教师考试试题及答案详解

教师考试试题及答案详解

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业开始出现在（）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B2.教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定答案：B3.班级授课制始于（）。A.15世纪末B.16世纪初C.16世纪末D.17世纪初答案：C4.提出“教育即生活”的教育家是（）。A.杜威B.卢梭C.蒙台梭利D.福禄贝尔答案：A5.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（）。A.编写教案B.设计教法C.设计板书D.做好备课计划答案：B6.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性答案：C7.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《〈教师资格条例〉实施办法》D.《中华人民共和国教师法》答案：D8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习答案：B9.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念答案：B10.在学校教育体系中处于核心地位的是（）。A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的功能有（）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能答案：ABCD2.下列属于教师的权利的有（）。A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.获取报酬待遇权答案：ABCD3.新型师生关系的特征有（）。A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容答案：ABCD4.以下属于班级授课制优越性的有（）。A.高效性B.循序渐进性C.实践性强D.教师发挥主导作用答案：ABD5.教学过程的基本规律包括（）。A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一答案：ABCD6.我国中小学常用的教学方法有（）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法答案：ABCD7.教师职业道德修养的基本原则有（）。A.坚持知和行的统一B.坚持动机和效果的统一C.坚持自律和他律相结合D.坚持个人和社会相结合答案：ABCD8.课程的类型有（）。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程答案：ABCD9.学校文化的构成包括（）。A.观念文化B.制度文化C.物质文化D.行为文化答案：ABCD10.教师进行教学工作的基本程序有（）。A.备课B.上课C.作业的布置与批改D.课外辅导答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）答案：正确2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）答案：正确3.只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。（）答案：错误4.教学是实现教育目的的基本途径。（）答案：正确5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确6.学生是自我教育和发展的主体。（）答案：正确7.教师职业道德规范的核心是爱岗敬业。（）答案：错误8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。（）答案：正确9.班级管理的主要功能是有助于维持班级秩序。（）答案：错误10.教育研究的对象是各种教育现象。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。答案：教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性、个体性和群体性等特点。复杂性表现在教育目的的全面性等方面；创造性体现在因材施教等；示范性是教师言行会成为学生模仿对象；长期性是人才培养周期长；个体性和群体性说明教师工作方式个体又有群体协作性。2.简述教学过程的基本阶段。答案：教学过程基本阶段包括激发学习动机、领会知识（感知教材和理解教材）、巩固知识、运用知识、检查知识。这些阶段相互联系、相互渗透。3.简述德育的途径。答案：德育途径有思想品德课与其他学科教学（基本途径）、社会实践活动、课外和校外活动、共青团和少先队活动、校会班会周会晨会、班主任工作等。4.简述教师应如何建立良好的师生关系。答案：教师要树立正确的学生观；提高自身素质；发扬教育民主；正确处理师生矛盾；主动与学生沟通，善于与学生交往等。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中贯彻启发性原则。答案：贯彻启发性原则要做到：调动学生学习的主动性；启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；让学生动手，培养独立解决问题的能力；发扬教学民主。2.讨论如何提高教师的职业道德修养。答案：提高教师职业道德修养可从加强理论学习、勤于实践磨练、严格自我反省、虚心接受他人批评监督等方面着手。3.讨论班级管理中如何发挥学生的主体作用。答案：班级管理中发挥学生主体作用可从让学生参与班