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文档简介

四川省万源市7年级上册期末测试卷专项练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题10分)一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、如果与互为相反数,那么的值为(

)A. B. C. D.2、已知与是同类项,则的值是(

)A.2 B.3 C.4 D.53、在解决数学实际问题时,常常用到数形结合思想,比如:的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点的距离,的几何意义是数轴上表示数的点与表示数2的点的距离.当取得最小值时,的取值范围是(

)A. B.或 C. D.4、如图,数轴上4个点表示的数分别为a、b、c、d.若|a﹣d|=10,|a﹣b|=6,|b﹣d|=2|b﹣c|,则|c﹣d|=()A.1 B.1.5 C.1.5 D.25、下列单项式中,的同类项是(

)A. B. C. D.二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)1、下列有四个生活、生产现象:其中可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象有(

)A.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行所在的直线B.有两个钉子就可以把木条固定在墙上C.把弯曲的公路改直,就能缩短路程D.从地到地架设电线,总是尽可能沿着线段架设2、下列图形中,属于立体图形的是()A. B. C. D.3、如图,数轴上的点A、B、C、D对应的数分别是整数a、b、c、d,且b-2a=3c+d+21,那么数轴上原点对应的点不可能是(

)A.A点 B.B点 C.C点 D.D点4、下列去括号或添括号,其中正确的是()A.3a2﹣6a﹣4ab+1=3a2﹣[6a﹣(4ab﹣1)]B.2a﹣2(﹣3x+2y﹣1)=2a+6x﹣4y+2C.a2﹣5a﹣ab+3=(a2﹣ab)﹣(5a+3)D.3ab﹣[5ab2﹣(2a2b﹣2)﹣a2b2]=3ab﹣5ab2+2a2b﹣2+a2b25、已知下列方程,其中是一元一次方程的是()A.; B.0.3x=1; C.; D.x=6第Ⅱ卷(非选择题90分)三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、计算:的结果是____________.2、若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数,则a+b的值为___________.3、图形是用等长的木棒搭成的,请观察填表:三角形个数1234…n需木棒总数35…当三角形的个数是n时,需木棒的总数是________.4、如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是_______(结果用含、代数式表示).5、2022年4月16日,神州十三号载人飞船返回舱成功着陆,某网站关于该新闻的相关搜索结果为52800000条,将52800000用科学记数法表示为______.四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、用两个合页将房门的一侧安装在门框上,房门可以绕门框转动.将房门另一侧的插销插在门框上,房门就被固定住(如图).如果把房门看做一个“平面”,两个合页和插销都看做“点”,那么:(1)这三个点是否在一条直线上?(2)从上面的事实可以得到一个结论:2、一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了小时.已知水流的速度是千米/时,求船在静水中的平均速度.3、阅读材料:求1+2+22+23+24+……+22019的值.解:设S=1+2+22+23+24+……+22019,将等式两边同时乘以2,得2S=2+22+23+24+…+22019+22020,将下式减去上式得2S-S=22020-1,请你仿照此法计算:(1)1+2+22+23+24+…+210;(2)1+3+32+33+34……+3n(其中n为正整数).4、入冬以来,某品牌的羽绒服统计了在西乡市场某一周的销售情况,以每天100件为标准,超过的件数记作正数,不足的件数记作负数,记录如下:8,12,-9,6,-11,10,-2.(1)求销量最多的一天比销量最少的一天多销售______件;(2)该品牌羽绒服这一周的销售总量是多少件?若每件羽绒服的利润为130元,则这一周销售该品牌羽绒服的总利润为多少元?5、一只乌龟沿南北方向的河岸来回爬行,假定向北爬行的路程记为正数,向南爬行的路程记为负数,它爬行的过程记录如下(单位m):-8,7,-3,9,-6,-4,10(1)乌龟最后距离出发点多远,在出发点的南边还是北边;

(2)求乌龟在整个过程中一共爬行了多远的距离.6、计算:(1);(2).7、公园门票价格规定如表:购票张数1~50张51~100张100张以上每张票的价格15元13元11元某校七年级(1)(2)两个班共102人去游园,其中(1)班有40多人,不足50人.经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1422元.问:(1)两个班各有多少学生?(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可比两个班都以班为单位购票省多少元钱?-参考答案-一、单选题1、D【解析】【详解】由题意得:-2(x-1)+4-3(x-1)=0,即-2x+2+4-3x+3,即-5x=-9,解得:x=,故选D.2、B【解析】【分析】根据同类项的概念可得关于n的一元一次方程,求解方程即可得到n的值.【详解】解:∵与是同类项,∴n+1=4,解得,n=3,故选:B.【考点】本题考查了同类项,解决本题的关键是判断两个项是不是同类项,只要两看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指数是否相同.3、C【解析】【分析】由题意画出数轴,然后根据数轴上的两点距离可进行求解.【详解】解:如图,由可得:点、、分别表示数、2、,.的几何意义是线段与的长度之和,当点在线段上时,,当点在点的左侧或点的右侧时,.取得最小值时,的取值范围是;故选C.【考点】本题主要考查数轴上的两点距离,解题的关键是利用数形结合思想进行求解.4、D【解析】【分析】根据|a−d|=10,|a−b|=6得出b和d之间的距离,从而求出b和c之间的距离,然后假设a表示的数为0,分别求出b,c,d表示的数,即可得出答案.【详解】解:∵|a−d|=10,∴a和d之间的距离为10,假设a表示的数为0,则d表示的数为10,∵|a−b|=6,∴a和b之间的距离为6,∴b表示的数为6,∴|b−d|=4,∴|b−c|=2,∴c表示的数为8,∴|c−d|=|8−10|=2,故选:D.【考点】本题主要考查数轴上两点间的距离、绝对值的意义,关键是要能恰当的设出a、b、c、d表示的数.5、B【解析】【分析】比较对应字母的指数,分别相等就是同类项【详解】∵a的指数是3,b的指数是2,与中a的指数是2,b的指数是3不一致,∴不是的同类项,不符合题意;∵a的指数是2,b的指数是3,与中a的指数是2,b的指数是3一致,∴是的同类项,符合题意;∵a的指数是2,b的指数是1,与中a的指数是2,b的指数是3不一致,∴不是的同类项,不符合题意;∵a的指数是1,b的指数是3,与中a的指数是2,b的指数是3不一致,∴不是的同类项,不符合题意;故选B【考点】本题考查了同类项,正确理解同类项的定义是解题的关键.二、多选题1、CD【解析】【分析】分别利用直线的性质以及线段的性质分析得出答案.【详解】解:A、植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行所在的直线,原理:两点确定一条直线,不符合题意;B、有两个钉子就可以把木条固定在墙上,原理:两点确定一条直线,不符合题意;C、把弯曲的公路改直,就能缩短路程,原理:两点之间,线段最短,符合题意;D、从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,原理:两点之间,线段最短,符合题意;故选:CD.【考点】本题主要考查了直线的性质以及线段的性质,正确区分直线与线段的性质是解题关键.2、ACD【解析】【分析】根据立体图形的定义:是各部分不都在同一平面内的几何图形,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形,进行逐一判断即可.【详解】解:A、是立体图形,符合题意;B、不是立体图形,不符合题意;C、是立体图形,符合题意;D、是立体图形,符合题意;故选ACD.【考点】本题主要考查了立体图形的定义,解题的关键在于能够熟练掌握立体图形的定义.3、ABC【解析】【分析】先根据数轴上各点的位置可得到d-c=3,d-b=4,d-a=8,再分别用d表示出a、b、c,再代入b-2a=3c+d+42,求出d的值即可.【详解】解:由数轴上各点的位置可知d-c=3,d-b=4,d-a=8,故c=d-3,b=d-4,a=d-8,代入b-2a=3c+d+21得,d-4-2d+16=3d-9+d+21,解得d=0.故数轴上原点对应的点是D点,不可能是A点、B点、C点.故选:ABC.【考点】本题考查的是数轴的特点,即数轴上右边的数总比左边的大,两点间的距离为两点间的坐标差.4、BD【解析】【分析】根据添括号和去括号法则分别对每一项进行分析,即可得出答案.【详解】解:A、3a2﹣6a﹣4ab+1=3a2﹣[6a+(4ab﹣1)],故本选项不符合题意;B、2a﹣2(﹣3x+2y﹣1)=2a+6x﹣4y+2,故本选项符合题意;C、a2﹣5a﹣ab+3=(a2﹣ab)﹣(5a﹣3),故本选项不符合题意;D、3ab﹣[5ab2﹣(2a2b﹣2)﹣a2b2]=3ab﹣[5ab2﹣2a2b+2﹣a2b2]=3ab﹣5ab2+2a2b﹣2+a2b2,故本选项符合题意;故选ABD.【考点】本题考查了添括号和去括号,添括号时,若括号前是“+”,添括号后,括号里的各项都不改变符号;若括号前是“﹣”,添括号后,括号里的各项都改变符号;去括号的方法:去括号时,括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“﹣”,去括号后,括号里的各项都改变符号.5、BCD【解析】【分析】一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式,据此分析各项即可得答案.【详解】A.,右边不是整式,故不是一元一次方程;B.0.3x=1,左右都是整式,且只含有一个未知数,未知数次数为1,故是一元一次方程;C.,左右都是整式,且只含有一个未知数,未知数次数为1,故是一元一次方程;D.x=6,左右都是整式,且只含有一个未知数,未知数次数为1,故是一元一次方程;故选:BCD.【考点】本题考查了一元一次方程,解题的关键是掌握一元一次方程的定义.三、填空题1、50【解析】【分析】将除法变成乘法进行计算,然后再算减法.【详解】解:,故答案为50.【考点】本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.2、3【解析】【分析】根据相反数的定义可得|a﹣1|+|b﹣2|=0,再通过“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”,计算出a和b的值,即可得出结果.【详解】|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数,|a﹣1|+|b﹣2|=0,,解得,,故答案为:3.【考点】本题重点考查了绝对值的非负性,属于基础题,记住“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”是解题关键.3、2n+1【解析】【分析】根据已知的数据可得,,,即可得解;【详解】∵,,,∴当三角形的个数是n时,需木棒的总数是2n+1.故答案是:2n+1.【考点】本题主要考查了图形规律题,准确分析计算是解题的关键.4、a+8b【解析】【分析】观察可知两个拼接时,总长度为2a-(a-b),三个拼接时,总长度为3a-2(a-b),由此可得用9个拼接时的总长度为9a-8(a-b),由此即可得.【详解】观察图形可知两个拼接时,总长度为2a-(a-b),三个拼接时,总长度为3a-2(a-b),四个拼接时,总长度为4a-3(a-b),…,所以9个拼接时,总长度为9a-8(a-b)=a+8b,故答案为a+8b.【考点】本题考查了规律题——图形的变化类,通过推导得出总长度与个数间的规律是解题的关键.5、【解析】【分析】根据科学记数法的表示形式即可求解.【详解】解:,故答案为.【考点】本题考查了科学记数法,熟练掌握科学记数法的表示形式是解题的关键.四、解答题1、(1)不在;(2)不共线的三点确定一个平面【解析】【分析】(1)根据图形可得结论;(2)根据点、线、面之间的关系结合图形解答.【详解】解:(1)根据图形可知:这三点不在同一条直线上;(2)由题意可得:不共线的三点确定一个平面.【考点】本题考查了基本几何知识,解题的关键是掌握点、线、面之间的关系,理解生活中的实际情境.2、27千米/时【解析】【分析】设船在静水中的平均速度为千米/时,根据题意列出方程并解答即可.【详解】解:设船在静水中的平均速度为千米/时.根据题意,得.解这个方程,得.答:船在静水中的平均速度为千米/时.【考点】本题考查一元一次方程的应用,熟练掌握计算法则是解题关键.3、(1)211-1;(2)(3n+1-1)【解析】【分析】(1)仿照阅读材料中的方法求出原式的值即可;(2)仿照阅读材料中的方法求出原式的值即可.【详解】(1)设S=1+2+22+23+24+…+210,将等式两边同时乘以2得:2S=2+22+23+24+…+210+211,将下式减去上式得2S-S=211-1,即S=211-1,则1+2+22+23+24+……+210=211-1(2)设S=1+3+32+33+34+…+3n①,两边同乘以3得:3S=3+32+33+34+…+3n+3n+1②,②-①得:3S-S=3n+1-1,即S=(3n+1-1),则1+3+32+33+34+…+3n=(3n+1-1)【考点】此题考查了有理数的混合运算,弄清阅读材料中的方法是解本题的关键.4、(1)23(2)该品牌羽绒服这一周的销售总量是714件,总利润为92820元【解析】【分析】(1)直接利用有理数的减法法则,用最大的数减去最小的数即可;(2)可以先求出7天的标准件数,再加上比标准多或少件数即可,利用这周销售羽绒服的总件数×130即可.(1)(件)故答案为:23;(2)7×100+8+12+(-9)+6+(-11)+10+(-2)=714(件)所以该品牌羽绒服这一周的销售总量是714件.714×130=92820(元)所以这一周销售该品牌羽绒服的总利润为92820元.【考点】本题主要考查正

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