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文档简介
自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)小说中叙述者只讲述作品中某个人物知道的情况,这时所采用的叙事视角是()
A.零聚焦
B.无聚焦
C.内聚焦
D.外聚焦
正确答案:C
2、(单选题)记者:“政治家必须具备的才能是什么?”首相:“政治家必须有准确预测的才能,如果预测之事没有发生,也必须有巧妙说明的本领。”如果首相的断定是真的,则为假的是()
A.政治家可能做出错误的预测
B.政治家可能没有巧妙说明的本领
C.允许政治家既没有准确预测的才能,又没有巧妙说明的本领
D.政治家如果没有巧妙说明的本领,就必须有准确预测的才能
正确答案:D
3、(单选题)《林教头风雪山神庙》中,向林冲通报东京来人情况的是()
A.李小二
B.草料场老军
C.差拨
D.管营
正确答案:A
4、(单选题)下列著作,载有《报任少卿书》的是()。
A.《文选》
B.《三国志》
C.《后汉书》
D.《史记》
正确答案:A
5、(单选题)下面几个部首,可以表示房屋意义的是()
A.宀
B.厂
C.示
D.邑
正确答案:A
6、(单选题)艾青第一本诗集诗集《大堰河》出版于()。
A.1935年
B.1936年
C.1938年
D.1940年
正确答案:B
7、(单选题)将作者想要表达的内容纳入形式规范的轨道加以熔铸,要求作者在写作中相应地建立文体意识、结构意识和语言意识,这是写作活动中经常运用到的()
A.形象思维
B.抽象思维
C.形式思维
D.目的思维
正确答案:C
8、(单选题)位于我国教育法体系第二个层次的是()
A.《中华人民共和国教育法》
B.部门教育法
C.教育行政法规
D.地方性法规
正确答案:B
9、(单选题)下列词作中,通篇运用比兴的一篇是()
A.《念奴娇》(洞庭青草)
B.《水龙吟》(楚天千里清秋)
C.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)
D.《点绛唇》(燕雁无心)
正确答案:C
10、(单选题)下列属于“东北作家群”代表作家的是()。
A.舒群
B.柔石
C.叶紫
D.丁玲
正确答案:A
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)如果驳倒了对方的论证方式,则说明()
A.对方的论题虚假
B.对方的论据虚假
C.对方论题的真实性还没有被论据证明
D.对方论据的真实性还有待证明
E.对方论证犯了“推不出”的逻辑错误
正确答案:CE
2、(多选题)古希腊学者克拉底鲁说:“一切命题都是假的。”亚里士多德反驳说:“如果一切命题都是假的,那么这个‘一切命题都是假的’也是假的。”亚里士多德的反驳用的是()
A.直接反驳
B.间接反驳
C.归谬法
D.类比反驳
E.归纳反驳
正确答案:AC
3、(多选题)报告文学《活宝们在受难——空袭下的英国家畜》赋予家畜的个性和情感有()
A.机智
B.沉着
C.散漫
D.忠诚
E.有序
正确答案:ABDE
4、(多选题)下列作品为“大小谢”所作的有()
A.《登池上楼》
B.《饮酒》
C.《晚登三山还望京邑》
D.《咏荆轲》
E.《七哀诗》
正确答案:AC
5、(多选题)一联诗句对句的平仄为“平平仄仄仄平平”,那么出句的平仄能够是()
A.仄仄平平平仄仄
B.平仄平平平仄仄
C.平仄仄平平仄仄
D.仄仄平平仄平仄
E.平仄仄平仄平仄
正确答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)阎恒元是小说()中的人物。
正确答案:《李有才板话》
四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(判断题)教育过程中的师生关系是知识授受的关系。
正确答案:
错误
5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(问答题)文化传统具有哪些特点
正确答案:文化传统是贯彻于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神,其特点是,既因时因地而异,又有一定的稳固性和延续性.它是在传承中积淀下来的,是历时的产物,又在每一个时代产生与这个时代相适应的形式特点;因此,它带有各时代的普遍特性,又综合了不同时代的多方面的容.传统不是一成不变的。
2、(问答题)举例说明语言特点对文字特点的影响。
正确答案:(1)语言的特点对文字的特点有一定影响,特别是选择什么样的语言单位作为字符代表的对象,与语言的特征是分不开的。例如,古希腊人在借用腓尼基字母书写自己语言的过程中,在原有辅音字母的基础上,对某些字母加以变化来表示元音,从而创制了既表示辅音又表示元音的音位文字。(2)语言的特点对文字的特点的影响不能绝对化,因为同一类型的语言采用不同类型的文字系统以及同一语言在不同历史时期采用不同类型的文字系统的实例并不少见。例如,1928年土耳其政府下令废弃原来使用的阿拉伯字母,改用拉丁字母。
3、(问答题)分析下列公文中存在的错误并提出修改意见。
xx县重建税务所办公楼的请示报告
xx市税务局、城建局、国土局、物资局:
我局所属的xx镇税务所,因受灾被洪水淹毁,现拟重建该镇的税务所办公楼,用作办公室和职工宿舍。建筑面积xxx平方米,需扩征土地3亩,钢材x吨,水泥x吨,共需资金xx万元。
特此报告。
xx税务局(印章)
2016年x月x日
正确答案:(1)文种使用错误。“请示报告”应改为“请示”,改后的标题为“XX县税务局关于重建税务所办公楼的请示”。
(2)多头主送。主送机关只有一个,不能多头主送。只送“XX地区税务局”即可。
(3)不符合一文一事的要求。请示要求一文一事,不能一文多事。办公楼重建与宿舍楼的建设应分开请示。
(4)请示理由不充分。没有说明重建的必要性。
(5)结尾用语错误。“特此报告”应改为“妥否,请批示”。
4、(问答题)举例说明什么是语言符号的聚合关系,为什么说符号的聚合和组合是相互依存的
正确答案:聚合关系是语言单位的一种分类关系,同一类语言单位属于同一个聚合群,它们之间的关系就是聚合关系。分类可以有不同的标准,按不同的标准会归纳出不同的类别。按词的发音形式特征、意义特征、构词成分或组合功能都可归出不同的聚合。我们通常说的同音词、同义词、各种词类等,都是语言单位的聚合。聚合关系是线性组合实现的基础。例如,我们可以用“报”、“小说”、“信”等替换“读书”中的“书”,也可以用“买”、“看”、“拿”替换其中的“读”,符号单位替换后整体结构关系并不改变。说明这种组合关系是存在于两类单位的组合中。“读”、“买”、“看”、“拿”属于一个聚合群,“书”、“报”、“小说”、“信”属于一个聚合群,同类聚合的成员可以互相替换,出现在同样的组合位置上。组合关系和聚合关系是相互依存的,聚合关系潜在于系统,组合关系实现于话语,二者犹如纵横两轴,语言符号单位都处
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