初一生物生物的变异现象与类型知识点测试试卷及答案

初一生物生物的变异现象与类型知识点测试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列现象属于变异的是（）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.一母生九子，连母十个样C.龙生龙，凤生凤D.小羊和小牛吃同样的草，小羊长成大羊，小牛长成大牛2.下列变异中，属于不可遗传变异的是（）A.高产抗倒伏小麦B.太空椒C.转基因超级鼠D.水肥充足长出的大花生3.下列各项中，属于可遗传变异的是（）A.小红暑假经常游泳，皮肤被晒黑B.动物园中的大熊猫比自然环境中的大熊猫胖C.将南方的橘子种到北方，结出的是枳D.小云的父母有酒窝，而小云无酒窝4.下列关于变异的叙述中，正确的是（）A.变异对生物的生存都是有利的B.变异一旦出现，就可以遗传给后代C.变异对生物的生存都是不利的D.有的变异是由遗传物质变化引起的，有的则是由不同环境引起的5.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）A.直接改变了农作物的某些性状B.改变了农作物种子中的营养成分C.淘汰了农作物的某些不良性状D.使种子里的遗传物质发生了改变6.下列几种变异中，能够遗传的是（）A.长期在室外工作的人皮肤变黑B.近亲结婚导致的血友病C.单眼皮经手术变成的双眼皮D.水肥充足水稻就穗大粒多7.下列哪种变异可以遗传给后代（）A.人类的红绿色盲B.由于水肥充足，玉米长得穗大粒多C.同一品种小麦，生长在阳光充足处的秆粗穗大D.原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大8.下列变异实例中，属于不遗传的变异的是（）A.人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型B.把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同C.应用空间技术育种培育的太空椒D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子9.下列关于生物变异的说法，正确的是（）A.生物的变异都是可遗传的B.生物的变异都是由环境引起的C.生物的变异对生物的生存一定是有利的D.生物的变异为生物的进化提供了原材料10.以下哪种情况不属于变异（）A.兄弟姐妹在身高上的差异B.不同品种的菊花在颜色上的差异C.同卵双胞胎在相貌上不完全相同D.种下去的番茄种子，长出的植株都结番茄二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物变异现象的是（）A.孔雀和鸭子的羽毛明显不同B.一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异C.蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色D.蜜蜂的蜂王和工蜂，在形态、生理和职能上都有很大的差异2.下列变异中，属于可遗传变异的是（）A.普通甜椒种子经卫星搭载后，在地面上培育出太空椒B.由于长期锻炼，运动员的肌肉发达C.同卵双胞胎因生活环境不同，皮肤颜色出现明显差异D.一对正常夫妇生育了一个患白化病的女儿3.下列有关生物变异的说法，正确的是（）A.变异对于生物个体来说，有的是有利的，有的是不利的B.变异一旦出现，就可以遗传给后代C.由环境引起的变异，一般是不遗传的D.遗传物质发生改变的变异是可遗传的4.下列现象中，属于变异的有（）A.家蚕的幼虫和成虫在形态结构上的明显差异B.同一株玉米果穗上玉米粒的颜色有黄有白C.变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色D.同一窝小猪，有的毛是白色，有的毛是黑色5.下列关于变异的叙述，正确的是（）A.生物的变异都是可以遗传的B.生物的变异对生物的生存都是有利的C.生物的变异为生物进化提供了原始材料D.变异可能会产生新的生物类型6.下列属于不遗传变异的是（）A.经常在野外工作的人皮肤变黑B.一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子C.人工培育的无籽西瓜D.水肥充足的条件下，小麦的果实饱满7.下列情况能引起变异的有（）A.染色体的数目发生变化B.基因的结构发生改变C.不同品种进行杂交D.环境条件发生改变8.下列关于生物变异类型的说法，正确的是（）A.可遗传变异能在后代中再次出现B.不可遗传变异不能遗传给后代C.基因重组属于可遗传变异D.基因突变一定能导致生物性状的改变9.以下哪些属于生物变异在农业生产中的应用（）A.杂交育种B.诱变育种C.组织培养D.克隆技术10.下列关于变异与遗传的关系，说法正确的是（）A.变异是遗传物质改变引起的，就可以遗传B.遗传物质不变，仅由环境引起的变异不能遗传C.所有的变异都能遗传给后代D.遗传和变异是生物进化的基础三、判断题（每题2分，共20分）1.所有的变异都可以遗传给后代。（）2.生物的变异都是由遗传物质引起的。（）3.由环境引起的变异一定是不可遗传的变异。（）4.变异对生物的生存都是有害的。（）5.一对双眼皮的夫妇，生出一个单眼皮的孩子，这属于变异现象。（）6.太空椒是通过宇宙射线等诱变产生的可遗传变异。（）7.生物的变异为生物进化提供了原始材料。（）8.同卵双胞胎的遗传物质完全相同，所以他们的性状表现一定完全相同。（）9.不可遗传的变异不能为生物进化提供原材料。（）10.利用杂交技术培育出的新品种是不可遗传的变异。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述可遗传变异和不可遗传变异的区别。答案：可遗传变异是由遗传物质改变引起的，能遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素导致的，遗传物质未改变，不能遗传给后代。2.举例说明生物变异在农业生产中的应用。答案：如杂交育种，将优良性状组合培育新品种；诱变育种，利用射线等诱导基因突变培育新种，像太空椒就是诱变育种成果。3.变异对生物生存和进化有什么意义？答案：变异为生物进化提供原始材料，有利变异使生物适应环境，得以生存繁衍；不利变异被淘汰。推动生物不断进化，适应多样环境。4.如何判断一种变异是可遗传变异还是不可遗传变异？答案：看变异是否由遗传物质改变引起。若遗传物质改变则是可遗传变异，如基因、染色体变化；仅环境因素导致，遗传物质不变就是不可遗传变异。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为“变异都是有害的，对生物的生存不利”，你同意这种观点吗？请说明理由。答案：不同意。变异有有利和不利之分。有利变异能让生物更好适应环境生存，如抗药性变异；不利变异不利于生物生存。所以不能一概而论说变异都有害。2.随着科技发展，人为诱导生物变异的情况越来越多，这可能带来哪些好处和潜在风险？答案：好处是能培育优良品种，提高产量和质量，满足需求。潜在风险是可能产生不可控的有害变异，影响生态平衡，或对人体健康有未知危害。3.在自然界中，生物变异普遍存在，这对物种的延续和发展有怎样的影响？答案：普遍的变异使物种有多样的性状。有利变异助生物适应环境生存，不利变异被淘汰。变异推动物种进化，增加物种多样性，利于物种在变化环境中延续发展。4.结合生活实际，谈谈你所知道的生物变异现象以及它们对人们生活的影响。答案：如不同品种宠物狗是变异现象，满足人们不同喜好。农作物变异培育良种，提高产量保障粮食供应。但有些有害变异，像作物病害变异会造成损失。答案一、单项选择题1.B2.D3.D4.D5.D6.B7.A8.B