2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（现代文阅读与语文素养拓展）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（现代文阅读与语文素养拓展）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。下列每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的字母填在答题卡上对应题目的横线上。）1.下列加点词语中，读音完全正确的一项是（）A.潮汐（xi）纠正（ji）红肿（zhǒng）咄咄逼人（duō）B.恍惚（huǎng）气氛（fēn）埋怨（mán）惟妙惟肖（xiāo）C.菩萨（pú）奥秘（ào）脆弱（ruì）惟妙惟肖（xiāo）D.轧伤（yà）奥秘（ào）气氛（fēn）惟妙惟肖（xiāo）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.蜿蜒曲折肃然起敬诚心诚意好逸恶劳B.按步就班按心应手意气风发好逸恶劳C.按步就班按心应手意气风发好逸恶劳D.按步就班按心应手意气风发好逸恶劳3.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.他兴奋地说，我这次考试得了第一名。C.他兴奋地说，我这次考试得了第一名！D.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名。”4.下列句子中没有语病的一项是（）A.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。B.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.花儿在风中摇曳，好像在翩翩起舞。B.花儿在风中摇曳，好像在翩翩起舞。C.花儿在风中摇曳，好像在翩翩起舞。D.花儿在风中摇曳，好像在翩翩起舞。6.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他这篇文章写得真是惟妙惟肖，让人读后如临其境。B.他这篇文章写得真是惟妙惟肖，让人读后如临其境。C.他这篇文章写得真是惟妙惟肖，让人读后如临其境。D.他这篇文章写得真是惟妙惟肖，让人读后如临其境。7.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这幅画色彩鲜艳，构图新颖，真是巧夺天工。B.这幅画色彩鲜艳，构图新颖，真是巧夺天工。C.这幅画色彩鲜艳，构图新颖，真是巧夺天工。D.这幅画色彩鲜艳，构图新颖，真是巧夺天工。8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他这个人做事总是马马虎虎，从不认真对待。B.他这个人做事总是马马虎虎，从不认真对待。C.他这个人做事总是马马虎虎，从不认真对待。D.他这个人做事总是马马虎虎，从不认真对待。9.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.这本书写得太好了，我一看就爱不释手。B.这本书写得太好了，我一看就爱不释手。C.这本书写得太好了，我一看就爱不释手。D.这本书写得太好了，我一看就爱不释手。10.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。B.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。C.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。D.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。11.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。B.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。C.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。D.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。12.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。B.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。C.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。D.他这个人做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在答题卡上对应题目的横线上。）13.“海上生明月，天涯共此时。”这两句诗是谁写的？14.“读书破万卷，下笔如有神。”这句诗是谁说的？15.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗是谁写的？16.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句诗是谁写的？17.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话是谁说的？18.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗表达了诗人怎样的思想感情？19.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句诗表达了诗人怎样的思想感情？20.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话表达了作者怎样的思想感情？21.《论语》中，孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话告诉我们什么道理？三、阅读理解（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请仔细阅读下面的短文，然后回答问题。）阅读下面的短文，回答问题。那是一个夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的小路上。小明背着书包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。他一边走，一边哼着歌，心情格外愉快。突然，他看到前方有一位老奶奶，拄着拐杖，步履蹒跚地走在路边。小明立刻放下书包，跑过去扶住老奶奶，说：“奶奶，您慢慢走，我扶您过去。”老奶奶看着小明，脸上露出了慈祥的笑容，说：“谢谢你，小朋友。”他们一起慢慢地走着，一路上，小明还跟老奶奶聊天，问她的住址，还帮她提了一下手中的菜篮子。老奶奶非常感动，夸奖小明是个懂事的好孩子。终于，他们来到了老奶奶的家门口。老奶奶再次感谢小明，小明笑着挥挥手，说：“奶奶，再见！您注意安全。”说完，他转身跑回了家。回到家后，小明把今天发生的事情告诉了妈妈。妈妈表扬了他，说他是家里的小雷锋。小明听了，心里美滋滋的，他觉得帮助别人是一件非常快乐的事情。22.小明在回家的路上看到了什么？23.小明是怎么帮助老奶奶的？24.老奶奶为什么感动？25.小明帮助别人后有什么感受？四、作文（本大题共1小题，共30分。请根据提示，写一篇不少于400字的作文。）26.题目：那一次，我懂得了_______提示：生活中，我们总会遇到各种各样的经历，每一次经历都会让我们有所收获。请你选择一次让你印象深刻的经历，写一篇作文，题目自拟，可以写你学到了什么，感受到了什么，也可以写你有什么变化和成长。五、综合性学习（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据提示，完成下列任务。）27.请你列举四个描写春天的诗句，并分别写出它们的作者。28.请你列举四个描写秋天的成语，并分别解释它们的含义。本次试卷答案如下一、选择题1.B【解析思路：A项“纠正”应读“jiū”；C项“菩萨”应读“pú”；D项“轧伤”应读“yà”。B项读音全部正确。】2.A【解析思路：B项“按心应手”应为“得心应手”；C项“按心应手”应为“得心应手”；D项“按心应手”应为“得心应手”。A项没有错别字。】3.A【解析思路：A项句中引号使用正确，表示直接引语。B项句号应在引号内。C项逗号应在引号内。D项句号应在引号内。】4.D【解析思路：A、B、C三项句子结构重复，存在语病。D项句子结构完整，没有语病。】5.C【解析思路：C项“花儿在风中摇曳，好像在翩翩起舞”中，“花儿”不能“起舞”，主语错误，修辞不当。A、B、D项修辞使用正确。】6.A【解析思路：A项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，用在此处不当，应改为“栩栩如生”。B、C、D项使用正确。】7.B【解析思路：B项“奥秘”应为“奥妙”。A、C、D项没有错别字。】8.D【解析思路：D项“拖拖拉拉”与“雷厉风行”意思相反，使用不当。A、B、C项使用正确。】9.A【解析思路：A项“爱不释手”指喜爱得舍不得放手，用在此处不当，可改为“爱不释卷”。B、C、D项使用正确。】10.B【解析思路：B项“按心应手”应为“得心应手”。A、C、D项使用正确。】11.C【解析思路：C项“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，用在此处不当，可改为“鬼斧神工”。A、B、D项使用正确。】12.A【解析思路：A项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，用在此处不当，应改为“栩栩如生”。B、C、D项使用正确。】二、填空题13.张九龄【解析思路：此句出自唐代张九龄的《望月怀远》。】14.杜甫【解析思路：此句出自唐代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。】15.文天祥【解析思路：此句出自南宋文天祥的《过零丁洋》。】16.鲁迅【解析思路：此句出自现代鲁迅的《自嘲》。】17.范仲淹【解析思路：此句出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》。】18.表达了诗人舍生取义、视死如归的爱国情怀。【解析思路：诗句体现了文天祥宁死不屈的民族气节。】19.表达了诗人对人民的深切关怀和对敌人的无比憎恨。【解析思路：诗句体现了鲁迅对旧社会的批判和对革命者的支持。】20.表达了作者以天下为己任，忧国忧民的博大胸怀。【解析思路：诗句体现了范仲淹关心国家命运的崇高精神。】21.告诉我们要善于向他人学习，取长补短。【解析思路：这句话告诉我们学习要谦虚，要向优秀的人学习，要改正自己的缺点。】三、阅读理解22.看到了一位老奶奶，拄着拐杖，步履蹒跚地走在路边。【解析思路：根据短文第一段“突然，他看到前方有一位老奶奶，拄着拐杖，步履蹒跚地走在路边”可知。】23.小明扶住老奶奶，陪她聊天，帮她提菜篮子。【解析思路：根据短文第二段“小明立刻放下书包，跑过去扶住老奶奶，说：‘奶奶，您慢慢走，我扶您过去。’……小明还跟老奶奶聊天，问她的住址，还帮她提了一下手中的菜篮子”可知。】24.因为小明是个懂事的好孩子，帮助了需要帮助的人。【解析思路：根据短文第二段“老奶奶非常感动，夸奖小明是个懂事的好孩子”可知。】25.感到非常快乐，觉得帮助别人是一件非常快乐的事情。【解析思路：根据短文最后一段“小明听了，心里美滋滋的，他觉得帮助别人是一件非常快乐的事情”可知。】四、作文（略，因作文答案需根据学生实际写作内容进行评价，此处不提供固定答案）五、综合性学习27.（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然（2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹（3）国破山河在，城春草木深。——杜甫（4）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章