版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
主管护师(中级)考试历年机考真题集考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题100分)一、单选题(17小题,每小题5分,共计85分)1、(单选题)母乳喂养时,避免乳头皲裂最主要的措施是
A.喂哺前消毒乳头
B.苯甲酸雌二醇涂乳头防皲裂
C.保持正确吸乳姿势
D.喂哺前清洗乳头
E.让新生儿早吸吮多吸吮母乳
正确答案:C
2、(单选题)不属于人际传播的非语言传播技巧的是A.动态体语B.肯定性语言C.时空语D.同类语言E.仪表形象正确答案:B3、(单选题)西咪替丁和雷尼替丁两种药物同属于
A.碱性抑酸药
B.胃泌素受体拮抗药
C.组胺H1受体拮抗药
D.组胺H2受体拮抗药
E.质子泵抑制药
正确答案:D
4、(单选题)有效控制系统的特征不包括
A.目的性
B.及时性
C.客观性
D.预防性
E.真实性
正确答案:D
5、(单选题)严重腹泻的患者容易引起水钠代谢紊乱的类型是
A.高渗性脱水
B.等渗性脱水
C.低渗性脱水
D.水中毒
E.水肿
正确答案:C
6、(单选题)乳腺癌患者自发成立联谊会,定期开展交流活动,该传播活动的类型属于
A.人际传播
B.群体传播
C.大众传播
D.组织传播
E.自我传播
正确答案:B
7、(单选题)心肌的营养供应主要来自下列哪项血液供应
A.颈动脉
B.乳内动脉
C.头臂干动脉
D.冠状动脉
E.肱动脉
正确答案:D
8、(单选题)以下卵巢肿瘤并发症中最常见的是
A.癌变
B.肿瘤破裂
C.蒂扭转
D.感染
E.出血
正确答案:C
9、(单选题)目前我国采用的围产期定义是
A.孕满28周至产后7天之内
B.孕满30周至产后7天
C.孕满12周至产后7天
D.孕满28周至产后30天
E.孕满28周至产后3天
正确答案:A
10、(单选题)男、25岁、结肠息肉住院。明日行內镜下结肠息肉切除术。术前肠道准备哪项是错误的
A.番泻叶
B.硫酸镁
C.甘露醇
D.蓖麻油
E.乙二醇平衡液
正确答案:C
11、(单选题)护士在孕妇学校为孕妇们进行产前教育。围绕我怎么知道自己临产进行讨论。该护士运用群体传播的方式进行健康教育,其最大的优点是A.讨论主题明确B.分好小组讨论C.选择好时间D.选择好地点E.排列好座位正确答案:A12、(单选题)患者,28岁,女性,产后第26天,主诉畏寒发热伴右乳疼痛3天,查右乳局部皮肤红肿痛,局部皮肤表面有脱屑,腋窝淋巴结肿大,压痛,问患者可能的诊断是
A.右乳急性化脓性乳腺炎
B.右乳结核性炎
C.右乳炎性癌
D.右乳囊性增生囊内出血
E.右乳纤维腺瘤伴腺瘤内出血
正确答案:A
13、(单选题)以下结核病中,传染性最强的是
A.骨结核;
B.肾结核
C.肠结核
D.结核性脑膜炎
E.开放性肺结核
正确答案:E
14、(单选题)老年人阑尾炎
A.大网膜不易包裹、穿孔率高
B.麦氏点压痛位置高
C.压痛可以在任何部位
D.症状、体征与病理改变往往不一致
E.阵发性腹痛、间歇期不痛、无局部体征
正确答案:D
15、(单选题)人际关系学说的提出者是
A.麦格雷戈
B.韦伯
C.库尔特卢因
D.法约尔
E.梅奥
正确答案:E
16、(单选题)开放性气胸现场急救哪项正确
A.立即清创
B.迅速封闭伤口
C.给予抗菌素
D.注射破伤风
E.抗毒素吸氧
正确答案:B
17、(单选题)下列哪一项不是左半结肠癌的临床症状
A.左半结肠癌容易出现梗阻
B.左半结肠肠腔大不易出现梗阻
C.肿块多呈浸润型
D.贫血常不明显
E.易致肠腔狭窄,常伴有便秘
正确答案:B
二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)1、(多选题)下呼吸道感染的常见因素为A.免疫机能受损B.病原体的飞沫传播C.正常菌群失调D.空调系统污染E.致病菌通过气道逆行感染正确答案:ABCDE2、(多选题)结核菌素反应阳性可能包括
A.卡介苗接种后
B.体内有新的结核病灶
C.新近由结核杆菌感染
D.曾经感染过结核
E.体内有活动性
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 西医骨科常见试题及详细答案
- 在线学习行为分析课程设计
- 卫星数据洪涝灾害预警平台课程设计
- 交互式数据新闻可视化平台数据建模课程设计
- OpenCV图像处理人脸识别课程设计
- 尽职调查员安全教育测试考核试卷含答案
- 边缘检测Python实现课程设计
- AI换脸实战教程课程设计
- 基于PID的直流电机调速系统仿真实践课程设计
- UART通信模块FPGA开发技巧课程设计
- 配网工程激励方案(3篇)
- 煤层气地质学课件
- 烙铁焊接贴片知识培训课件
- 研学基地活动策划与执行流程
- 2025年4月自考00840第二外语(日语)试题
- 护理死亡病例讨论课件
- 大象版心理健康六年级全册教学设计教案
- 2025年高考地理大题答题模板汇编
- T/CWAN 0015-2020钎焊接头质量评价规范
- 生态学(第三版) 杨持 第七章 学习资料
- 2024年新人教版1年级上册数学课件 第2单元 6~10的认识和加、减法第1课时 6~9的认识
评论
0/150
提交评论