神经内分泌试题(附答案)

神经内分泌试题(附答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.下列哪种激素不属于腺垂体分泌的？A.生长激素B.促甲状腺激素C.抗利尿激素D.促肾上腺皮质激素答案：C。抗利尿激素是由下丘脑视上核和室旁核的神经细胞合成，经下丘脑-垂体束运输到神经垂体储存和释放，并非腺垂体分泌。腺垂体分泌生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素等。2.甲状腺激素对生长发育影响最为重要的时期是：A.胎儿期和新生儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期答案：A。甲状腺激素是维持正常生长与发育不可缺少的激素，特别是对骨和脑的发育尤为重要。在胚胎期缺碘造成甲状腺激素合成不足或出生后甲状腺功能低下，可导致患儿智力低下、身材矮小，称为呆小症，所以对胎儿期和新生儿期影响最为重要。3.糖皮质激素对代谢的作用是：A.促进葡萄糖的利用，促进蛋白质合成B.促进葡萄糖的利用，促进蛋白质分解C.抑制葡萄糖的利用，促进蛋白质分解D.抑制葡萄糖的利用，抑制蛋白质分解答案：C。糖皮质激素能抑制外周组织对葡萄糖的摄取和利用，使血糖升高；同时促进肝外组织特别是肌肉的蛋白质分解，减少蛋白质合成。4.下列关于胰岛素生理作用的叙述，错误的是：A.促进糖的储存和利用，降低血糖B.促进脂肪合成，抑制脂肪分解C.促进蛋白质合成，抑制蛋白质分解D.促进钾离子排出细胞，降低血钾浓度答案：D。胰岛素可促进钾离子进入细胞，使血钾浓度降低，而不是促进钾离子排出细胞。胰岛素能促进全身组织对葡萄糖的摄取和利用，并抑制糖原的分解和糖异生，降低血糖；促进脂肪合成并抑制其分解；促进蛋白质合成，抑制蛋白质分解。5.调节甲状旁腺激素分泌的主要因素是：A.血磷浓度B.血钙浓度C.血镁浓度D.血钠浓度答案：B。甲状旁腺激素的分泌主要受血钙浓度的调节，血钙浓度降低可使甲状旁腺激素分泌增加，反之则分泌减少。6.神经垂体储存和释放的激素是：A.催乳素和生长激素B.促甲状腺激素和促肾上腺皮质激素C.抗利尿激素和催产素D.卵泡刺激素和黄体生成素答案：C。神经垂体本身不合成激素，主要储存和释放由下丘脑视上核和室旁核合成的抗利尿激素和催产素。7.下列哪一项不是生长激素的作用？A.促进骨的生长B.促进蛋白质合成C.促进神经系统发育D.升高血糖答案：C。生长激素能促进骨、软骨、肌肉以及其他组织细胞分裂增殖和蛋白质合成，从而加速骨骼和肌肉的生长发育；可通过抑制外周组织摄取和利用葡萄糖，减少葡萄糖的消耗，升高血糖。而促进神经系统发育是甲状腺激素的作用。8.醛固酮的主要作用是：A.保钾排钠B.保钠排钾C.保钠保钾D.排钠排钾答案：B。醛固酮是肾上腺皮质球状带分泌的盐皮质激素，其主要作用是促进肾远曲小管和集合管对钠离子的重吸收和钾离子的分泌，即保钠排钾。9.应激反应中，血中浓度升高的激素主要是：A.糖皮质激素B.盐皮质激素C.胰岛素D.甲状腺激素答案：A。当机体受到各种有害刺激，如感染、缺氧、创伤、手术、疼痛、寒冷及精神紧张等时，血中促肾上腺皮质激素浓度和糖皮质激素浓度急剧升高，产生一系列非特异性全身反应，称为应激反应。10.甲状腺激素合成的关键酶是：A.碳酸酐酶B.过氧化物酶C.脱氢酶D.蛋白水解酶答案：B。甲状腺过氧化物酶是甲状腺激素合成的关键酶，它能促进碘活化、酪氨酸碘化以及碘化酪氨酸的偶联等过程。11.调节胰岛素分泌最重要的因素是：A.血中氨基酸浓度B.血糖浓度C.血中脂肪酸浓度D.迷走神经答案：B。血糖浓度是调节胰岛素分泌的最重要因素，血糖升高可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖降低；血糖降低时，胰岛素分泌减少。12.促甲状腺激素释放激素（TRH）作用的靶腺是：A.甲状腺B.腺垂体C.神经垂体D.下丘脑答案：B。TRH是由下丘脑分泌的，它作用于腺垂体，促进腺垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH再作用于甲状腺，调节甲状腺的功能。13.下列哪种激素与水盐代谢无关？A.胰岛素B.抗利尿激素C.醛固酮D.心房钠尿肽答案：A。抗利尿激素可促进肾远曲小管和集合管对水的重吸收，减少尿量；醛固酮保钠排钾，调节水盐平衡；心房钠尿肽可促进肾脏排钠排水。而胰岛素主要调节糖、脂肪和蛋白质代谢，与水盐代谢无关。14.长期大量使用糖皮质激素可引起：A.血中ACTH浓度升高B.肾上腺皮质增生C.肾上腺皮质萎缩D.促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）分泌增多答案：C。长期大量使用糖皮质激素，可通过负反馈调节抑制下丘脑分泌CRH和腺垂体分泌ACTH，导致肾上腺皮质得不到足够的刺激而发生萎缩。15.地方性甲状腺肿的主要原因是：A.促甲状腺激素分泌过少B.甲状腺合成甲状腺激素过多C.食物中缺碘D.甲状腺组织破坏答案：C。地方性甲状腺肿是一种碘缺乏病，由于食物中缺碘，导致甲状腺激素合成减少，对腺垂体的负反馈作用减弱，促甲状腺激素分泌增多，刺激甲状腺增生和肿大。16.下列哪种激素属于含氮类激素？A.糖皮质激素B.盐皮质激素C.甲状腺激素D.性激素答案：C。含氮类激素包括蛋白质激素、肽类激素和胺类激素。甲状腺激素属于胺类激素，糖皮质激素、盐皮质激素、性激素都属于类固醇激素。17.降钙素的主要靶器官是：A.骨B.肾脏C.胃肠道D.腺垂体答案：A。降钙素是由甲状腺C细胞分泌的，主要作用是降低血钙和血磷，其主要靶器官是骨，它能抑制破骨细胞的活动，减少骨钙的释放。18.下列关于性激素的叙述，错误的是：A.雄激素主要由睾丸间质细胞分泌B.雌激素主要由卵巢分泌C.孕激素主要由黄体分泌D.雄激素和雌激素对下丘脑和腺垂体无反馈调节作用答案：D。雄激素和雌激素都对下丘脑和腺垂体有反馈调节作用。雄激素主要由睾丸间质细胞分泌；雌激素主要由卵巢分泌，在卵泡期由颗粒细胞和内膜细胞分泌，黄体期由黄体细胞分泌；孕激素主要由黄体分泌。19.促进女性青春期乳腺发育的主要激素是：A.雌激素B.孕激素C.催乳素D.生长激素答案：A。雌激素可刺激乳腺导管和结缔组织增生，促进乳腺发育。孕激素在雌激素作用的基础上，促进乳腺腺泡的发育。催乳素主要作用是促进乳汁的分泌。生长激素对全身组织器官的生长都有促进作用，但对青春期乳腺发育不是主要的促进因素。20.下列关于激素作用特点的叙述，错误的是：A.激素的作用具有特异性B.激素的作用具有高效性C.激素在体内的含量相对稳定D.激素可提供能量答案：D。激素的作用特点包括特异性、高效性、信息传递作用、相互作用以及在体内含量相对稳定等。激素只是作为信息传递物质，调节细胞的代谢过程，并不提供能量。二、多项选择题（每题2分，共10分）1.下列哪些激素的分泌受下丘脑-腺垂体-靶腺轴的调节？A.甲状腺激素B.糖皮质激素C.胰岛素D.性激素答案：ABD。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于腺垂体，腺垂体分泌促甲状腺激素（TSH）作用于甲状腺，调节甲状腺激素的分泌；下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素（CRH），腺垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），调节肾上腺皮质分泌糖皮质激素；下丘脑分泌促性腺激素释放激素（GnRH），腺垂体分泌卵泡刺激素（FSH）和黄体生成素（LH），调节性腺分泌性激素。而胰岛素的分泌主要受血糖浓度等因素的调节，不受下丘脑-腺垂体-靶腺轴的调节。2.糖皮质激素的生理作用包括：A.使血中嗜酸性粒细胞增多B.升高血糖C.抗炎、抗过敏D.允许作用答案：BCD。糖皮质激素可使血中嗜酸性粒细胞和淋巴细胞减少；能升高血糖，通过抑制外周组织对葡萄糖的摄取和利用，促进糖异生；具有抗炎、抗过敏作用，能抑制炎症介质的产生和释放；还具有允许作用，即糖皮质激素对有些组织细胞虽无直接活性，但可给其他激素发挥作用创造有利条件。3.甲状腺激素的生理作用有：A.提高基础代谢率B.促进神经系统发育C.促进生长发育D.使心率加快、心肌收缩力增强答案：ABCD。甲状腺激素可提高绝大多数组织的耗氧量，增加产热，提高基础代谢率；对神经系统的发育和维持神经系统的正常兴奋性有重要作用，促进神经系统发育；对生长发育，特别是骨和脑的发育尤为重要；还可使心率加快、心肌收缩力增强，增加心输出量。4.调节钙磷代谢的激素有：A.甲状旁腺激素B.降钙素C.维生素DD.胰岛素答案：ABC。甲状旁腺激素能升高血钙、降低血磷；降钙素能降低血钙和血磷；维生素D可促进小肠对钙、磷的吸收，调节血钙和血磷水平。胰岛素主要调节糖、脂肪和蛋白质代谢，与钙磷代谢无关。5.下列关于激素相互作用的叙述，正确的有：A.协同作用B.拮抗作用C.允许作用D.竞争作用答案：ABCD。激素之间存在协同作用，如生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育；拮抗作用，如胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖；允许作用，如糖皮质激素对儿茶酚胺的升压作用有允许作用；竞争作用，结构相似的激素可竞争同一受体而产生作用。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述胰岛素的生理作用及其分泌调节。答：胰岛素的生理作用：（1）对糖代谢：促进全身组织对葡萄糖的摄取和利用，加速葡萄糖合成糖原并储存，抑制糖原分解和糖异生，从而降低血糖。（2）对脂肪代谢：促进脂肪合成，抑制脂肪分解，减少脂肪酸和酮体的生成。（3）对蛋白质代谢：促进蛋白质合成，抑制蛋白质分解，有利于机体生长。（4）对电解质代谢：促进钾离子进入细胞，降低血钾浓度。胰岛素分泌调节：（1）血糖浓度：是调节胰岛素分泌的最重要因素。血糖升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素；血糖降低时，胰岛素分泌减少。（2）氨基酸和脂肪酸：血中氨基酸和脂肪酸浓度升高可刺激胰岛素分泌。（3）激素：胃肠激素如促胃液素、促胰液素、缩胆囊素等可促进胰岛素分泌；胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，也可通过升高血糖间接促进胰岛素分泌；生长激素、糖皮质激素等可使血糖升高，间接刺激胰岛素分泌。（4）神经调节：迷走神经兴奋可促进胰岛素分泌；交感神经兴奋则抑制胰岛素分泌。2.试述糖皮质激素的生理作用及分泌调节。答：糖皮质激素的生理作用：（1）对物质代谢的影响：-糖代谢：抑制外周组织对葡萄糖的摄取和利用，促进糖异生，使血糖升高。-蛋白质代谢：促进肝外组织特别是肌肉的蛋白质分解，减少蛋白质合成。-脂肪代谢：促进脂肪分解，重新分布脂肪，可出现向心性肥胖。-水盐代谢：有较弱的保钠排钾作用，还能增加肾小球滤过率，有利于水的排出。（2）对各器官系统的影响：-血液系统：使红细胞、血小板和中性粒细胞增多，淋巴细胞和嗜酸性粒细胞减少。-循环系统：增强血管平滑肌对儿茶酚胺的敏感性，维持血管的紧张性和正常血压；降低毛细血管的通透性。-消化系统：促进胃酸和胃蛋白酶原的分泌，增强消化功能。-神经系统：提高中枢神经系统的兴奋性。（3）在应激反应中的作用：机体受到有害刺激时，糖皮质激素分泌增加，增强机体对有害刺激的耐受力。（4）其他作用：具有抗炎、抗过敏、抗休克等作用。糖皮质激素的分泌调节：（1）下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质轴：下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素（CRH），作用于腺垂体，促进腺垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），ACTH作用于肾上腺皮质，促进糖皮质激素的合成和分泌。（2）反馈调节：血中糖皮质激素浓度升高时，可反馈抑制下丘脑分泌CRH和腺垂体分泌ACTH，使糖皮质激素分泌减少；反之，血中糖皮质激素浓度降低时，反馈抑制作用减弱，CRH和ACTH分泌增多，糖皮质激素分泌增加。（3）应激刺激：当机体受到应激刺激时，下丘脑分泌CRH增多，通过下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质轴，使糖皮质激素分泌急剧增加。3.简述甲状腺激素的合成、储存、释放过程及调节。答：甲状腺激素的合成、储存、释放过程：（1）合成：-聚碘：甲状腺腺泡细胞通过钠-碘同向转运体，逆电化学梯度将碘离子从血液转运至腺泡细胞内。-活化：在甲状腺过氧化物酶的作用下，碘离子被氧化为活化碘。-碘化：活化碘与甲状腺球蛋白（TG）上的酪氨酸残基结合，生成一碘酪氨酸（MIT）和二碘酪氨酸（DIT）。-偶联：在甲状腺过氧化物酶的作用下，两分子DIT偶联生成四碘甲腺原氨酸（T₄），一分子MIT和一分子DIT偶联生成三碘甲腺原氨酸（T₃）。（2）储存：合成的T₃、T₄与TG结合，以胶质的形式储存于腺泡腔内。（3）释放：在促甲状腺激素（TSH）的作用下，腺泡细胞通过吞饮作用将含有T₃、T₄的TG胶质小滴摄入细胞内，与溶酶体融合，在蛋白水解酶的作用下，TG被水解，释放出T₃、T₄进入血液。甲状腺激素分泌的调节：（1）下丘脑-腺垂体-甲状腺轴：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），作用于腺垂体，促进腺垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和释放。血中甲状腺激素浓度升高时，可反馈抑制下丘脑分泌TRH和腺垂体分泌TSH，使甲状腺激素分泌减少；反之，血中甲状腺激素浓度降低时，反馈抑制作用减弱，TRH和TSH分泌增多，甲状腺激素分泌增加。（2）自身调节：甲状腺具有根据碘供应的变化，调节自身对碘的摄取和合成甲状腺激素的能力。当碘供应过多时，甲状腺摄碘减少，甲状腺激素合成减少；当碘供应不足时，甲状腺摄碘增加，甲状腺激素合成增加。（3）神经调节：交感神经兴奋可促进甲状腺激素的合成和释放；副交感神经兴奋则抑制甲状腺激素的合成和释放。四、论述题（每题20分，共40分）1.试比较胰岛素和胰高血糖素对血糖调节的作用机制及两者之间的相互关系。答：胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的两种重要激素，它们对血糖的调节作用机制及相互关系如下：胰岛素对血糖调节的作用机制：（1）促进葡萄糖的摄取和利用：胰岛素可增加细胞膜上葡萄糖转运体的数量，促进肌肉、脂肪等组织细胞对葡萄糖的摄取；同时，加速葡萄糖在细胞内的氧化分解，为细胞提供能量。（2）促进糖原合成：胰岛素能激活糖原合成酶，促进葡萄糖合成糖原并储存于肝脏和肌肉中，降低血糖水平。（3）抑制糖原分解：胰岛素抑制糖原磷酸化酶的活性，减少糖原分解为葡萄糖，从而减少血糖的来源。（4）抑制糖异生：胰岛素通过抑制糖异生过程中的关键酶，如磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶等，减少氨基酸、甘油等非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖。胰高血糖素对血糖调节的作用机制：（1）促进糖原分解：胰高血糖素能激活糖原磷酸化酶，使肝糖原分解为葡萄糖，释放到血液中，升高血糖。（2）促进糖异生：胰高血糖素可增强糖异生过程中关键酶的活性，促进氨基酸、甘油等非糖物质转化为葡萄糖，增加血糖的来源。（3）抑制糖原合成：胰高血糖素抑制糖原合成酶的活性，减少糖原的合成，使血糖升高。胰岛素和胰高血糖素之间的相互关系：（1）拮抗作用：胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，两者在血糖调节中起相反的作用，相互拮抗，共同维持血糖水平的相对稳定。当血糖升高时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少，使血糖降低；当血糖降低时，胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少，使血糖升高。（2）协同调节：两者的分泌还受到血糖浓度的反馈调节。血糖浓度的变化是调节它们分泌的最重要因素，通过这种协同调节，保证血糖水平在正常范围内波动。此外，它们的分泌还受神经和其他激素的调节，在整体调节中相互配合，共同维持机体的代谢平衡。2.阐述应激反应和应急反应的概念、机制及生理意义。答：应激反应和应急反应是机体在受到有害刺激时产生的两种不同但又相互联系的反应。应激反应：（1）概念：当机体受到各种有害刺激，如感染、缺氧、创伤、手术、疼痛、寒冷及精神紧张等时，血中促肾上腺皮质激素浓度和糖皮质激素浓度急剧升高，产生一系列非特异性全身反应，称为应激反应。（2）机制：有害刺激作用于机体，通过传入神经到达下丘脑