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第二章地图一、选择题(共40题,每题2分,共80分。每题只有一个选项最符合题意)方向、图例和比例尺是地图的“语言”,阅读地图应当明确这些“语言”的含义。结合相关知识,完成1~3题。1.在画有指向标的地图上,确定方向的一般方法是()A.面对地图“上北下南,左东右西” B.不论什么样的地图,均用经纬线确定方向C.根据指向标箭头指向来确定方向 D.所有的地图都是“上北下南,左西右东”2.军军在读中国地形图时发现了以下图例和注记,其中的图例和注记搭配不正确的是() 3.在绘制地图的地理实践课上,老师让大家测量教室的长和宽(教室的宽大约为6米,长大约9米),在作业本上绘制教室的平面图,下列比例尺合适的是()A.1∶100 B.1∶2000 C.1∶30000 D.1∶100000进入初中,小明同学非常喜欢他的学校,为此他绘制了一幅学校的平面图(如图)。据此完成4~6题。4.小明将这幅图送给地理老师,老师看后说,这幅图存在一个明显的问题,这个问题是()A.比例尺应为1∶300000 B.指向标错误 C.缺少经纬度 D.缺少图例5.学校前校门在后校门的()A.东南方向 B.东北方向 C.西北方向 D.西南方向6.小明绘制的校园平面图中,某些信息在中国地图中却不能体现,这是因为校园平面图比中国地图()①比例尺大 ②比例尺小 ③承载的信息更简略 ④承载的信息更详细A.①③ B.①④ C.②④ D.②③魏晋时期的地图学家裴秀作《禹贡地域图》,开创了中国古代地图绘制学,其采用的是“一分为十里,一寸为百里”的方法。这种“计里画方”即按比例绘制地图。读《禹贡地域图》(局部),完成7~8题。7.“计里画方”是指地图的()A.图例 B.比例尺C.方向 D.注记8.据图推测代表的是()A.山脉 B.河流C.村庄 D.道路小明周六坐出租车去五福中学地理兴趣活动室进行地理小组活动,参与分层设色等高线地形图绘制研学活动。车上小明发现司机师傅使用手机北斗导航软件。图1是北斗系统的车载导航示意图,图中箭头所示为汽车行进方向。图2是未完成的分层设色等高线地形图。据此完成9~12题。9.关于图1,下列说法错误的是()A.图中的汽车正向东北方向行驶B.若想扩大呈现范围,了解前方路况,则需要点击“+”按钮来增大比例尺C.若比例尺为1∶5000,测量出环庆大厦和好景餐厅的图上距离为2厘米,则两地的实际距离应为100米D.该地图属于数字地图10.图2中①地的海拔高度和地形部位名称分别是()A.450米,山脊 B.450米,山谷 C.500米,山脊 D.500米,山谷11.小明所在的活动小组选择从丙到丁路线,而不选择从甲到乙路线研学的原因是()A.坡度陡,惊险刺激 B.周围景色美 C.坡度缓,便于登山 D.随机选择12.活动小组的下一步任务是给等高线地形图上色,那么甲、丙、丁三个地点的颜色应分别为()A.浅绿、黄、黄 B.浅绿、黄、浅绿 C.黄、黄、浅绿 D.浅绿、浅绿、黄老师带同学们去了郊外的山里秋游,在老师的指导下,华华同学绘制了该山体示意图和对应的等高线地形图。读图,完成13~16题。13.图中没有表示出的地形部位是()A.山峰 B.山脊 C.山谷 D.陡崖14.a处的海拔可能是()A.590米 B.810米 C.680米 D.480米15.华华给同学们介绍图中山体部位,其中正确的是()A.a与e对应,表示山谷 B.b与h对应,表示山脊 C.c与g对应,表示鞍部 D.d与f对应,表示山峰16.若同学们想沿河行走,应选择()A.e处 B.f处 C.g处 D.h处“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。近期,某校组织学生到成都西岭雪山进行研学实践。如图为成都西岭雪山局部地形图。据此完成17~19题。17.此次研学实践,同学们最有可能在地发现“千秋雪”()

A.① B.② C.③ D.④18.图示区域()A.等高距为50米B.河流湍急,大致自东向西流C.人口稠密,交通便利D.地形以山地为主,地势起伏大19.根据调研分析,当地公路多呈“之”字形修建是为了()A.适应崎岖地形 B.视觉上的美观C.减少地质灾害的频次 D.增加公路里程利用分层设色地形图可认识某区域地形地势特征。王亮在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。如图为分层设色地形图的制作步骤图。读图,完成20~21题。20.第二、第三步正确操作要点,分别是()①舍弃最小切片 ②各切片厚度相同,且依次摆放③任意摆放各切片 ④保持中心点和方向不变,按切片大小依次画底边轮廓A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.关于第四步的正确操作是()①每条等高线涂上不同颜色 ②两条等高线间涂上不同的颜色③海拔越低对应的颜色越深 ④海拔越高对应的颜色越深A.①③ B.①④ C.②③ D.②④陆地地形主要分为平原、高原、山地、丘陵和盆地。读五种陆地地形简图,完成22~24题。22.图中甲点与乙点间的相对高度是()A.200米 B.800米 C.1000米 D.1200米23.从地形简图中可见,地形D和地形E的共同点是()A.地表起伏小 B.地表崎岖不平 C.海拔都很高 D.海拔都很低24.根据海拔和地表起伏特征,可以推断地形类型A、D分别是()A.盆地、平原 B.平原、丘陵 C.高原、山地 D.平原、山地四川省眉山市玉屏山公路是我国最美的山地自行车赛道之一。如图是玉屏山国际自行车赛某运动员利用定位系统在某赛段每隔30秒记录的位置示意图。读图,完成25~26题。25.在该段赛道中,运动员最耗费体力的路段是()A.① B.② C.④ D.⑤26.下列对图中②~⑤段赛道剖面的绘制正确的是() 金秋十月,家住西安市的小晗准备和家人一起去古观音禅寺游玩,她用手机查询了从家到古观音禅寺的导航路线。如图为导航路线示意图。据此完成27~29题。27.小晗选择方案1,主要是因为()①路程最短②耗时最少③红绿灯少④费用最高A.①② B.②③C.①④ D.③④28.小晗手机导航中使用的地图属于()A.数字地图 B.气候图 C.遥感地图 D.地形图29.小晗将手机地图放大,则手机屏幕显示区内()A.图幅变小 B.显示内容更详细 C.表示范围更大 D.比例尺变小2024年尤尼克斯世界青年羽毛球锦标赛在南昌国体中心举办,来自浙江的小博同学周末想来南昌观赛、旅游。图3为南昌地铁运营线路局部图。据此完成30~32题。30.小博同学想乘坐亚洲最高的摩天轮“南昌之星”,它位于滕王阁站的()A.东北方向 B.东南方向 C.西北方向 D.西南方向31.小博同学从万寿宫站出发观赛,建议他选择的路线是()A.地铁2号线换乘地铁1号线 B.地铁1号线换乘地铁2号线C.地铁1号线换乘地铁3号线 D.地铁3号线换乘地铁2号线32.到达国体中心后,小博同学想要快速找到羽毛球馆,他应该浏览()A.南昌旅游地图 B.国体中心导览图 C.南昌交通地图 D.南昌市行政区划图白居易纪念苑坐落于姑苏区山塘街,仿古院落融合江南园林风格,绿树成荫,环境幽静。苏州市桃坞中心小学计划前往白居易纪念苑开展主题学习活动,感受白居易的诗词情怀和苏州古城的独特魅力。读图4,完成33~35题。33.据图,估算苏州市桃坞中心小学到白居易纪念苑的直线距离约为()A.300米 B.500米 C.700米 D.900米34.吴江区某中学学生计划前往白居易纪念苑游玩,利用手机中的地图规划完整路线,所需地图与如图相比()A.比例尺较小,内容简略 B.比例尺较大,内容简略C.比例尺较小,实际范围缩小 D.比例尺较大,实际范围缩小35.同学们利用手机导航,离不开我国北斗卫星导航系统(BDS)的支持,BDS是我国自主建设的卫星导航系统,为全球用户提供全天候、全天时、高精度的服务。它可以提供的信息包括()①某地的经纬度②某地海拔③速度以及时间信息④某地农作物产量A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④第9届亚洲冬季运动会于2025年2月7日至14日在中国黑龙江省哈尔滨市举办。据此完成36~37题。36.家住苏州的小华要去哈尔滨观看现场比赛盛况,下列准备工作正确的有()①用世界地形图确定哈尔滨的位置 ②用中国交通图规划去哈尔滨的行程③用哈尔滨市地图预订住宿宾馆 ④用黑龙江省气候图选择赛事场馆A.①② B.②③ C.①④ D.③④37.假如上面提到的四幅地图图幅相等,那么比例尺最大的地图是()A.世界地形图 B.中国交通图 C.黑龙江省气候图 D.哈尔滨市地图我国某学校学生开展校园绿地调查,旨在了解校园绿地占比,并评价高大乔木布局的合理性。读图,完成38~40题。38.此次绿地调查的步骤如图所示,图中空白框从左到右应填的序号依次是()①向学校档案室调取校园平面图 ②撰写调查报告,并将其反馈给校长室③实地核验图上绿地及乔木分布,完成相关统计A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②39.该校园两棵大榕树有30多年的树龄,见证了学校的发展变迁。其中榕树1位于()A.香樟楼的南侧 B.初中教学楼的西侧 C.教工宿舍楼的北侧 D.小学教学楼的东南侧40.园林路南侧的樟树当初在植株时,没有选择在初中教学楼前的香樟路旁,主要考虑到樟树长高以后()①影响初中教学楼教室的正常采光 ②园林路在盛夏午时能有树荫遮蔽③不大影响小学教学楼教室的采光 ④为青年公寓的窗外增添一抹绿色A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、综合题(共2题,共20分)41.阅读图文资料,完成下列问题。(10分)江阴市花园中学地理实践兴趣小组的同学们,计划利用双休日从学校步行去要塞旅游风景区(包括黄山湖公园、鹅鼻嘴公园、芙蓉湖公园)进行沿江自然、人文地理景观观察活动。为方便出行,同学们设计了如下活动方案,请帮助他们完成计划。(1)步骤一:收集资料。以下收集的地图资料,对本次活动最有参考价值的是。(2分)

A.中国地形图B.中国交通旅游图C.江苏省交通旅游图D.江阴市城区交通旅游图(2)步骤二:阅读地图。要塞旅游风景区位于学校的方向,它北临江;根据图中等高线分布可知,该旅游区主体山地的走向大致为方向;图中①处的地形部位名称为。(4分)

(3)步骤三:设计线路。同学们从学校门口出发,按步行距离最短的原则,沿路向西,到朝阳路转向(填方向)行走抵达公园大门。经测量图中从学校门口到公园大门的距离为6厘米,则实地距离为千米。然后同学们计划沿线路①登山,选择线路①登山是因为它与线路②相比更。(4分)

42.饮水、用水安全,不仅关系到人民群众的日常生活,也关系到县域经济的可持续发展。为此,某地邀请勘探队制定施工方案,修建配套取水工程。如图为当地等高线地形图。读图,完成下列问题。(10分)[实地考察](1)用平滑曲线将图中450米处的等高线补充完整。(1分)(2)勘探队沿ab段河流步行考察,该段河流图上距离约为1厘米,则实地步行约千米。勘探队在沿河行走的过程中,发现该段河流的流向为。(2分)

(3)勘探队前往①②处考察,发现有可能发育河流的是,该处的山体部位是。(2分)

[择优选址](4)通过考察发现甲村位于(填地形类型)。为解决乙村饮水困难问题,在该区域拟修建一座水库,水坝位置应布局在a、b两地中的地。(2分)

(5)勘探队设计了⑤⑥两条引水路线,水能实现自流的路线是。(1分)

[乡村振兴](6)为加强丙、丁两个度假村之间的联系,助力乡村旅游业发展,交通局拟从丙村向丁村修一条公路,③④两条线路中,较为合理的是线路,理由是。(2分)

第二章素能测评1.C2.B3.A4.D5.A6.B7.B8.A9.B10.A11.C12.D13.D14.C1

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