2025年成人高考语文语言逻辑文言文翻译训练题库试题_第1页
2025年成人高考语文语言逻辑文言文翻译训练题库试题_第2页
2025年成人高考语文语言逻辑文言文翻译训练题库试题_第3页
2025年成人高考语文语言逻辑文言文翻译训练题库试题_第4页
2025年成人高考语文语言逻辑文言文翻译训练题库试题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年成人高考语文语言逻辑文言文翻译训练题库试题考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母填在题后的括号内。)1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.窘迫(jiǒng)踌躇(chú)滋润(zī)潜移默化(qián)B.澄澈(chéng)蹒跚(pán)濒临(bīn)锲而不舍(qiè)C.纨绔(wán)纨绔(kù)匀称(chèn)纨绔子弟(wán)D.踉跄(liàng)感慨(kǎi)匀称(chèn)气吁吁(xū)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.沉湎震撼残羹冷炙不可告人B.谴责蜷缩气宇轩昂水落石出C.恬静纨绔鬼鬼祟祟老生常谈D.矗立拙劣眼花缭乱长途跋涉3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()(1)老王虽然身体残疾,但他的精神风貌依然______,让人敬佩不已。(2)这幅山水画的意境十分______,让人仿佛置身于山水之间。(3)他的演讲非常______,深入浅出,让听众受益匪浅。A.朝气蓬勃深邃生动B.生气勃勃浑厚透彻C.精神矍铄高远生动D.意气风发深邃透彻4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次社会实践,使我深刻认识到理论联系实际的重要性。B.只有加强环保意识,才能保护好我们赖以生存的地球家园。C.他的演讲不仅内容丰富,而且语言生动,给听众留下了深刻的印象。D.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。5.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,分为风、雅、颂三部分。B.《论语》是儒家经典著作,主要记载了孔子及其弟子的言行。C.唐代诗人李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”。D.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者是曹雪芹。6.下列对修辞手法的判断,不正确的一项是()A.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”——比喻B.“床前明月光,疑是地上霜。”——夸张C.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”——设问D.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”——反问7.下列对文言文句子的翻译,不正确的一项是()A.“敏而好学,不耻下问。”——聪明好学,不以向地位比自己低的人请教为耻。B.“己所不欲,勿施于人。”——自己不想要的东西,不要强加给别人。C.“老骥伏枥,志在千里。”——年老的千里马虽然卧在马槽边,但它的雄心壮志仍然是驰骋千里。D.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”——前方的路还很漫长,我将百折不挠,不遗余力地去探寻。8.下列对现代文句子的赏析,不正确的一项是()A.“大漠孤烟直,长河落日圆。”——描绘了边塞雄浑壮阔的景象。B.“采菊东篱下,悠然见南山。”——表达了诗人隐居生活的闲适和自得。C.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”——表现了诗人舍生取义的崇高气节。D.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”——比喻新生事物必将取代旧事物。9.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是()A.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”——描绘了春天早晨的景色和诗人的感受。B.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”——表达了诗人思乡之情。C.“海内存知己,天涯若比邻。”——表达了诗人与朋友之间的深厚情谊。D.“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”——表达了诗人积极向上的生活态度。10.下列对文言文句子的断句,不正确的一项是()A.学而时习之不亦说乎B.人不知而不愠不亦君子乎C.吾十有五而志于学D.三人行必有我师焉二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。请将答案填写在横线上。)1.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自______的《岳阳楼记》。2.“海上生明月,天涯共此时”出自______的《望月怀远》。3.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自______的《过零丁洋》。4.“落红不是无情物,化作春泥更护花”出自______的《己亥杂诗》。5.“采菊东篱下,悠然见南山”出自______的《饮酒》。6.“大漠孤烟直,长河落日圆”出自______的《使至塞上》。7.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”出自______的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。8.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自______的《九月九日忆山东兄弟》。9.“海内存知己,天涯若比邻”出自______的《送杜少府之任蜀州》。10.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自______的《离骚》。三、阅读理解(本大题共4小题,每小题2分,共8分。阅读下面的文字,完成下列小题。)阅读下面的文字,完成下列小题。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。穷且益坚,不坠青云之志。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,作《说难》《孤愤》;司马迁受宫刑,著《史记》,皆身受其苦,而卒有成就。卒有成就者,皆自刻苦如此其甚者也。吾所以仕者,为四体不勤,五谷不分,至于学无所成,德有所亏,是以仕也。然亦欲以尽吾志也。夫学者,始乎行,终乎德,外天下而忘荣辱,捐万钟而不辩礼义,故能忘之。此其所以入于不害也。11.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是()A.演——《周易》:__________(解释)B.厄——《春秋》:__________(解释)C.赋——《离骚》:__________(解释)D.卒——《史记》:__________(解释)12.下列对文中句子的理解,不正确的一项是()A.“穷且益坚,不坠青云之志”——即使在困境中,也要更加坚强,不放弃远大的志向。B.“盖文王拘而演《周易》”——周文王被囚禁,于是推演了《周易》。C.“仲尼厄而作《春秋》”——孔子受困,于是写了《春秋》。D.“司马迁受宫刑,著《史记》”——司马迁遭受宫刑,写了《史记》。13.下列对文中内容的概括,不正确的一项是()A.文章首先提出了立大事者必须具备超世之才和坚忍不拔之志的观点。B.接着列举了文王、仲尼、屈原、左丘、孙子、不韦、韩非、司马迁等人的事例,说明他们在困境中依然有所成就。C.然后,作者谈到了自己之所以出仕的原因,是为了弥补自己学业和德行上的不足。D.最后,作者阐述了学习的目的和意义,认为学习应该以德行为最终目标,要忘记外界的评价和荣辱。14.下列对文中主旨的理解,不正确的一项是()A.文章强调了意志力的重要性,认为只有具备坚忍不拔的意志,才能成就大事。B.文章通过列举历史人物的事例,说明在困境中依然可以有所作为。C.文章表达了作者对自己学业和德行不足的自责,以及出仕的决心。D.文章认为学习应该以德行为最终目标,要忘记外界的评价和荣辱,这样才能进入不害的境界。四、文言文翻译(本大题共2小题,每小题5分,共10分。请将下列文言文句子翻译成现代汉语。)15.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?16.醉能同其乐,醒能述以文者,殆与陈元龙乎?五、作文(本大题共1小题,共60分。请根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。)阅读下面的材料,根据要求写作。有人说,人生如逆旅,我亦是行人。有人说,人生如白驹过隙,忽然而已。有人说,人生如梦,梦醒时分,一切皆空。也有人说,人生如茶,初尝苦涩,回味甘甜。对于人生,每个人都有自己的理解。请以“人生如______”为题,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外),不少于800字,不得抄袭,不得套作。本次试卷答案如下一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母填在题后的括号内。)1.B解析:A项,“滋润”的“滋”应读zī,不是zī;C项,“匀称”的“称”应读chèn,不是chèn;D项,“气吁吁”的“吁”应读xū,不是xū。B项全部正确。2.B解析:A项,“沉湎”应为“沉溺”;C项,“纨绔子弟”的“纨”应读wán,不是wán;D项,“气吁吁”的“吁”应读xū,不是xū。B项全部正确。3.D解析:第一空,形容精神风貌,用“精神矍铄”最合适。第二空,形容山水画的意境,用“深邃”最合适。第三空,形容演讲,用“透彻”最合适。故选D。4.B解析:A项,成分赘余,“通过……使……”句式杂糅,应删去“通过”或“使”;C项,搭配不当,“内容丰富”和“语言生动”不能同时修饰“演讲”,应改为“演讲内容丰富,语言生动”;D项,不合逻辑,“防止”与“不再”重复,应删去“不再”。B项没有语病。5.D解析:A、B、C项表述均正确。《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗。故选D。6.C解析:A项,比喻,将落红比作春泥。B项,夸张,用“地上霜”夸张地描绘月光的皎洁。C项,设问,不是反问,没有提出问题并期待回答。D项,反问,用反问的语气加强语气,表达朋友间深厚的情谊。故选C。7.A解析:“敏而好学,不耻下问”的意思是聪明好学,不以向地位比自己低的人请教为耻。“敏”的意思是聪明、聪敏。“好”的意思是喜好、喜爱。“耻”的意思是以……为耻。“下问”的意思是向地位比自己低的人请教。A项翻译正确。B项,“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不想要的东西,不要强加给别人。翻译正确。C项,“老骥伏枥,志在千里”的意思是:年老的千里马虽然卧在马槽边,但它的雄心壮志仍然是驰骋千里。翻译正确。D项,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的意思是:前方的路还很漫长,我将百折不挠,不遗余力地去探寻。翻译正确。根据题目要求,只有A项翻译不正确。故选A。8.D解析:A、B、C项赏析均正确。D项,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”运用比喻和对比的修辞手法,意思是沉没的船旁边千帆竞发,枯萎的树前面万木争春,比喻新生事物必将取代旧事物,而不是“比喻新生事物必将取代旧事物”。故选D。9.A解析:A项,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”描绘了春天早晨的景色,但并没有表达诗人的感受。B、C、D项理解均正确。故选A。10.C解析:C项,“吾十有五而志于学”应断句为“吾十有五而/志于学”。“十有五”是虚指十五岁,是一个整体,不应断开。A、B、D项断句正确。故选C。二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。请将答案填写在横线上。)1.范仲淹解析:该句出自范仲淹的《岳阳楼记》。2.张九龄解析:该句出自张九龄的《望月怀远》。3.文天祥解析:该句出自文天祥的《过零丁洋》。4.龚自珍解析:该句出自龚自珍的《己亥杂诗》。5.陶渊明解析:该句出自陶渊明的《饮酒》。6.王维解析:该句出自王维的《使至塞上》。7.刘禹锡解析:该句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。8.王维解析:该句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。9.王勃解析:该句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。10.屈原解析:该句出自屈原的《离骚》。三、阅读理解(本大题共4小题,每小题2分,共8分。阅读下面的文字,完成下列小题。)阅读下面的文字,完成下列小题。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。穷且益坚,不坠青云之志。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,作《说难》《孤愤》;司马迁受宫刑,著《史记》,皆身受其苦,而卒有成就。卒有成就者,皆自刻苦如此其甚者也。吾所以仕者,为四体不勤,五谷不分,至于学无所成,德有所亏,是以仕也。然亦欲以尽吾志也。夫学者,始乎行,终乎德,外天下而忘荣辱,捐万钟而不辩礼义,故能忘之。此其所以入于不害也。11.B解析:“厄”在文中指困顿、受挫折的意思,不是“阻塞”。A项,“演”的意思是推演、研究。C项,“赋”的意思是写诗。D项,“卒”的意思是最终、终于。B项解释错误。12.B解析:“盖文王拘而演《周易》”——周文王被囚禁,于是推演了《周易》。“拘”的意思是被囚禁,不是“阻塞”。B项理解错误。13.D解析:文章最后阐述了学习的目的和意义,认为学习应该以行为开始,以德行为最终目标,要忘记外界的评价和荣辱,这样才能进入不害的境界。D项概括错误。14.D解析:文章最后阐述了学习的目的和意义,认为学习应该以行为开始,以德行为最终目标,要忘记外界的评价和荣辱,这样才能进入不害的境界。D项理解错误。四、文言文翻译(本大题共2小题,每小题5分,共10分。请将下列文言文句子翻译成现代汉语。)15.学了知识,然后时常去温习和实践,不也是很令人愉悦的吗?有朋友从远方来,不也是很快乐的吗?别人不了解我,我却不感到怨恨,不也是一位有德行的君子吗?解析:第一句,“学而时习之”的意思是学习了知识,然后时常去温习和实践。“说”通“悦”,意思是愉悦。“乐”的意思是快乐。第二句,“有朋自远方来”的意思是有朋友从远方来。“乐”的意思是快乐。第三句,“人不知而不愠”的意思是别人不了解我,我却不感到怨恨。“愠”的意思是怨恨。“君子”的意思是有德行的君子。16.酒醉时能和大家一同欢乐,酒醒后能用文章记述当时的情景,恐怕只有陈元龙了吧?解析:“醉能同其乐”的意思是酒醉时能和大家一同欢乐。“醒”的意思是酒醒。“述”的意思是记述。“以”的意思是用。“文”的意思是文章。“者”的意思是……的人。“殆”的意思是恐怕。“乎”是疑问语气词。“陈元龙”是人名。五、作文(本大题共1小题,共60分。请根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。)阅读下面的材料,根据要求写作。有人有人有人说,人生如逆旅,我亦是行人。有人说,人生如白驹过隙,忽然而已。有人说,人生如梦,梦醒时分,一切皆空。也有人说,人生如茶,初尝苦涩,回味甘甜。对于人生,每个人都有自己的理解。请以“人生如______”为题,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外),不少于800字,不得抄袭,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论