合唱专业技能试题及答案

合唱专业技能试题及答案

单项选择题(每题2分,共10题)1.合唱中“同声合唱”不包括以下哪种?A.童声合唱B.男声合唱C.混声合唱答案：C2.指挥预备拍的作用主要是?A.停顿B.提示速度和节拍C.调整呼吸答案：B3.合唱的基础训练不包括?A.音准训练B.舞蹈训练C.呼吸训练答案：B4.标准的混声四部合唱不包含?A.sopranoB.altoC.mezzo-soprano答案：C5.以下哪种不是常用的合唱队形排列方法?A.同声部集中B.交错排列C.随意排列答案：C6.合唱中起统一节奏作用的是?A.领唱B.指挥C.伴奏答案：B7.合唱发声训练中,"打哈欠"状态是为了打开?A.口腔B.鼻腔C.喉咙答案：C8.下面哪种力度记号表示中弱?A.fB.pC.mp答案：C9.合唱表现力主要靠?A.服装B.声音与情感表达C.舞台布置答案：B10.排练合唱时,首先要做的是?A.分声部练习B.全体视唱旋律C.讲解作品背景答案：C多项选择题(每题2分,共10题)1.合唱指挥的基本动作包括?A.击拍动作B.提示动作C.身体动作答案:ABC2.合唱训练中需注重的要素有?A.音量平衡B.音色统一C.音准和谐答案:ABC3.常见的合唱形式有?A.齐唱B.轮唱C.合唱与乐队答案:ABC4.训练合唱呼吸的方法有?A.叹气法B.慢吸慢呼C.快吸慢呼答案:ABC5.指挥应具备的素养有?A.音乐理论知识B.组织能力C.表演能力答案:ABC6.合唱声部可大致分为?A.高音B.中音C.低音答案:ABC7.合唱中的咬字吐字要求包括?A.清晰B.圆润C.按节奏答案:ABC8.影响合唱整体效果的因素有?A.成员默契B.伴奏配合C.场地声学环境答案:ABC9.在合唱中可以增加表现力的方式有?A.变化速度B.变化力度C.改变演唱风格答案:ABC10.舞台上合唱队形设计需考虑?A.视觉效果B.声部融合C.观众视角答案:ABC判断题(每题2分,共10题)1.合唱时只要声音大就能有好效果。(×)2.指挥可以随意改变作品原有节奏。(×)3.童声合唱属于同声合唱。(√)4.合唱训练不必注重姿势。(×)5.强拍处一定要大声演唱。(×)6.每个合唱成员都应具备独立识谱能力。(√)7.排练合唱没必要提前了解作品创作背景。(×)8.合唱中音色不需要统一。(×)9.合唱中的连音线需严格按照要求演唱。(√)10.只要唱准音,合唱就没问题。（×）简答题(每题5分,共4题)1.简述合唱训练中气息训练的要点。答案:训练横膈膜控制,学会慢吸慢呼与快吸慢呼。慢吸如闻花香,快吸像受惊吸气。呼气要均匀、有节制,通过练习叹气、发"s"音等方法体会,保证气息稳定持久。2.指挥在合唱排练中有哪些重要职责?答案：明确歌曲的速度、节拍及情感基调,引导各声部准确进入,协调音量平衡、音色融合。要发现成员问题并指出纠正,通过动作、表情传达意图,提升整体表现力。3.如何在合唱中做到良好的咬字吐字?答案：咬字时要清晰,依发音部位准确咬住字头。吐字时保持圆润,将字的韵腹送出去。遵循节奏,把每个字按旋律和节奏要求唱出,不可因咬字破坏整体韵律。4.合唱团队如何提升成员之间的默契?答案：多进行分声部与合排练习,熟悉彼此声部旋律。指挥明确要求,成员专注听指挥。日常交流分享音乐理解,在演唱中互相倾听、调整,使各声部配合紧密。讨论题(每题5分,共4题)1.当今合唱表演形式不断创新,怎样看待传统合唱形式与创新形式的关系?答案:传统是基础,提供经典范式和技法,是合唱艺术根源。创新是发展需求,融合多元元素能吸引新观众。二者相辅相成,在保留传统精髓基础上创新,让合唱更富生命力。2.对于合唱团队中个别突出但不配合整体的成员,应如何处理?答案:先沟通了解想法,强调合唱是团队艺术,需服从整体。可以安排适当角色发挥其优势,如独唱小部分。同时开展团队活动,增强凝聚力,使其融入集体。3.在合唱排练中,如何处理时间有限但任务较重的问题?答案:制定详细排练计划,合理分配时间。先解决关键内容,如音准、节奏问题。采用合适训练方法提高效率,分声部与整体排练结合,利用休息时间辅导个别成员。