基础强化自考专业(小学教育)附答案（考试直接用）

自考专业(小学教育)考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题32分）一、单选题（22小题，每小题1分，共计22分）1、（单选题）在美国教育史上，18世纪中叶，()在费城创办了第一所文实中学。

A.富兰克林

B.华盛顿

C.约翰·雷普金斯

D.马兰

正确答案：A

2、（单选题）教育科学研究是指运用一定的科学方法，遵循一定的科学程序，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索教育规律的一种()活动。

A.认识

B.实践

C.研究

D.研究

正确答案：A

3、（单选题）1949年日本公布法令将幼儿园教师称为（）

A.教员

B.保姆

C.保育员

D.教谕

正确答案：D

4、（单选题）当代最热门的生物工程技术的核心是（）

A.基因技术

B.纳米技术

C.克隆技术

D.信息技术

正确答案：A

5、（单选题）皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）

A.同化

B.图式

C.顺应

D.平衡

正确答案：B

6、（单选题）教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力（）

A.由他控发展到自控

B.从不自觉经自觉达到自动化

C.敏感性逐渐增强

D.迁移性逐渐提高

正确答案：D

7、（单选题）学生学习体操动作，这种学习属于（）

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.言语联结学习

正确答案：B

8、（单选题）

将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）

A.研究水平

B.研究目的

C.研究范式

D.研究层面

正确答案：A

9、（单选题）学习的主体因素，指（）

A.学生

B.教师

C.教学手段

D.教学环境

正确答案：A

10、（单选题）美国不实行的学制是（）

A.六三三制

B.四四四制

C.十年一贯制

D.八四制

正确答案：C

11、（单选题）根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到（）

A.希望的实现

B.意志的实现

C.能力的实现

D.目的的实现

正确答案：C

12、（单选题）选题是指经过选择来确定所要研究的问题，包括提出问题和()问题。

A.分析

B.确定

C.解决

D.概括

正确答案：B

13、（单选题）将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）

A.奥尔波特

B.卡特尔

C.荣格

D.斯普兰格

正确答案：B

14、（单选题）宁波女塾的创办者是()

A.爱尔德赛

B.麦都思

C.狄考文

D.韦廉臣

正确答案：A

15、（单选题）“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）

A.求美先求真的观点

B.美善统一的观点

C.美的内在规律的观点

D.真美合一的观点

正确答案：B

16、（单选题）美的集中体现的形态是（）

A.自然美

B.艺术美

C.社会美

D.科技美

正确答案：B

17、（单选题）蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是（）

A.艺术教育

B.情感教育

C.感觉教育

D.语言教育

正确答案：C

18、（单选题）斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（）

A.“积极强化”

B.“消极强化”

C.“实物强化”

D.“奖励强化”

正确答案：A

19、（单选题）提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）

A.王国维

B.李泽厚

C.宗白华

D.朱光潜

正确答案：D

20、（单选题）“你今年到底几岁啦?”这个句子的句型是（）

A.名词性谓语句

B.形容词性谓语句

C.动词性谓语句

D.主谓谓语句

正确答案：A

21、（单选题）描述具体的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发现与获取的是A.数据集B.数据项C.元数据D.数据类正确答案：C22、（单选题）由情绪、性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病称为（）A.神经症B.精神病C.人格障碍D.心身疾正确答案：D二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（）

A.比较

B.分析

C.综合

D.抽象

E.概括

正确答案：ABCDE

2、（多选题）北师大版教科书的指导思想包括（）A.兴趣先导B.学会学习C.陶冶审美D.整体推进E.文化积累正确答案：ABDE3、（多选题）课堂气氛有哪几种类型（）

A.积极的

B.消极的

C.放任的

D.对抗的

正确答案：ABD

4、（多选题）从社会条件的角度看，STS产生和发展的主要社会土壤是（）A.和平运动B.环境运动C.人权运动D.科学运动E.工业运动正确答案：ABC5、（多选题）下列汉字偏旁组合方式都是左右结构的两组是（）

A.拂柳笛声

B.转移静枯

C.港阳枯脸

D.流畅和峻

正确答案：BCD

第Ⅱ卷（非选择题68分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）人格方面的个别差异主要包括_______差异和_______差异两个方面。

正确答案：人格类型、人格特质

2、（填空题）洛克从培养___________出发，讨论了范围广泛的教育问题。

正确答案：绅士

3、（填空题）_____就是确定现代汉字的规范字音。正确答案：定音4、（填空题）录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程。

正确答案：电磁转换

5、（填空题）课题研究内容的表述，可以有不同的思路。有的是按____________研究、现实研究和____________研究三个维度安排研究问题的序列。有的是按理论问题研究和_____________问题研究作为表述研究内容的主线。正确答案：历史、方法、实际四、判断题（3小题，每小题1分，共计3分）1、（判断题）班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。正确答案：正确2、（判断题）“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。正确答案：错误3、（判断题）班级活动是多个班级成员参加的教育活动。

正确答案：

错误

5、简答题（6小题，每小题10分，共计60分）1、（问答题）简述自负个性的产生原因及此种个性的辅导要点。

正确答案：自负的产生一般有以下几个方面的原因：

(1)不当的家庭教育，过多的夸赞与表扬;(2)生活经历的一帆风顺;(3)片面的自我认识;

(4)自居作用，把家庭、父母的优越当成自己的一部分。对此种个性的克服，可遵循以下几种方法：

(1)勇于承认自己自负;(2)挖掘自负产生的根源;3)要针对原因采取具体措施。

2、（问答题）班主任怎样培养良好的班风?

正确答案：班风是一种稳定健康的集体舆论，班主任可从以下几方面着手培养：

(1)班主任工作以身作则，有什么样的班主任就有什么样的班风;

(2)引导学生制定必要的班级规章制度，严格执行、检查总结与评比。

(3)利用榜样的方法;

(4)针对问题，讲清道理，抵制歪风。

3、（问答题）名词解释：成就动机正确答案：是在人的成就需要的基础上产生的，它是激励个体对自己所认为重要的或有价值的工作乐意去做，并努力达到完善地步的一种内部推动力量。4、（问答题）夸美纽斯创立的学年制和班级授课制述评。

正确答案：夸美纽斯对中世纪学校工作的缺乏计划性和个别教学极为不满，要求所有公立学校在一年之中只招一次学生，秋季始业，同时开学，同时放假。学生入学之后，必须坚持完成学业。学校工作应按年、按月、按日、按时安排妥切。学年终了时，通过考试同时升级。在教学组织形式方面，夸美纽斯要求用班级授课来代替个别教学，即把不同年龄、不同知识水平的儿童，分成不同年级，通过班组进行教学。夸美纽斯认为一位教师可向全班几百个学生同时授课。夸美纽斯还要求实行"十人长"制，以辅助教师的工作。他认为班级授课制不仅可以扩大教育对象，提高教师工作热情，而且还能激发学生相互学习。优点很多，应积极推行。

夸美纽斯创立的学年制和班级授课制，是学校教学工作制度上的重大改革，大大提高了学校工作效率，符合近代学校教育发展的需要，因而为后世所广泛采用。

5、（问答题）简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。