新坐标英语2010年度市场工作总结与2011年工作计划_第1页
新坐标英语2010年度市场工作总结与2011年工作计划_第2页
新坐标英语2010年度市场工作总结与2011年工作计划_第3页
新坐标英语2010年度市场工作总结与2011年工作计划_第4页
新坐标英语2010年度市场工作总结与2011年工作计划_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新英语培训2010年度市场工作总结与2011年工作计划2010年9月16日我有幸加入新英语校区团队。这是一个充满了活力和朝气的年轻人的团队。这里的每一个人有着不一样的性格、爱好,却有着一样的友善、纯粹、真诚和热情。我倍受感染,很快融入其中,市场工作也得到了大家极大的支持和帮助。当市场面临空前萧条的时候,我们一起坚持,接受团队的考验,体现出了这个团队顽强的生命力;当组织各种学校活动的时候,我们的精诚团结,通力合作精神让人振奋;当开会讨论市场和教学的时候,大家争相出谋划策,激烈争辩,体现出了一个团队高涨的创造力和学习力。我相信,这样一个工作总结:2010年后半年的市场宣传是以传统的发简章、贴海报为主,以找代理、社区咨询、中、小学学校合作以及英语讲座为辅的市场宣传思路。市场工作进展没有取得好的效果。原因在于,除常规宣传做的比较扎实外,合作代理、中小学合作、英语讲座都因种种原因没能很好执行下去。下一阶段要调整思路,寻求更有效地市场宣传方式。常规的宣传方式已经远远不能满足市场宣传和我校发展的需求,但是毕竟是到目前为止唯一稳定有效的宣传方式。发简章、贴海报的工作主要是由兼职人员来完成的,而对兼职人员的培训一套比较系统的培训资料和流程,这也是我工作不到位的地方。下一步工作是要尽快整理出一套比较完整系统的培训资料,对兼职人员的培训要进一步加大力度,提高他们的工作效率。常规的宣传将在下一阶段的市场工作中仍然作为主要宣传方式,待其他方式逐渐成熟,将其作为辅助。尝试与学校周围的商家合作代理招生,均没有取得较好的效果。分析原因,主要是在合作内容上不能给合作者足够的吸引力,没有准确找到合作的利益统一点。下一步将总结教训,寻求有效的合作契机。(购物增新坐标报名代金券)社区咨询活动,从一定程度上说,是有明显效果的。将在以后的市场活动中继续完善和改进,尝试更多的社区活动内容。与中小学的合作工作受一些因素影响没有很好的发挥作用,没有取得较好的效果。下一阶段将做足准备工作,进一步进行各个所覆盖中小学的合作开发。西门校区市场分析:西门校区周边学校密集,生源广泛,有很好的市场潜力。与此同时,市场竞争也比较激烈。众多竞争者当中,受英伦外语培训学校的影响较为严重。我校有个别学生提到有到英伦学校接受英语培训的想法。就学校实力而言,我新坐标西门校区不占优势,但我校占绝对的地理位置优势。周边的生源学校较多,70中、市一中、西大附中、西关一小、实验二小。周边的社区比较密集也比较开放,容易合作。就教学内容而言我校有很多值得学习的地方。(将在工作建议中细谈)。只有通过一流的教学、一流的服务和多元化的市场操作才能在众多竞争者当中生存和发展。工作计划:常规宣传。整理、总结一套完善、科学的培训资料,对市场专、兼职人员进行系统的市场工作培训。指导市场人员完成对小区的每周二次的海报张贴和学校、超市的简章派发宣传。此项工作将贯穿始终,作为市场宣传的基本内容。社区咨询活动。在本学期,完善社区咨寻活动细节,完成所覆盖社区两次咨询活动。具体时间适时而定。拟定宣传内容,长期在小区悬挂实时的宣传横幅,以提高新坐标的知名度和在大众心目中的正面形象。(英语课堂进社区,以公益性服务活动为宣传内容)学校合作。以社区关工委,党工委每年的活动任务为突破口,与其商谈给所辖学校做英语讲座。我新坐标英语学校出讲师,让社区党工委出面与学校交涉来完成进校讲座宣传。(此项工作在年前已经有过尝试,讲座很成功,因广告宣传准备不够充分,效果不明显,但是足以证实其可操作性。)此项工作涉及的社区较多,准备工作较为繁多,需要教学部的大力支持,计划在三月分至少实现一次合作(保洁巷社区所辖的西北中学)。有了成功的经验之后将进一步加大实施力度。与周边商家合作。于提高各部门工作效率和工作质量,也都便于实行,没有异议。年度目标:不断积极探索,不断创新尝试,不断认真思考,整理总结出一套切实可行的适合西门校区发展的个性化市场运作模式。在这个模式的支持下,创造西门校区招生市场的繁荣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论