第三单元三位数乘两位数（基础卷）-数学四年级下册单元速记巧练（答案解析）（苏教版）

第三单元三位数乘两位数（基础卷）（答案解析）1．4【分析】依次将1、2、3…代入算式中，再结合积的位数进行判断解答。【详解】256×11＝2816256×21＝5376256×31＝7936256×41＝10496要使积是五位数，□里最小填4。2．120千米/小时1320【分析】速度的写法：先写千米，再写“/”，最后写小时。据此写出这辆汽车的速度。再根据路程＝速度×时间解答。【详解】一辆汽车的速度是每小时120千米，可以写成120千米/小时。120×11＝1320（千米）这辆汽车11小时可行驶1320千米。3．1608【分析】这段视频一共要播放画面的帧数＝视频的秒数×一秒播放画面的帧数，据此代入数值作答即可。【详解】134×12＝1608（帧）所以这段视频一共要播放1608帧画面。4．1000【分析】根据积的变化规律可知，因数A不变，另一因数B乘5，积应乘5。【详解】A×（B×5）＝200×5＝1000【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。5．5007035000【分析】506接近整百数500，68接近整十数70，则估算506×68时，将506估成500，68估成70，再将两个数相乘。【详解】506×68≈500×70＝35000计算506×68时，可以当做50070来估算，结果大约是35000。【点睛】本题考查三位数乘两位数的估算方法，需熟练掌握。6．3900【分析】根据三位数乘两位数的计算方法，求出16×125的积，再判断积的末尾0的个数。根据乘法的意义可知，要求6个150相加的和，列式为150×6。【详解】16×125＝2000，则积的末尾有3个0。150×6＝900，则6个150的和是900。【点睛】本题考查三位数乘两位数以及三位数乘一位数的计算方法，仔细计算即可。7．7250【分析】分析题目，大约10秒后收到了从海底返回的信号，则先根据速度×时间＝路程算出超声波传播一个来回的路程，再除以2即可得到海水的深度。【详解】1450×10÷2＝14500÷2＝7250（米）此处的海水大约深7250米。【点睛】明确10秒超声波传播了一个来回是解答本题的关键。8．2406000【分析】根据题意，用80乘300，求出他每分钟大约跑多少厘米，100厘米＝1米，再把厘米换算成米作单位；用他每分钟大约能跑的米数乘25，求出他每天早上能跑多少米。【详解】80×300＝24000（厘米）24000厘米＝240米240×25＝6000（米）则他每分钟大约跑240米，他每天早上能跑6000米。【点睛】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。9．五万【分析】计算出36×420的积，即可知道积是几位数，积的最高位在什么位。【详解】36×420＝15120，36×420的积是五位数，积的最高位在万位。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。10．17640【分析】用这条林荫道的面积乘每平方米铺青石砖的块数，求出需要青石砖的总块数。【详解】980×18＝17640（块）则一共需要铺17640块这样的青石砖。【点睛】本题根据乘法的意义列出算式后，根据三位数乘两位数的计算方法解答。11．√【分析】总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价，据此即可解答。【详解】根据总价＝单价×数量可知，知道一批钢笔的数量和钢笔的单价，就能求出这批钢笔的总价，原说法正确。故答案为：√【点睛】本题是经济类问题，主要考查学生对总价、单价和数量三者之间的关系的掌握和灵活运用。12．×【分析】根据乘法的计算方法可知，乘数末尾有几个0，积的末尾至少有几个0，据此举例判断。【详解】例如120×20＝2400，120×50＝6000，两个因数的末尾有2个0，积的末尾有2个0或3个0，题干说法错误。故答案为：×13．×【分析】根据积的变化规律可知，一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的3倍，积应扩大到原来的（2×3）倍，就是300×2×3。【详解】300×2×3＝1800积是1800，题干说法错误。故答案为：×14．√【分析】用最大的两位数乘最大的三位数，积最大，再判断积的位数。【详解】99×999＝98901则两位数乘三位数，积最多是五位数。题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法，关键是求出最大的积。15．√【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位与三位数相乘；接着两位数的十位与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加；依此判断。【详解】因数46十位上的4表示4个十，4个十乘208得832个十。故答案为：√【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。16．D【分析】首先算出总共用了多少瓶沙拉酱，再计算总共用的沙拉酱的克数，并根据1000克＝1千克，将单位化为千克，据此选择即可。【详解】据分析可知，5×2×200＝10×200＝2000（克）2000克＝2千克他们一共用了2千克沙拉酱。故答案为：D17．C【分析】根据积的变化规律可知，一个乘数不变，另一个乘数乘2，积也乘2。据此解答。【详解】480×2＝960这时积是960。故答案为：C【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。18．B【分析】当□里的数都是0时，积最小。当□里的数都是9时，积最大。再判断积的位数。【详解】400×30＝12000499×39＝19461它的积是五位数。故答案为：B【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算，关键是求出最大和最小的积。19．B【分析】单价×数量＝总价，本题是一道估算题，先把403看成400、49看成50，用400乘50，求出大约需要准备多少元。【详解】403×49≈400×50＝20000（元）故答案为：B【点睛】熟练掌握单价×数量＝总价，是解答此题的关键。20．C【分析】②是128与第二个因数十位上数的乘积，①是128与第二个因数个位上数的乘积，十位上表示的数肯定大于个位上表示的数，所以①＜②，据此即可解答。【详解】根据分析可知，竖式中箭头表示的结果，①＜②。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。21．17000；3888；14310；40600【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积；乘数末尾的0先不参与计算，计算出积后，乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。【详解】68×250＝17000108×36＝3888265×54＝14310580×70＝4060022．8680千米【分析】用每天骑行路程乘天数，求出骑行总路程。【详解】280×31＝8680（千米）答：一共骑行了8680千米。【点睛】本题根据乘法的意义列式解答。23．够【分析】用平均每个教室用水容量×教室数量，求出需要用水总容量，再与收集到雨水容量比较大小。【详解】102×36＝3672（升）3672＜5000答：这些雨水够36个教室使用。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。24．1521元【分析】用每袋元宵的价钱乘购买袋数，求出一共需要的钱数。【详解】13×117＝1521（元）答：一共需要1521元。【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握数量关系式：总价＝单价×数量。25．33120元【分析】根据一台电脑的钱可以买5台净水器，求出1台净水器的钱数，根据单价×数量＝总价，再求买4台电脑和3台净水器的钱数即可。【详解】7200÷5＝1440（元）7200×4＋1440×3＝28800＋4320＝33120（元）答：添置这批办公设备共用去33120元钱。【点睛】求出1台净水器的钱数，是解答此题的关键。26．（1）2000元（2）1365元【分析】（1）单价×数量＝总价，用16乘125，求出已经收入多少元；（2）先求出剩下多少个，然后根据单价×数量＝总价，用现价乘剩下的个数，求出还能收入多少元，由此解答。【详解】（1）16×125＝2000（元）答：已经收入2000元。（2）（230－125）×13＝105×13＝1365（元）答：还能收入1365元。【点睛】本题主要考查单价、数量、总价三者之间关系的理解运用情况，熟练掌握基本的数量关系式是解答本题的关键。27．4410千克【分析】平均每棵苹果树产苹果的千克数乘果园里苹果树的棵数即可解答。【详解】42×105＝4410（千克）答：这个果园今年可产4410千克苹果。【点睛】本题主要考查学生对三位数乘两位数乘法计算方法的掌握。28．7升【分析】每瓶饮料的毫升数乘每天售出的瓶数，即等于每天售出的毫升数，再换算成升即可解答。【详解】200×35＝7000（毫升）＝7升答：这家商店一天可售出饮料7升。【点睛】熟练掌握容积单位的换算是解答本题的关键。29．1500米【分析】用“速度和×时间＝路程和”列式计算即可。【详解】（6