安徽省池州市2017-2018学年高二上学期期末考试语文试题扫描版含答案

池州市高二语文参考答案1.C（A.“美不是依附于实体”理解错误，原文为“不是将美看作实体的属性”。且由“主体与客体、心与物、情与景的统一”可知，美必须依附于某种实体。B.“首先提出”于文无据。D.“也反映了现代人的视野”理解错误，原文是“可以作为一个现代美学和艺术范畴，进入到现代人的视野中”。）2.C（“阐明中国意象美学实质上就是现代现象学美学”不正确。文中只说以海德格尔为代表的存在论现象学关于“美”的解读“与中国意象美学的精神是相通的”。）3.D（“传统意象美学……有力地推动了中国美学和艺术的发展”不正确，原文为“认真汲取意象美学的理论与实践成果，则必将有力地推动中国美学和艺术的发展”。）4.D（“暗示他私通红枪会”错误。这是谢玉田的诬陷。）5.①拳术高超，高度自信：敢于在大门上挂“元城拳王”牌子，多次打败挑战者。②武德高尚，宽容大度：比武点到为止，给对手留有面子。③善良仁义，威信很高：为保护红枪会兄弟，单人登城退兵以致被害。（每点2分）6.①突出陈子轩拳术后来无人能比，表达对陈子轩之死的深切痛惜与怀念之情；②照应标题和开头，使小说结构严谨；③六个字独立成段，简洁醒目，产生很强的视觉冲击力和艺术感染力。（答出一点给1分，两点给3分，三点给5分）7.D（“大大推动了”不正确，将未然说成已然。）8.BC(A.“贡献最大”在材料中缺乏依据。D.“也是今天我们通往城镇化、现代化的必由之路”不正确。材料二说的是“城镇化成为通往现代化的必由之路”。E.“保护古村落就是重构城乡关系、人与自然关系”的判断于文无据；且“只要……就”的说法过于绝对。)（答对一项给2分，两项给5分）9.把握好保护与开发的“度”，解决好资金和意识问题，将保护工作落到实处；要见物更要见人，切实提高村民的生活质量，让传统村落更加宜居。（每点2分，意思对即可）10．C（在整体把握句意基础上，结合关键词及句式判断。断句如下：臣愚欲仰依先典，于州郡治所各立学官，使士望之流、冠冕之胄，就而受业，庶必有成。其经艺通明者贡之王府，则郁郁之文，于是不坠。）11.D（“头发、眉毛”错误，应是“头发”。）12．D（“后因尚书李敷的努力才得以免死”不正确。李欣是因为检举揭发李敷兄弟有功而被免死，另，“触怒皇帝”也不准确。）13.（1）李欣日后必定仕途通达，为家庭增光，可以把女儿嫁给他，不要许配给其他贵族。（关键词“宦达”、“益”、“妻”各1分，句意通顺2分。）（2）统领各种事务（或：即位）之后，没有空闲温习，因此对于儒家思想实在有所欠缺。（关键词“总万机”、“靡暇”、“阙”各1分，句意通顺2分。）【参考译文】李欣，字元盛，小名真奴，是范阳人。父亲李崇。延和初年，皇帝驾临和龙，李崇率领十几个郡归降。世祖（北魏太武帝拓跋焘）非常礼遇他，称他为“李公”。李欣的母亲地位低下，因此被各位兄长轻视。李崇说：“这个孩子出生的时候，看相的人说他尊贵，我常常观察他，也许还不好说呢。”于是让他进京，成为中书学生。世祖幸临中书学，见到了他，认为他很奇异，指着他对随从的人说：“这个小孩终将效力于我的子孙啊。”于是很赏识他。世祖的舅舅阳平王杜超有个女儿，将要许配给贵族。世祖听说这件事，对杜超说：“李欣日后必定仕途通达，为家庭增光，可以把女儿嫁给他，不要许配给其他贵族。”于是说成了这门婚事。南方人李哲曾经说李欣一定会富贵显达。李欣聪明敏捷，能言善辩，记忆力强，观察细致。当初，李灵担任高宗的博士，诏令崔浩选拔品质、学业优秀的中书学生担任助教。世祖有意于李欣，说：“为什么不录取幽州刺史李崇老人的儿子呢？”崔浩答道：“以前也说李欣应当入选，只是因为他先就在外地，所以没有录取他。”世祖说：“可以等到李欣回来。”李欣就像这样被世祖赏识。于是授予他中书助教博士，渐渐被重用，入宫教授高宗经书。高宗（北魏文成帝拓跋濬）即位，李欣凭借过去的恩宠，升为仪曹尚书，兼任中秘书，赐爵扶风公，加封安东将军，追赠他的母亲孙氏为容城君。高宗环顾群臣，对他们说：“我开始学习的时候，情志不能专一，即位之后，没有空闲温习，因此对于儒家思想实在有所欠缺。这难道只是我的过失，或许也是老师不勤勉。我之所以封爵赏赐仍然厚重，是因为不抛弃旧臣。”李欣脱掉帽子跪拜谢罪。出任使持节、安南将军、相州刺史。他为官清廉简朴，善于断案，奸盗绝迹，百姓称颂他。李欣上疏请求建立学校，说：“我的愚意想要遵照前代的典制，在各州郡的治所修建学校，使士大夫、贵族子弟就学受业，必定会学有所成。那些通晓明白经书的把他们举荐到王府。那么丰富多彩的礼仪制度，从此就不会衰落。”奏章呈上，显祖（北魏献文帝拓跋弘）听从了他的意见。由于李欣政绩为各州最优，皇上加赐给他衣服。从此，他就有了骄傲自负之心。于是接受百姓财物以及经商的胡人的珍宝。士兵和百姓告发他，尚书李敷与李欣从小到大都很要好，每次都袒护他。有人劝说李敷把这事上奏给皇帝知道，李敷不答应。显祖听说了李欣的罪状，用囚车召回李欣，通过拷问审讯定罪并给以相应处罚。皇帝下诏列举李欣贪图财利，其罪应该处死。当时李敷兄弟将被疏远排斥，李欣因为他检举了李敷兄弟，因此得以赦免罪行，鞭打一百下，剃去头发，发配为奴。14.BE（B.没有运用借代。E.“从春写到秋”错误。全诗写的都是春柳。）（答对一项给2分，两项给5分；多答不给分）15.首联写女子初长成，娉娉袅袅，娇弱之态若不胜春风；颔联写其歌舞，该女子容姿既美，舞技亦高；颈联写女子能吹奏婉转美妙的乐曲，如流莺百啭；尾联写女子被征入宫中，从此与诗人（或心上人）不能相见。（4分）全诗借柳喻人，委婉地叙写了与某位女子的一段情缘，含蓄有味。（2分）16.（1）至人无己神人无功圣人无名（2）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）17.B（①沸沸扬扬:形容人声喧扰,议论纷纷。此处应为“纷纷扬扬”。②模棱两可：指不表示明确的态度，或没有明确的主张，对问题正反两面态度模糊。③主动请缨：本指主动请求报国立功的机会。现多比喻主动请求担当重任。④责无旁贷:自己应尽的责任，不能推卸给旁人。与后面“的职责”语意重复。⑤大快人心:指坏人受到惩罚或打击,众人心里感到非常痛快。此处不合语境。⑥感恩戴德:感激别人的恩惠和好处。）18.B（A.成分残缺，“同时代”前添加“与（和、同、跟等）”。C.语序不当，应为“大型的中国”。D.结构混乱，在“该公司”前添加“这是”或将“取得的”改为“取得了”。）19.D（A.“颇有造诣”指水平很高。用在自己身上不够谦虚。B.“光顾”为敬辞，称客人来到，商家多用来招呼顾客。此处不合语境。C.“拜托”“府上”均为敬辞，不用于自身。）20.示例：①无线路由器信号的好坏②即使无线路由器放得很高③网上流传的说法并不靠谱（每句2分；意思对即可）【示例】选③句。