2025年沈阳中招二模试题及答案

沈阳中招二模试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.莅临（lì）吝啬（lìn）C.憔悴（jiāo）抖擞（sǒu）D.黄晕（yūn）着落（zhuó）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润决别翻来覆去B.分歧淡雅各得其所C.烂曼捶打喜出望外D.化装睫毛淅淅沥沥3.下列句中加点成语使用有误的一项是（）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等都是脍炙人口的名篇。5.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”调换位置）6.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④7.下列对诗歌赏析有误的一项是（）A.“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。B.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用夸张的手法，创造了一个极其开阔的意境。C.“海日生残夜，江春入旧年”通过描写残夜将尽，红日初升，旧年已过，新春已到的景象，表达了诗人对时光流逝的感慨。D.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”将明月人格化，把明月看成友好的使者，生动形象地表达了诗人对友人的关心和牵挂。8.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（比喻、排比）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）D.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”（夸张）9.下列对文言实词的解释，错误的一项是（）A.与儿女讲论文义（儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女）B.太丘舍去（去：离开）C.元方入门不顾（顾：回头看）D.下车引之（引：吸引）10.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.称职对称B.涨红涨价C.模样模仿D.较量力量2.下列词语书写有错误的有（）A.静谧喉咙恍然大悟B.分歧取诀小心翼翼C.祷告荫蔽花团锦簇D.奥密感慨疲倦不堪3.下列句子中，使用了修辞手法的有（）A.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝。B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”4.下列关于文学作品的表述，正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《再塑生命的人》的作者是美国作家海伦·凯勒。C.《植树的牧羊人》的作者是法国作家让·乔诺。D.《走一步，再走一步》的作者是英国作家莫顿·亨特。5.下列对文言句子的翻译，正确的有（）A.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”）B.与人期行，相委而去。（和别人相约同行，却丢下别人先离开了。）C.友人惭，下车引之，元方入门不顾。（友人感到惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进家门。）D.未若柳絮因风起。（不如比作柳絮凭借着风飞舞。）6.下列对诗歌内容的理解，正确的有（）A.《观沧海》描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国、建功立业的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过对暮春景象的描写，表达了诗人对友人的关切和同情。C.《次北固山下》既写出了客游他乡的羁旅之情，又写出了诗人对未来的希望和乐观向上的情怀。D.《天净沙·秋思》以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。7.下列关于语法知识的表述，正确的有（）A.“他在学校里”中的“在”是动词。B.“老师讲课”“大家唱歌”“心情好”都是主谓短语。C.“我喜欢看小说”中“看小说”是动宾短语。D.“美丽的花朵”“可爱的孩子”“飞快地跑”都是偏正短语。8.下列对病句类型的判断，正确的有（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（成分残缺）B.他的写作水平明显改进了。（搭配不当）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（否定不当）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（语序不当）9.下列对文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。D.我国古代对不同年龄有不同的称谓，如“豆蔻”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁左右。10.下列关于名著《西游记》的表述，正确的有（）A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。B.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他从菩提祖师那里学到了七十二变、筋斗云等神通。C.唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经。D.猪八戒性格温和，待人友善，为人正直，不畏强权，是唐僧的二徒弟。三、判断题（每题2分，共10题）1.“小心翼翼”中“翼翼”的意思是严肃谨慎。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用了引用和比喻的修辞手法。（）4.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）5.《春》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人、学者。（）6.“俄而雪骤”中“俄而”的意思是不久，一会儿。（）7.“与儿女讲论文义”中“儿女”的意思是儿子和女儿。（）8.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）9.律诗一般每首八句，每两句成一联，共四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。（）10.《天净沙·秋思》是一首小令，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有美丽的自然景色，如碧绿的菜畦、高大的皂荚树等；充满生机，有叫天子、油蛉等众多动植物；还充满趣味，有神秘的传说和有趣的活动，如雪地捕鸟等。2.请说说《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的含义。答案：这句话意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。它告诫我们要谦虚好学，每个人都有自己的长处，都值得我们学习，应善于发现他人优点并向其学习。3.简述《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的哲理。答案：这句诗蕴含着新旧交替、时光流逝的哲理。残夜将尽，红日从海上升起；旧年未去，新春已在江上降临。揭示了新事物孕育于旧事物之中，必将取代旧事物的自然规律。4.概括《植树的牧羊人》中牧羊人的形象特点。答案：牧羊人是一个勤劳、坚韧、无私且有坚定信念的人。他几十年如一日坚持种树，把荒芜之地变成绿洲，默默奉献，不图回报，一心只为改善环境，凭借坚定信念创造了奇迹。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在《西游记》中，孙悟空的反抗精神体现在哪些方面？请举例说明。答案：孙悟空反抗精神突出。如大闹天宫，他不满天庭统治，搅乱蟠桃会，与天兵天将对抗，反抗等级森严的天庭秩序；对唐僧不合理的指责也敢于反驳，这些都展现其敢于挑战权威的反抗精神。2.结合《再塑生命的人》，谈谈莎莉文老师的教育方法对我们有什么启示。答案：莎莉文老师因材施教，用充满爱心和耐心的方式引导海伦·凯勒学习。启示我们教育要关注个体差异，用爱和耐心激发学生潜能，注重实践引导，让学生在体验中学习成长。3.有人认为《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”顺序不能颠倒，你怎么看？答案：不能颠倒。因为它与前文“红的、粉的、白的”顺序对应，且三种颜色由深到浅排列，符合人们的认知规律和视觉习惯，同时也与后文描写的春花的生长状态相契合，所以顺序不能变。4.讨论《秋天的怀念》中母亲这一人物形象的意义。答案：母亲坚韧、慈爱、无私。她身患重病却一心照顾儿子，用自己的爱和理解鼓励儿子走出困境。她的形象体现了伟大的母爱，让我们看到亲情的力量，也激励人们珍惜亲情，勇敢面对生活困境。答案一、单项选择题1.B2.B