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文档简介
人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、(
)A.(-2)99 B.299 C.2 D.-22、已知a=96,b=314,c=275,则a、b、c的大小关系是(
)A.a>b>c B.a>c>b C.c>b>a D.b>c>a3、将4张长为a、宽为b(a>b)的长方形纸片按如图的方式拼成一个边长为(a+b)的正方形,图中空白部分的面积之和为S1,阴影部分的面积之和为S2.若S1=S2,则a,b满足()A.2a=5b B.2a=3b C.a=3b D.a=2b4、已知5x=3,5y=2,则52x﹣3y=()A. B.1 C. D.5、下列运算正确的是(
)A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、分解因式=____.2、因式分解:______.3、若,且,则___.4、若A=(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1,则A的末位数字是________.5、________=(____)2;三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、2、已知有理数m,n满足(m+n)2=9,(m-n)2=1.求下列各式的值.(1)mn;
(2)m2+n2-mn.3、仔细阅读下面例题,解答问题:例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值.解:设另一个因式为,得则∴解得:,∴另一个因式为,的值为问题:仿照以上方法解答下面问题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值.4、一个长方体的长为2ab,宽为ab2,体积为5a3b4,问5ab2是否为这个长方体的高?请说明理由.5、利用分解因式计算:(1)(2)-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】利用乘方的定义变形为,合并即可得到答案.【详解】.故选:B.【考点】本题主要考查了积的乘方、整式的加减,解题的关键是掌握积的乘方及整式加减运算法则.2、C【解析】【分析】根据幂的乘方可得:a==312,c==315,易得答案.【详解】因为a==312,b=,c==315,所以c>b>a故选C3、C【解析】【分析】先用含有a、b的代数式分别表示出S1和S2,再根据S1=S2得到关于a、b的等式,整理即可.【详解】由题意得:S2=ab×4=2ab,S1=(a+b)2﹣2ab=a2+b2,∵S1=S2,∴3S1=5S2∴3a2+3b2=5×2ab,∴3a2﹣10ab+3b2=0,∴(3a﹣b)(a﹣3b)=0,∴3a=b(舍),或a=3b.故选:C.【考点】本题考查了整式的混合运算,熟练运用完全平方公式及因式分解的方法是解题的关键.4、D【解析】【详解】分析:首先根据幂的乘方的运算方法,求出52x、53y的值;然后根据同底数幂的除法的运算方法,求出52x﹣3y的值为多少即可.详解:∵5x=3,5y=2,∴52x=32=9,53y=23=8,∴52x﹣3y=.故选D.点睛:此题主要考查了同底数幂的除法法则,以及幂的乘方与积的乘方,同底数幂相除,底数不变,指数相减,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①底数a≠0,因为0不能做除数;②单独的一个字母,其指数是1,而不是0;③应用同底数幂除法的法则时,底数a可是单项式,也可以是多项式,但必须明确底数是什么,指数是什么.5、D【解析】【分析】直接利用幂的乘方运算法则,积的乘方运算法则,同底数幂的乘除运算法则及完全平方公式分别计算得出答案.【详解】解:A、,故此选项错误;B、,故此选项错误;C、,故此选项错误;D、,正确;故选:D.【考点】本题主要考查了幂的乘方运算法则,积的乘方运算法则,同底数幂的乘除运算法则及完全平方公式,正确掌握相关运算法则是解题关键.二、填空题1、【解析】【分析】提取公因式a2即可.【详解】解:,=,故答案为:.【考点】本题考查了分解因式方法之一提取公因式,正确提取公因式是解决本题的关键.2、【解析】【分析】根据平方差公式直接进行因式分解即可.【详解】解:,故答案为:.【考点】本题考查利用公式法分解因式,熟练掌握平方差公式是解决问题的关键.3、2【解析】【分析】将m2−n2利用平方差公式变形,将m-n=3代入计算即可求出m+n的值.【详解】解:∵m2-n2=(m+n)(m-n)=6,且m-n=3,∴m+n=2.故答案为:2.【考点】本题考查利用平方差公式因式分解,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.4、6【解析】【详解】解:原式=的末位数是以2、4、8、6这四个数字进行循环,则的末位数字是6.故答案为:6.5、
【解析】【分析】对等式左边根据完全平方和公式进行配对填空,等式右边直接根据完全平方和公式填空.【详解】解:等式左边根据完全平方和公式常数项应为,这样等式左边即为,即,所以等式右边空格应填.故答案为:;.【考点】本题考查完全平方和公式,熟练掌握完全平方和公式的结构特征是解题关键.三、解答题1、【解析】【分析】先提公因式4,将(x+y)看成一个整体,利用完全平方公式分解因式即可.【详解】解:原式.【考点】本题考查了提公因式法和完全平方公式法分解因式,解答的关键是掌握完全平方公式的结构特征,公式中的a、b可以表示数、字母,也可以是整式.2、(1)mn=2;(2)3【解析】【详解】试题分析:(1)、根据mn=得出答案;(2)、根据得出答案.试题解析:(1)、原式=(2)、原式=.3、另一个因式为,的值为5.【解析】【分析】设另一个因式是,则,根据对应项的系数相等即可求得和的值.【详解】解:设另一个因式为,得则∴解得:,.故另一个因式为,的值为5.【考点】本题考查了因式分解的意义,正确理解因式分解与整式的乘法互为逆运算是关键.4、5ab2不是这个长方体的高.【解析】【详解】试题分析:根据长方体的体积=长×宽×高,计算出长方体的高,即可得出结论.试题解析:解:∵5a3b4÷(2ab·ab2)=5a3
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