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文档简介
北师大版8年级数学上册期末试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列各组数中,互为相反数的一组是()A.﹣2与 B.﹣2与 C.﹣2与﹣ D.|﹣2|与22、一组数据为,,,,,则这一组数据的众数是(
)A. B. C. D.3、下列命题中,是真命题的有(
)①两条直线被第三条直线所截,同位角的平分线平行;②垂直于同一条直线的两条直线互相平行;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④对顶角相等,邻补角互补.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4、下列说法正确的是(
)A.-4是(-4)2的算术平方根B.±4是(-4)2的算术平方根C.的平方根是-2D.-2是的一个平方根5、某中学现有学生500人,计划一年后女生在校人数增加,男生在校人数增加,这样,在校学生总数将增加.问该校现有女生和男生的人数分别是(
)A.女生180和男生320 B.女生320和男生180C.女生200和男生300 D.女生300和男生2006、使有意义的x的取值范围是()A.x≤3 B.x<3 C.x≥3 D.x>37、已知,a介于两个连续自然数之间,则下列结论正确的是(
)A. B. C. D.8、观察“赵爽弦图”(如图),若图中四个全等的直角三角形的两直角边分别为a,b,,根据图中图形面积之间的关系及勾股定理,可直接得到等式(
)A. B.C. D.9、若一个直角三角形的两边长为4和5,则第三边长为(
)A.3 B. C.8 D.3或10、下列四个实数中,是无理数的为(
)A. B. C. D.二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列运算不正确的是(
)A.+= B.2+=2C.3-=2 D.=-2、下列命题中,正确的是(
)A.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行B.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行C.两条直线被第三条直线所截,那么这两条直线平行D.如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行3、下列计算不正确的是(
)A. B.C. D.4、如图1是甲、乙两个圆柱形水槽的轴截面示意图,乙槽中有一圆柱体铁块立放其中(圆柱形铁块的下底面完全落在乙槽底面上).现将甲槽中的水匀速注人乙槽,甲、乙两个水槽中水的深度y(厘米)与注水时间x(分钟)之间的关系如图2所示.根据图象提供的信息,下列给出的说法中正确的是(
).A.甲、乙两个水槽的底面积相等 B.注水2分钟时,甲、乙两个水槽中水的深度相同C.乙水槽中铁块的的高度为12cm D.乙槽底面积与乙槽中铁块底面积之比为6:15、以下各式不是最简二次根式的是()A. B. C. D.6、下列计算正确的是(
)A. B. C. D.7、下列二次根式化成最简二次根式后,与被开方数相同的是(
)A. B. C. D.8、下列说法正确的有(
)A.带根号的数都是无理数; B.的平方根是-2;C.-8的立方根是-2; D.无理数都是无限小数.9、如图,轴,下列说法正确的是(
)A.点A与点D的纵坐标相同 B.点C与点D的横坐标相同C.点B与点C的纵坐标相同 D.点B与点D的纵坐标相同10、将一副三角板按如图方式摆放,∠1与∠2一定互补的是(
)A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图,在离水面高度为8米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为17米,几分钟后船到达点D的位置,此时绳子CD的长为10米,问船向岸边移动了__米.2、方程中是二元一次方程的有___个.3、说明命题“若x>-4,则x2>16”是假命题的一个反例可以是_______.4、方程组的解适合方程x+y=﹣2,则k的值为_____.5、若方程组的解是,则=_____.6、已知点A(x1,y1)、B(x1―3,y2)在直线y=―2x+3上,则y1_____y2(用“>”、“<”或“=”填空)7、如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a_____.8、用加减法解二元一次方程组时,你能让两个方程中x的系数相等吗?你的办法是_________.9、如果是二元一次方程,则____,_____.10、在继承和发扬红色学校光荣传统,与时俱进,把育英学校建成一所文明的、受社会尊敬的学校升旗仪式上,如图所示,一根旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩余1米,若将绳子拉直,则绳端离旗杆底端的距离有5米.则旗杆的高度______.四、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)1、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.(1)到底有多大?下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图.由面积公式,可得______.因为值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.(2)怎样画出?请一起参与小敏探索画过程.现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.小敏同学的做法是:设新正方形的边长为.依题意,割补前后图形的面积相等,有,解得.把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中用实线画出拼接成的新正方形.请参考小敏做法,现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(3),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(4)中用实线画出拼接成的新正方形.说明:直接画出图形,不要求写分析过程.2、计算:.3、某市为了鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费:月用水量不超过时,按元/计费;月用水量超过时,其中仍按元/收费,超过部分按元/计费,设每户家庭月用水量为时,应交水费元.(1)分别写出和时,与的函数表达式.(2)小明家第二季度缴纳水费的情况如下:月份四月份五月份六月份交费金额元元元小明家第二季度共用水多少立方米?4、某天小刚骑自行车上学
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