2025-2026学年湖南长沙市第一中学生物高三第一学期期末监测模拟试题

2025-2026学年湖南长沙市第一中学生物高三第一学期期末监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线，下列相关叙述正确的是（）A．在质壁分离复原过程中，细胞吸水力应逐渐升高B．细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关C．细胞不发生质壁分离就没有吸水力D．如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更高2．下列有关生物的变异与进化的叙述中，正确的是（）A．用显微镜观察基因突变的位置，最好选择有丝分裂中期B．某褐毛鼠的背部出现一块黑毛，这很可能是生殖细胞突变引起的C．某猕猴种群基因频率发生了很大改变，说明新物种已经诞生D．尽管变异具有不定向性，但是控制圆粒的基因不能突变为控制绿色的基因3．下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）A．两者都有可能降低活化能 B．两者都可能转运氨基酸C．两者具有相同的空间结构 D．两者的合成都需要能量4．如图①②分别表示不同的细胞，A表示相应物质。不符合该模型的是A．①效应T细胞②靶细胞，A抗体B．①传出神经元②肌肉细胞，A神经递质C．①胰岛B细胞②肝细胞，A胰岛素D．①甲状腺细胞②垂体细胞，A甲状腺激素5．鸡蛋营养丰富，能为人体提供P、Zn、Fe、胆固醇和优质蛋白。下列叙述正确的是（）A．P、Zn、Fe是组成人体细胞的微量元素B．胆固醇在人体内可参与血液中脂质的运输C．鸡蛋蛋白提供的氨基酸都是人体细胞不能合成的D．熟鸡蛋易消化的原因是蛋白质在加热过程中肽键会断裂6．真核细胞中的miRNA是一类由内源基因编码的单链RNA分子，它能识别靶mRNA并与之发生部分互补结合，从而调控基因的表达。据此分析，下列说法正确的是A．真核细胞中所有miRNA的核苷酸序列都相同B．miRNA中的碱基类型决定此RNA是单链结构C．miRNA通过阻止靶基因的转录来调控基因表达D．miRNA的调控作用可能会影响细胞分化的方向二、综合题：本大题共4小题7．（9分）研究人员发现某野生稻品种甲7号染色体上具有抗病基因H，12号染色体上具有耐缺氮基因T，而华南籼稻优良品种乙染色体相应位置均为隐性基因。将甲、乙杂交，F1自交，用PCR方法检测F2群体中不同植株的基因型，发现不同基因型个体数如表。HHHhhhTTTttt127160549749（1）耐缺氮性状的遗传遵循_____定律，判断的依据是_____。（2）F2群体中HH、Hh、hh基因型个体的数量比总是1：6：5，_____（选填“符合”或“不符合”）典型的孟德尔遗传比例。研究人员推测“F1产生的雌配子育性正常，而带有H基因的花粉成活率很低。”请设计杂交实验检验上述推测，并写出支持上述推测的子代性状及数量比_____。（3）进一步研究发现品种乙7号染色体上有两个紧密连锁在一起的基因P1和P2（如图），P1编码抑制花粉发育的毒性蛋白，P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白。品种甲7号染色体上无基因P1和P2。①据此可知，F1带有H基因花粉成活率低的原因是P1在_____分裂过程中表达，而P2在_____细胞中表达。②P1和P2被称为自私基因，其“自私性”的意义是使_____更多地传递给子代，“自私”地维持了物种自身的稳定性。8．（10分）我国长江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物→浮游动物→小型鱼虾→大型鱼类”的捕食关系。由于人类过度捕捞大型鱼类和大量生活生产污水入湖，造成蓝藻大量繁殖，形成水华，局部湖区生态系统崩溃。回答下列问题。（1）浮游动物属于第__________营养级，其同化能量的去向包括__________________。（2）大量生活生产污水入湖，造成蓝藻大量繁殖的原因包括________________（填序号）。①污水中的有机物被蓝藻直接利用②污水中的无机物被蓝藻直接利用③分解者将污水中的有机物分解为无机物，被蓝藻利用④蓝藻将污水中的有机物分解为无机物，被自身利用（3）过度捕捞和大量污水入湖造成局部湖区生态系统崩溃，原因是外界干扰强度超过了生态系统的______________________。（4）对该湖泊进行生态修复，修复过程中群落演替的类型为____________演替，该过程中大型鱼类的种群数量将以___________型增长方式恢复。大型鱼类数量的恢复有助于降低浮游植物的数量，从种间关系分析，原因是___________________。9．（10分）酸马奶酒是一种以鲜马奶为原料，经乳酸菌和酵母菌共同自然发酵而成的一种古老的乳酸，酒精发酵乳饮料，深受我国内蒙和新疆地区多个少数民族同胞的喜爱。为了优选菌种，提高品质，某科研机构开展了以下研究：（1）分离菌种：选取多种马奶酒样本，使用____________法进行菌株分离，培养后在合格平板上会形成________菌落；使用__________挑取上述平板中不同菌种进行纯培养，在本步骤中区分不同菌种的依据是_____________。（2）筛选菌种：将上述过程中获得的多个菌种分别进行发酵实验。利用_________与酒精产生显色反应的原理，选择发酵能力较强的酵母菌菌种J；检测发酵液的pH值，选择发酵能力较强的乳酸菌菌种W。（3）要获得更好的发酵效果，还要检测菌种之间的关系，现将W的滤菌发酵液加入J的培养平板上的一侧（另一侧不添加），30℃下，48小时后得到结果如图一所示：将不同浓度的J的发酵液添加到含W的乳酸菌培养基上，在38℃下，每隔2小时检测pH值，得到曲线如图二所示。从实验结果分析，W的滤菌发酵液对J的生长有__________作用；J的发酵液对W的生长有促进作用，且浓度越高其作用越________。实验说明，在酵母菌和乳酸菌的________作用下，鲜马奶转变成风味独特的酸马奶酒。10．（10分）心肌细胞不能增殖，基因ARC在心肌细胞中特异性表达，抑制其凋亡，以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体RNA经过加工过程中会产生许多非编码RNA，如miR﹣223（链状），HRCR（环状）。请结合下图分析回答有关问题：（1）启动过程①时，__________酶需识别并与基因上的启动子结合。过程②中核糖体移动方向是__________，该过程最终合成的T1、T2、T3三条多肽链的氨基酸顺序__________（填“相同”或“不同”）。（2）前体RNA“加工”时将核糖和磷酸之间的__________断开，产生非编码RNA。当心肌缺血、缺氧时，基因miR﹣223过度表达，所产生的miR﹣223可与ARC的mRNA特定序列通过_________原则结合形成核酸杂交分子1，使过程②被抑制，ARC无法合成，最终导致心力衰竭。（3）HRCR可以吸附miR﹣223等链状的miRNA，以达到清除它们的目的，使__________基因的表达增加，抑制心肌细胞的凋亡，HRCR有望成为减缓心力衰竭的新药物。链状的miRNA越短越容易与HRCR结合，这是因为__________。（4）根据所学的知识及题中信息，判断下列关于RNA功能的说法，正确的是__________。（填写字母序号）。a．有的RNA可作为遗传物质b．有的RNA是构成某些细胞器的成分c．有的RNA具有催化功能d．有的RNA可调控基因表达e．有的RNA可运输氨基酸f．有的RNA可作为翻译的直接模板11．（15分）杂交水稻是我国对当代世界农业的巨大贡献，在实际种植过程中体现了巨大的杂种优势。（1）杂交水稻自交后代会产生性状分离，其原因是杂交水稻在减数分裂过程中发生了________的分离，导致其品质下降，因此不可直接留种。（2）传统的杂交水稻制种过程中，需要选择花粉败育的品种（不育系）作为母本，这样可以避免自花受粉。为了解决不育系的获得和保持问题，科研人员做了如下研究：①水稻的雄性可育是由N基因决定的，人工诱变处理野生型水稻，最终获得基因型为nn的雄性不育植株。让该植株与野生纯合水稻杂交，得到的F1代________（可育/不可育）。②为快速筛选可育种子与不育种子，科研人员将基因N、花粉败育基因M（只在配子中表达）、红色荧光蛋白基因R一起构建重组Ti质粒，可采用________法将其导入雄性不育植株（nn）细胞中，获得雄性可育杂合体转基因植株（已知N-M-R所在区段不发生交叉互换）。该植株自交得到的种子中红色荧光：无荧光=________。选择________种子种植自交，可继续获得不育类型。（3）科研人员尝试让杂交水稻通过无性繁殖产生种子，解决留种繁殖问题。①研究发现，来自卵细胞中B基因的表达是启动受精卵发育成胚胎的必要条件，机制如下图所示：据图分析，敲除精子中B基因后，则受精卵中来自卵细胞的B基因________。若让卵细胞中的B基因表达，该卵细胞可直接发育为________植株，因其不可育则不能留种繁殖。②科研人员发现敲除杂交水稻中控制减数分裂的R、P、O三个关键基因，利用MiMe技术使其卵原细胞以有丝分裂方式产生“卵细胞”，则获得的“卵细胞”与杂交水稻基因型________。③基于上述研究，请你设计杂交水稻保持杂种优势适宜留种繁殖的方案：________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

A、在质壁分离复原的过程中，细胞液的浓度逐渐减小，细胞吸水力逐渐降低，A错误；B、细胞质壁分离程度越大，细胞液浓度越大，吸水力越强，细胞吸水力与质壁分离程度呈正相关，B错误；C、细胞不发生质壁分离说明细胞液的浓度等于或大于外界溶液的浓度，说明细胞仍有吸水力，C错误；D、如果增大外界溶液的浓度，则细胞液和外界溶液的浓度差越大，可能导致细胞失水越多，细胞的质壁分离程度可能更高，D正确。故选D。1、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。2、植物细胞的质壁分离原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。2、质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。2、D【解析】

生物的变异分为可遗传变异和不遗传变异，可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体畸变，其中染色体畸变，在显微镜下可见。可遗传变异是进化的原材料，进化的实质是基因频率的改变，变异具有不定向性，而自然选择是适应进化的唯一因素。【详解】A、基因突变在光学显微镜下是无法直接观察到的，A错误；B、某褐毛鼠的背部出现一块黑毛，这很可能是体细胞突变引起的，B错误；C、物种产生与否要看是否出现生殖隔离，C错误；D、基因突变的不定向性表现为一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，控制圆粒的基因与控制绿色的基因属于非等位基因的关系，D正确。故选D。3、C【解析】

蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有20种，主要由C、H、O、N元素组成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有A、G、C、T四种，RNA分子的碱基有A、G、C、U四种，由C、H、O、N、P元素组成；DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。【详解】A、酶具有催化作用的原理是降低化学反应所需的活化能，大多数的酶是蛋白质，少部分是RNA，A正确；B、细胞膜上的载体蛋白可以转运氨基酸，翻译过程中tRNA转运氨基酸，B正确；C、蛋白质具有空间结构，RNA一般是单链，DNA一般是双螺旋结构，C错误；D、氨基酸脱水缩合形成蛋白质需要能量，核苷酸脱水聚合形成核酸需要能量，D正确。故选C。4、A【解析】抗体不是由效应T细胞分泌的，且效应T细胞直接与靶细胞结合，A错误；在反射弧中，传出神经元分泌神经递质，作用于效应器（肌细胞），B正确；胰岛B细胞分泌的胰岛素可以作用于肝细胞，促进肝细胞中物质的氧化分解和肝糖原的形成，C正确；甲状腺细胞分泌的甲状腺激素过多时，可以作用于垂体细胞，抑制其分泌活动，D正确。5、B【解析】

脂质的分类和功能。脂质

C、H、O有的

还有N、P脂肪；

动\植物

储存能量、维持体温恒定类脂、磷脂脑.豆类构成生物膜的重要成分；

固醇

胆固醇动物

动物细胞膜的重要成分；

性激素性器官发育和生殖细形成维生素D促进钙、磷的吸收和利用；

【详解】A、P是组成人体细胞的大量元素，Zn、Fe是组成人体细胞的微量元素，A错误；B、胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分，而且在人体内可参与血液中脂质的运输，B正确；C、鸡蛋蛋白提供的氨基酸未必都是人体细胞不能合成的，C错误；D、熟鸡蛋易消化的原因是蛋白质在加热过程中肽空间结构会遭到破坏，而肽键不会断裂，D错误。故选B。6、D【解析】

A.根据题干信息分析，miRNA是一类由内源基因编码的单链RNA分子，不同的内源基因编码的miRNA是不同的，A错误；B.miRNA中的碱基比例决定其只能是单链结构，B错误；C.miRNA与mRNA结合，通过阻止靶基因的翻译来调控基因表达，C错误；D.根据以上分析，miRNA影响了翻译过程，说明其可能会影响细胞分化的方向，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、基因分离F2中TT、Tt、tt的比例为1：2：1（F2耐缺氮：不耐缺氮＝3：1）不符合以F1为母本，品种乙为父本，子代抗病：不抗病＝1：1；以F1为父本，品种乙为母本，子代抗病：不抗病＝1：5减数精细胞（花粉）亲本遗传信息（亲本遗传物质、亲本DNA）【解析】

基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。【详解】（1）分析表格信息可知，子一代自交后代T_∶tt≈3∶1，因此遵循分离定律。（2）由表格信息可知，F2群体中HH、Hh、hh基因型个体的数量比总是1∶6∶5，如果按照基因分离定律，正常的分离比是1∶2∶1，因此不是典型的孟德尔遗传比例；如果基因型偏离是由于含有H基因的花粉成活率很低造成的，假设成活率是X，则具有活力的花粉的配子类型及比例是H∶h＝X∶1，H花粉的比例是X/（1+X），子二代HH比例是1/2X/（1+X）＝1/12，解得X＝1/5，父本产生的可育配子的类型及比例是H∶h＝1∶5，为验证上述假设，设计测交实验，以子一代为父本，以品种乙（hh）为母本进行测交实验，若测交后代的基因型及表现型比例是Hh（抗病）∶hh（不抗病）＝1∶5，则上述假设正确，反之有误；或者以子一代为母本，以品种乙（hh）为父本进行测交实验，若测交后代的基因型及表现型比例是Hh（抗病）∶hh（不抗病）＝1∶1，则上述假设正确，反之有误。（3）①P1编码抑制花粉发育的毒性蛋白，P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白，花粉是精原细胞通过减数分裂产生，因此F1带有H基因花粉成活率低的原因是P1在减数分裂过程中表达，因而含有H基因的花粉成活率很低，而P2在精细胞或花粉细胞中表达。②由题意知，P1编码抑制花粉发育的毒性蛋白，使含有H的精子的成活率低，P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白，意义是使亲本遗传信息（亲本遗传物质、亲本DNA）更多地传递给子代。本题考查基因分离定律的实质，学会根据子代的表现型比例推测是否遵循分离定律是解答本题的关键，能根据自交后代的性状偏离比现象推测性状偏离比产生的原因是解答本题的另一关键，学会演绎推理的方法设计遗传实验验证提出的假设、预期结果、获取结论也是本题的考查点。8、二自身呼吸作用以热能的形式散失、被分解者利用、流入下一营养级②③自我调节能力次生S大型鱼类增多会使小型鱼虾数量减少，导致浮游动物增多，对浮游植物的捕食增多【解析】

1.生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是负反馈。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大；2.生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃；3.动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量，各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。【详解】（1）在浮游植物→浮游动物→小型鱼虾→大型鱼类这条食物链中，浮游动物属于第二营养级，其同化能量的去向包括自身呼吸作用以热能的形式散失、流入下一营养级（小型鱼虾）、流向分解者。（2）①蓝藻是自养生物，只能利用水中的无机物，不能利用有机物，因此污水中的有机物不能被蓝藻直接利用，①错误；②污水中的无机物可被蓝藻直接利用，引起蓝藻大量繁殖，②正确；③分解者将污水中的有机物分解为无机物，被蓝藻吸收利用，进而引起蓝藻大量繁殖，③正确；④蓝藻不是分解者，不能将污水中的有机物分解为无机物，被自身利用，④错误。故选②③。（3）自我调节能力是生态系统具有稳定性的基础，生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外界干扰的强度超过这样限度时，如过度捕捞和大量污水入湖造成局部湖区生态系统崩溃。（4）对该湖泊进行生态修复，由于具有土壤和植物繁殖体等条件，故该修复过程中群落演替的类型为次生演替，该过程中大型鱼类的种群数量将以S型增长方式恢复。大型鱼类数量的恢复会使其直接食物小型鱼虾的数量减少，进而引起浮游动物因捕食者减少而数量增多，浮游动物数量的增多会捕食更多的浮游植物，进而降低了浮游植物的数量。能利用相关的基础知识进行分析、综合是解答本题的关键！会用捕食关系分析食物链中各种群的数量变化是解答本题的另一关键！9、稀释涂布平板或平板划线单个接种环菌落特征（菌落的形态、大小和颜色）重铬酸钾促进大协同【解析】

1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求．对异养微生物来说，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用；2、微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养，在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。3、选择培养基：根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率。【详解】（1）菌株的分离可以选择稀释涂布平板或者平板划线法，在合格的平板上单个细菌经过分裂会形成肉眼可见的子细胞群体称为菌落，挑取细菌的工具一般选择接种环，区分不同的菌种的依据是菌落特征（菌落的形态、大小和颜色）。（2）在酸性条件下，酒精可以和重铬酸钾发生颜色反应。（3）从图一中分析：W的滤菌发酵液加入J的培养平板上的一侧菌落数目明显比对照要多，说明W的滤菌发酵液对J的生长有促进作用；从图二看出浓度越高，pH越低，说明产生的乳酸越多，说明促进作用越强。因此乳酸菌和酵母菌是协同作用。本题考查微生物培养的基本知识难点是识别图中的曲线，找到几条曲线之间的关系。10、RNA聚合从左向右相同磷酸二酯键碱基互补配对ARC碱基数目少，特异性弱abcdef【解析】

分析题图：图中①为转录过程，②为翻译过程，其中mRNA可与miR-233结合形成核酸杂交分子1，miR-233可与HRCR结合形成核酸杂交分子2。【详解】（1）①是转录过程，催化该过程的酶是RNA聚合酶，所以启动过程①时，RNA聚合酶需识别并与基因上的启动子结合。②是翻译过程，其场所是核糖体，根据多肽链的长短可判断核糖体的移动方向是从左向右。由于控制合成的三条多肽链是同一个模板mRNA，所以最终合成的T1、T2、T3三条多肽链的氨基酸顺序相同。（2）前体RNA“加工”时将核糖和磷酸之间的磷酸二酯键断开，产生非编码RNA。当心肌缺血、缺氧时，基因miR﹣223过度表达，所产生的miR﹣223可与ARC的mRNA特定序列通过碱基互补配对原则结合形成核酸杂交分子1，使过程②被抑制，ARC无法合成，最终导致心力衰竭。（3）HRCR可以吸附miR﹣223等链状的miRNA，以达到清除它们的目的，使ARC基因的表达增加，抑制心肌细胞的凋亡，HRCR有望成为减缓心力衰竭的新药物。链状小RNA越短越容易被HRCR吸附，这是因为其碱基数目少，特异性弱，更容易与HRCR结合。。（4）RNA是核酸的一种，其功能有多种：a、有的RNA可作为遗传物质，如HIV病毒，a正确；b、有的RNA是构成某些细胞器的成分，如核糖体是由rRNA和蛋白质组成，b正确；c、有的酶化学本质是RNA，故有些RNA具有催化功能，c正确；d、有的反义RNA可以和mRNA结合，从而调控基因表达，d正确；e、有的RNA可运输氨基酸，如tRNA，e正确；f、有的RNA可作为翻译的直接模板，如mRNA，f正确。综上abcdef全都正确，故选abcdef。本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗