【语文】湖南省长沙德馨园小学小学三年级下册期末试卷

【语文】湖南省长沙德馨园小学小学三年级下册期末试卷1．

看拼音，根据语境写字词。（1）、清晨，我推开窗xīnshǎng雨后的景色，空气中弥漫着花儿的fēnfāng。春风fú过，rǎn绿了一望无际的草坪。（2）、裁缝做衣服的shǒuyì十分高超，这件chènshān做得漂亮极了。2．下列加点字读音有误的一项是（

）A．咖啡（kā）

创立（chuàng） B．重叠（déi）

陌生（mò）C．自私（sī）

香蕉（jiāo） D．虚弱（xū）

怨恨（yuàn）3．下列对教材内容的理解不正确的一项是（

）A．《惠崇春江晚景》是苏轼所写的一首题画诗。B．“寻物启事”的正文要尽可能写清楚所丢事物的样子，留下联系方式。落款先写日期再写署名。C．冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人，代表作有《繁星》《春水》等。D．“雅人四好”指的是琴、棋、书、画。4．下列说法不正确的一项是（

）A．关键语句能帮助我们概括一段话的大意。B．寓言故事中一般会蕴含着道理。C．复述课文不需要用自己的话，可以把课文背诵出来。D．笔画较少的字，要把笔画写开一点。5．给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦；⑤快，迅速。疾风()

积劳成疾()

疾恶如仇()

疾步如飞()6．把下列词语补充完整。相()并()

没()打采

汩汩流()近()者赤，近()者黑

()来()挡，水来土掩7．下列句子没有语病的一项是（

）A．妹妹非常喜欢家里的小花狗，总爱轻轻地抚摸小狗的脑袋用她的小手。B．春天到了，校园里开满了五颜六色的红花。C．姐姐非常疼爱我，她总是把自己最心爱、最喜欢的东西留给我。D．放学铃声响起，同学们背着书包开心地走出了教室。8．

我是改写句子小行家。（1）狂风刮飞了地上的落叶。改成“把”字句：_________。改成“被”字句：_________。（2）妹妹眨巴着眼睛。

妹妹在妈妈耳边说了几句悄悄话。（把两句话合成一句话）_________。（3）自由的山雀发出一种特殊的尖叫声。（缩句）_________。9．积累填空。（1）兵来将挡，________________。（2）近朱者赤，________________。（3）千门万户曈曈日，________________。（4）迟日江山丽，________________。（5）白居易的《大林寺桃花》中，表达诗人在山寺遇到春天的喜悦和惊讶的心情的诗句是：______________，_____________。（6）《火烧云》一文描绘了傍晚时火烧云从上来到下去的过程中________和________的变化，表达了作者对火烧云的__________之情。10．阅读下面文章，完成问题。失信的代价①有一位青年画家，在还没成名前，靠给人画像维持生活一天，一个富人请他为自己画幅像，并约定画好后付一万元作为酬金。青年画家听了喜出望外。②画像完成后，富人看着自己栩栩如生的画像，情不自禁地想：除了我，还会有谁买这幅画像？我又何必花那么多钱呢？于是富人说：我只能出三千元买这幅画。”画家听了愣住了，他据理力争，希望富人能遵守约定。“你别再说了！我只出三千元！”富人不耐烦地说。③青年画家知道富人故意赖账，心中愤愤不平他坚定地说：“不卖！我宁可不卖这幅画，也不愿受你的侮辱！今天你失信毁约，将来我一定要你付出二十倍的代价。”“笑话！二十倍！那就是二十万！我才不会笨到花二十万买这幅画。”富人冷笑着走了④这件事后，画家拜师学艺，日夜苦练。十几年后，他终于闯出了一片天地，成为了一名知名的画家。⑤话说那个富人自从离开画家后，很快就把画家说的话忘了。十几年后的一天，富人的好几位朋友不约而同地来告诉他：“好朋友，有一件事真奇怪！我们去参观了一位著名画家的画展，其中有一幅画中的人物跟你一模一样，这幅画标价二十万元，而且绝不讲价。好笑的是画的标题竟然是——《失信的人》。”富人听了后猛然想起了十多年前的事。他立刻连夜找到画家，向他真诚地道了歉，并且花二十万元买回了那幅画。10、根据意思在文中找出相应的成语，写在括号里。①控制不住自己的感情。()②遇到出乎意料的好事而特别高兴。()11、照样子，改写短文中的句子。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。除了我还会有谁买这幅画像？___________________________________12、填空。（1）第___________自然段至第___________自然段写富人请青年画家为自己画像，画好后却不肯按照约定付酬金。（2）第__________自然段至第__________自然段写青年明白了富人想赖账，决心让他付出二十倍的代价。从此日夜苦练，终于成为一名著名的画家。13、选择正确答案的序号填在括号中。第⑤自然段主要描写了（

）A．富人买回了自己的画像。B．富人得知自己的画像被命名为《失信的人》，想起了十多年前的事。于是，他向画家道了歉，并买回了那幅画。C．富人向画家道了歉，并买回了那幅画。14、读了这篇短文，你明白了什么道理？______________________________阅读下面文章，完成问题。神奇的鸟岛①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌河，来到碧波万顷（qǐnɡ）的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向鸟岛。②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭（liáo）乱。天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦（jǐn）绣画卷。满地都是鸟，十、二十、三十……数不胜数。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，张着长长嘴的是环嘴鹜（wù），还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，有趣的黑颈鹤（hè）……天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融（rónɡ）洽（qià）,如果敌害来犯，它们都能团结起来，共同对敌。天空突然出现了两只黑鹰，企图掠（lüè）取岛上刚刚孵（fū）化出来的幼雏（chú）。两只放哨的大雁发现了，一边呱（ɡuā）呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。斑头雁急忙用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰。谁知其中一只黑鹰冲出重围向地面冲击。这时，鸬鹳（lúɡuàn）群奋起回击，迫使黑鹰向高空飞去。鱼鸥们则在头领带领下发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，这儿啄，那儿啄，两只黑鹰被啄得遍体鳞（lín）伤，急忙向远方逃去……15、联系上下文，写出下面词语的意思。（1）色彩夺目：________________（2）数不胜数：____________________16、读了第②自然段，我知道了鸟岛上的鸟很_________，作者是通过描写天上鸟的颜色，地上鸟的_______，水中鸟的_________写具体的。17、第③自然段中哪句话能帮助理解这个自然段的意思，请你用“”画出来。18、读了短文第③自然段，我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）岛上的水鸟只会保护自己的幼雏。()（2）斑头雁对抗黑鹰的方法是用翅膀和身体挡住黑鹰。()（3）黑鹰能被赶走，靠得是鱼鸥们的力量。()19、短文题目为《神奇的鸟岛》，称鸟岛“神奇”，是因为（

）（填序号）A．鸟岛上的鸟儿颜色各种各样，很漂亮。B．鸟岛上的水鸟很厉害，可以抵抗黑鹰。C．鸟岛鸟儿多，而且水鸟相处融洽、共同抗敌。20、写作同学们，在你的身边一定有不少有特点的人：勤劳能干的妈妈、热心肠的同桌、爱看戏的爷爷、幽默风趣的爸爸……他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。请选择一个自己熟悉的人，写出他（她）的特点。题目自拟，不少于300字。【参考答案】1．欣赏

芬芳

拂

染（2）、手艺

衬衫【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“拂、衫”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．B【解析】B【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。B项：重叠chóngdié（相同的东西）一层层堆叠。3．B【解析】B【详解】本题考查对文学常识的掌握。A选项，正确。《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼所写一首题画诗。说法正确。B选项，有误。“寻物启事”的正文要尽可能写清楚所丢事物的样子，留下联系方式。落款先写署名再写日期。C选项，正确。冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。代表作有《繁星》《春水》等。D选项，正确。雅人四好指的是琴、棋、书、画,也就是弹琴、弈棋、书法、绘画的合称。4．C【解析】C【详解】本题考查的是对相关内容的分析和理解，注意平时对相关常识的积累。本题中说法不正确的是C项。复述课文时不能直接背出课文，要用自己的话说出来。5．

③

①

②

⑤【详解】考查学生多义字的理解和掌握。疾风：刮得很大的风。“疾”急速，猛烈。积劳成疾：经常做繁重的劳动而使损害了身体的健康。“疾”疾病。嫉恶如仇：对待丑恶的现象就像是看到仇人一样痛恨。“疾”痛恨。疾步如飞：指走路很快的样子。“疾”快。故答案为：③；①；②；⑤。6．

提

论

精

淌

朱

墨

兵

将考查对词语的记忆能力，“相提并论”意为把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。“没精打采”意为精神不振，提不起劲头。“汩汩”为拟声词，形容波浪声；比喻文思勃发；形容水流动的声音或样子，“流淌“意思是液体流动。”近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。“兵来将挡，水来土掩“意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。在补充词语时，不要写错别字，如“提、精、淌“等易错字7．D【解析】D这道题考查学生修改病句的能力，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。A．有误，语序不当，应将“轻轻地抚摸小狗的脑袋”和“用她的小手”的位置交换；B．有误，用词重复，“五颜六色”和“红都是表示颜色，”应将“红”或“五颜六色”删掉；C．有误，用词重复，应删去“最心爱”或“最喜欢”；D．选项正确。8．

狂风把地上的落叶刮飞了

地上的落叶被狂风刮飞了

妹妹眨巴着眼睛，在妈妈耳边说了几句悄悄话

山雀发出尖叫声【解析】（1）本题考查改写“把字句”和“被字句”。方法：①找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们之间的执行者与被执行者关系。②把字句：要强调执行者，就将句中执行者调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。③被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。（2）本题考查合并句子。首先找到两句话共同的内容“妹妹”，将两者合并为一项，将句子组合到一起。最后句子改为：妹妹眨巴着眼睛，在妈妈耳边说了几句悄悄话。（3）本题考查缩写句子。缩写句子就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要成分，而不改变句子的主要意思。本题去掉修饰语“自由的”和“一种特殊的”。9．

水来土掩

近墨者黑

总把新桃换旧符

春风花草香

长恨春归无觅处

不知转入此中来

颜色

形状

喜爱与赞美【解析】（1）本题考查谚语俗语。兵来将挡，水来土掩。意思：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。（2）本题考查谚语俗语。近朱者赤，近墨者黑。意思：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。（3）本题考查诗词歌赋默写。宋代王安石的《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（4）本题考查诗词歌赋默写。唐代杜甫的《绝句》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（5）本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。唐代白居易的《大林寺桃花》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。诗的开首“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”两句，是写诗人登山时已届孟夏，正属大地春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景——片始盛的桃花。从紧跟后面的“长恨春归无觅处”一句可以得知，诗人在登临之前，就曾为春光的匆匆不驻而遗憾，而恼怒，而失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时，该是使人感到多么的惊异和欣喜。诗中第一句的“芳菲尽”，与第二句的“始盛开”，是在对比中遥相呼应的。它们字面上是纪事写景，实际上也是在写感情和思绪上的跳跃——由一种愁绪满怀的叹逝之情，突变到惊异、欣喜，以至心花怒放。而且在首句开头，诗人着意用了“人间”二字，这意味着这一奇遇、这一胜景，给诗人带来一种特殊的感受，即仿佛从人间的现实世界，突然步入到一个什么仙境，置身于非人间的另一世界。（6）本题考查课文内容理解。《火烧云》主要从火烧云的颜色和形状两方面来写火烧云的，突出火烧云颜色多，形状变化多端。抒发了作者对大自然的热爱之情，表达了作者对火烧云美的变化的赞叹。10．B【解析】10、

情不自禁

喜出望外

57．除了我没有人买这幅画像。

58．

①

②

③

④

59．B

60．做人要信守承诺，言而有信，不能出尔反尔。【解析】10、本题考查学生对成语的理解，需要结合上下文进行解题。情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。11、这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，肯定词“还会有”变否定词“没有”；然后，问号变句号。调整后可得出答案为：除了我没有人买这幅画像。12、本题考查学生查找信息和概括文段主要内容的能力。学生要注意联系上下文进行解题。（1）结合“富人请青年画家为自己画像”可知是第①段；结合“不肯按照约定付酬金”可知是第②段。所以答案是第①段至第②段。（2）结合“青年明白了富人想赖账”可知是第③段；结合“终于成为一名著名的画家”可知是第④段。所以答案是第③段至第④段。13、本题考查学生概括文段主要内容的能力。学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，联系上下文进行解题，准确把握和理解文章的主要内容。结合富人朋友们的话可概括出“富人得知了那幅画叫《失信的人》”；结合“富人听了后猛然想起了十多年前的事。他立刻连夜找到画家，向他真诚地道了歉，并且花二十万元买回了那幅画”可概括出“他想起了十多年前的事，并且向画家道了歉，并买回了那幅画”。所以选B答案。14、这道题考查学生概括文章中心思想的能力。结合文章主要内容分析可知，文章的中心思想为“要言而有信”，学生围绕这一中心思想回答问题，言之有理即可。C【解析】15、

色彩（颜色）鲜艳，吸引人。

多得数也数不清。

127．

多

数量

品种（种类）

128．这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融（rónɡ）洽（qià）,如果敌害来犯，它们都能团结起来，共同对敌。天空突然出现了两只黑鹰，企图掠（lüè）取岛上刚刚孵（fū）化出来的幼雏（chú）。129．

×

√

×

130．C【解析】15、本题考查词语解释。色彩夺目：指颜色非常鲜艳,显眼,很能吸引人的目光。数不胜数：形容数量多得难以计算。16、本题考查对段意的理解。阅读第二自然段，通过“眼花缭乱”“数不胜数”等词可知，鸟岛上的鸟很多。由“满地都是鸟，十、二十、三十……数不胜数”可知，地上的鸟数量多。由“湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，张着长长嘴的是环嘴鹜，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，有趣的黑颈鹤”可知，水中鸟的种类多。17、本题考查找中心句。第三自然段主要写了岛上的水鸟团结起来击退两只入侵的黑鹰，主要是围绕第一句话“这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽,如果敌害来犯，它们都能团结起来，共同对敌”来写的。18、本题考查对短文内容的理解。（1）由“如果敌害来犯，它们都能团结起来，共同对敌”可知，题干叙述错误。（2）由“斑头雁急忙用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰”可知，题干叙述正确。（3）阅读第三自然段可知，黑鹰是在大雁、斑头雁、鸬鹳和鱼鸥的齐心协力下被打跑，题干叙述错误。19、本题考查对短文内容的理解。短文题目为《神奇的鸟岛》，“神奇”指的不仅是鸟岛上的鸟儿颜色各种各样，很漂亮，也不仅是鸟岛上的