安阳师范语文考试真题及答案

安阳师范语文考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.抖擞（shǒu）酝酿（niàng）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润婉转花枝召展B.澄清骄媚淅淅沥沥C.瘫痪暴怒翻来复去D.烂漫诀别喜出望外3.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”这句话运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比4.下列作家与作品对应有误的一项是（）A.朱自清——《春》B.老舍——《济南的冬天》C.曹操——《观沧海》D.马致远——《次北固山下》5.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的作者是（）A.朱熹B.志南和尚C.韩愈D.王维6.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”互换位置）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”互换位置）7.下列词语中，与“小心翼翼”意思最接近的一项是（）A.谨小慎微B.粗心大意C.毛手毛脚D.大大咧咧8.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和担忧。B.《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，表达了游子的思乡之情。C.《峨眉山月歌》通过描写峨眉山月，抒发了诗人对家乡的思念之情。D.《江南逢李龟年》表达了诗人对李龟年高超技艺的赞美之情。9.下列对“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”一句中两个“盼望着”的作用理解正确的一项是（）A.强调了作者盼春心情的急切。B.起反复咏叹，表达强烈感情的作用。C.增强语气，突出春天到来的喜悦。D.以上说法都正确。10.下列句子顺序排列正确的一项是（）①有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。②初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。③小城里每一个庭院都栽了很多树。④凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③②④二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列文学常识表述正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.安徒生是丹麦作家，代表作有《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。D.泰戈尔是印度作家、诗人，获诺贝尔文学奖，代表作有《飞鸟集》《新月集》等。2.下列词语中，描写人物心情的有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉开眼笑D.心急如焚3.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。4.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.他像一只小鸟一样快乐。5.下列对文学作品中的人物形象理解正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位严厉、质朴、方正、博学的老师。B.《皇帝的新装》中的皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人的人。C.《狼》中的屠户是一个勇敢、机智的人。D.《植树的牧羊人》中的牧羊人是一个孤独、自私的人。6.下列词语中，互为反义词的有（）A.潮湿——干燥B.炎热——寒冷C.轻快——沉重D.增添——减少7.下列关于修辞手法作用的表述正确的有（）A.比喻可以使抽象的事物具体化，使深奥的道理浅显化。B.拟人可以使描写的事物更加生动形象，富有感染力。C.排比可以增强语势，突出内容，加重感情。D.夸张可以突出事物的特征，给人以鲜明的印象。8.下列文学作品中，属于散文的有（）A.《春》B.《济南的冬天》C.《秋天的怀念》D.《金色花》9.下列对文言实词解释正确的有（）A.吾日三省吾身（省：自我检查、反省）B.为人谋而不忠乎（忠：竭尽自己的心力）C.七十而从心所欲（从：顺从）D.博学而笃志（笃：坚定）10.下列对现代文阅读方法表述正确的有（）A.阅读时要注意圈点批注，记录自己的思考和疑问。B.分析人物形象可以从人物的外貌、语言、动作、心理等方面入手。C.概括文章主要内容可以采用要素归纳法、题目扩展法等。D.理解句子含义要结合上下文和文章主旨。三、判断题（每题2分，共20分）1.“床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。（）2.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（）3.“他像一只小鸟一样快乐”是比喻句。（）4.唐宋八大家是指唐朝的韩愈、柳宗元和宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。（）5.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比的修辞手法。（）6.《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。（）7.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中的“一人”指的是王维自己。（）8.记叙文的六要素是时间、地点、人物、起因、经过、结果。（）9.“美不胜收”中的“胜”意思是“胜利”。（）10.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，她是英国作家、教育家。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有美丽的植物、有趣的动物，充满生机与活力，是一个充满自然趣味、充满欢乐的地方。2.简述《咏雪》中“未若柳絮因风起”这一比喻的妙处。答案：此比喻将雪花比作柳絮，不仅形似，更神似。柳絮随风飘飞，给人轻盈、飘逸之感，生动形象地写出雪花飘舞的姿态，富有美感。3.说说《散步》中“我”这个人物形象。答案：“我”是一个有责任感、孝顺、懂得关爱家人的人。在散步过程中，“我”尊重母亲，疼爱妻儿，协调家庭矛盾，尽显责任担当。4.简要分析《秋天的怀念》中母亲的形象。答案：母亲是一位坚韧、无私、深沉的人。她身患重病却一心照顾瘫痪的儿子，默默忍受儿子的脾气，用爱鼓励儿子重新面对生活，展现出伟大的母爱。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《皇帝的新装》中的小孩子很勇敢，敢于说出真话，你觉得在现实生活中，我们应该如何像小孩子一样保持这份勇气？答案：在现实中，我们要保持纯真，不被世俗的虚荣和恐惧束缚。遇到事情不随波逐流，敢于质疑权威，秉持诚实善良的本心，勇敢表达自己的真实想法。2.《论语》中有很多关于学习的论述，如“学而不思则罔，思而不学则殆”，结合你的学习实际，谈谈对这句话的理解。答案：学习中只读书不思考会迷茫，只空想不学习会疑惑。比如背单词不思考用法就不会运用，光想方法不背单词也无效果。要学思结合，才能提高学习效率。3.在《植树的牧羊人》中，牧羊人几十年如一日坚持种树，最终改变了荒原的面貌。从他身上，我们能学到什么？答案：学到坚持不懈、默默奉献的精神。无论环境多恶劣，他都不放弃，用自己的努力创造美好。我们在生活中也应如此，为目标持之以恒地努力。4.文学作品中的人物形象对我们的成长有什么影响？结合具体作品谈谈你的看法。答案：如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他坚韧、勇敢、有坚定信仰。他的形象激励我们面对困难不退缩，树立远大理想，在成长路上坚定信念，努力前行。答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.D5.B6.D7.A