2025年小学语文毕业升学全真模拟试题（语文实践活动教学设计）

2025年小学语文毕业升学全真模拟试题（语文实践活动教学设计）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：同学们，今天咱们要来检验一下大家平时积累的知识。这些题目都是考察咱们语文基础知识的，看看谁的眼睛最亮，脑子最灵光。认真读题，仔细作答哦！1.填空题（每空1分，共10分）（1）"采菊东篱下，________。"这是陶渊明的《饮酒》中的诗句，表达了诗人怎样的心境呢？同学们，想想看，填写合适的词语。（2）"________，不达标的作业一律重做。"这句话是咱们语文老师经常说的，它告诉我们做人做事要怎么样？请填空。（3）"读书破万卷，________。"这句话告诉我们读书的重要性，同学们，你们平时喜欢读书吗？这句话里的空应该填什么呢？（4）"春眠不觉晓，________。"这是孟浩然的《春晓》，描绘了春天美好的景象，空格里应该填什么词呢？（5）"________，疑是银河落九天。"这是李白《望庐山瀑布》中的诗句，形容了瀑布的壮观，空格处应该填写什么？（6）"千磨万击还坚劲，________。"这是郑燮的《竹石》，赞美了竹子的精神，空格处应该填写什么？（7）"________，柳暗花明又一村。"这是陆游《游山西村》中的诗句，告诉我们不要放弃希望，空格处应该填写什么？（8）"________，正是江南好风景。"这是杜牧的《江南春》，描绘了春天的美景，空格处应该填写什么？（9）"________，不教胡马度阴山。"这是王昌龄的《出塞》，表达了诗人怎样的情感？请填空。（10）"________，只缘身在最高层。"这是王之涣的《登鹳雀楼》，告诉我们站得高才能看得远，空格处应该填写什么？2.选择题（每题2分，共20分）（1）下列哪个词语的拼音有误？（）A.气愤（qìfèn）B.竖笛（shùdí）C.愧疚（kuìjiù）D.摇曳（yáoyè）（2）"落红不是无情物，化作春泥更护花。"这句诗出自谁的作品？（）A.杜甫的《春望》B.李清照的《如梦令》C.龚自珍的《己亥杂诗》D.苏轼的《水调歌头》（3）"读书百遍，其义自见。"这句话出自哪本书？（）A.《论语》B.《中庸》C.《大学》D.《三字经》（4）"有理走遍天下，无理寸步难行。"这句话告诉我们什么道理？（）A.要诚实守信B.要尊重他人C.要讲道理D.要勇敢坚强（5）"春色满园关不住，一枝红杏出墙来。"这句诗出自谁的作品？（）A.杜甫的《绝句》B.叶绍翁的《游园不值》C.李白的《静夜思》D.王维的《使至塞上》（6）"读书破万卷，下笔如有神。"这句话是谁说的？（）A.孔子B.孟子C.杜甫D.陆游（7）"天行健，君子以自强不息。"这句话出自哪部经典？（）A.《论语》B.《中庸》C.《大学》D.《周易》（8）"海上生明月，天涯共此时。"这句诗出自谁的作品？（）A.张九龄的《望月怀远》B.李白的《静夜思》C.杜甫的《春望》D.王之涣的《登鹳雀楼》（9）"读书要读透，思考要深入。"这句话强调了什么？（）A.读书要快B.读书要广C.读书要精D.读书要乐（10）"知之为知之，不知为不知，是知也。"这句话出自哪位孔子的话？（）A.孔子B.孟子C.老子D.墨子二、阅读理解与表达要求：同学们，阅读是咱们语文学习的重要部分。今天，老师给大家带来了一篇短文，请大家仔细阅读，然后回答后面的问题。记住，阅读时要用心，要带着问题去读，这样才能更好地理解文章哦！1.阅读短文，回答问题（每题5分，共25分）雨后的树林夏天的一个午后，外面下起了倾盆大雨。雨点像豆子一样砸在地上，溅起一朵朵水花。雨停后，我来到树林里，发现这里发生了很多变化。树叶上挂着晶莹的水珠，像一颗颗珍珠，闪闪发光。树枝上挂满了水帘，就像一串串风铃，风一吹，就会发出悦耳的声音。地上湿漉漉的，小草从泥土里钻出来，绿油油的，像一片片地毯。小溪里涨了水，水面上漂浮着树叶和草茎，像一艘艘小船。我看到一只小鸟站在树枝上，正在梳理自己的羽毛。它跳来跳去，好像在跳舞一样。一只小松鼠从一棵树跳到另一棵树，速度快得很，像一阵风。我听到了青蛙的叫声，它们好像在开演唱会一样，"呱呱呱"，"呱呱呱"，热闹极了。雨后的树林真美啊！我喜欢这里，希望下次还能来这里玩。（1）短文主要描写了什么内容？请用一句话概括。（2）短文中描写了哪些景物？请列举出来。（3）短文中描写了哪些动物？请列举出来。（4）短文中描写了雨后树林的哪些声音？请列举出来。（5）你最喜欢短文中的哪个句子？为什么？2.看图写话（10分）（图片描述：一张图片，画面中有一棵大树，树下有一群小朋友在玩捉迷藏游戏。）请根据图片内容，写一段话，描述小朋友们玩捉迷藏的情景。注意，要运用学过的描写方法，语句要通顺，表达要清楚。三、作文要求：同学们，到了咱们展示自己写作能力的时候啦！今天，老师给大家布置了一篇作文，题目是《我的成长故事》。成长，就像一条弯弯曲曲的小路，有平坦，也有坎坷。在成长的过程中，我们一定遇到过许多难忘的人、事、物。请你选择一件印象最深的事情，用生动具体的语言，写一篇作文，表达自己的真情实感。记住，作文要字数在400字左右，要写清楚事情的起因、经过、结果，要表达出自己的感受和体会。开始动笔吧，老师相信你们一定能写出优秀的作品！1.作文（40分）四、口语交际要求：同学们，说话也是咱们语文学习的重要部分。今天，老师给大家带来了一个口语交际的题目，请大家认真思考，然后回答问题。记住，口语交际要自信大方，表达要清楚，要善于倾听别人的意见哦！1.情景模拟（15分）假设你是小明，你的好朋友小华今天因为考试成绩不理想，情绪很低落，不愿意去上学。请你用诚恳的语言劝说他，让他明白成绩不是最重要的，重要的是要开心，要继续努力。注意，要运用学过的礼貌用语，语句要通顺，表达要清楚。五、综合实践要求：同学们，综合实践是咱们语文学习的重要延伸。今天，老师给大家带来了一个综合实践的题目，请大家认真思考，然后回答问题。记住，综合实践要联系生活实际，要运用学过的知识，要提出自己的见解哦！1.实践活动设计（20分）假设学校要举办一个以“保护环境，从我做起”为主题的语文实践活动，请你设计一个活动方案。活动方案要包括活动主题、活动目的、活动内容、活动步骤等。注意，活动方案要具体可行，要能够吸引同学们的参与，要能够达到预期的效果。开始动笔吧，老师相信你们一定能设计出精彩的方案！本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.填空题（每空1分，共10分）（1）悠然见南山解析：这句诗出自陶渊明的《饮酒·其五》，表达了诗人远离尘嚣、悠然自得的心境。“悠然见南山”描绘了诗人采菊时无意中看到南山美景的情景，体现了他内心的宁静和淡泊。（2）无规矩不成方圆解析：这句话强调规则的重要性，说明做任何事情都要有规矩，否则就会出问题。咱们语文学习也是如此，要遵守课堂纪律，按时完成作业，才能取得好成绩。（3）下笔如有神解析：这句话出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，赞美了杜甫的写作才华。它告诉我们读书多了，积累丰富了，写作时就会得心应手，如有神助。（4）处处闻啼鸟解析：这句诗出自孟浩然的《春晓》，描绘了春天早晨的景象。“处处闻啼鸟”意思是到处都能听到鸟儿的叫声，展现了春天的生机勃勃。（5）飞流直下三千尺解析：这句诗出自李白的《望庐山瀑布》，描绘了庐山瀑布的壮观景象。“飞流直下三千尺”用夸张的手法，形象地写出了瀑布从高处倾泻而下的动态美。（6）任尔东西南北风解析：这句诗出自郑燮的《竹石》，赞美了竹子的坚韧不拔。“任尔东西南北风”意思是任凭你吹东西南北风，我都屹立不倒，比喻人要像竹子一样，无论遇到什么困难，都要坚强不屈。（7）山重水复疑无路解析：这句诗出自陆游的《游山西村》，表达了诗人遇到困境时不放弃希望的心情。“山重水复疑无路”意思是山峦重重，水流弯弯，让人怀疑没有路可走了，但接着又出现了“柳暗花明又一村”，说明希望就在前方。（8）千里莺啼绿映红解析：这句诗出自杜牧的《江南春》，描绘了江南春天的美景。“千里莺啼绿映红”意思是江南地区到处都是黄莺的歌声，绿树映衬着红花，展现了春天的繁荣景象。（9）但使龙城飞将在解析：这句诗出自王昌龄的《出塞》，表达了诗人对国家安危的担忧和对英雄的期望。“但使龙城飞将在”意思是只要让龙城的飞将李广还在，就不会让敌人渡过阴山，表达了诗人希望国家能够出现英勇的将领，保卫边疆。（10）欲穷千里目解析：这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人登高望远的志向。“欲穷千里目”意思是想要看到更远的地方，比喻人要不断努力，才能取得更大的进步。2.选择题（每题2分，共20分）（1）B解析：选项B“竖笛（shùdí）”的拼音有误，正确的应该是“竖笛（shùdí）”，但“竖”应该读作“shù”，而不是“shù”。其他选项的拼音都是正确的。（2）C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》，表达了诗人虽然离职了，但仍然关心国家的前途命运。其他选项的作品中没有这句诗。（3）A解析：这句话出自《论语·为政》，是孔子的话，强调了读书的重要性。其他选项的书都没有这句话。（4）C解析：这句话告诉我们做人做事要讲道理，要有理有据。其他选项的道理虽然也对，但不是这句话的主要意思。（5）B解析：这句诗出自叶绍翁的《游园不值》，描绘了春天美好的景象。其他选项的作品中没有这句诗。（6）C解析：这句话出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，赞美了杜甫的写作才华。其他选项的人物没有说过这句话。（7）D解析：这句话出自《周易·乾卦》，是《周易》中的名句，表达了君子应该自强不息的精神。其他选项的经典中没有这句话。（8）A解析：这句诗出自张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方朋友的思念之情。其他选项的作品中没有这句诗。（9）C解析：这句话强调了读书要精，要深入理解。其他选项虽然也有道理，但不是这句话的主要意思。（10）A解析：这句话出自《论语·为政》，是孔子的话，强调了知之为知之，不知为不知的态度。其他选项的人物没有说过这句话。二、阅读理解与表达1.阅读短文，回答问题（每题5分，共25分）（1）短文主要描写了雨后树林的美丽景象。解析：这篇短文主要描写了雨后树林的景象，通过描写树叶、树枝、地面、小溪、小鸟、小松鼠和青蛙等，展现了雨后树林的美丽和生机。（2）树叶、树枝、地面、小草、小溪、树叶和草茎。解析：短文中描写了树叶上挂着晶莹的水珠，树枝上挂满了水帘，地上湿漉漉的，小草从泥土里钻出来，小溪里涨了水，水面上漂浮着树叶和草茎，这些都是雨后树林的景物。（3）小鸟、小松鼠、青蛙。解析：短文中描写了小鸟站在树枝上梳理羽毛，小松鼠从一棵树跳到另一棵树，青蛙在开演唱会，这些都是雨后树林中的动物。（4）小鸟的叫声、小松鼠的速度声、青蛙的叫声。解析：短文中描写了小鸟的叫声“呱呱呱”，小松鼠的速度声，青蛙的叫声“呱呱呱”，这些都是雨后树林中的声音。（5）我最喜欢短文中的“雨后的树林真美啊！我喜欢这里，希望下次还能来这里玩。”这句话，因为这句话表达了作者对雨后树林的喜爱之情，也表达了作者希望再次来到这里的愿望。解析：这句话表达了作者对雨后树林的喜爱之情，也表达了作者希望再次来到这里的愿望，语言简洁明了，真情实感。2.看图写话（10分）小朋友们在玩捉迷藏。阳光明媚的下午，一棵高大的大树下，一群活泼可爱的小朋友正在玩捉迷藏。小明自告奋勇当起了“鬼”，他捂住眼睛，大声地数着“一、二、三”，然后迅速躲到了大树后面。其他小朋友则像快乐的小精灵一样，飞快地躲到了树丛里、花坛下、草地上，只留下草地上空荡荡的一片。小明数完数，开始寻找躲藏的小朋友。他先走到树丛里，东瞧瞧西看看，但没有发现任何人。接着，他又来到花坛下，弯下腰，仔细地搜寻着。突然，他听到了草丛里的动静，猛地抬头一看，发现小红正躲在草丛里，脸上还带着一丝紧张。小明笑着跑过去，一把抱住了小红，两人都哈哈大笑起来。捉迷藏的游戏继续进行着，小朋友们笑声不断，快乐极了。三、作文1.作文（40分）（以下为范文示例，仅供参考）我的成长故事成长，就像一条弯弯曲曲的小路，有平坦，也有坎坷。在成长的过程中，我遇到了许多难忘的人、事、物。其中，最让我难忘的是一次学骑自行车的经历。那是我五岁的时候，爸爸妈妈给我买了一辆红色的自行车。我看着自行车，心里充满了羡慕和渴望。终于，在一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈决定教我学骑自行车。“首先，你要坐在车座上，双手紧握车把，脚踩在脚踏板上。”爸爸耐心地教我。“好的，我明白了。”我回答道。我按照爸爸的instructions坐在车座上，双手紧握车把，脚踩在脚踏板上。可是，我一开始总是摇摇晃晃的，感觉自行车不听话，一会儿向左，一会儿向右。我有点儿着急，心里想着：“学骑自行车原来这么难啊！”爸爸看出了我的心思，鼓励我说：“别着急，多练习几次就好了。”我听了爸爸的话，重新鼓起了勇气。我不断地练习，一会儿摔倒，一会儿又站起来。虽然摔倒了，但我没有放弃，因为我知道，只有通过努力，才能学会骑自行车。经过几次练习，我终于学会了骑自行车。那天，我骑着自行车在小区里自由地穿梭，感觉自己也长大了。我明白了，成长就像学骑自行车一样，需要不断地练习和努力，才能取得成功。这次学骑自行车的经历，让我明白了成长的意义。成长，就是不断地挑战自己，不断地超越自己。在成长的过程中，我们会遇到许多困难和挫折，但只要我们不放弃，就一定能够取得成功。四、口语交际1.情景模拟（15分）小明：小华，你今天怎么不去上学啊？脸色怎么这么难看？小华：小明，我今天考试没考好，心情不好。小明：哎呀，一次考试而已，不要难过了。考试只是检验你学习成果的一种方式，不代表你的全部。你平时学习那么努力，一定不会因为一次考试就放弃的，对吧？小华：可是，我这次考试成绩真的很差，我觉得自己很笨。小明：别这么说，每个人都会有考不好的时候，重要的是要从失败中吸取教训，找出自己的不足，然后继续努力。你这么聪明，一定能够赶上去的。来，我们一起复习，你不懂的地方可以问我，我会尽我所能帮助你。小华：真的吗？那太