初一生物生物实验设计与操作技能测评试卷及答案

初一生物生物实验设计与操作技能测评试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一个污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，则污点在（）A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上D.反光镜上2.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（）A.防止水溢出B.避免盖玻片下出现气泡C.增强透明度D.防止实验材料移动3.在设计对照实验时，应注意的问题是（）A.所有变量都相同B.所有变量都不相同C.实验变量相同D.除实验变量外，其他变量都相同4.用显微镜观察细胞时，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才能使视野内所看到的细胞数目最多（）A.目镜5×，物镜10×B.目镜10×，物镜10×C.目镜10×，物镜40×D.目镜16×，物镜40×5.观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察，应采取的方法是（）A.换目镜B.换物镜C.移动装片D.调节粗准焦螺旋6.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜制成的玻片标本叫（）A.切片B.涂片C.装片D.永久装片7.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验的变量是（）A.温度B.光C.湿度D.土壤8.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，用碘液染色的目的是（）A.杀死细胞B.使细胞分开C.便于观察细胞结构D.使细胞保持正常形态9.显微镜的目镜为5×，物镜为10×，那么物像的放大倍数为（）A.5倍B.10倍C.15倍D.50倍10.用显微镜观察时，如果光线过弱，应选用（）A.大光圈、平面镜B.大光圈、凹面镜C.小光圈、平面镜D.小光圈、凹面镜答案：1.B2.B3.D4.A5.C6.C7.B8.C9.D10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于科学探究一般过程的有（）A.提出问题B.作出假设C.制定计划D.实施计划2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有（）A.载玻片B.盖玻片C.镊子D.碘液3.使用显微镜时，正确的操作步骤是（）A.取镜和安放B.对光C.观察D.收镜4.下列关于显微镜的使用，说法正确的是（）A.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野B.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜D.要使视野中的物像更清晰，可调节细准焦螺旋5.在设计生物实验时，通常需要遵循的原则有（）A.对照原则B.单一变量原则C.重复性原则D.随意性原则6.以下哪些属于玻片标本的类型（）A.切片B.涂片C.装片D.磨片7.探究“温度对霉菌生活的影响”实验中，变量有（）A.温度B.湿度C.空气D.光照8.下列操作可能会导致显微镜视野中出现污点的有（）A.目镜不干净B.物镜不干净C.玻片标本不干净D.反光镜不干净9.在制作口腔上皮细胞临时装片时，漱口的目的是（）A.清除口腔内的食物残渣B.防止口腔内细菌感染C.使口腔上皮细胞容易脱落D.保持口腔清洁10.用显微镜观察细胞时，发现细胞位于视野的右上方，要将其移到视野中央，应将玻片标本向（）移动。A.右上方B.左下方C.左上方D.右下方答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABD5.ABC6.ABC7.A8.ABC9.A10.A三、判断题（每题2分，共20分）1.所有的实验都有变量。（）2.用显微镜观察时，两只眼睛都要睁开。（）3.制作临时装片时，为了避免盖玻片下出现气泡，盖盖玻片时应将盖玻片平放在载玻片上。（）4.探究实验中，实验组和对照组除了实验变量不同，其他条件都应相同。（）5.显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越多。（）6.用镊子夹取的材料应薄而透明，这样有利于观察。（）7.在“探究种子萌发的环境条件”实验中，每个瓶中都应放1粒种子。（）8.染色时，应在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（）9.观察临时装片时，发现物像在视野的左下方，要将物像移到视野中央，应将玻片标本向右上方移动。（）10.科学探究中，作出的假设一定是正确的。（）答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤。答案：擦（擦净载玻片和盖玻片）、滴（在载玻片中央滴一滴清水）、撕（从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块表皮）、展（把表皮放在水滴中展平）、盖（盖上盖玻片）、染（在盖玻片一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引）。2.显微镜的使用过程中，对光的步骤是什么？答案：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使较大光圈对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野。3.在探究实验中，为什么要设置对照组？答案：设置对照组可排除无关变量的干扰，增强实验结果的可信度和说服力。通过与实验组对比，更能准确地得出实验变量对实验结果的影响。4.如何判断显微镜视野中的污点位置？答案：转动目镜，污点动则在目镜上；移动玻片标本，污点动则在玻片上；若两者都不动，污点就在物镜上。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，为什么要设置不同的处理组？答案：设置不同处理组是为了探究不同因素对馒头消化的影响。比如有无唾液、牙齿咀嚼和舌搅拌等因素，通过对比不同组结果，明确各因素在馒头消化过程中的作用。2.当你在显微镜下观察到的细胞模糊不清时，应该如何调整？答案：首先检查焦距，可调节粗准焦螺旋缓慢升降镜筒找大致位置，再用细准焦螺旋微调使物像清晰；同时检查光线，不合适时调节光圈或反光镜，以获得清晰视野。3.小组合作完成实验有哪些好处？在合作过程中可能会遇到哪些问题及如何解决？答案：好处是分工合作提高效率，能集思广益。可能问题有意见不统一等。解决办法是充