版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版8年级数学下册《平行四边形》同步测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,点E是长方形ABCD的边CD上一点,将ADE沿着AE对折,点D恰好折叠到边BC上的F点,若AD=10,AB=8,那么AE长为()A.5 B.12 C.5 D.132、如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,若∠AOD=120°,AC=16,则AB的长为()A.16 B.12 C.8 D.43、如图,在中,,点,分别是,上的点,,,点,,分别是,,的中点,则的长为().A.4 B.10 C.6 D.84、如图,已知是平分线上的一点,,,是的中点,,如果是上一个动点,则的最小值为()A. B. C. D.5、如图,正方形的面积为256,点F在上,点E在的延长线上,的面积为200,则的长为()A.10 B.11 C.12 D.15第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、如图,在正方形ABCD中,AB=2,取AD的中点E,连接EB,延长DA至F,使EF=EB,以线段AF为边作正方形AFGH,点H在线段AB上,则的值是_____.2、正方形ABCD的边长是8cm,点M在BC边上,且MC=2cm,P是正方形边上的一个动点,连接PB交AM于点N,当PB=AM时,PN的长是_____.3、如图,正方形的边长为4,它的两条对角线交于点,过点作边的垂线,垂足为,的面积为,过点作的垂线,垂足为,△的面积为,过点作的垂线,垂足为,△的面积为,△的面积为,那么__,则__.4、如图,菱形ABCD的两条对角线长分别为AC=6,BD=8,点P是BC边上的一动点,则AP的最小值为__.5、在菱形ABCD中,∠B=60°,BC=2cm,M为AB的中点,N为BC上一动点(不与点B重合),将△BMN沿直线MN折叠,使点B落在点E处,连接DE,CE,当△CDE为等腰三角形时,线段BN的长为_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知:在中,点、点、点分别是、、的中点,连接、.(1)如图1,若,求证:四边形为菱形;(2)如图2,过作交延长线于点,连接,,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中所有与面积相等的平行四边形.
2、已知:如图,,,AD是BC上的高线,CE是AB边上的中线,于G.(1)若,求线段AC的长;(2)求证:.3、如图,的对角线与相交于点O,过点B作BPAC,过点C作CPBD,与相交于点P.
(1)试判断四边形的形状,并说明理由;(2)若将改为矩形,且,其他条件不变,求四边形的面积;(3)要得到矩形,应满足的条件是_________(填上一个即可).4、如图,将长方形ABCD沿着对角线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于点E.(1)试判断△BDE的形状,并说明理由;(2)若AB=6,BC=18,求△BDE的面积.5、△ABC为等边三角形,AB=4,AD⊥BC于点D,E为线段AD上一点,AE=.以AE为边在直线AD右侧构造等边△AEF.连结CE,N为CE的中点.
(1)如图1,EF与AC交于点G,①连结NG,求线段NG的长;②连结ND,求∠DNG的大小.(2)如图2,将△AEF绕点A逆时针旋转,旋转角为α.M为线段EF的中点.连结DN、MN.当30°<α<120°时,猜想∠DNM的大小是否为定值,并证明你的结论.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据矩形的性质,折叠的性质,勾股定理即可得到结论.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴,,,∵将△ADE沿着AE对折,点D恰好折叠到边BC上的F点,∴,,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴,故选:C.【点睛】本题考查了翻折变换,矩形的性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题.2、C【解析】【分析】由题意可得AO=BO=CO=DO=8,可证△ABO是等边三角形,可得AB=8.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AC=2AO=2CO,BD=2BO=2DO,AC=BD=16,∴OA=OB=8,∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴AB=AO=BO=8,故选:C.【点睛】本题考查了矩形的性质,等边三角形的性质和判定,熟练掌握矩形的性质是本题的关键.3、B【解析】【分析】根据三角形中位线定理得到PD=BF=6,PD∥BC,根据平行线的性质得到∠PDA=∠CBA,同理得到∠PDQ=90°,根据勾股定理计算,得到答案.【详解】解:∵∠C=90°,∴∠CAB+∠CBA=90°,∵点P,D分别是AF,AB的中点,∴PD=BF=6,PD//BC,∴∠PDA=∠CBA,同理,QD=AE=8,∠QDB=∠CAB,∴∠PDA+∠QDB=90°,即∠PDQ=90°,∴PQ==10,故选:B.【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、勾股定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.4、C【解析】【分析】根据题意由角平分线先得到是含有角的直角三角形,结合直角三角形斜边上中线的性质进而得到OP,DP的值,再根据角平分线的性质以及垂线段最短等相关内容即可得到PC的最小值.【详解】解:∵点P是∠AOB平分线上的一点,,∴,∵PD⊥OA,M是OP的中点,∴,∴∵点C是OB上一个动点∴当时,PC的值最小,∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,∴最小值,故选C.【点睛】本题主要考查了角平分线的性质、含有角的直角三角形的选择,直角三角形斜边上中线的性质、垂线段最短等相关内容,熟练掌握相关性质定理是解决本题的关键.5、C【解析】【分析】先证明Rt△CDF≌Rt△CBE,故CE=CF,根据△CEF的面积计算CE,根据正方形ABCD的面积计算BC,根据勾股定理计算BE.【详解】解:∵∠ECF=90°,∠DCB=90°,∴∠BCE=∠DCF,∴,∴△CDF≌△CBE,故CF=CE.因为Rt△CEF的面积是200,即•CE•CF=200,故CE=20,正方形ABCD的面积=BC2=256,得BC=16.根据勾股定理得:BE==12.故选:C.【点睛】本题考查了正方形,等腰直角三角形面积的计算,考查了直角三角形中勾股定理的运用,本题中求证CF=CE是解题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】设,由正方形的性质和勾股定理求出的长,可得的长,再求出的长,得出的长,进而可得结果.【详解】解:设,四边形为正方形,,,点为的中点,,,,,四边形为正方形,,,故答案为:.【点睛】本题考查了正方形的性质以及勾股定理,解题的关键是熟练掌握正方形的性质,由勾股定理求出的长.2、5cm或5.2cm【解析】【分析】当点P在BC上,AM>BP,当点P在AB上,AM>BP,当点P在CD上,如图,根据PB=AM,可证Rt△ABM≌Rt△BCP(HL),可证BP⊥AM,根据勾股定理可求AM=,根据三角形面积可求,可求PN=BP-BN;当点P在AD上,如图,可证Rt△ABM≌Rt△BAP(HL),再证AN=PN=BN=MN,根据AM=BP=10cm,可求PN=cm,【详解】解:当点P在BC上,AM>BP,当点P在AB上,AM>BP,不合题意,舍去;当点P在CD上,如图,∵PB=AM∵四边形ABCD为正方形,∴AB=BC=AD=CD=8,在Rt△ABM和Rt△BCP中,,∴Rt△ABM≌Rt△BCP(HL),∴∠MAB=∠PBC,∵∠MAB+∠AMB=90°,∴∠PBC+∠AMB=90°,∴∠BNM=180°-∠PBC-∠AMB=90°,∴BP⊥AM,∵MC=2cm,∴BM=BC-MC=8-2=6cm,∴AM=,∴,∴,∴PN=BP-BN=AM-BN=10-4.8=5.2cm,当点P在AD上,如图,在Rt△ABM和Rt△BAP中,,∴Rt△ABM≌Rt△BAP(HL),∴BM=AP,∠AMB=∠BPA,∠MAB=∠PBA,∴AN=BN,∵AD∥BC,∴∠PAN=∠NMB=∠APN,∴AN=PN=BN=MN,∵AM=BP=10cm,∴PN=cm,∴PN的长为5cm或5.2cm.故答案为5cm或5.2cm.【点睛】本题考查正方形的性质,三角形全等判定与性质,勾股定理,等腰三角形判定与性质,分类讨论思想,掌握正方形的性质,三角形全等判定与性质,勾股定理,等腰三角形判定与性质,分类讨论思想是解题关键.3、【解析】【分析】由正方形的性质得出、、、、,,得出规律,再求出它们的和即可.【详解】解:四边形是正方形,,,,,,,,,,,;故答案为:;.【点睛】本题是图形的变化题,考查了正方形的性质、三角形面积的计算,解题的关键是通过计算三角形的面积得出规律.4、4.8【解析】【分析】由垂线段最短,可得AP⊥BC时,AP有最小值,由菱形的性质和勾股定理可求BC的长,由菱形的面积公式可求解.【详解】设AC与BD的交点为O,∵点P是BC边上的一动点,∴AP⊥BC时,AP有最小值,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AO=CO=AC=3,BO=DO=BD=4,∴,∵,∴,故答案为:4.8.【点睛】本题考查了菱形的性质,勾股定理,确定当AP⊥BC时,AP有最小值是本题关键.5、cm或2cm【解析】【分析】分两种情况:①如图1,当DE=DC时,连接DM,作DG⊥BC于G,由菱形的性质得出AB=CD=BC=2,AD∥BC,AB∥CD,得出∠DCG=∠B=60°,∠A=120°,DE=AD=2,求出DG=,CG=1,BG=BC+CG=3,由折叠的性质得:EN=BN,EM=BM=AM,∠MEN=∠B=60°,证明△ADM≌△EDM,得出∠A=∠DEM=120°,证出D、E、N三点共线,设BN=EN=x,则GN=3-x,DN=x+2,在Rt△DGN中,由勾股定理得出方程,解方程即可;②如图2,当CE=CD上,CE=CD=AD,此时点E与A重合,N与点C重合,CE=CD=DE=DA,△CDE是等边三角形,BN=BC=2(含CE=DE这种情况).【详解】解:分两种情况,①如图1,当DE=DC时,连接DM,作DG⊥BC于G,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=CD=BC=2,AD∥BC,AB∥CD,∴∠DCG=∠B=60°,∠A=120°,∴DE=AD=2,∵DG⊥BC,∴∠CDG=90°-60°=30°,∴CG=CD=1,∴DG=CG=,BG=BC+CG=3,∵M为AB的中点,∴AM=BM=1,由折叠的性质得:EN=BN,EM=BM=AM,∠MEN=∠B=60°,在△ADM和△EDM中,AD=ED,AM=EM,DM=DM,∴△ADM≌△EDM(SSS),∴∠A=∠DEM=120°,∴∠MEN+∠DEM=180°,∴D、E、N三点共线,设BN=EN=x,则GN=3-x,DN=x+2,在Rt△DGN中,由勾股定理得:,解得:x=,即BN=cm;②当CE=CD时,CE=CD=AD,此时点E与A重合,N与点C重合,如图2所示:CE=CD=DE=DA,△CDE是等边三角形,BN=BC=2cm(符合题干要求);综上所述,当△CDE为等腰三角形时,线段BN的长为cm或2cm;故答案为cm或2cm.【点睛】本题考查了折叠变换的性质、菱形的性质、全等三角形的判定与性质、三点共线、勾股定理、直角三角形的性质、等腰三角形的性质等知识,熟练掌握并灵活运用是解题的关键.三、解答题1、(1)证明见详解;(2)与面积相等的平行四边形有、、、.【分析】(1)根据三角形中位线定理可得:,,,,依据平行四边形的判定定理可得四边形DECF为平行四边形,再由,可得,依据菱形的判定定理即可证明;(2)根据三角形中位线定理及平行四边形的判定定理可得四边形DEFB、DECF、ADFE是平行四边形,根据平行四边形的性质得出与各平行四边形面积之间的关系,再根据平行四边形的判定得出四边形EGCF是平行四边形,根据其性质得到,根据等底同高可得,据此即可得出与面积相等的平行四边形.【详解】解:(1)∵D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,∴,,,,∴四边形DECF为平行四边形,∵,,∴四边形DECF为菱形;(2)∵D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,∴,,,,,,且,,,∴四边形DEFB、DECF、ADFE是平行四边形,∴,∵,,∴四边形EGCF是平行四边形,∴,∴,∴∴与面积相等的平行四边形有、、、.【点睛】题目主要考查菱形及平行四边形的判定定理和性质,中位线的性质等,熟练掌握平行四边形及菱形的判定定理及性质是解题关键.2、(1);(2)见解析【分析】(1)根据30°角所对直角边等于斜边的一半,得到AD=3,根据等腰直角三角形,得到CD=AD=3,根据勾股定理,得到AC的长即可;(2)根据斜边上的中线等于斜边的一半,得到DE=DC,根据等腰三角形三线合一性质,证明即可.【详解】(1),;(2)连接DE,,,,,,.【点睛】本题考查了30°角的性质,等腰直角三角形的性质,斜边上中线的性质,等腰三角形三线合一性质,熟练掌握性质是解题的关键.3、(1)平行四边形,理由见解析;(2)四边形的面积为24;(3)AB=BC或AC⊥BD等(答案不唯一)【分析】(1)利用平行四边形的判定:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,即可证明.(2)利用矩形的性质,得到对角线互相平分,进而证明四边形是菱形,分别求出菱形的对角线长度,利用对角线乘积的一半,求解面积即可.(3)添加的条件只要可以证明即可得到矩形.【详解】解:(1)四边形BPCO是平行四边形,
∵BP∥AC,CP∥BD,∴四边形BPCO是平行四边形.(2)连接OP.∵四边形ABCD是矩形,∴OB=BD,OC=AC,AC=BD,∠ABC=90°,∴OB=OC.又四边形BPCO是平行四边形,∴□BPCO是菱形.
∴OP⊥BC.又∵AB⊥BC,∴OP∥AB.又∵AC∥BP,四边形是平行四边形,∴OP=AB=6.∴S菱形BPCO=.(3)AB=BC或AC⊥BD等(答案不唯一).当AB=BC时,为菱形,此时有:,利用含有的平行四边形为矩形,即可得到矩形,当AC⊥BD时,利用含有的平行四边形为矩形,即可得到矩形.【点睛】本题主要是考查了平行四边形、矩形和菱形的判定和性质,熟练掌握特殊四边形的判定和性质,是求解该类问题的关键.4、(1)见解析;(2)30【分析】(1)根据折叠的性质以及矩形的性质可得结果;(2)设DE=x,则BE=x,AE=18﹣x,在Rt△ABE中,由勾股定理列方程求解.【详解】解:(1)△BDE是等腰三角形.由折叠可知,∠CBD=∠EBD,∵AD
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东省广东一级建造师执业资格考试(公路工程管理与实务)综合能力测试题及答案(2026年)
- 5G边缘计算与工业物联网
- 2026年西藏职称政治考试(西藏区情实际)练习试题及答案
- 2026年山西省建设工程专业中级职称评审考试(建筑工程管理)模拟题及答案
- 2026年湖北武汉市专业技术职务水平能力测试(党建基础知识)练习试题及答案
- 2026年湖北恩施州专业技术职务水平能力测试(党建基础知识)强化练习题及答案
- 2026年福建省知识产权竞赛参考试题库(含答案)
- 1780811693788-2026物流园冷链仓储项目可行性研究报告(执行版含选址分析 和 设备配置 和 财务测算)
- 护理核心制度详解:应急处理
- 护理课件教学目标达成度评价
- 年洗涤400万件医用品项目可行性研究报告商业计划书
- 兼职台球教练合作协议
- 安全生产六化
- 旋挖钻机施工安全操作规程与注意事项
- 齿轮齿条式转向器的设计
- 长方形和正方形的周长与面积比较课件
- 隆化县新村矿业有限公司大乌苏沟超贫磁铁矿采矿权出让收益评估报告
- 中国民用航空飞行学院辅导员考试题库
- origin基本操作大全入门必备课件
- 金属非金属矿山安全标准化规范
- 附件4 《广东省数据经纪人管理规则(试行)》(征求意见稿)
评论
0/150
提交评论