2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷-趣味知识拓展能力题

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷——趣味知识拓展能力题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：同学们，今天咱们要来一场知识小竞赛，看看谁的眼睛最亮，脑子最灵光！下面这些题目，都是咱们平时学习中遇到的宝贝，认真读一读，仔细想一想，相信你们一定能行！1.填空题：请根据语境，在横线上填写合适的词语。（1）天上的白云像______，飘来飘去的，真好看！（2）小明是个______的孩子，总是乐于助人，大家都很喜欢他。（3）春天到了，小草______了，花儿______了，整个世界都变得生机勃勃。（4）妈妈做的饭菜真______，每次我都能吃两大碗。（5）这本书写得太______了，我一口气就读完了。2.选择题：请选出每组中加点字读音不相同的一项。（1）A.高兴（gāoxìng）B.行动（xíngdòng）C.好朋友（hǎopéngyǒu）（2）A.书本（shūběn）B.水瓶（shuǐpíng）C.手帕（shǒupà）（3）A.自由（zìyóu）B.从来（cónglái）C.从小（cóngxiǎo）（4）A.大地（dàdì）B.地球（dìqiú）C.地上（dìshàng）（5）A.开心（kāixīn）B.开水（kāishuǐ）C.开车（kāichē）3.判断题：请判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）小燕子从南方飞回来了，这是春天的标志。（2）鲁迅先生是我国著名的文学家、思想家。（3）古诗《静夜思》是李白写的，表达了诗人对家乡的思念之情。（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自唐代诗人杜甫。（5）汉字是世界上最古老的文字之一，我们一定要好好学习它。4.简答题：请用简洁的语言回答下列问题。（1）什么是比喻句？请举例说明。（2）为什么说“读书破万卷，下笔如有神”？（3）在《草船借箭》这个故事中，诸葛亮为什么能成功借到箭？（4）你最喜欢的一本书是什么？为什么喜欢它？（5）如果让你给小朋友推荐一本好书，你会推荐哪一本？说说你的理由。二、阅读理解与表达要求：同学们，阅读就像打开一扇扇窗户，让我们看到更广阔的世界。下面这几篇文章，都很有趣，希望大家认真读一读，仔细想一想，看看谁能从中找到最宝藏的知识！1.阅读短文，回答问题。小时候，我住在乡下，院子里有一棵高大的苹果树。每到秋天，树上就会结满红彤彤的苹果，我们几个孩子都盼着苹果成熟。一天，我发现树上有一个特别大的苹果，好像比其他的苹果都要红，都要大。我偷偷地爬上树，摘下那个苹果，高兴地拿着回家。妈妈看见了，笑着问我：“这个苹果怎么这么特别？”我得意地说：“这是我最喜欢的一个！”妈妈摸摸我的头说：“你要知道，最好的东西不是自己独占，而是和大家一起分享。这个苹果，应该分给小伙伴们一起吃。”我听了妈妈的话，觉得很有道理，就把苹果拿回了院子里，让小伙伴们一起分享。那天，我们吃得开心极了，笑声传遍了整个院子。（1）短文中，作者小时候住在哪里？（2）作者为什么喜欢那个特别大的苹果？（3）妈妈的话是什么意思？作者听后是怎么做的？（4）你觉得这个故事告诉我们什么道理？（5）如果你是作者的小伙伴，你会怎么想？怎么做？2.完成句子填空。（1）读了《格林童话》，我认识了______、______这些可爱的角色，他们给我带来了许多快乐。（2）在《西游记》中，孙悟空是一个______、______的英雄，他一路上帮助了很多人。（3）古诗《悯农》中写道：“______，______。”这首诗告诉我们粮食来之不易，我们要珍惜每一粒米。（4）如果有一天，你遇到了困难，不要害怕，要______、______，相信自己一定能克服它。（5）你觉得读书有什么好处？请写两句关于读书的名言。3.写作题：请以“我的梦想”为题，写一篇短文。要求：（1）可以写你长大后想做什么，为什么想这样做。（2）可以写你为了实现梦想，打算怎么做。（3）字数不少于200字。（4）记得用上一些好词好句，让文章更生动。三、语言表达与创意运用要求：同学们，现在咱们要进入创意小工坊啦！这里有一些有趣的题目，需要你们开动脑筋，发挥想象，写出自己独特的心思。别担心，大胆去写，老师相信你们每个人都是个小作家！1.仿写句子：请根据例句，仿写几个句子，注意模仿句子的结构和语气。例句：小溪哗啦啦地唱着歌，一路向前跑。（1）____________________（2）____________________（3）____________________2.看图写话（文字描述）：下面有三幅图，请仔细观察，然后分别用几句话描述每幅图的内容。（1）图一：____________________（2）图二：____________________（3）图三：____________________3.加标点符号：请给下面这段话加上合适的标点符号。今天天气真好阳光明媚小鸟在树上唱歌花儿也露出了笑脸我决定去公园玩但是妈妈说外面有蚊子所以我就没有出去insteadireadabookbythewindowitwasveryinterestingilearnedalot4.简短故事续写：请给下面的故事续写一个结尾。小明和小红是一对好朋友，他们经常一起玩。一天，他们决定去森林里探险。森林里静悄悄的，树上挂满了绿色的叶子，地上铺满了软软的青草。突然，他们听到一阵奇怪的声音，好像是从树洞里传出来的。小明紧张地说：“小红，我们是不是遇到了野兽？”小红摇摇头说：“别怕，我们一起去看看吧！”他们小心翼翼地走到树洞前，发现里面有一只小松鼠，正拿着一颗松果着急地往外跑。小明笑着说：“原来不是野兽，是小松鼠在搬家呢！”他们开心地笑了，继续在森林里探险。5.写一句最想说的话：请用一句话表达你对这个学期学习的感受。四、综合知识与应用要求：同学们，咱们学的知识就像一颗颗闪亮的星星，现在要把它们串起来，看看谁能把它们用得最棒！这些题目有点难度，但只要你们认真思考，一定能找到答案！1.选词填空：请从下面的词语中，选择合适的填入句子中，每个词语只能用一次。（1）美丽活泼慢吞吞伤心森林①小红是个______的女孩，脸上总是挂着笑容。②老奶奶走路很______，我们需要小心地扶着她。③秋天来了，公园里的菊花开得真______！④小明考试没考好，回家后很难过，看起来很______。⑤我最喜欢的地方是______，那里有好多小鸟和动物。2.古诗理解：请根据《静夜思》这首诗，回答问题。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗是谁写的？（2）诗中描写了哪些景物？（3）诗人为什么思乡？（4）你能用自己的话解释一下“举头望明月，低头思故乡”的意思吗？（5）如果你是诗中的诗人，看到月亮时，你会想什么呢？3.看电影片段写感受：假设你刚刚看了一个关于友谊的电影片段，片段中两个好朋友因为误会吵架，后来又和好如初。请写一段话，表达你看完这段片段后的感受。4.简单辩论题：请判断下面的观点是对还是错，并说明理由。观点：读书越多越好。（1）你同意这个观点吗？为什么？（2）如果不同意，请提出你的看法。5.小小策士：如果学校要举办一次“保护环境”的活动，请你提出三个具体的建议。五、阅读拓展与写作要求：同学们，最后的挑战来啦！这一部分需要你们不仅要有扎实的知识基础，还要有丰富的想象力和创造力。认真读题，仔细思考，老师期待你们的表现！1.阅读短文，回答问题。小镇上有一家小小的书店，书店的主人是一位和蔼的老爷爷。书店里摆满了各种书籍，从童话故事到历史小说，应有尽有。每天，都有很多小朋友和大人来到书店，借书或者买书。老爷爷特别喜欢和小朋友们聊天，他总是问他们：“你们最喜欢什么书？为什么？”小朋友们会兴奋地回答：“我喜欢《西游记》，因为孙悟空很厉害！”“我喜欢《安徒生童话》，因为小美人鱼的故事很感人！”老爷爷听了，总是笑着点头，然后会推荐几本适合他们年龄的书。有一次，一个小男孩来到书店，看起来很沮丧。老爷爷问他：“你怎么了？看起来不开心。”小男孩说：“我考试没考好，爸爸妈妈都批评我了。”老爷爷递给他一本《小王子》，说：“你看，小王子虽然离开了他的星球，但他遇到了很多朋友，也学会了成长。失败只是暂时的，只要你努力，就一定能变得更好。”小男孩接过书，慢慢打开了它，脸上渐渐露出了笑容。（1）短文中，书店的主人是谁？（2）书店里有什么？（3）老爷爷喜欢和小朋友们做什么？（4）小男孩为什么沮丧？老爷爷是怎么安慰他的？（5）你觉得老爷爷是一位怎样的老人？请写两三个词形容他。2.写一篇读后感：请选择你最近读的一本书，写一篇读后感。要求：（1）写出书的名字和作者。（2）简单介绍书的内容。（3）写出你最喜欢书中的哪个部分，为什么？（4）这本书给你带来了什么启发或感受？（5）你会推荐这本书给其他人吗？为什么？3.发挥想象写故事：请以“如果我会飞”为题，写一个故事。要求：（1）想象自己会飞后的情景，可以写你去哪里，做了什么。（2）写出你飞的时候的感受。（3）发生了一些有趣或难忘的事情吗？（4）你会飞给你生活带来了哪些变化？（5）故事结尾，可以写写你对飞行的感受或愿望。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.填空题（1）棉花解析：根据生活经验，天上的白云像棉花糖一样柔软洁白，是常见的比喻。（2）乐于助人解析：题目描述小明“总是乐于助人，大家都很喜欢他”，这里缺少的是形容小明性格的词语。（3）发芽了开花了解析：春天小草会“发芽”，花儿会“开花”，这是春天典型的自然景象。（4）美味解析：描述饭菜味道用“美味”最贴切，“真美味”表达了强烈的肯定。（5）精彩解析：形容书写得好，让人一口气读完，用“精彩”符合语境。2.选择题（1）B解析：“行动”的“行”读xíng，其他两项读gāo。（2）C解析：“书本”“水瓶”“手帕”的“本”“瓶”“帕”都读píng，只有“手帕”的“帕”读pà。（3）A解析：“自由”“从来”“从小”的“由”“从”“从”都读cóng，只有“自由”的“由”读yóu。（4）B解析：“大地”“地上”“地球”的“地”都读dì，只有“地球”的“球”读qiú。（5）A解析：“开心”“开水”“开车”的“开”都读kāi，但“开水”的“水”读shuǐ，“开车”的“车”读chē，只有“开心”的“开”单独读kāi。3.判断题（1）√解析：小燕子是春天的象征，它们从南方飞回来是春天到来的标志。（2）√解析：鲁迅是我国现代文学的奠基人，有“文坛巨匠”之称。（3）√解析：《静夜思》是李白最著名的诗作之一，表达了思乡之情。（4）×解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。（5）√解析：汉字起源于甲骨文，是世界上使用时间最长的文字之一。4.简答题（1）比喻句是用具体的事物来代替抽象的事物，使表达更形象。例如：弯弯的月亮像小船。解析：比喻句的核心是“像”，把A比作B，如“太阳像火球”。（2）读书多了，见多识广，写作时就能自然运用好词好句。解析：引用“读书破万卷，下笔如有神”说明读书与写作的因果关系。（3）诸葛亮利用大雾天气，让草船靠近敌军船，士兵们用稻草人“借”箭。解析：关键在于大雾天气和草人计策。（4）我最喜欢《夏洛的网》，因为它教会我友谊的珍贵。解析：结合个人喜好，写出具体感受。（5）推荐《窗边的小豆豆》，因为这本书让我明白每个孩子都值得被尊重。解析：选择有教育意义的书，说明推荐理由。二、阅读理解与表达1.阅读短文，回答问题（1）乡下解析：文中第一句提到“住在乡下”。（2）因为它特别大特别红解析：根据第二段“发现树上有一个特别大的苹果，好像比其他的苹果都要红”。（3）妈妈说最好的东西要分享，作者把苹果分给了小伙伴们。解析：第三段明确写出妈妈的话和作者的行动。（4）这个故事告诉我们分享的快乐比独占更大。解析：核心是“分享”和“快乐”。（5）如果我是小伙伴，我会很高兴能和朋友们一起分享大苹果。解析：站在读者角度，表达合理感受。2.完成句子填空（1）白雪公主灰太狼解析：都是《格林童话》中的人物，前者善良后者狡猾。（2）机智勇敢解析：孙悟空以七十二变和火眼金睛著称。（3）锄禾日当午汗滴禾下土解析：出自《悯农》（李绅），强调粮食来之不易。（4）勇敢坚持解析：面对困难需要积极心态。（5）读书破万卷，下笔如有神；书籍是人类进步的阶梯。解析：引用名言，符合读书主题。3.写作题（略）（注：写作题答案需根据学生实际写作情况评分，以下为评分要点）评分标准：内容完整（写梦想、计划、感受）、语言通顺、结构清晰、有真情实感。优秀范文：我的梦想是当宇航员，因为我想探索太空的奥秘。我会努力学习科学知识，锻炼身体，争取进入航天学院。虽然过程很辛苦，但想到能实现梦想，就充满动力。三、语言表达与创意运用1.仿写句子（1）小风吹过树叶沙沙地响，像在唱歌一样。解析：模仿“小溪哗啦啦地唱着歌”的拟声词+动作结构。（2）小狗摇着尾巴跑来跑去，好像在欢迎我回家。解析：用动物+动作+比喻的句式。（3）星星一闪一闪地挂在夜空中，像钻石一样耀眼。解析：天体+拟声/动作+比喻。2.看图写话（1）图一：一个小男孩在公园里放风筝，风筝在蓝天上飞得很高，周围飘着五颜六色的花朵。解析：描述人物、动作、环境细节。（2）图二：一位老奶奶在河边钓鱼，她坐在草地上，旁边放着一杯茶和一把伞。解析：注意人物状态和周边物品。（3）图三：三个小朋友在教室里做手工，桌上摆着彩纸、剪刀和胶水，他们互相帮助。解析：突出合作场景。3.加标点符号今天天气真好，阳光明媚，小鸟在树上唱歌，花儿也露出了笑脸。我决定去公园玩，但是妈妈说外面有蚊子，所以我就没有出去。Instead,Ireadabookbythewindow.Itwasveryinteresting,andIlearnedalot.解析：用逗号隔开并列成分，句号结束句子，用逗号分隔从句。4.简短故事续写小松鼠飞快地跑回树洞，把松果藏进松软的泥土里。小明和小红看着它，忍不住笑了。他们继续在森林里寻找，又发现了许多有趣的植物和昆虫。夕阳西下时，他们带着满载而归的发现回到了家，心里充满了快乐和满足。解析：写小松鼠的行为，补充探险过程，描写情感。5.写一句最想说的话“这个学期我学到了很多知识，感觉自己进步很大！”解析：表达真实感受，简洁有力。四、综合知识与应用1.选词填空（1）活泼解析：对应“总是挂着笑容”的性格特点。（2）慢吞吞解析：与“需要小心地扶着”的情境相符。（3）美丽解析：形容菊花盛开的状态。（4）伤心解析：对应“考试没考好”“很难过”的情绪。（5）森林解析：根据“小鸟和动物”的提示。2.古诗理解（1）李白解析：公认作者，小学必背篇目。（2）明月光、地上霜解析：前两句描写景象，月色像霜。（3）因为离家远了，看到月亮会想起故乡。解析：借月思乡的传统主题。（4）抬头看月亮时，会想起家乡的人和事。解析：动作与心理活动的联系。（5）如果是我，会想起父母和童年时光。解析：代入情感理解。3.看电影