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文档简介
教师历年考试试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.教育的本质属性是()A.传授知识B.培养人才C.有目的地培养人的社会活动D.提升素养答案:C2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是()A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》答案:B3.一个国家教育制度的核心是()A.社会教育制度B.国民教育制度C.学校教育制度D.基础教育制度答案:C4.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案:C5.在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识答案:B6.教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和()A.编写教案B.设计教法C.设计板书D.做好备课计划答案:B7.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量答案:B8.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能答案:D9.衡量人们品德的重要标志是()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案:D10.在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()A.发现学习教学法B.探究—研讨法C.纲要信号图教学法D.暗示教学法答案:A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.教育的文化功能主要包括()A.文化传承功能B.文化选择功能C.文化融合功能D.文化创新功能答案:ABCD2.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有()A.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动B.学校有专门负责教育工作的教师C.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻答案:ABCD3.教学过程的基本规律包括()A.直接经验与间接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.掌握知识与提高思想相结合D.教师主导作用与学生主体作用相结合答案:ABCD4.下列属于以直观感知为主的教学方法有()A.演示法B.实验法C.参观法D.实习法答案:AC5.上好一堂课的基本要求有()A.目标明确B.内容正确C.方法得当D.组织有效答案:ABCD6.班主任的领导方式一般可分为()A.权威型B.民主型C.放任型D.惩罚型答案:ABC7.我国中小学德育的主要途径有()A.政治课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团、少先队活动答案:ABCD8.下列属于道德情感的有()A.爱国主义情感B.集体主义情感C.义务感D.责任感答案:ABCD9.教育研究的基本过程包括()A.选择研究课题B.查阅文献资料C.制定研究计划D.收集、整理和分析资料答案:ABCD10.教师的教育专业素养包括()A.具有先进的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有较高的教学艺术答案:ABC三、判断题(每题2分,共10题)1.动物界也存在教育。()答案:错误2.学校教育在人的发展中起决定性作用。()答案:错误3.教学过程就是教师教的过程。()答案:错误4.班级授课制是最古老的教学组织形式。()答案:错误5.德育过程就是品德形成过程。()答案:错误6.所有的教学方法都能促进学生的学习。()答案:错误7.班主任了解学生最基本的方法是谈话法。()答案:错误8.教育目的就是培养目标。()答案:错误9.教学大纲就是课程标准。()答案:正确10.素质教育就是不要考试的教育。()答案:错误四、简答题(每题5分,共4题)1.简述教育的相对独立性的表现。答案:教育的相对独立性表现在:(1)教育自身的历史继承性;(2)教育与社会发展的不平衡性;(3)教育具有自身的质的规定性。2.简述教师劳动的特点。答案:教师劳动的特点有:(1)复杂性和创造性;(2)连续性和广延性;(3)长期性和间接性;(4)主体性和示范性。3.简述教学过程的结构。答案:教学过程的结构包括:(1)激发学习动机;(2)领会知识;(3)巩固知识;(4)运用知识;(5)检查知识。4.简述班级管理的功能。答案:班级管理的功能有:(1)有助于实现教学目标,提高学习效率;(2)有助于维持班级秩序,形成良好班风;(3)有助于锻炼学生能力,学会自治自理。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何在教学中贯彻启发性原则。答案:在教学中贯彻启发性原则,教师要做到:(1)加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性;(2)设置问题情境,启发学生独立思考,培养学生良好的思维方法和思维能力;(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力;(4)发扬教学民主。2.讨论如何建立良好的师生关系。答案:建立良好师生关系需:(1)了解和研究学生;(2)树立正确的学生观;(3)提高教师自身素质;(4)发扬教育民主;(5)正确处理师生矛盾。3.讨论如何提高德育工作的实效性。答案:提高德育工作实效性可:(1)贴近学生生活实际;(2)采用多样化的德育方法;
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