2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文素养拓展训练及试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文素养拓展训练及试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：同学们，今天我们要来检验一下大家平时的积累情况。这些题目都是咱们在语文课上学到的知识点，认真读一读，仔细想一想，相信你们一定能做得很好！每一道小题都要认真对待，因为它们都能帮助你更好地理解语文的魅力。来吧，让我们开始这场知识的冒险！1.选择正确的读音。（每题1分，共10分）(1)澄澈的河水倒映着蓝天白云，那声音听起来多像天籁之音啊！请问“澄澈”的“澈”字读作什么？A.chèB.chièC.chē(2)小明在课堂上积极发言，他的声音洪亮而清晰，老师都表扬了他呢！请问“洪亮”的“洪”字读作什么？A.hóngB.hōngC.hòng(3)外婆做的糖葫芦酸甜可口，我最喜欢吃了！请问“酸甜”的“酸”字读作什么？A.suānB.sǎnC.sū(4)故事的情节跌宕起伏，让我看得入了迷！请问“跌宕”的“宕”字读作什么？A.dàngB.dǎngC.dāng(5)小丽在画画时总是全神贯注，她的画技越来越好了！请问“全神贯注”的“贯”字读作什么？A.guànB.guānC.guǎn(6)爷爷写的毛笔字龙飞凤舞，真是好看极了！请问“龙飞凤舞”的“舞”字读作什么？A.wǔB.wùC.wú(7)小明在操场上奔跑，他的身影矫健有力！请问“矫健”的“矫”字读作什么？A.jiǎoB.jiàoC.jiào(8)妈妈做的红烧肉香气扑鼻，让我垂涎三尺！请问“垂涎”的“涎”字读作什么？A.xiánB.xiǎnC.xiàn(9)小红在图书馆里安静地看书，她的态度非常认真！请问“认真”的“真”字读作什么？A.zhēnB.zhènC.zèn(10)外婆家的果园里，苹果树上挂满了红彤彤的果实，真诱人啊！请问“红彤彤”的“彤”字读作什么？A.tóngB.tōngC.tòng2.填空题。（每题2分，共20分）(1)“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗出自唐代大诗人______的《静夜思》。(2)“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。(3)“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。(4)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗出自唐代诗人杜牧的《山行》。(5)“慈母手中线，游子身上衣。”这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》。(6)“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。(7)“白毛浮绿水，红掌拨清波。”这句诗出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》。(8)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《绝句》。(9)“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》。(10)“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗出自宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》。3.判断下列说法是否正确。（每题2分，共10分）(1)《论语》是儒家经典，孔子是它的作者。（×）(2)《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。（√）(3)《西游记》是一部神话小说，主要讲述了唐僧取经的故事。（√）(4)《水浒传》是中国古代四大名著之一，作者是施耐庵。（√）(5)《三国演义》是中国古代四大名著之一，作者是罗贯中。（√）4.简答题。（每题5分，共10分）(1)请写出你最喜欢的两句古诗，并简单说明你喜欢的原因。(2)请列举三个你熟悉的成语，并分别解释它们的含义。二、阅读理解要求：同学们，阅读是语文学习的重要部分。通过阅读，我们可以了解更多的知识，提高我们的理解能力和思维能力。这些阅读材料都是我们平时学习过的，希望大家能够认真阅读，仔细思考，相信你们一定能够找到正确的答案！1.阅读短文，回答问题。（每题3分，共15分）小明是一个热爱自然的孩子。每天放学后，他都会去公园里观察小动物。一天，他发现了一只小松鼠，它正在树枝间跳跃，看起来非常活泼。小明蹲下来，仔细观察小松鼠。他看到小松鼠的毛色是灰褐色的，眼睛明亮有神，尾巴又大又蓬松。小松鼠似乎注意到了小明，它停止了跳跃，抬头看着小明。小明觉得小松鼠好可爱，他真想和它做朋友。(1)小明在什么地方发现了小松鼠？(2)小松鼠的毛色是什么颜色的？(3)小松鼠的尾巴是什么样的？(4)小松鼠注意到了小明，它是怎么表现的？(5)小明觉得小松鼠怎么样？2.阅读短文，回答问题。（每题4分，共20分）春天来了，万物复苏。小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。柳树抽出嫩绿的枝条，随风摇曳，像是在跳舞。桃花、杏花、梨花也竞相开放，粉红的、雪白的、淡黄的，把整个世界装点得五彩缤纷。小鸟在树枝上欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天真是一个美丽又充满生机的季节！(1)春天来了，小草有什么变化？(2)柳树的枝条是什么样的？(3)桃花、杏花、梨花有哪些颜色？(4)小鸟在做什么？(5)蝴蝶在做什么？三、作文要求：同学们，到了我们展示自己才华的时候了！作文是我们语文学习成果的重要体现，它不仅能锻炼我们的表达能力，还能培养我们的想象力。今天，老师给大家提供了一个作文题目，请大家认真思考，写一篇不少于400字的作文。记住，要用心去写，写出你自己的真情实感，相信你们一定能写出优秀的作品！1.题目：我的成长故事请以“我的成长故事”为题目，写一篇作文。可以写一件让你印象深刻的事情，也可以写你在成长过程中发生的变化。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。四、综合实践要求：同学们，综合实践题是我们对语文知识实际应用能力的考察。这些题目融合了我们在生活中可能遇到的各种情景，希望大家能够运用所学知识，认真思考，解决这些问题。每一道题都要仔细阅读，相信你们一定能够做到最好！1.情景模拟题。（每题5分，共10分）(1)假设你是小明，你的好朋友小红今天生日，你想送给她一份礼物，但你的零花钱不多，你打算怎么做？请写一段话描述你的想法和行动。(2)假设你是小华，你所在的班级要举办一次“保护环境，从我做起”的主题班会，请你写一段话，说明你会在班会上发表什么意见，以及你会在日常生活中怎样做来保护环境。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.选择正确的读音。(1)A.chè解析：澈，读作chè，第四声。这个字常见于词语“清澈”，形容水或其他液体透明见底。在“澄澈的河水”中，澄澈形容河水非常干净透明，读音为chè。(2)A.hóng解析：洪亮，读作hóngliàng，第二声和第四声。洪指大，盛大；亮指声音清晰响亮。形容声音宏亮有力，读音为hóng。(3)A.suān解析：酸甜，读作suāntáng，第一声和第二声。酸指像醋的味道；甜指像糖的味道。形容食物味道既酸又甜，读音为suān。(4)A.dàng解析：跌宕，读作diēdàng，第一声和第四声。跌指跌倒；宕指安放，引申为起伏。形容情节或音乐声等高低起伏，变化很大，读音为dàng。(5)A.guàn解析：全神贯注，读作quánshénguànzhù，第二声、第一声、第四声、第四声。全神指全部精神；贯注指集中。形容注意力高度集中，读音为guàn。(6)A.wǔ解析：龙飞凤舞，读作lóngfēifèngwǔ，第二声、第一声、第一声、第三声。龙和凤都是神鸟。形容书法笔势有力，灵活舒展，也形容文章气势奔放。读音为wǔ。(7)A.jiǎo解析：矫健，读作jiǎojiàn，第三声和第四声。矫指使身体弯曲；健指强健有力。形容身体强健，动作敏捷，读音为jiǎo。(8)A.xián解析：垂涎，读作chuíxián，第二声和第二声。垂指向下；涎指口水。形容嘴馋，非常想吃，也比喻羡慕别人的财物、才能等，读音为xián。(9)A.zhēn解析：认真，读作rènzhēn，第四声和第一声。认指认识；真指真实。形容态度严肃，做事细心，不马虎，读音为zhēn。(10)A.tóng解析：红彤彤，读作hóngtóngtóng，第二声、第二声、第二声。形容红色非常鲜艳。叠词“彤彤”加强程度，读音为tóng。2.填空题。(1)李白解析：这句诗出自唐代大诗人李白的《静夜思》。李白是唐代最著名的诗人之一，他的诗歌风格豪放飘逸，这首《静夜思》是他的代表作之一，表达了诗人在夜晚思念家乡的心情。(2)张九龄解析：这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。张九龄是唐代著名的政治家和诗人，这首《望月怀远》表达了诗人在月夜思念远方朋友的情感。(3)孟浩然解析：这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。孟浩然是唐代著名的山水诗人，这首《春晓》描绘了春天早晨的景色和诗人的感受，语言清新自然。(4)杜牧解析：这句诗出自唐代诗人杜牧的《山行》。杜牧是唐代著名的诗人，这首《山行》描绘了秋日山行的景色，表达了诗人对自然美景的喜爱。(5)孟郊解析：这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》。孟郊是唐代著名的诗人，这首《游子吟》通过描写母亲为儿子缝制衣服的场景，表达了母爱的伟大。(6)王维解析：这句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。王维是唐代著名的山水诗人和画家，这首诗表达了诗人在重阳节思念家乡亲人的情感。(7)骆宾王解析：这句诗出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》。骆宾王是唐代著名的诗人，这首诗以鹅为题材，描绘了鹅在水中嬉戏的情景，语言生动活泼。(8)杜甫解析：这句诗出自唐代诗人杜甫的《绝句》。杜甫是唐代最著名的现实主义诗人，这首《绝句》描绘了春天江边的景色，表达了诗人对美好生活的向往。(9)柳宗元解析：这句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》。柳宗元是唐代著名的文学家和政治家，这首《江雪》描绘了冬季江上的景色，意境孤高冷峻。(10)苏轼解析：这句诗出自宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》。苏轼是宋代著名的文学家、书画家，这首诗描绘了春江晚景，表达了诗人对自然美景的赞美。3.判断下列说法是否正确。(1)×解析：《论语》是儒家经典，但它是孔子及其弟子的言行录，由孔子的弟子及再传弟子记录编纂而成，并非孔子本人所著。(2)√解析：《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品。(3)√解析：《西游记》是一部神魔小说，讲述了唐僧师徒四人取经的故事，充满了奇幻色彩和深刻的寓意。(4)√解析：《水浒传》是中国古代四大名著之一，作者是施耐庵，这部小说描绘了108位好汉的故事，反映了北宋末年的社会矛盾。(5)√解析：《三国演义》是中国古代四大名著之一，作者是罗贯中，这部小说以三国时期的历史为背景，描绘了魏、蜀、吴之间的斗争。4.简答题。(1)我的答案可能如下：我最喜欢的两句古诗是“床前明月光，疑是地上霜。”和“举头望明月，低头思故乡。”我喜欢这两句诗是因为它们简单明了，却表达了诗人对故乡的深切思念。这种情感非常真挚，让我能够感受到诗人内心的孤独和渴望。解析：在回答这个问题时，首先要选择自己真正喜欢的古诗，然后简要说明喜欢的原因。可以是从诗歌的内容、情感、语言等方面来谈。这样的回答既能展示自己的文学素养，也能体现自己的思考能力。(2)我的答案可能如下：我熟悉的三个成语是“一心一意”、“十全十美”和“百发百中”。一心一意指专心致志，一点心思都没有；十全十美指各方面都非常完美；百发百中指每次射击都能命中目标，比喻做事有把握。这些成语在日常生活中经常用到，能够生动地表达我们的意思。解析：在回答这个问题时，要列举自己熟悉的成语，并分别解释它们的含义。解释时要简洁明了，能够让人明白成语的意思。这样的回答既能展示自己的词汇量，也能体现自己的理解能力。二、阅读理解1.阅读短文，回答问题。(1)小明在公园里发现了小松鼠。解析：在阅读短文时，要注意细节描写。短文中提到“小明蹲下来，仔细观察小松鼠。他看到小松鼠的毛色是灰褐色的，眼睛明亮有神，尾巴又大又蓬松。小松鼠似乎注意到了小明，它停止了跳跃，抬头看着小明。”由此可见，小明在公园里发现了小松鼠。(2)小松鼠的毛色是灰褐色的。解析：短文中明确提到“小松鼠的毛色是灰褐色的”，因此答案是灰褐色。(3)小松鼠的尾巴又大又蓬松。解析：短文中提到“小松鼠的尾巴又大又蓬松”，因此答案是又大又蓬松。(4)小松鼠停止了跳跃，抬头看着小明。解析：短文中提到“小松鼠似乎注意到了小明，它停止了跳跃，抬头看着小明”，因此答案是停止了跳跃，抬头看着小明。(5)小明觉得小松鼠好可爱。解析：短文中提到“小明觉得小松鼠好可爱，他真想和它做朋友”，因此答案是觉得小松鼠好可爱。2.阅读短文，回答问题。(1)春天来了，小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。解析：短文中提到“春天来了，万物复苏。小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界”，因此答案是从小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。(2)柳树的枝条抽出嫩绿的枝条，随风摇曳，像是在跳舞。解析：短文中提到“柳树抽出嫩绿的枝条，随风摇曳，像是在跳舞”，因此答案是抽出嫩绿的枝条，随风摇曳，像是在跳舞。(3)桃花、杏花、梨花有粉红的、雪白的、淡黄的。解析：短文中提到“桃花、杏花、梨花也竞相开放，粉红的、雪白的、淡黄的”，因此答案是粉红的、雪白的、淡黄的。(4)小鸟在树枝上欢快地歌唱。解析：短文中提到“小鸟在树枝上欢快地歌唱”，因此答案是欢快地歌唱。(5)蝴蝶在花丛中翩翩起舞。解析：短文中提到“蝴蝶在花丛中翩翩起舞”，因此答案是翩翩起舞。三、作文1.题目：我的成长故事我的成长故事在我的成长过程中，有许多令我难忘的事情，但最让我印象深刻的还是那一次学骑自行车的经历。记得那是我上小学三年级的时候，我看到了邻居哥哥骑着自行车在小区里自由自在地穿梭，那样子真是太酷了！我也想学骑自行车，于是向妈妈提出了这个请求。妈妈同意了，她帮我找到了一辆适合我年龄和身高的自行车，还给我买了一顶安全头盔。第二天，我们来到了小区的空地上，开始了学骑自行车的旅程。一开始，我总是掌握不好平衡，自行车歪歪扭扭的，好几次都差点摔倒。我有点灰心，想要放弃。但是，妈妈鼓励我说：“没关系，多练习几次就好了。你看，你已经比以前进步多了！”听了妈妈的话，我重新鼓起了勇气。我不断练习，一次次地摔倒，又一次次地爬起来。每次摔倒后，我都会忍着疼痛，拍拍身上的土，继续尝试。终于，在一个阳光明媚的下午，我成功地骑上了自行车，而且还能保持平衡，慢慢地向前骑去。那一刻，我感到无比的兴奋和自豪！从那以后，我更加热爱运动了。我不仅学会了骑自行车，还学会了滑板、游泳等多种运动。这些经历让我明白了一个道理：只要我们坚持不懈，勇于尝试，就一定能够克服困难，取得成功。我的成长故事虽然简单，但对我来说却意义非凡。它教会了我勇敢、坚持和自信，这些品质将伴随我一生，帮助我不断成长，不断进步。解析：这篇作文以“我的成长故事”为题目，讲述了我学骑自行车的经历。文章开头直接点明了主题，然后详细描述了学骑自行车的过程，包括遇到的