经济统计学考试题及答案

经济统计学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.统计工作的基础是（）A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析2.调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（）A.2000名学生B.2000名学生的学习成绩C.每一名学生D.每一名学生的学习成绩3.变量是（）A.可变的数量标志B.可变的品质标志C.可变的数量指标D.可变的质量指标4.抽样调查的主要目的是（）A.计算和控制抽样误差B.了解总体单位情况C.用样本指标推算总体指标D.对调查单位作深入研究5.组距数列中，组限的表示方法（）A.闭口组用“～”B.开口组用“～”C.闭口组用“—”D.都可以6.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）A.中位数B.众数C.算术平均数D.调和平均数7.标志变异指标中最易受极端值影响的是（）A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数8.现象之间的相互依存关系程度越高，则相关系数值（）A.越接近于0B.越接近于1C.越接近于-1D.越接近于±19.编制时间数列的基本原则是保证数列中各个指标值具有（）A.可加性B.可比性C.连续性D.一致性10.用最小平方法配合趋势直线方程，当∑y=0，∑ty=0时，b=（）A.0B.1C.∑ty/∑t²D.∑y/n二、多项选择题（每题2分，共10题）1.统计的职能有（）A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能E.协调职能2.下列属于连续变量的有（）A.企业职工人数B.企业总产值C.企业利润D.设备台数E.身高3.普查是（）A.全面调查B.非全面调查C.一次性调查D.经常性调查E.专门组织的调查4.统计分组的作用有（）A.划分现象的类型B.揭示现象内部结构C.分析现象之间的依存关系D.比较现象间的一般水平E.说明总体单位的特征5.下列指标中属于总量指标的有（）A.国内生产总值B.人均收入C.人口密度D.职工人数E.固定资产原值6.平均指标的作用有（）A.反映总体的一般水平B.对不同时间、不同地点、不同部门的同质总体平均水平进行对比C.测定总体各单位分布的离散程度D.测定总体各单位分布的集中趋势E.进行数量上的推算7.下列属于标志变异指标的有（）A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数E.中位数8.相关关系按相关方向可分为（）A.正相关B.负相关C.直线相关D.曲线相关E.不相关9.下列属于时期数列的有（）A.某厂各年工业总产值B.某厂各年年初职工人数C.某厂各年商品销售额D.某厂各年年末固定资产净值E.某厂各年新增职工人数10.指数的作用有（）A.综合反映现象的变动方向和变动程度B.分析现象总变动中各因素变动的影响方向和影响程度C.研究现象在长时间内的变动趋势D.对多指标的变动进行综合测评E.反映现象的一般水平三、判断题（每题2分，共10题）1.统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。（）2.品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。（）3.重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。（）4.变量数列中，组中值是各组的代表值，它等于组内各变量值的平均数。（）5.相对指标都是用无名数形式表现出来的。（）6.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。（）7.全距是总体各单位标志值中最大值与最小值之差，它说明标志值的离散程度。（）8.正相关指的是两个变量之间的变动方向都是上升的。（）9.时间数列中的发展水平都是统计绝对数。（）10.同度量因素在综合指数中既起同度量作用，又起权数作用。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述统计调查方案的内容。答：包括调查目的、调查对象、调查单位和报告单位、调查项目和调查表、调查时间和调查期限、调查的组织实施计划。2.简述平均指标的特点。答：将总体各单位标志值的差异抽象化；反映总体各单位标志值的一般水平；只能就同类现象计算。3.简述相关分析与回归分析的区别。答：相关分析研究变量间相关方向和程度，不区分自变量和因变量；回归分析确定变量间的因果关系，区分自变量和因变量，建立回归方程进行预测。4.简述编制综合指数的一般原则。答：编制数量指标综合指数，以基期的质量指标为同度量因素；编制质量指标综合指数，以报告期的数量指标为同度量因素。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论抽样调查在实际工作中的应用及优点。答：应用于无法进行全面调查、不必要全面调查等情况，如产品质量检测。优点是节省人力、物力、财力和时间，能快速获得结果，且可通过计算控制误差，推断总体情况。2.结合实例谈谈标志变异指标的作用。答：如比较两个班级学生成绩，平均成绩相同，但标准差不同。标志变异指标可反映数据离散程度，标准差小的班级成绩更均衡，便于了解总体各单位标志值差异情况。3.讨论时间数列分析在经济预测中的作用。答：通过对时间数列的分析，可揭示现象发展变化的规律和趋势，如直线或曲线趋势。利用这些规律建立模型，能对未来经济现象的发展水平进行预测，辅助决策。4.举例说明指数体系在经济分析中的应用。答：如分析销售额变动，销售额指数=销售量指数×销售价格指数。通过计算各指数，可明确销售量和销售价格变动对销售额的影响方向和程度，为企业决策提供依据。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.C5.A6.C7.A8.D9.B10.C二、多项选择题1.ABC2