂这个老师有意思！“我爱你，没有什么目的，只是爱你！别误会，这是才女林徽因送给你们的，也是我的心声，同学们爱上读书吧！再次欢迎你们！”这次我们都张大了嘴巴！读书的种子从此在心中植下！几乎每一节语文课，可爱的“容嬷嬷”都能蹦出几句励志名言。比如“黑夜给了我黑色眼睛，我却用它寻找光明”。是不是听着很熟悉？对，这是顾城的小诗。为了证明你不怕困难，请记住它吧！《还珠格格》大家都看过吧，紫薇有几句台词“山无棱，天地合，才敢与君绝”。知道吗，这段经典是琼瑶女士引用咱古诗《上邪》:“山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪。天地和，乃敢与君绝。”“容嬷嬷”说，不读书，想当著名作家，没门儿！对了，还有，写个歌词都不美呦！名著课上，师生一起讨论。《西游记》告诉我们团队合作才能成就事业；《钢铁是怎样炼成的》让我们学会如何面对挫折；《傅雷家书》道出了家教的重要性：《红星照耀中国》让我们时刻铭记党的光辉历史……是读书。带给我无尽的知识，更有做人的道理！初中三年，可爱的“容嬷嬷”带领我们与书相约，漫游诗山，遨游书海。让我们在困境中找到希望。感谢读书给我力量！你说你只是我们生命中的过客，但读书却可以相伴人的一生！你若光明，这世界就不会黑暗；你若进取，这世界就不会绝望！愿读书的种子，在你我他的心田中生根发芽，开花结果！【名师点评】作者把种子定义为读书，符合题意。内容积极向上，选取生活中的细节，紧扣主旨，感恩读书给作者带来丰厚的精神食粮，也给读者展示了读书的无穷魅力。对种子的播撒者，作者也给以崇高的敬意。可见小作者平时注意观察，注意积累，素材运用信手拈来。手法上运用自如，描写手法有语言描写和心理描写，修辞有排比、比喻、对偶等，增强了语言的生动性。对老师“容嬷嬷”的描写幽默谈谐，既展现了老师的魅力，又展示了小作者的写作功力。那粒种子，从未停止生长“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”满头银发的姨婆在客厅里练唱，快要70岁的她，身姿优雅，歌声动听。阳台上，表姐拿着教鞭，对着小黑板教我们认字。表弟还小，坐在那里扭来扭去。表姐板起脸，生气地批评他：“亮亮，快点坐好！不认真听课不是好孩子！＂表弟不服气地说：“我们为什么要听你的？”姨婆笑眯眯地走过来说：“因为姐姐是老师呀！小朋友就要听老师的话！”我和表弟争先恐后地举起手说：“我要当老师！我要当老师！”姨婆笑眯眯地说：“好！你们都要当老师，当个真正最好的老师！”平平淡淡的一句话，却在我的心里种下一粒种子。我上幼儿园了，周围都是陌生的小朋友，我想家了，想妈妈了，偷偷抹着眼泪。一位温柔的阿姨走了过来，牵起我的手。她是我的第一位老师，时间过去了很多年，我依然清晰记得她的脸，那是世界上最温柔、最美丽的面孔。我的小学班主任是一位胖胖的老教师，我们叫他“爷爷老师”。爷爷老师从不发火，总是笑呵呵看着我们淘气。他喜欢叫学习好的孩子上讲台当“小老师”。每当听课的同学起哄调皮，他总是敲敲桌子说：“大家不要吵，我们来听小马老师讲……”“小马老师”就是我，我总是羞红了脸，可是心里既得意又快活。我不知道，那颗种子已经悄悄萌芽，抽出了嫩绿的枝条。后来，我上了中学。妈妈在家里开了一个棋牌室，每天很多人进进出出。一位阿姨看见我回来，转头对妈妈说：“你家崽很爱学习，不过读那么多书有什么用？我儿子大学毕业要去贵州支教，白养他那么大！——碰！”我皱着眉头走开了。周末，我去医院看望姨婆。姨婆病了，但还是精神矍铄，她的身边围满了学生，有的已经中年，有的正意气风发。姨婆拉着我的手说：“崽崽，你是我家的读书种子，一定要向这些叔叔阿姨、哥哥姐姐学习，做一个对社会有用的人！”我眼眶湿润了，郑重地点点头。耳边又回想起姨婆教我唱的歌：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”姨婆，你在我心里种下的种子，从未停止生长，在未来的某天，它一定会枝繁叶茂、撑开一片浓荫。【得分点解读】考生将那粒种子定位在做一名老师，并巧妙地以幼儿园、小学、中学好老师的形象培植那颗种子，展现自己对老师的爱戴，规划美好的人生未来，内容充实，立意别致。在表达上，考生善于运用人物对话描写，既展现了人物的品格，又营造了氛围，让人身临其境。另外，作品引用歌词，既丰富了文章内容，又很好地表现了主题，深化了中心。那粒种子，从未停止生长时光流逝，席间花影座前移，我在纷扰的十六个年头里兜转着、沉浮着、挣扎着，却依然前进着。因为，我知道心底的那粒种子，从未停止生长。目光倏尔落向窗外，后山的格桑梅朵开得正粲然，微风乍起，摇曳牵连，顾盼生姿。它们的种子，也从未停止生长。你听，那是胚芽突破种皮的天籁。垂髫之年，初遇之时，我便深地爱上了变幻莫测的毛笔书法。大师刚劲有力的手紧握毛笔，古铜色的竹竿散发出幽微暗光，沿着光线一路向下，最后凝结在柔顺的笔尖。抬臂，提笔，勾腕，挥酒，我目瞪口呆地看着这一串行云流水的动作，大师笔锋一转，最后一道凌厉的墨迹也收束在了我心里，那粒种子，从此扎根。“就凭你这样的书法也想拿第一？做梦吧！”对手肆意的嘲讽和笑声如钢针般刺进我心里，我黯然捡起地上被丢弃的毛笔，轻轻叹息。下一届书法比赛即将到来，以我现在水平想拿第一确实是个悬念。或许是天分不足，或许我根本不是这块料，我的进步速度总是比同伴慢。放弃？放弃……但是我会不甘心！心中的那粒种子叫嚣着，我似乎听出痛苦与挣扎的意味，它仍在艰难地生长。彳亍入后山，前些日新种的格桑梅朵已冒出参差不齐的小芽，绿油油的，惹人喜爱。我发着呆，连花的种子都能不停地生长，何况人，何况我呢？我咬咬牙，暗自下定了决心。深夜，洁白柔莹的水袖滑进窗棂，洗净了铅华的月光莹莹发亮。温煦的小光从灯下逸出，幽微的，皱在旧墙，我的影子亦斜斜地打落在那片斑驳上。伴随着我的呼吸，影子时厚时薄，正如我笔下一轻一重的墨，我一笔一画地描摹着，静听着心中种子生根，发芽，拔节，生长的声音。常言道：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我紧紧攥着奖牌，不免逸兴递飞。我的征途是星辰大海，不必在意一路经过的半片水注。秉持初心，心中的那粒种子不断地生长着，前进着向阳而生。步入后山，朗朗余晖下，漫山遍野的格桑梅朵开得正烈，灼灼艳艳，它们的种子，也在不断地生长。你听，那是种子从未停止生长的回响。【得分点解读】考生目睹大师刚劲有力的书法，从此便爱上了变幻莫测的毛笔书法。这粒种子深植内心。但成长的过程并非一帆风顺，在要放弃时，是格桑梅朵的成长给予精神的动力，最终赢得奖牌。考生巧于渲染，巧妙地将格桑梅朵引入作品，用格桑梅朵的成长渲染故事，营造了优美的意境，增添作品的亮色。考生将书法引入作品，将那粒种子定位在写好书法上，选材有个性，有文化，有特色，能够彰显其独具的素养。另外，文中多用短句，善用修饰语，也让语言隽永，富有文采。那粒种子，从未停止生长清风微拂，素帘撩起，那株太阳花傲然挺立在窗边。经过了，才明白，那粒太阳花种子，从未停止生长，亦如我，从未停止我的演讲。“同学，你的演讲水平有待提升，赢得这次比赛的机会并不大。”听到老师的宣判，我的心凉了一半，在同学们幸灾乐祸的眼神的注视之下，我逃出教室，跑回家中。“你说花盆里的种子是不是早就死了？”我轻轻推开门，妈妈便对我说。我瞧见了她手中的那个花盆，里面依旧是那些土壤，之前种下的太阳花种子依旧毫无反应。我沉默不语，将花盆夺过，轻轻放在自己卧室的窗台上，暗自想着：那粒太阳花种子，真的已经停止生长了吗？时光流逝，岁月辗转，比赛时间渐近。夜幕降临，天空如被墨浸染般的黑。我回家，轻轻推开卧室的门，却惊奇地发现——种子发芽了。我大喜，俯身在窗边，望着这株嫩绿的幼苗。幼苗幼小的身躯上布满晶莹细小的绒毛，淡淡的月光透过窗，泻下一掬轻柔，一份美好。眼睛不知何时已经湿润，原来这粒种子在过去的日子里从未停止生长，尽管一直有人在否认它的存在。正如这个世界是属于我们自己的，要想成功便绝不能活在他人的眼睛与嘴巴里。为之动容。一粒种子在外界恶劣环境下，仍坚持自己破土而生的信念，从未停止生长，那么我呢？从小便开始的演讲梦，就因他人的否定便要就此止步了吗？不会的，我绝不会停止追梦的。终于，那一天到来了，聚光灯下，我侃侃而谈，望着台下的观众，心里满是自豪感，渐渐地眼前浮现出那株幼苗，不断长大，最后开出一朵绚丽的太阳花。其实自己的演讲梦又何尝不是一粒正在土壤里生长的种子呢？追梦的种子不知何时埋下，但也同样一直在生长。淡淡微风，透过薄薄的帘，拂过窗边那朵橙红色的太阳花。我望着花盆旁边的奖杯微笑，原来那粒种子真的从未停止生长。【得分点解读】文章写自己有演讲的梦想，然而却不被看好，面对嘲笑，自己从一粒大阳花的成长中汲取正能量，努力拼搏，成就梦想的故事。选材不落俗套，内容充实有波折，立意别致。文章采用叙议结合的方式，前半部分侧重叙述，展现自己梦想不被看好和自己的犹豫，后半部分侧重议论和抒情，将自已的努力和太阳花的成长联系在一起，深化了中心，升华了主题。文章巧妙地将太阳花引入写作之中，对太阳花的描写，一方面化虚为实，便于描写和展现；另一方面也丰富了文章的内容，渲染了拼搏的美好，增加了作品的可读性。那粒种子，从未停止生长时光流逝，席间花影坐前移，我在纷扰的十六个年头里兜转着、沉浮着、挣扎着，却依然前进着。因为，我知道心底的那粒种子，从未停止生长。目光倏尔落向窗外，后山的格桑花开得正灿烂，微风乍起，摇曳牵连，顾盼生姿。它们的种子，也从未停止生长。你听，那是胚芽突破种皮的声音。垂髫之年，初遇之时，我便深深地爱上了变化莫测的毛笔书法。大师刚劲有力的手紧握毛笔，古铜色的笔杆散发出幽微暗光，沿着光线一路向下，最后凝结在柔顺的笔尖。抬臂，提笔，勾腕，挥洒，我目瞪口呆地看着这一串行云流水般的动作。大师笔锋一转，最后一道凌厉的墨迹也收束在了我心里，那粒种子，从此扎根。“就凭你这样的书法也想拿第一？做梦吧！”对手肆意的嘲讽和笑声如钢针般刺进我心里，我黯然捡起地上被丢弃的毛笔，轻轻叹息。下一届书法比赛即将到来，以我现在的水平想拿第一确实不大可能。或许是天分不足，或许我根本不是这块料，我的进步速度总是比同伴慢。放弃？我不甘心。心中的那粒种子叫嚣着，我似乎听出痛苦与挣扎的意味，它仍在艰难地生长。彳亍入后山，前些日新种的格桑花已冒出参差不齐的小芽，绿油油的，惹人喜爱。我发着呆，连花的种子都能不停地生长，何况是人？我咬咬牙，暗自下定了决心。夜色柔莹的水袖滑进窗棂，洗净了铅华的月光莹莹发亮。温煦的光从灯下溢出，我的影子亦斜斜地落在地上。伴随着我的呼吸，影子时深时浅，正如我笔下时轻时重的墨，我一笔一画地描摹着，静听着心中的种子生根、发芽、拔节、生长的声音。常言道：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我紧紧攥着奖牌，不免逸兴遄飞。我的征途是星辰大海，不必在意一路经过的水洼。秉持初心，心中的那粒種子不断地生长着。步入后山，余晖下，漫山遍野的格桑花开得正烈，它们的种子，也在不断地生长。你听，那是种子从未停止生长的声音。【附：审题指导】【名师解题】2021年山东日照的中考作文题是一道命题作文题，题目中的关键词是“种子”，所谓种子，指的是显花植物所特有的器官，在一定条件下能萌发成新的植物体。但写作时不能把“种子”仅仅理解成生物学里的植物胚胎，而要注意“种子”的引申义。具体来说，题目中的“种子”是一个比喻。可以指对自己的要求和期许、对未来生活的一个愿景，还可延伸至兴趣、爱好、理想、情感、关爱、诚信、善良等方面。要注意，“种子”的内涵应体现真、善、美，具有正能量。“从未停止生长”的意思是不管遇到怎样的艰难、挫折，“那粒种子”都恒久在心中，慢慢破土、抽芽、长大、开花、结果。总之，这道作文题可写的内容非常广泛，每个考生都应该有许多事情可写，只要选择你印象最深的、感受最强烈的、最能表现自己个性和事件特点的内容来写，一定可以得心应手。【考题分析】今年日照的中考作文题目为“心中那粒种子”，运用比喻，使题目充满诗意与人文关怀。此命题作文审题关键词是“种子”。“种子”本义是指植物的胚胎，如写一粒植物的种子如何成长，则显得肤浅。“种子”比喻义指心理层面，既可指学生内心对自己的要求和期许，也可指对他人的某个承诺，还可指对未来生活的憧憬……这样，写作范围就广了。“种子”前用“那粒”修饰，一般建议写一种“种子”。“心中”一词提示考生作文主旨应有深度。【命题透视】从近五年的中考作文题目上来看，山东省日照卷的中考作文的命题形式基本上遵循上几年的命题规律，即材料作文、命题作文、半命题作文轮流考查，今年不与去年重复。具体来说，2017年为命题作文“值得珍藏的财富”,2018年为材料作文“越来越坚强”,2019年为命题作文“有一种美好唤起我”,2020年为半命题作文“这一程，____”，今年为命题作文“那粒种子，从未停止生长”。从内容上来看，日照卷的中考作文命题一直能做到贴近考生生活，关注考生成长，引导考生关注自我、关注社会，描写情感体验，传播正能量。如“财富”“坚强”“美好”“这一程”“生长”等词，都体现了命题者是在引导考生用积极的态度，去回味自己的成长，用一双慧眼，去发现成长中、生活中的美，发现成长中的正能量，为成长助力。日照卷历年的中考作文题目都采用“提示语＋命题”的形式命制，今年却采用裸题命制，不设定任何语境，不给出限制和任何指引，这是近几年来少有的。命题中，“那粒种子”本意指种子植物的胚珠经受精后长成的结构。在一定条件下能萌发成新的植物体。可以引申为事物的根本或根源。很明显，这里应该取其引申义。“从未”从来没有，强调是一直成长。这里面暗含着一个铺垫，即认为已经停止，但实际上没有停止。写作时，可采用追问法打开写作思路。如那粒种子是什么？它的境况如何？为什么它从未停止生长？它如何生长？由此你获得了怎样的人生感悟或启迪？回答这些问题，也就是确定写作内容，理清写作思路的过程。也就是要考生回顾成长过程中那些给予自己正能量的东西，人、事、景、物都可化身为促进我们成长的“种子”，引领我们向前去。写作时，同学们最好先停下一两分钟，思考写什么内容才有个性，如何提升立意才会显示自身素养，如何构思才会让自己的作品别出心裁，等等。至于文体，“除诗歌外，文体不限”考生可根据自己的擅长来确定。但因为有“从未停止生长”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作。写作时，叙事要流畅，细节要容情动人，体验和感悟要富有哲理，还要设置必要的场景渲染气氛，营造意境，这样的文章才会赢得高分。写作时，可从以下几方面展开思路。那是一粒平凡的种子是种子就要发芽。发芽的过程，就是成长的过程。这一过程，有阵痛，有退缩，有犹豫，但它都从未停止生长。从这一角度写作，就是由物及人，借助一粒平凡的种子，展现自己初心不改、砥砺前行的成长。二、那粒种子是理想信念在成长的道路上，引领我们成长的理想信念就是一粒粒种子。这粒种子是如何深植内心？如何指引你披荆斩棘，迎难而上？最终让你得到了什么？有怎样的生活体验？回答这些问题的过程，也就是写作构思的过程。三、那粒种子是传统文化文化是一个民族的印记。从这一角度立意，就是将那粒种子定位在传统文化，如书法、戏曲、唐诗，甚至中医药、民俗文化等。开篇可以展现这种文化的魅力，然后具体说明这粒种子对你成长的影响，最后表明感悟和体验，照应开头。四、那粒种子是观念认识成长路上，我们总会接受一些意见或建议，总会习得一些技能和方法。这一思路就是将那粒种子定位在某一观念认识上，如读万卷书，行万里路。然后写自己某一次旅行的所见所闻所感，展现自己美的收获，由此让这种理念深植内心，成长不停止，它也从未停止过生长。【名师点评】这是一篇“裸题”式的命题作文，没有设定任何语境，也没有给出任何限制，写作方向更是没有任何的指引。要写好这一文题，大家要注意以下几点：一、仔细审题，明确题意。这一命题的关键词有三个：一个是“那粒种子”，“种子”本意是指种子植物的胚珠经受精后长成的结构，在一定条件下能萌发成新的植物体，可以引申为事物的根本或根源，很明显这里应该取其引申义。一个是“从未”，强调的是“种子”在一直成长，这里面还暗含着一个铺垫，即认为已经停止生长了，但实际上没有停止。第三个是“生长”，也就是要表现“种子”发展变化的过程，凸显其变化才符合命题意图。至于文体，“除诗歌外，文体不限”说明考生可根据自己擅长的文体来确定，但因为有“从未停止生长”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作。二、视角新颖，个性独具。明确了写作的要求，下一步就是要选取个性化的素材来表现这一主题。这一文题选材不难，关键是确定怎样的“种子”。这粒种子，可以是自然界中的一粒种子，也可以是理想信念、传统文化、意识观念等。写作时最好选择个性化的视角，去发现“种子”。比如以唐诗为种子，以戏曲为种子等，将文化的观点深植内心，这样的表达更有个性，更有文化气息，能够显著提升作品的张力。三、手法多样，细节生动。考场作文，要避免平庸，就要运用多种技巧。写作前要思索，那粒种子是什么，它的情况如何，为什么它从未停止生长，你获得了怎样的人生感悟或启迪？回答了这些问题，也就确定了你的写作内容、理清了写作的思路。如果能在写作中运用对比、渲染、欲扬先抑等写作手法，也能让你的作品避免平铺直叙。四、文采出众，展示才情。精美的、富有思想性和艺术性的语言，能让读者对你的文章爱不释卷。这就需要同学们写出“走心”的语言、灵动错落的句式、意境优美的描写，精心锤炼文章的修辞和语言，叙事要生动翔实，议论要简洁有力，语言要幽默诙谐、充满理趣，这样才会赢得高分。【思路导航】考生应在“种子”的深层意义上做文章，立意要高。大我角度可写“爱国”“环保”“奉献”“感恩”……小我角度可写“读书”“诚实”“珍惜”“关爱”……将日常生活中的人和事进行提炼，运用“以小见大”的手法，将“种子”具体化。亲情友情师生情，细细观察皆有“种子”。长辈身上的“孝顺”“节约”…同学身上的“仔细”“爱心”……老师身上的“敬业”“奉献”……每一粒正能量的种子都会在我们心中生根发芽开花结果！【构思角度提示】1、诚信的种子，从未停止生长。爸爸卖货的时候，别人多给了钱，他急忙把钱退回去。他的言传身教在“我”心里埋下了诚信的种子，让“我”学会做一个诚信的人。2、正义的种子，从未停止生长。“我”从苏武、文天祥、于谦、张居正等历史名人身上感到了正义的力量，正义的种子在“我”心里萌发，“我”决心做一个一身正气的人。3、坚持的种子，从未停止生长。“我”是一只蜗牛，在爬山的路上执着向前，每一次跌倒之后又一次次爬起，最后终于到达顶峰，看到了人间最美的风景。4、感恩的种子，从未停止生长。“我”从小就生活在奶奶身边，奶奶给“我”买最好看的衣服，做最好吃的饭菜。“我”受到了她精心的呵护，对她充满了感激。她陪“我”长大，“我”陪她变老。

2020年山东日照中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。(50分）人生的路，一程又一程。经历风雨，仍心怀希望；收获成功，又放眼远方。这一程有人陪你走，这一程，你只身前行。这一程的风景，这一程的故事，这一程的成长……请以《这一程，》为题写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后写作，②除诗歌外，文体不限，③不少于600字，④文中不得透露姓名、学校等个人信息。这一程，微风和畅“臭小子，起来练声了！太阳都晒屁股了，抓紧！”“哎呀爷爷，别打别打，我这就起来了……”“抓紧起来，早晨是最适合练声的时候！”又是这个梦，和记忆中的一样。小的时候，爷爷总是早起，拿着一根小竹竽站在我的床头“催”我起床，督促我去院子里练声。爷爷是自豪的，因为他是一名茂腔演员。那时，爷爷总是喜欢抱着我，给我讲他在舞台上唱茂腔的事。根据爷爷的说法，那时候的茂腔剧团是很受欢迎的，县里面凡是有点喜事大事，都会邀请他们过去唱上一段。而台下呢，总是满满的。坐不下的，就站在外围，远远地看、远远地听。说到高兴时，爷爷总会唱上几句：“微风和畅——精神爽，我与众卿——赏春光——”现在的爷爷，却总是蹲在门ロ，望着远处发呆。点上一袋旱烟，一抽就是一下午。我记得爷爷以前可不抽烟的。偶尔，爷爷也会把放置在储藏室里的手锣、京胡、月琴等乐器拿出来，用一块干净的布，小心翼翼地擦拭着。有时一边擦，一边还感叹：“唉，现在的年轻人，怎么就不喜欢听这个了呢？这茂腔多好听呀！”有时我也能听到爷爷哼出几句：“问案问到此时间，坐堂好似坐针毡……”哼的还是茂腔，只不过，总是透着几分伤感。直到有一天，一阵急促的敲门声，改变了爷爷的生活。那是县文化局为了弘扬传统文化，保护地方戏曲，专门派人来邀请爷爷参与制作数字媒体，对以前茂腔表演的一些剧目，进行加工、存储和传播。临走时，县里的工作人员郑重地告诉爷爷：“老先生，您放心，现在部分小学初中啊，都实行了戏曲进校园计划，让孩子们能够听到咱们的优秀传统戏曲。茂腔是咱们县几百年的传承，它呀，断不了！”“好！好！好啊！”爷爷紧紧地握住对方的手，激动地说不出话。我能看到，爷爷佝偻的身体，那时，都挺直了许多。等他们走后，我走到爷爷的身边笑着跟爷爷说：“爷爷，现在高兴了吧！可满足了您多年的心愿喽。”“奥小子，打小让你学，你也没给我学出点样来。”爷爷一顿，接着说：“我呀，让你学茂腔，并不是非得让你去唱戏讨生活，而是想让你了解茂腔，见识茂腔里的文化。老祖宗留下的东西多好呀，可不能在你们这一代就葬送掉了！”爷爷摇晃着摇椅，笑哈哈地说，“幸好，幸好啊！微风和畅——精神爽，我与众卿——赏春光……”情深缘浅，学茂腔的这一程，我虽了无建树，但我却懂得了爷爷，懂得了爷爷对茂腔的那颗火热的心。蹲在爷爷的揺椅旁，我也沉醉在那动听的茂腔里……【满分解析】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下几点特色：1、选材独特，底蕴深厚。本文选取爷爷传承家乡戏曲茂腔的历程入文。作者对茂腔的曲词信手拈来，一方面展现了考生对茂腔的了解，突出了自身文化素养，另一方面以个性化的选材增加作品的文化底蕴，文章有内涵，很能吸引阅卷老师的眼球。2．责任担当，立意高远。考生刻画了一个致力于文化传承的乡村艺人爷爷的形象，写出了他的心理转化过程，展现了当下一些民族传统文化的现状和未来。有责任，有担当。每个人都应该是文化的传承者。以此立意，文意不仅新颖，且高远。3．长于描写，表达流畅。作品在表达上以叙述描写为主，以语言描写、神态描写刻画人物，形象鲜明突出。作品中多次引用茂腔曲词，既丰富了文章的内容，又增强了作品文化的力量，表达有特色，有个性。这一程，我们烈马青葱同学是什么？同学是“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。同学是我遇见你，而后诉诸往事、把酒言欢、同舟共济，然而，彼此都清楚我们皆是对方生命中的过客。同学之谊，非浓浓父母之情能比。但所幸，这一程，我们一样“鲜衣怒马少年时，且歌且行且从容”。这一程，我们一起烈马