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文档简介
自考专业(小学教育)试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)目前科学教育实践课程的主要形式是()
A.理科课程中的实验课
B.课外兴趣小组
C.探索与研究
D.课外实习
正确答案:A
2、(单选题)自幼就抱有“读书学圣贤”的志向,死后谥号“文成公”的人是()
A.王华
B.刘谨
C.王守仁
D.湛若水
正确答案:C
3、(单选题)根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同—性对角色混乱
正确答案:C
4、(单选题)下列各组成语中,加点的词读音相同的是()
A.自怨自艾、方兴未艾
B.一知半解、庖丁解牛
C.秦晋之好、好为人师
D.度德量力、度日如年
正确答案:B
5、(单选题)可用来制作投影片的材料必须是()
A.绝缘的
B.隔热的
C.透明的
D.磁性的
正确答案:C
6、(单选题)主张顺应自然,达到“独与天地精神往来”的“逍遥”境界的是
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
正确答案:D
7、(单选题)婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于()A.1.5-2岁B.1-1.5岁C.2.5-3岁D.2-2.5岁正确答案:A8、(单选题)教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的()
A.价值判断
B.定性分析
C.定量分析
D.综合分析
正确答案:A
9、(单选题)少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征,表明他此时具备了()
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美想像
D.审美趣昧
正确答案:B
10、(单选题)1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是()
A.《教育:财富蕴藏其中》
B.《学会关心》
C.《学会生存》
D.《终身学习法》
正确答案:C
11、(单选题)教学过程不仅是一个教养过程,而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是()
A.知识教育
B.体育教育
C.道德教育
D.劳动教育
正确答案:C
12、(单选题)学校发生传染病属于
A.学校暴力事件
B.学校伤害事故
C.学校卫生事故
D.学校消防安全事故
正确答案:C
13、(单选题)以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是()
A.代表性学习
B.发现学习
C.概念学习
D.命题学习
正确答案:B
14、(单选题)根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()
A.内向型
B.意志型
C.独立型
D.孤僻型
正确答案:B
15、(单选题)在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是()
A.杜威
B.赫尔巴特
C.克伯屈
D.卢梭
正确答案:B
16、(单选题)世界上第一个使安乐死合法化的国家是()
A.美国
B.日本
C.韩国
D.荷兰
正确答案:D
17、(单选题)某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识,他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是()
A.萝卜
B.水果
C.鲤鱼
D.食物
正确答案:B
18、(单选题)“忧劳可以兴圜,逸豫可以亡身”出自()
A.《五代史伶官传序》
B.《又与吴质书》
C.《醉翁亭记》
D.《虎丘记》
正确答案:A
19、(单选题)()是充分相信自己,相信自己的能力和智慧,相信一般人能做到的事,自己也一定能做到。
A.自信心
B.自尊心
C.自知之明
D.自强心
正确答案:A
20、(单选题)整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育
A.管理主体
B.管理客体
C.管理组织
D.管理目标
正确答案:A
21、(单选题)认知——发现学习理论的创建者是()
A.布鲁纳
B.皮亚杰
C.加涅
D.奥苏伯尔
正确答案:A
22、(单选题)为解决幼小衔接问题,日本专门设置了()
A.连贯教育
B.幼儿学校
C.保育学校
D.幼年学校
正确答案:D
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)以下题型属于主观性试题的是()
A.阅读分析题
B.问答题
C.作文题
D.改错题
E.搭配题
正确答案:ABC
2、(多选题)学生具有三种最基本的内在动机,即()
A.探索内驱力
B.好奇内驱力
C..胜任内驱力
D.互惠内驱力
E.尊重内驱力
正确答案:BCD
3、(多选题)法国空想社会主义者圣西门把自然知识体系分为()
A.天文现象
B.物理现象
C.地理现象
D.生理现象
E.化学现象
正确答案:ABE
4、(多选题)好的教育研究课题必须具有()价值。A.理论B.实践C.内部D.外部正确答案:ABCD5、(多选题)小学数学基础知识的范围主要包括()
A.算术知识
B.代数初步知识
C.几何初步知识
D.计量初步知识
E.统计初步知识
正确答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)教学一组教材,要经历____——____——____的过程。
正确答案:感性认识、理性认识、实践运用
2、(填空题)朱熹将人性分成"___________"与"___________"两个方面,强调学校教育的目的是"___________"。
正确答案:"天命之性"与"气质之性","变化气质"
3、(填空题)在精神分析学说的修正者中,用“摆脱自卑感的补偿作用”来代替性本能的心理学家是()
正确答案:.阿德勒
4、(填空题)心理可以分为几个部分,意识、注意等属于()
正确答案:心理状态
5、(填空题)依据测量层次分类,教育测量可划分为:____________、定序测量、____________和比率测量。
正确答案:定名测量、定距测量
四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)教学技术和教育技术是同一概念。正确答案:错误2、(判断题)小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。正确答案:错误3、(判断题)Audacity一次最多能处理3条音轨。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)案例分析题
一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后,问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节,绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分,学生也很配合所有的教学环节,这个课堂轻松又愉快。
问:这位教师的做法体现了什么样的教学能力?试分析教师应具备的语文教学能力。
正确答案:该教师表现出的是课堂应变能力。案例中教师根据学生实际情况及时调整教学顺序,从秋季开始教学。教师应具备的语文教学能力:包括分析教材的能力,设计教学的能力,课堂应变的能力和语言表达的能力。
2、(问答题)简述设计课堂教学结构应遵循的原则。
正确答案:①教学目标具体化原则。②重视认知建构过程原则。③信息交流多向性原则。④教学方法整体优化原则。⑤信息反馈调控原则。⑥知情交融原则。⑦时控性原则。
3、(问答题)宫廷学校是什么意思?
正确答案:中世纪世俗教育的一种重要的形式之一,创办者是阿尔瑟,学生主要是法兰克王国的皇室成员及其贵族子弟,开设课程主要有文法、修辞、辩证法、算术、天文、神学等,教学方法主要采用当时比较流行的“问答法”。在当时成为世俗教育的中心,对中世纪早期世俗教育的发展产生了重大影响。
4、(问答题)逻辑思维是指什么?
正确答案:逻辑思维是一种确定的、前后一贯的、有条理、有根据的思维。在进行逻辑思维的过程中,要采用比较、分析、综合、抽象、概括的思维方法,其中分析、综合是最基本的方法;要运用概念、判断、推理的思维形式,其中概念又是思维活动的基本单位。
5、(问答题)教学过程最优化是指什么?
正确答案:教学过程最优化:在现代学校中,教学过程最优化被理解为选择这一种教学方法,它能使教师和学生在花费最少的必要时间和精力的情况下获得最好的效果。
6、(问答题)以正方体的教学为例,说明如何指导学生在运动变化中观察图形。
正确答案:在几何图形的教学中,如果只停留在静态地观察图形,只注意各图形之间的差异,而忽视图形之间的共同之处,就会造成知识割裂。要正确认识图形的,培养学生的空间观念,就应注意在运动变化中引导学生观察图形,让学生掌握图形之间的联系。如在正文体的教学中,教师可用一个萝卜当场切割。每切一刀呈现一个“面”,两面相交出现一条“棱”,三条棱相交出现一个“顶点”。………逐步把它
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