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文档简介

华东师大版7年级下册期末试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、下列宣传图案中,既中心对称图形又是轴对称图形的是()A. B. C. D.2、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形是()A. B. C. D.3、下列不等式中,属于一元一次不等式的是()A.4>1 B.3x-24<4C.<2 D.4x-3<2y-74、在数轴上表示不等式3x>5的解集,正确的是()A. B.C. D.5、不等式的最小整数解是()A. B.3 C.4 D.56、整理一批图书,由一个人做要30小时完成,现在计划由一部分人先做2小时,再增加3人和他们一起做4小时,完成这项工作,假设每个人的工作效率相同,具体先安排x人工作,则可列方程为()A. B.C. D.7、下列方程组中,属于二元一次方程组的是()A. B.C. D.8、某商店在某一时间内以每件60元的价格出售两件商品,其中一件盈利20%,另一件亏损20%.则在这次买卖中,商家()A.亏了10元 B.赚了5元 C.亏了5元 D.不盈不亏第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、在△ABC中,D、E分别是BC、AD的中点,S△ABC=4cm2,则S△ABE=_____.2、“a的2倍减去3的差是一个非负数”用不等式表示为_________.3、已知是关于的方程的解,则__________.4、如果关于x的方程(a﹣1)x=3有解,那么字母a的取值范围是______.5、用二元一次方程组解决实际问题的步骤:(1)___________:弄清题意和题目中的数量关系;(2)___________:用字母表示题目中的未知数;(3)___________:根据两个等量关系列出方程组;(4)___________:利用代入消元法或加减消元法解出未知数的值;(5)___________:检验所求的解是否符合实际意义,然后作答.6、一年一度的南开校运会即将开幕,“向阳”班的全体同学正在操场上进行开幕式的队列编排.如果安排三个同学走在队列前方举班牌和班旗,则剩下的同学正好可以编排成每行5人的长方形方阵.如果不举班旗,只由班主任兼数学老师李老师举班牌,并再邀请语文,英语和物理三科的任课老师一起参加,则这三位任课老师和所有同学正好可以编排成每行6人的长方形方阵.已知“向阳”班的学生人数超过40人但又不多于80人,则“向阳”班共有学生______名.7、小明准备用26元钱买火腿肠和方便面,已知一根火腿肠2元钱,一盒方便面3元钱,他买了5盒方便面,他还可能买多少根火腿肠?解:设他还可能买x根火腿肠.根据题意,得:_________,解这个不等式,得:_________,所以他最多还能买_________根火腿肠.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、用库存化肥给麦田施肥,若每亩施肥90千克,就少3000千克,若每亩施肥75千克,就余4500千克,那么共有多少亩麦田?2、解方程:.3、解不等式组,并写出它的所有正整数解.4、解方程:(1);(2).5、如图1,某校七年级数学学习小组在课后综合实践活动中,把一个直角三角尺AOB的直角顶点O放在互相垂直的两条直线PQ、MN的垂足O处,并使两条直角边落在直线PQ、MN上,将绕着点O顺时针旋转.(1)如图2,若,则_____________,_____________;(2)若射线OC是的角平分线,且.①若旋转到图3的位置,的度数为多少?(用含的代数式表示)②在旋转过程中,若∠AOC=2∠AOM,求此时的值.6、已知,点,是数轴上不重合的两个点,且点在点的左边,点是线段的中点.点A,B,M分别表示数a,b,x.请回答下列问题.(1)若a=-1,b=3,则点A,B之间的距离为;(2)如图,点A,B之间的距离用含,的代数式表示为x=,利用数轴思考x的值,x=(用含,的代数式表示,结果需合并同类项);(3)点C,D分别表示数c,d.点C,D的中点也为点M,找到之间的数量关系,并用这种关系解决问题(提示:思考x的不同表示方法,找相等关系).①若a=-2,b=6,c=则d=;②若存在有理数t,满足b=2t+1,d=3t-1,且a=3,c=-2,则t=;③若A,B,C,D四点表示的数分别为-8,10,-1,3.点A以每秒4个单位长度的速度向右运动,点B以每秒3个单位长度的速度向左运动,点C以每秒2个单位长度的速度向右运动,点D以每秒3个单位长度的速度向左运动,若t秒后以这四个点为端点的两条线段中点相同,则t=.7、解方程:(1)(2)-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.【详解】解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;B.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;C.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;D.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.2、B【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义求解即可.【详解】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故选项错误,不符合题意;B、既是轴对称图形又是中心对称图形,故选项正确,符合题意;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故选项错误,不符合题意;D、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故选项错误,不符合题意.故选:B.【点睛】此题考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,解题的关键是熟练掌握轴对称图形的定义.轴对称图形:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.3、B【解析】略4、A【解析】略5、C【解析】【分析】先求出不等式解集,即可求解.【详解】解:解得:所以不等式的最小整数解是4.故选:C.【点睛】本题考查了一元一次不等式的解法,正确解不等式,求出解集是解决本题的关键.6、D【解析】【分析】设先安排x人工作,则x人工作2小时完成的工作量为:再增加3人和他们一起做4小时,完成的工作量为:利用两部分工作量之和等于1,从而可得答案.【详解】解:设先安排x人工作,则故选D【点睛】本题考查的是一元一次方程的应用,掌握“工程问题中,各部分的工作量之和等于1”列方程是解本题的关键.7、C【解析】【分析】根据二元一次方程组的基本形式及特点进行判断,即①含有两个二元一次方程,②方程都为整式方程,③未知数的最高次数都为一次.【详解】解:A、该方程组中的第二个方程的最高次数为2,不是二元一次方程组,故本选项不符合题意;B、该方程组的第一个方程不是整式方程,不是二元一次方程组,故本选项不符合题意;C、该方程组符合二元一次方程组的定义,故本选项符合题意;D、该方程组中含有3个未知数,不是二元一次方程组,故本选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的判定,解题的关键是熟练掌握二元一次方程组的基本形式及特点.8、C【解析】【分析】分别列方程求出两件衣服的进价,然后可得两件衣服分别赚了多少和赔了多少,则两件衣服总的盈亏就可求出.【详解】解:设第一件衣服的进价为x元,依题意得:x(1+20%)=60,解得:x=50,所以盈利了60-50=10(元).设第二件衣服的进价为y元,依题意得:y(1-20%)=60,解得:y=75,所以亏损了75-60=15元,所以两件衣服一共亏损了15-10=5(元).故选:C.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.解决本题的关键是要知道两件衣服的进价,知道了进价,就可求出总盈亏.二、填空题1、1cm2【解析】【分析】根据三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形的性质分析,即可得到答案.【详解】∵D是BC的中点,S△ABC=4cm2∴S△ABD=S△ABC=×4=2cm2∵E是AD的中点,∴S△ABE=S△ABD=×2=1cm2故答案为:1cm2.【点睛】本题考查了三角形中线的知识;解题的关键是熟练掌握三角形中线的性质,从而完成求解.2、2a﹣3≥0【解析】【分析】根据“a的2倍”即2a,再减去3,结合差是非负数,即大于等于零,得出答案.【详解】由题意可得:2a﹣3≥0.故答案为:2a﹣3≥0.【点睛】本题考查了用不等式表示不等关系,关键是掌握倍、差、非负数的含义.3、【解析】【分析】把代入方程中,得到关于a的一元一次方程,解次方程即可.【详解】解:把代入方程得,故答案为:.【点睛】本题考查方程的解、解一元一次方程等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.4、a≠1【解析】【分析】根据一元一次方程未知数数前系数不为0得到a-1≠0由此求解.【详解】解:∵关于x的方程(a﹣1)x=3有解,∴a﹣1≠0,解得:a≠1;故答案是:a≠1.【点睛】本题考查了一元一次方程的解.注意:一元一次方程的未知数的系数不为零.:5、审题设元列方程组解方程组检验并答【解析】略6、63【解析】【分析】设每行5人的队列有a列,每行6人的队列有b列,班级共x人,列方程组,得到队列的人数是30的倍数,进而得到队列人数为60人,据此求出答案.【详解】解:设每行5人的队列有a列,每行6人的队列有b列,班级共x人,则,∴队列的人数是5的倍数,也是6的倍数,即30的倍数,∵班级的学生人数超过40人但又不多于80人,∴队列人数为60人,∴班级人数为x=60+3=63人,故答案为:63.【点睛】此题考查了三元一次方程组的应用,倍数的确定,正确理解题意得到队列人数为30的倍数是解题的关键.7、2x+3×5≤26x≤5.55【解析】略三、解答题1、共有500亩麦田【解析】【分析】根据若每亩施肥90千克,就少3000千克,若每亩施肥75千克,就余4500千克可以列出相应的一元一次方程,从而可以解答本题.【详解】解:设共有亩麦田,,解得.故共有500亩麦田.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.2、【解析】【分析】去分母,移项合并同类项,系数化为1即可求解.【详解】.去分母得:.去括号得:移项合并同类项得:.系数化为1得:.【点睛】本题考查一元一次方程的解法,先去分母、移项合并、化系数为1.属于基础题.3、﹣2≤x<3.5,正整数解有:1、2、3【解析】【分析】分别解不等式组中的两个不等式,再确定两个不等式的解集的公共部分得到不等式组的解集,再写出范围内的正整数解即可.【详解】解:解不等式4(x+1)≤7x+10,得:x≥﹣2,解不等式x﹣5,得:x<3.5,故不等式组的解集为:﹣2≤x<3.5,所以其正整数解有:1、2、3.【点睛】本题考查的是一元一次不等式组的解法,掌握“解不等式组的步骤及确定两个不等式的解集的公共部分”是解本题的关键.4、(1)x=1(2)y=-1【解析】【分析】(1)方程移项,合并同类项,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项,合并同类项,把x系数化为1,即可求出解.(1)解:移项得:7x+3x=16-6,合并得:10x=10,解得:x=1;(2)解:去分母得:3(3y+1)=2(y-2),去括号得:9y+3=2y-4,移项得:9y-2y=-4-3,合并得:7y=-7,解得:y=-1.【点睛】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项,合并同类项,把未知数系数化为1,求出解.5、(1)64°,180°;(2)①2;②60°或36°【解析】【分析】(1)根据∠BOP=180°-∠AOB-∠AOQ,可分别计算出结果;(2)①先求∠BOP与∠PON,再利用∠BON=∠BOP+∠PON得出结论;②分两种情况讨论:当OB旋转到OP左侧时;当OB旋转到OP右侧时解答即可.(1)解:MN⊥PQ,∴∠MOQ=90°,∠AOB=90°,∵∠AOQ=,∴∠BOP=180°-∠AOB-∠AOQ=180°-90°-26°=64°,∠AOM=∠MOQ-∠AOQ=90°-,∵∠BOQ=∠AOB+∠AOQ=90°+,∴∠AOM+BOQ=90°-+90°+=180°;(2)①∵∠MOP=90°,∠POC=,∴∠MOC=90°-,∵OC是的角平分线,∴∠BOM=2∠MOC=2(90°-)=180°-2,∴∠BOP=90°-∠BOM=2-90°,∵∠PON=90°,∴∠BON=∠BOP+∠PON=2-90°+90°=2;②当OB旋转到OP左侧时,如图:∵OC是的角平分线,∴∠BOC=∠MOC,∵∠AOC=2∠AOM,∴∠AOM=∠MOC,∴∠BOC=∠MOC=∠AOM,∵∠BOC+∠MOC+∠AOM=90°,∴∠BOC=∠MOC=∠AOM=30°,∴=90°-∠MOC=60°;当OB旋转到OP右侧时,如图:设∠AOM=x,∵∠AOC=2∠AOM=2x,∴∠MOC=3∠AOM=3x,∵∠BOC+∠MOC+∠AOM=90°,∴∠BOC=∠MOC=∠AOM=30°,∵OC是的角平分线,∴∠BOC=∠MOC=3x,∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=5x=90°,∴x=18°,∴∠MOC=3x=54°,∴=90

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