2025年小学语文毕业升学全真模拟试题：趣味知识拓展解析

2025年小学语文毕业升学全真模拟试题：趣味知识拓展解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：同学们，今天我们要进行一场有趣的知识大闯关！这些题目可是涵盖了咱们整个小学阶段的语文知识，大家一定要认真思考，仔细回答。每一道题都像是一扇通往知识宫殿的大门，只有回答正确，才能顺利通过。准备好了吗？让我们开始吧！1.填空题：请根据课文内容，填写下列空格。（1）"白毛浮绿水，红掌拨清波。"这句诗出自唐代诗人______的《______》。（2）"春眠不觉晓，处处闻啼鸟。"这句诗出自唐代诗人______的《______》。（3）"慈母手中线，游子身上衣。"这句诗出自唐代诗人______的《______》。（4）"海上生明月，天涯共此时。"这句诗出自唐代诗人______的《______》。（5）"床前明月光，疑是地上霜。"这句诗出自唐代诗人______的《______》。2.选择题：请选择正确的答案，将序号填在括号里。（1）下列哪个词语的拼音书写正确？A.偶尔（ǒuěr）B.偶尔（ǒuěr）C.偶尔（ǒuěr）（2）下列哪个词语的成语使用不当？A.他像一只快乐的小鸟，在树枝上欢快地歌唱。B.他像一只快乐的小鸟，在树枝上欢快地歌唱。C.他像一只快乐的小鸟，在树枝上欢快地歌唱。（3）下列哪个词语的近义词是“高兴”？A.开心B.悲伤C.惊讶（4）下列哪个词语的反义词是“黑暗”？A.光明B.温暖C.明亮（5）下列哪个词语的成语意思是最接近“形容非常高兴”？A.欣喜若狂B.惊慌失措C.毫不关心3.判断题：请判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）"床前明月光，疑是地上霜。"这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》。（2）"白毛浮绿水，红掌拨清波。"这句诗出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》。（3）"春眠不觉晓，处处闻啼鸟。"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。（4）"慈母手中线，游子身上衣。"这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》。（5）"海上生明月，天涯共此时。"这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。4.简答题：请根据课文内容，回答下列问题。（1）请简述《静夜思》这首诗的主要内容。（2）请简述《咏鹅》这首诗的主要内容。（3）请简述《春晓》这首诗的主要内容。（4）请简述《游子吟》这首诗的主要内容。（5）请简述《望月怀远》这首诗的主要内容。二、阅读理解与作文要求：同学们，接下来我们要进行一场阅读理解和作文的挑战！阅读理解就像是一扇窗户，让我们看到更广阔的世界；作文则像是一架桥梁，让我们表达自己的思想和情感。希望大家能够认真阅读，仔细思考，写出自己的真情实感。1.阅读理解：请仔细阅读下列短文，然后回答问题。小明是一个热爱学习的小学生。每天早上，他都会第一个起床，复习昨天的功课。放学后，他不会直接回家，而是会先去图书馆看书。周末，他还会参加各种兴趣班，学习画画、音乐和舞蹈。小明说，他喜欢学习，因为学习可以让他变得更聪明，也可以让他更快乐。（1）请简述小明是一个什么样的孩子。（2）小明每天早上会做什么？（3）放学后，小明会先做什么？（4）周末，小明会参加哪些兴趣班？（5）小明为什么喜欢学习？2.作文：请根据下列题目，写一篇作文。题目：我的梦想要求：请写一篇不少于300字的作文，题目自拟。（1）我的梦想是什么？（2）为什么会有这个梦想？（3）为了实现这个梦想，我会怎么做？（4）如果实现了这个梦想，我会感到什么样的心情？（5）请用具体的事例来支撑你的作文内容。三、语言表达与拓展要求：同学们，咱们现在要进入语言表达的奇妙世界啦！这里就像是咱们语言的游乐场，大家可以尽情展示自己的才华。这些题目会让我们变得更加能说会道，也会让我们更加热爱语文。大家一定要开动脑筋，用心去感受每一个字，每一句话，然后用自己最棒的方式表达出来！1.修改病句：下列句子中有一处错误，请找出并改正。（1）老师对我们说，要我们好好复习，争取在考试中取得好成绩。（2）他不但学习好，而且还是班里的体育委员。（3）今天早上，太阳公公早早地就升起来了，照亮了整个天空。（4）我的家乡在四川，那里的美食有很多，比如火锅、串串香、担担面等等。（5）小华在家里经常帮助妈妈做家务，他是一个孝顺的好孩子。2.搭配词语：请将下列词语与合适的词语搭配起来，组成正确的成语或短语。（1）美丽的______（2）快乐的______（3）认真的______（4）活泼的______（5）聪明的______（6）温暖的______（7）安静的______（8）勇敢的______（9）善良的______（10）勤劳的______3.仿写句子：请仿照例句，写出三个句子。例句：小溪流着，唱着欢快的歌。（1）__________，__________。（2）__________，__________。（3）__________，__________。4.加标点符号：请为下列句子加上正确的标点符号。（1）今天天气真好啊我们出去玩吧（2）他正在家里看书妈妈喊他吃饭了（3）小明放学后先去图书馆然后回家写作业（4）这只小猫真可爱它的眼睛像两颗亮晶晶的宝石（5）妈妈问我今天为什么没有去上学我说我生病了5.看图写话：请根据下列图片，写一段话。（图片描述：一个小男孩在公园里放风筝，风筝在蓝天白云下飞翔，小男孩笑得很开心。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、综合运用与创新要求：同学们，咱们最后要进入综合运用与创新的挑战环节啦！这里就像是咱们思维的实验室，大家可以尽情发挥想象力，用自己学过的知识去解决各种问题。这些题目会让我们变得更加聪明，也会让我们更加热爱生活。大家一定要开动脑筋，用心去思考每一个问题，然后用自己最棒的方式解决出来！1.综合填空：请根据课文内容和自己的理解，填写下列空格。（1）在《草》这篇课文中，我们学到了“野火烧不尽，__________。”这句诗，它告诉我们__________。（2）在《江南可采莲》这篇课文中，我们学到了“__________，莲叶何田田。”这句诗，它描绘了江南__________的景象。（3）在《赠汪伦》这篇课文中，我们学到了“桃花潭水深千尺，__________。”这句诗，它表达了汪伦对李白__________的感情。（4）在《望庐山瀑布》这篇课文中，我们学到了“日照香炉生紫烟，__________。”这句诗，它描绘了庐山瀑布__________的景象。（5）在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了__________，它们长成了__________。2.故事续写：请根据下列故事开头，续写一个完整的故事。小明和小红是一对好朋友，他们经常一起玩耍。有一天，他们决定一起去郊游。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.辩论题：请就“小学生是否应该带手机到学校”这个问题，发表自己的观点。（1）我认为小学生应该带手机到学校，因为__________。（2）我认为小学生不应该带手机到学校，因为__________。（3）我的观点是__________，因为__________。4.创意写作：请以“假如我是……”为题，写一篇作文。题目自拟，不少于300字。（1）假如我是__________，我会__________。（2）假如我是__________，我会__________。（3）假如我是__________，我会__________。（4）请用具体的事例来支撑你的作文内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.填空题：（1）骆宾王，咏鹅解析：这句诗出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》，是大家非常熟悉的一首诗，描绘了小鹅在水中嬉戏的情景。（2）孟浩然，春晓解析：这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘了春天早晨宁静美好的景象。（3）孟郊，游子吟解析：这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了游子对母亲深深的爱和思念。（4）张九龄，望月怀远解析：这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。（5）李白，静夜思解析：这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》，是大家非常熟悉的一首诗，表达了诗人在夜晚思念家乡的心情。2.选择题：（1）A解析：A选项的拼音书写正确，B和C选项的拼音书写错误。（2）C解析：C选项的成语使用不当，“形容非常高兴”应该用“兴高采烈”，而不是“像一只快乐的小鸟”。（3）A解析：A选项的近义词是“高兴”，B选项的近义词是“伤心”，C选项的近义词是“惊讶”。（4）A解析：A选项的反义词是“黑暗”，B选项的反义词是“寒冷”，C选项的反义词是“黑暗”。（5）A解析：A选项的成语意思是最接近“形容非常高兴”，“欣喜若狂”形容高兴到了极点。3.判断题：（1）√解析：这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》，是大家非常熟悉的一首诗。（2）√解析：这句诗出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》，是大家非常熟悉的一首诗。（3）√解析：这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，是大家非常熟悉的一首诗。（4）√解析：这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，是大家非常熟悉的一首诗。（5）√解析：这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，是大家非常熟悉的一首诗。4.简答题：（1）请简述《静夜思》这首诗的主要内容。解析：《静夜思》这首诗主要内容是诗人在夜晚看到月光，思念家乡。诗中描绘了诗人在寂静的夜晚，看到床前的月光，联想到了故乡的明月，表达了诗人对家乡的思念之情。（2）请简述《咏鹅》这首诗的主要内容。解析：《咏鹅》这首诗主要内容是诗人看到小鹅在水中嬉戏，用鹅的视角描绘了小鹅的形象。诗中描绘了小鹅在水中浮水，用红掌拨动清波，表达了诗人对自然景物的喜爱之情。（3）请简述《春晓》这首诗的主要内容。解析：《春晓》这首诗主要内容是诗人描绘了春天早晨的景象。诗中描绘了春天早晨的宁静美好，听到了鸟儿的啼鸣，感受到了春天的气息，表达了诗人对春天的喜爱之情。（4）请简述《游子吟》这首诗的主要内容。解析：《游子吟》这首诗主要内容是诗人描绘了游子对母亲的爱和思念。诗中描绘了母亲为游子缝制衣服，表达了游子对母亲深深的爱和思念之情。（5）请简述《望月怀远》这首诗的主要内容。解析：《望月怀远》这首诗主要内容是诗人看到月亮，思念远方的朋友。诗中描绘了诗人在夜晚看到月亮，联想到了远方的朋友，表达了诗人对朋友的思念之情。二、阅读理解与作文1.阅读理解：（1）请简述小明是一个什么样的孩子。解析：小明是一个热爱学习的小学生，他每天早上都会复习功课，放学后会去图书馆看书，周末还会参加各种兴趣班，说明他非常热爱学习。（2）小明每天早上会做什么？解析：小明每天早上会复习昨天的功课，说明他非常重视学习，养成了良好的学习习惯。（3）放学后，小明会先做什么？解析：放学后，小明会先去图书馆看书，说明他非常热爱学习，把学习放在了首位。（4）周末，小明会参加哪些兴趣班？解析：周末，小明会参加画画、音乐和舞蹈兴趣班，说明他不仅热爱学习，还非常热爱生活，养成了多才多艺的好习惯。（5）小明为什么喜欢学习？解析：小明喜欢学习，因为学习可以让他变得更聪明，也可以让他更快乐，说明他认识到学习的重要性，并且享受学习的过程。2.作文：请根据下列题目，写一篇作文。题目：我的梦想解析：这篇作文要求写一篇不少于300字的作文，题目是《我的梦想》，要求写一篇关于自己梦想的作文，可以写自己的梦想是什么，为什么会有这个梦想，为了实现这个梦想，我会怎么做，如果实现了这个梦想，我会感到什么样的心情，请用具体的事例来支撑你的作文内容。三、语言表达与拓展1.修改病句：（1）老师对我们说，要我们好好复习，争取在考试中取得好成绩。解析：这句话没有错误。（2）他不但学习好，而且还是班里的体育委员。解析：这句话没有错误。（3）今天早上，太阳公公早早地就升起来了，照亮了整个天空。解析：这句话没有错误。（4）我的家乡在四川，那里的美食有很多，比如火锅、串串香、担担面等等。解析：这句话没有错误。（5）小华在家里经常帮助妈妈做家务，他是一个孝顺的好孩子。解析：这句话没有错误。2.搭配词语：（1）美丽的风景（2）快乐的心情（3）认真的态度（4）活泼的性格（5）聪明的头脑（6）温暖的阳光（7）安静的环境（8）勇敢的精神（9）善良的心地（10）勤劳的品质3.仿写句子：（1）小溪流着，唱着欢快的歌。仿写：小河淌着，唱着动人的歌。（2）小溪流着，唱着欢快的歌。仿写：小鸟飞着，唱着清脆的歌。（3）小溪流着，唱着欢快的歌。仿写：微风吹着，唱着轻柔的歌。4.加标点符号：（1）今天天气真好啊我们出去玩吧。解析：今天天气真好啊！我们出去玩吧。（2）他正在家里看书妈妈喊他吃饭了。解析：他正在家里看书，妈妈喊他吃饭了。（3）小明放学后先去图书馆然后回家写作业。解析：小明放学后先去图书馆，然后回家写作业。（4）这只小猫真可爱它的眼睛像两颗亮晶晶的宝石。解析：这只小猫真可爱，它的眼睛像两颗亮晶晶的宝石。（5）妈妈问我今天为什么没有去上学我说我生病了。解析：妈妈问我今天为什么没有去上学，我说我生病了。5.看图写话：请根据下列图片，写一段话。（图片描述：一个小男孩在公园里放风筝，风筝在蓝天白云下飞翔，小男孩笑得很开心。）一个阳光明媚的下午，一个小男孩在公园里放风筝。他拿着一根长长的风筝线，风筝在蓝天白云下自由自在地飞翔。小男孩笑得很开心，他的脸上洋溢着幸福的笑容。公园里的人们都向他投来羡慕的目光，因为他是一个快乐的孩子。四、综合运用与创新1.综合填空：（1）在《草》这篇课文中，我们学到了“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗，它告诉我们生命力是顽强的，无论遇到什么困难，都要坚持下去。（2）在《江南可采莲》这篇课文中，我们学到了“江南可采莲，莲叶何田田。”这句诗，它描绘了江南莲叶茂盛的景象。（3）在《赠汪伦》这篇课文中，我们学到了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗，它表达了汪伦对李白深厚的感情。（4）在《望庐山瀑布》这篇课文中，我们学到了“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”这句诗，它描绘