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人教版四4年级下册数学期末解答测试(及答案)1.一袋大米吃了14.15kg,剩下的比吃掉的少3.3kg。这袋大米原来有多重?2.一个农场计划运出60吨面粉。第一天运出19.7吨,第二天运出22.3吨,剩下的第三天运出。第三天要运出多少吨?3.一根长100米的绳子,第一次用去22.5米,第二次用去38.8米,第三次用去19.7米,这根绳子比原来短了多少米?4.王阿姨买肉和蔬菜一共花了多少钱?5.本学期春季运动会进行了四人60m短跑比赛。其中李东用时9.5秒,李强比他慢0.6秒,赵亮比李强快0.2秒。赵亮用时多少秒?6.小红的身高是多少米?7.一根绳子长35m,第一次用去18.36米,第二次用去12.64m,还剩下多少米?8.妈妈在大众超市买菜,买青瓜花了2.23元,西红柿比青瓜多0.82元。两种蔬菜一共花了多少钱?9.一本数学课本7.45元,比一本语文课本贵1.25元,这两本书一共多少元?10.一个文具盒14.80元,一支钢笔10.60元。小芳买了一个文具盒和一支钢笔,付给营业员50元,应找回多少钱?11.徐州到南京的高速公路全程约327千米,一辆货车从徐州出发沿高速公路开往南京,每小时行75千米,已经行驶了102千米,还需要多少小时才能到达南京?12.张阿姨在超市买了14千克猪肉和25千克大米,共用去664元。已知每千克猪肉26元,每千克大米多少元?13.志愿者到社区指导居民生活垃圾分类工作,现在共有300名志愿者,准备平均分成26组深入到各街道楼栋,但还差12人,你知道每组准备安排多少人吗?14.水果店购回香蕉125千克,比购回的苹果的2倍还多25千克,购回香蕉、苹果一共多少千克?15.淘气读一本480页的《百科全书》,已经读完228页。剩下的页数他决定用三周时间读完,平均每天要读多少页?16.根据统计表,完成统计图和下面各题。下面是四(2)班两个小组三~六月份回收饮料瓶的情况统计表。(1)根据统计表完成条形统计图。(2)如果每千克饮料瓶5角,女生组回收的饮料瓶共()元钱。(3)你还能得到什么信息?17.四(1)班同学在长虹路路口统计1小时内4种车辆通过的数量,并制成了下图的条形统计图。请你根据图中的数据完成下面的问题:(1)填好下面的统计表。1小时内4种车辆通过长虹路路口数量统计表车型小汽车大客车货车摩托车数量(辆)(2)从条形统计图中分析:在路上行驶的()最多,说明人们的生活水平在不断地提高;()最少,说明人们的安全出行意识在不断地提高。(3)按上面统计的4种车辆计算,在长虹路路口平均每分钟通过几辆车?18.下面是四年级学生水果喜好情况调查统计表。(每人限选一种)水果品种人数性别香蕉苹果葡萄荔技西瓜男生1013121116女生14815187(1)请根据以上数据将下面的统计图补充完整。(2)男生中喜欢吃()的人数最多,女生中喜欢吃()的人数最多。(3)喜欢吃()的学生人数最多,喜欢吃()的男女生人数相差最小。19.快乐蛋糕店最近新推出蓝莓蛋糕和木瓜蛋糕,下面是近5天的销售情况。星期二星期三星期四星期五星期六蓝莓蛋糕/个48121625木瓜蛋糕/个31071416(1)根据表中的数据,完成条形统计图。(注意补充横轴、竖轴信息和图例)(2)利用平均数的知识,比较分析一下两种蛋糕的销售情况。(3)对快乐蛋糕店你有什么建议?20.下面是某小学四年级学生回收废纸情况统计表,请根据表中数据把统计图补充完整并解决问题。(单位:千克)第一第二第三第四女生1010915男生15102225(1)第()组回收废纸的数量最多,是()千克。(2)男生平均每组回收废纸多少千克?(列式解答)21.学校工会在中秋节举行活动,工会陈老师准备去购买300块香皂作为奖品。怎样购买最省钱?一共要付多少钱?22.笑笑一家三口准备去旅行,费用如图。如果旅行8天,需要多少钱?伙食费每人每天30元住宿费每人每天100元交通费40元/天往返火车票560元/人23.为鼓励居民节约用水,自来水公司作了如下规定:每月用水12吨以内(含12吨),每吨2元;超出12吨的部分,每吨5元;小红家上个月交水费109元,她家上个月用水多少吨?24.小赵用一根铁丝围成了一个平行四边形(如图)。如果用一根同样长的铁丝正好围成一个等边三角形,那么等边三角形的边长是多少厘米?25.把长为48cm的铁丝围成一个底边长是14cm的等腰三角形,这个等腰三角形的一条腰长多少厘米?1.25千克【解析】【分析】先用吃掉的重量减去3.3千克计算出剩下的重量,然后用剩下的重量加吃了的重量即可。【详解】14.15-3.3=10.85(千克)10.85+14.15=25(千克)解析:25千克【解析】【分析】先用吃掉的重量减去3.3千克计算出剩下的重量,然后用剩下的重量加吃了的重量即可。【详解】14.15-3.3=10.85(千克)10.85+14.15=25(千克)答:这袋大米原来有25千克。【点睛】此题考查的是小数加、减法的计算,先计算出剩下的重量是解答此题的关键。2.18吨【解析】【分析】计划运出的面粉吨数减去第一天和第二天运出的面粉吨数即等于第三天运出的面粉吨数。【详解】60-(19.7+22.3)=60-42=18(吨)答:第三天要运出18吨解析:18吨【解析】【分析】计划运出的面粉吨数减去第一天和第二天运出的面粉吨数即等于第三天运出的面粉吨数。【详解】60-(19.7+22.3)=60-42=18(吨)答:第三天要运出18吨。【点睛】熟练掌握小数加减法运算知识是解答本题的关键。3.81米【解析】【分析】先将三次用去的长度加起来计算出三次用去的总长度;三次用去的总长度就是这根绳子比原来短的长度。【详解】22.5+38.8=61.3(米)61.3+19.7=81(米)解析:81米【解析】【分析】先将三次用去的长度加起来计算出三次用去的总长度;三次用去的总长度就是这根绳子比原来短的长度。【详解】22.5+38.8=61.3(米)61.3+19.7=81(米)答:这根绳子比原来短了81米。【点睛】熟练掌握小数的加法计算是解答此题的关键。4.1元【解析】【分析】根据题意用减法先算出王阿姨买蔬菜的钱,也就是用买肉的钱减去12.8元,即可得到买蔬菜的钱;然后再算王阿姨买肉和蔬菜一共花的钱即可。【详解】26.45-12.8=13.6解析:1元【解析】【分析】根据题意用减法先算出王阿姨买蔬菜的钱,也就是用买肉的钱减去12.8元,即可得到买蔬菜的钱;然后再算王阿姨买肉和蔬菜一共花的钱即可。【详解】26.45-12.8=13.65(元)13.65+26.45=40.1(元)答:王阿姨买肉和蔬菜一共花了40.1元钱。【点睛】本题是求比多比少的问题以及应用解决这样的问题。5.9秒【解析】【分析】本题根据小数加减法的意义,李强比李东慢0.6秒,也就是李强比李东多用了0.6秒,用加法即可求出李强的成绩;赵亮比李强快0.2秒,也就是赵亮比李强少用了0.2秒,所以要用减法解析:9秒【解析】【分析】本题根据小数加减法的意义,李强比李东慢0.6秒,也就是李强比李东多用了0.6秒,用加法即可求出李强的成绩;赵亮比李强快0.2秒,也就是赵亮比李强少用了0.2秒,所以要用减法计算赵亮的成绩。据此解答即可。【详解】李强的时间:9.5+0.6=10.1(秒)赵亮用的时间:10.1-0.2=9.9(秒)答:赵亮用时9.9秒。【点睛】本题考查了学生对小数加减法方法的掌握情况并能够灵活运用。6.57米【解析】【分析】用小强的身高加0.25计算出老师的身高,然后用老师的身高减0.08就得到小红的身高。【详解】1.4+0.25=1.65(米)1.65-0.08=1.57(米)答:解析:57米【解析】【分析】用小强的身高加0.25计算出老师的身高,然后用老师的身高减0.08就得到小红的身高。【详解】1.4+0.25=1.65(米)1.65-0.08=1.57(米)答:小红的身高是1.57米。【点睛】此题考查的是小数加、减法的计算,先计算出老师的身高是解答此题的关键。7.4米【解析】【分析】用这根绳子的长度减去第一次用去绳子长度,再减去第二次用去绳子长度,求出还剩下绳子长度。【详解】35-18.36-12.64=16.64-12.64=4(米)答:还解析:4米【解析】【分析】用这根绳子的长度减去第一次用去绳子长度,再减去第二次用去绳子长度,求出还剩下绳子长度。【详解】35-18.36-12.64=16.64-12.64=4(米)答:还剩下4米。【点睛】小数减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数减法的计算方法解答即可。8.28元【解析】【分析】先将青瓜的价钱加上0.82得到西红柿的价钱,再将两种蔬菜的价钱相加即可。【详解】2.23+0.82+2.23=3.05+2.23=5.28(元)答:两种蔬菜一共解析:28元【解析】【分析】先将青瓜的价钱加上0.82得到西红柿的价钱,再将两种蔬菜的价钱相加即可。【详解】2.23+0.82+2.23=3.05+2.23=5.28(元)答:两种蔬菜一共花了5.28元。【点睛】本题考查的是小数加法的实际应用,关键先根据题中关系求出买西红柿花了多少钱。9.65元【解析】【分析】一本数学课本的价钱减去1.25元等于一本语文课本的价钱,然后把两本书的价钱相加即可解答。【详解】7.45-1.25+7.45=6.2+7.45=13.65(元)解析:65元【解析】【分析】一本数学课本的价钱减去1.25元等于一本语文课本的价钱,然后把两本书的价钱相加即可解答。【详解】7.45-1.25+7.45=6.2+7.45=13.65(元)答:这两本书一共13.65元。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。10.60元【解析】【分析】根据题意,用文具盒的价格加上钢笔的价格,就是小芳要付的钱;用50元减去要付的钱,就是应找回的钱。【详解】50-(14.80+10.60)=50-25.40=24.解析:60元【解析】【分析】根据题意,用文具盒的价格加上钢笔的价格,就是小芳要付的钱;用50元减去要付的钱,就是应找回的钱。【详解】50-(14.80+10.60)=50-25.40=24.60(元)答:应找回24.60元。【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法,是解答此题的关键;列式计算时,小数点要对齐。11.3小时【解析】【分析】用327减去已经行驶的路程,再除以货车的速度即可解答。【详解】(327-102)÷75=225÷75=3(小时)答:还需要3小时才能到达南京。【点睛】本题主解析:3小时【解析】【分析】用327减去已经行驶的路程,再除以货车的速度即可解答。【详解】(327-102)÷75=225÷75=3(小时)答:还需要3小时才能到达南京。【点睛】本题主要考查学生对路程、速度和时间关系的掌握。12.12元【解析】【分析】用每千克猪肉的价钱乘购买猪肉重量,求出购买猪肉花费的钱数。用总钱数减去购买猪肉花费的钱数,求出购买大米花费的钱数。再除以购买大米的重量,求出每千克大米的价钱。【详解】解析:12元【解析】【分析】用每千克猪肉的价钱乘购买猪肉重量,求出购买猪肉花费的钱数。用总钱数减去购买猪肉花费的钱数,求出购买大米花费的钱数。再除以购买大米的重量,求出每千克大米的价钱。【详解】26×14=364(元)(664-364)÷25=300÷25=12(元)答:每千克大米12元。【点睛】本题考查经济问题,数量关系式:总价=单价×数量,单价=总价÷数量。13.12人【解析】【分析】平均分成26组还差12人,现在共有300名志愿者,要求每组多少人,也就是300人再加12人,才正好能平均分成26组,即(300+12)÷26。【详解】(300+12)解析:12人【解析】【分析】平均分成26组还差12人,现在共有300名志愿者,要求每组多少人,也就是300人再加12人,才正好能平均分成26组,即(300+12)÷26。【详解】(300+12)÷26=312÷26=12(人)答:每组准备安排12人。【点睛】本题考查学生根据已知条件,解决实际问题的能力。14.175千克【解析】【分析】水果店购回香蕉125千克,比购回的苹果的2倍还多25千克,即苹果的2倍是125-25千克,根据除法的意义可知,苹果是(125-25)÷2千克,然后将两种水果的千克数相解析:175千克【解析】【分析】水果店购回香蕉125千克,比购回的苹果的2倍还多25千克,即苹果的2倍是125-25千克,根据除法的意义可知,苹果是(125-25)÷2千克,然后将两种水果的千克数相加即得购回香蕉和苹果一共多少千克。【详解】(125-25)÷2+125=100÷2+125=50+125=175(千克)答:购回香蕉、苹果一共175千克。【点睛】首先根据减法的意义求出苹果的2倍是多少是解答本题的关键。15.12页【解析】【分析】由题意可得,先算剩下的页数:480-228(页),再用剩下的页数除以21天即可解答。【详解】(480-228)÷(3×7)=252÷21=12(页)答:平均每解析:12页【解析】【分析】由题意可得,先算剩下的页数:480-228(页),再用剩下的页数除以21天即可解答。【详解】(480-228)÷(3×7)=252÷21=12(页)答:平均每天要读12页。【点睛】此题考查了混合运算的应用,关键是先算剩下的页数。16.(1)见详解(2)19(3)周六回收饮料瓶的质量最多【解析】【分析】(1)横轴表示月份,纵轴表示千克数,根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条,涂上颜色或阴影,最后标注解析:(1)见详解(2)19(3)周六回收饮料瓶的质量最多【解析】【分析】(1)横轴表示月份,纵轴表示千克数,根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条,涂上颜色或阴影,最后标注数据即可;(2)用女生组回收的总重量乘5角,就是回收了多少角,然后再化成元即可;(3)答案不唯一,符合题意即可。【详解】(1)下面是四(2)班两个小组三~六月份回收饮料瓶的情况条形统计图。(2)(6+8+10+14)×5=38×5=190(角)190角=19元如果每千克饮料瓶5角,女生组回收的饮料瓶共19元钱。(3)我还发现了:周六回收饮料瓶的质量最多。(答案不唯一)【点睛】本题主要考查统计图的填充,关键根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。17.(1)112;94;63;31(2)小汽车;摩托车(3)75辆【解析】【分析】(1)直接根据条形统计图的信息填空即可;(2)根据统计图观察,哪个车型对应的条状最高,则说明路上行驶的这种车解析:(1)112;94;63;31(2)小汽车;摩托车(3)75辆【解析】【分析】(1)直接根据条形统计图的信息填空即可;(2)根据统计图观察,哪个车型对应的条状最高,则说明路上行驶的这种车型最多;哪个车型对应的条状最矮,则说明路上行驶的这种车型最少;(3)先将每种车型的辆数加起来计算出所有车辆的总和,然后再用所有车辆的总和除以4即可。【详解】(1)车型小汽车大客车货车摩托车数量(辆)112946331(2)从条形统计图中分析:在路上行驶的小汽车最多,说明人们的生活水平在不断地提高;摩托车最少,说明人们的安全出行意识在不断地提高。(3)112+94+63+31=300(辆)300÷4=75(辆)答:在长虹路路口平均每分钟通过75辆车。【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点与平均数的求法是解答此题的关键。18.(1)见详解;(2)西瓜;荔枝。(3)荔枝;葡萄。【解析】【分析】(1)根据复式统计表画出复式条形统计图,白色条形表示男生,黑色条形表示女生;(2)分别将男生、女生喜欢吃的各类水果的人数解析:(1)见详解;(2)西瓜;荔枝。(3)荔枝;葡萄。【解析】【分析】(1)根据复式统计表画出复式条形统计图,白色条形表示男生,黑色条形表示女生;(2)分别将男生、女生喜欢吃的各类水果的人数进行比较即可;(3)将各类水果的男生女生相加再进行比较,即可得到喜欢吃什么水果的人数多;将各类水果男生、女生人数作差再进行判断,即可求解。【详解】(1)(2)男生中喜欢吃西瓜的人数最多,女生中喜欢吃荔枝的人数最多。(3)香瓜:10+14=24(人),14-10=4(人);苹果:13+8=21(人),13-8=5(人);葡萄:12+15=27(人),15-12=3(人);荔枝:11+18=29(人),18-11=7(人);西瓜:16+7=23(人),16-7=9(人)。喜欢吃荔枝的学生人数最多,喜欢吃葡萄的男女生人数相差最小。【点睛】本题考查的是复式条形统计图的绘制和实际应用,培养学生观察分析能力。19.(1)见详解(2)蓝莓蛋糕销售情况更好。(3)建议快乐蛋糕店多做蓝莓蛋糕,并且在星期二和星期三可以做促销活动。【解析】【分析】(1)根据复式条形统计图的特点,并结合统计表中的信息将统计图补解析:(1)见详解(2)蓝莓蛋糕销售情况更好。(3)建议快乐蛋糕店多做蓝莓蛋糕,并且在星期二和星期三可以做促销活动。【解析】【分析】(1)根据复式条形统计图的特点,并结合统计表中的信息将统计图补充完整。竖轴一共有6个小格,因此每格表示:30÷6=5,依此绘图即可。(2)先分别计算出两种蛋糕这5天销售的总和,然后用每种蛋糕这5天销售的总和,除以5计算出每种蛋糕平均每天的销售量,最后再进行分析即可。(3)根据第二小题的答案给出合理建议,言之有理即可。【详解】(1)(2)蓝莓蛋糕:4+8+12+16+25=65(个);65÷5=13(个)木瓜蛋糕:3+10+7+14+16=50(个);50÷5=10(个)13个>10个,蓝莓蛋糕销售情况更好。答:蓝莓蛋糕销售情况更好。(3)根据第二小题可知,蓝莓蛋糕销售情况更好,因此建议快乐蛋糕店多做蓝莓蛋糕,并且在星期二和星期三可以做促销活动。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点与平均数的意义及求法是解答此题的关键。20.统计图见详解(1)四;40(2)18千克【解析】【分析】根据条形统计图的特点,并结合统计表的信息将统计图补充完整即可。(1)先分别用每个组的男生回收的重量加每个组的女生回收的总量计算出每解析:统计图见详解(1)四;40(2)18千克【解析】【分析】根据条形统计图的特点,并结合统计表的信息将统计图补充完整即可。(1)先分别用每个组的男生回收的重量加每个组的女生回收的总量计算出每个组的回收的总重量,然后进行比较即可。(2)将每个组男生回收的重量加起来,然后再除以4即可。【详解】(1)第一组:10+15=25(千克)第二组:10+10=20(千克)第三组:9+22=31(千克)第四组:15+25=40(千克)40>31>25>20,因此第四组回收的数量最多,是40千克。(2)15+10+22+25=72(千克)72÷4=18(千克)答:男生平均每组回收废纸18千克。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点及平均数的求法是解答此题的关键。21.7箱、6个3块、2个1块;908元【解析】【分析】300除以40,商为要买的箱数,余数再除以3,商为可以买几个3块,余数再1块1块的买,然后120乘箱数,加上10乘3块的个数,再加4乘块数,即解析:7箱、6个3块、2个1块;908元【解析】【分析】300除以40,商为要买的箱数,余数再除以3,商为可以买几个3块,余数再1块1块的买,然后120乘箱数,加上10乘3块的个数,再加4乘块数,即等于要付的钱。【详解】300÷40=7(箱)……20(块)20÷3=6(个)……2(块)7×120+6×10+2×4=840+60+8=900+8=908(元)答:买7箱、6个3块、2个1块最省钱,要付908元。【点睛】先整箱整箱的买,不够整箱的再3块3块的买,不够3块的就单块的买。22.5120元【解析】【分析】根据总价=单价×数量,先用30乘3再乘8求出伙食费,100乘3再乘8求出住宿费,40乘8求出交通费,560乘3求出往返火车票费用,然后将四者的费用相加,即可解答。【解析:5120元【解析】【分析】根据总价=单价×数量,先用30乘3再乘8求出伙食费,100乘3再乘8求出住宿费,40乘8求出交通费,560乘3求出往返火车票费用,然后将四者的费用相加,即可解答。【详解】30×3×8=90×8=720(元)100×3×8=300×8=2400(元)40×8=320(元)560×3=1680(元)720+24

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