小学英语therebe教学课件

小学英语Therebe句型教学课件第一章：Therebe句型简介在开始学习之前，让我们先了解一下什么是Therebe句型，以及为什么它在英语学习中如此重要。Therebe句型是英语中表达"存在"概念的基本句型，是小学英语学习的重要内容。掌握好这个句型，将帮助学生更准确地描述周围的环境和事物。什么是Therebe句型？基本定义Therebe句型用来表达"某处有某物"或"存在某人某物"的概念，是表达存在关系的重要句型。句型结构结构：There+be动词+主语+地点状语使用场景当我们需要描述某地存在的人或物时，就可以使用这个句型。例句：Thereisacatunderthetable.（桌子下面有一只猫。）Therearesomebooksontheshelf.（书架上有一些书。）Therebe句型的意义"有"表示存在，不是"拥有"在中文中，我们经常使用"有"这个词，但在英语中，"有"可以有不同的表达方式：表示存在：使用Therebe句型表示拥有：使用Have/Has需要特别注意的是，Therebe句型中的"be"（is/are）要根据后面的主语（名词）的单复数形式来变化，而不是根据there来决定。Thereisabookonthedesk.桌子上有一本书。（表示书的存在）Ihaveabook.我有一本书。（表示拥有关系）Therebe句型启蒙通过本课件，我们将一起探索英语中表达"存在"的奇妙世界！Thereis/Thereare第二章：be动词的变化规则在Therebe句型中，be动词（is/are/was/were等）的正确使用至关重要。这一章节我们将详细了解be动词如何根据主语和时态进行变化。be动词与主语的关系单数主语用is当主语是单数可数名词或不可数名词时，使用is例如：Thereisacat.复数主语用are当主语是复数名词时，使用are例如：Therearetwocats.单数例句：Thereisabookonthedesk.Thereissomewaterinthebottle.Thereisanappleinthebasket.复数例句：Therearethreepencilsinthebox.Therearemanystudentsintheclassroom.时态变化1一般现在时使用is（单数）/are（复数）Thereisacatinthegarden.Therearefivestudentsintheclassroom.2一般过去时使用was（单数）/were（复数）Therewasacatinthegardenyesterday.Therewerefivestudentsintheclassroomlastweek.3一般将来时使用willbe/begoingtobeTherewillbeapartytomorrow.Thereisgoingtobeanewparknextyear.例句展示现在时Thereisateacherintheclassroom.Therearetwentystudentshere.过去时Therewasacarintheparkyesterday.Thereweremanyflowersinthegardenlastsummer.将来时Therewillbeanewschoolnextyear.Thereisgoingtobeabirthdaypartytomorrow.时态使用小贴士当我们描述过去发生的事情时，使用was/were；描述现在的情况，使用is/are；描述将来的计划或预测，使用willbe或isgoingtobe。第三章：肯定句、否定句与疑问句在实际交流中，我们不仅需要陈述某物的存在（肯定句），有时还需要表达某物不存在（否定句），或询问某物是否存在（疑问句）。掌握Therebe句型的这三种基本形式，能够让我们的表达更加丰富和准确。在本章中，我们将学习如何灵活运用Therebe句型的不同形式，以应对各种交流场景。肯定句表述存在否定句表述不存在疑问句肯定句结构基本结构There+be+主语+地点状语单数例句：Thereisabookonthedesk.Thereisacatunderthetree.Thereisateacherintheclassroom.复数例句：Therearemanystudentsintheclassroom.Therearesomeapplesinthebasket.Therearethreedogsinthepark.否定句结构基本结构There+be+not+主语+地点状语缩写形式：Thereisn't/Therearen't单数例句：Thereisnotabookonthedesk.Thereisn'tanymilkinthefridge.Thereisn'tadoginthegarden.复数例句：Therearenotmanystudentsintheclassroom.Therearen'tanyapplesinthebasket.Therearen'tthreecatsunderthetree.否定句用来表达某人或某物在某处不存在。在否定句中，我们在be动词后加not，或者使用缩写形式isn't和aren't。疑问句结构基本结构Be+there+主语+地点状语+？单数疑问句：Isthereapencilonthedesk?Isthereanywaterinthebottle?Isthereabookinyourbag?复数疑问句：Arethereanystudentsintheclassroom?Aretherethreedogsinthepark?Aretheresomeapplesinthebasket?肯定回答Yes,thereis./Yes,thereare.否定回答No,thereisn't./No,therearen't.互动练习选择正确句型填空1.________abookonthedesk?(Isthere/Arethere)2.________threecatsinthegarden.(Thereis/Thereare)3.________anywaterinthebottle?(Isthere/Arethere)4.________manystudentsinourclass.(Thereisn't/Therearen't)5.________ateacherintheclassroomyesterday.(Therewas/Therewere)图片配句子判断对错Thereisacatunderthetree.(✓/✗)Therearemanystudentsintheclassroom.(✓/✗)Therearethreeapplesinthebasket.(✓/✗)第四章：therebe句型的特殊用法除了基本的肯定句、否定句和疑问句形式外，Therebe句型还有一些特殊的用法，这些用法能够让我们的表达更加丰富多样。在本章中，我们将学习Therebe句型与情态动词的搭配使用，以及在使用some/any和量词howmuch/howmany时的特殊规则。含有情态动词的therebe句型基本结构There+情态动词+be+名词+地点状语常见情态动词：must（必须）can（能够）may（可能）might（可能）should（应该）would（将会）例句：Theremustbeadoctorinthehospital.Therecanbenoexcuseforsuchbehavior.Theremaybesomemilkinthefridge.Thereshouldbeasolutiontothisproblem.使用some和anysome的用法通常在肯定句中使用someTherearesomebooksontheshelf.Thereissomewaterinthebottle.any的用法通常在否定句和疑问句中使用anyTherearen'tanybooksontheshelf.Isthereanywaterinthebottle?肯定句：Therearesomeapplesinthebasket.否定句：Therearen'tanyapplesinthebasket.疑问句：Arethereanyapplesinthebasket?量词howmuch/howmany的使用Howmany的用法用于询问可数名词的数量例句：Howmanybooksarethereontheshelf?Howmuch的用法用于询问不可数名词的数量例句：Howmuchwateristhereinthebottle?Howmany+可数名词复数：Howmanystudentsarethereinyourclass?Howmanybooksarethereontheshelf?Howmanyapplesarethereinthebasket?Howmuch+不可数名词：Howmuchwateristhereinthebottle?Howmuchmoneyisthereinyourwallet?Howmuchriceisthereinthebowl?第五章：生活场景中的Therebe句型学习语法不仅仅是为了掌握规则，更重要的是能够在实际生活中灵活运用。在本章中，我们将通过各种生活场景，学习如何使用Therebe句型描述我们周围的环境和事物。通过这些实际例子，同学们将更好地理解Therebe句型在日常交流中的应用，提高实际运用能力。家庭场景描述家中的物品和布局学校场景描述学校环境和设施公园场景我的家使用Therebe句型描述家中的物品和布局，可以帮助我们更清晰地表达家庭环境。以下是一些描述家庭场景的例句：客厅：Thereisasofainthelivingroom.Therearetwoarmchairsnearthewindow.ThereisaTVonthewall.Therearesomephotosontheshelf.厨房：Therearethreechairsinthekitchen.Thereisarefrigeratornexttothedoor.Therearesomefruitsonthetable.Thereisamicrowaveonthecounter.通过这些例句，我们可以清晰地描述家中的环境和物品摆放。同学们可以尝试用Therebe句型描述自己的家，练习运用所学知识。实践活动尝试用Therebe句型描述你自己的家。你可以描述不同房间里有什么家具、物品，以及它们的位置。例如：Thereisadeskinmybedroom.Therearemanytoysonthefloor.学校环境学校是我们每天都会去的地方，用Therebe句型描述学校环境，可以帮助我们更好地表达学校的设施和布局。校园设施：Thereisalibraryinourschool.Therearetwentyclassroomsinthebuilding.Thereisabigplaygroundbehindtheschool.Therearemanytreesaroundthecampus.教室内部：Therearemanystudentsintheplayground.Thereisablackboardonthewall.Therearethirtydesksinourclassroom.Thereisacomputerontheteacher'sdesk.图书馆Therearemanybooksinthelibrary.教室Thereisacomputerineachclassroom.操场Therearesportsfacilitiesintheplayground.通过这些例句，同学们可以练习用Therebe句型描述学校环境，提高实际运用能力。你也可以尝试描述自己的学校，看看有哪些特色设施可以介绍。公园和动物树上的鸟Therearesomebirdsinthetree.Thereisanestonthebranch.长椅旁的狗Thereisadognearthebench.Therearetwopeoplesittingonthebench.池塘里的鸭子Therearesomeducksinthepond.Thereisalotofwaterinthepond.公园是一个充满生机的地方，有各种动物和植物。使用Therebe句型可以帮助我们描述公园里的景象和动物活动。以下是更多描述公园场景的例句：Thereisabutterflyontheflower.Therearemanychildrenplayinginthepark.Thereisasquirrelclimbingthetree.Therearebeautifulflowerseverywhere.Thereisasmallbridgeoverthestream.Therearesomefishinthepond.通过这些例句，同学们可以学习如何用Therebe句型描述公园里的动物和景象，提高英语表达能力。第六章：趣味互动与游戏学习语法可以很有趣！在本章中，我们将通过各种互动游戏和活动，帮助同学们巩固对Therebe句型的掌握，并在实际应用中提高运用能力。这些活动不仅可以在课堂上进行，也可以在家中与家人一起玩，让学习变得更加生动有趣。图片描述游戏观察图片，用Therebe句型描述看到的内容角色扮演模拟实际对话场景，练习Therebe句型的应用小测验通过简单测验检验学习成果，巩固所学知识图片描述游戏这个游戏可以帮助同学们练习使用Therebe句型描述图片中的内容。教师或家长可以展示一张图片，让学生用Therebe句型来描述图片中看到的人物、物品和它们的位置。教室场景可能的描述：Thereisateacherinfrontoftheclass.Therearemanystudentsintheclassroom.Thereisablackboardonthewall.厨房场景可能的描述：Thereisarefrigeratorinthekitchen.Therearesomeapplesonthetable.Thereisamicrowaveonthecounter.游戏规则：展示一张图片给全班同学每位学生轮流用Therebe句型描述图片中的一个元素不能重复已经说过的描述直到没有新的描述为止最后能说出描述的学生获胜这个游戏不仅可以帮助同学们练习Therebe句型，还可以提高观察力和词汇量。通过游戏的形式，让学习变得更加有趣和高效。角色扮演角色扮演是练习口语的有效方式。学生可以分组进行，模拟各种场景中的对话，练习使用Therebe句型进行提问和回答。场景一：新教室学生A：Isthereacomputerinournewclassroom?学生B：Yes,thereis.Thereisacomputerontheteacher'sdesk.学生A：Arethereanybookshelves?学生B：No,therearen't.Buttherearesomepicturesonthewall.场景二：商店购物顾客：Excuseme,isthereanymilkinthisshop?店员：Yes,thereis.Thereissomemilkintherefrigerator.顾客：Arethereanyapples?店员：I'msorry,therearen'tanyapplestoday.Buttherearesomeoranges.通过角色扮演，同学们可以在模拟的实际情境中练习Therebe句型，提高口语表达能力和语言运用的灵活性。更多角色扮演场景图书馆：询问是否有某类图书餐厅：询问是否有空位或某种食物公园：描述公园里看到的事物学校参观：向新同学介绍学校设施小测验判断句子正误请判断以下句子是否正确，如果不正确，请改正。Thereisthreebooksontheshelf.(✓/✗)Thereareacatunderthetable.(✓/✗)Therearesomemilkinthebottle.(✓/✗)Isthereanystudentsintheclassroom?(✓/✗)Therewereapartyyesterday.(✓/✗)完成句子填空请用适当的词语填空，完成句子。________thereapeninyourbag?(Is/Are)There________somewaterintheglass.(is/are)________thereanyapplesinthebasket?(Is/Are)There________alibraryinourschoollastyear.(was/were)There________beanewparknextyear.(will/is)通过这些小测验，同学们可以检验自己对Therebe句型的掌握程度，发现不足并及时改正。测验后，教师可以组织讨论，解答同学们的疑问，进一步巩固所学知识。第七章：复习与总结在学习了Therebe句型的各种用法和应用场景后，我们需要进行系统的复习和总结，巩固所学知识，加深理解。本章将回顾Therebe句型的重点内容，并通过学习成果展示，检验同学们的掌握情况，为今后的英语学习打下坚实基础。通过系统的复习和总结，同学们将更加全面地掌握Therebe句型，能够在实际交流中灵活运用，提高英语表达能力。重点回顾1句型结构肯定句：There+be+主语+地点状语否定句：There+be+not+主语+地点状语疑问句：Be+there+主语+地点状语+？2be动词变化单数主语：用is（现在时）、was（过去时）复数主语：用are（现在时）、were（过去时）将来时：用willbe或begoingtobe3特殊用法情态动词：There+情态动词+be+主语some/any：肯定句用some，否定和疑问句用any量词：Howmany+可数名词复数，Howmuch+不可数名词易错点提醒：be动词要根据主语的单复数变化，不是根据there主语是不可数名词时，用is而不是are疑问句中，be动词要放在句首否定句中，一般用any而不是some通过这些重点回顾，同学们可以系统地梳理Therebe句型的各个方面，加深理解和记忆，为灵活运用打下坚实基础。学习成果展示为了检验同学们对Therebe句型的掌握情况，可以开展学习成果展示活动，让同学们用Therebe句型描述自己的房间或学校，展示学习成果。我的房间小明的描述：Thereisabedinmy