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文档简介
绝密★启用前2023年小升初语文模拟卷一注意事项:1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。一、书写展示。(2分)认真抄写下面这段话,请注意书写正确、行款整齐、布局合理。(2分)我们少年儿童要从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造。今天做祖国的好少年,明天做祖国的建设者。____________________________________________________________________________二、积累运用。(43分)1.读下面的文字,完成相关题目。(7分)我们何曾chìluǒluǒ______地来?看,无数革命先烈,为了民族的jiěfàng______和人民的幸福,不畏xīshēng______,奋勇直前。听,“神舟十五号”成功发射的喜讯,传遍大江南北,在pìjìng______的地方都会为一代代前仆后继的科研人员献上最热烈的掌声。那么,身处新时代的我们,怎可肆意páihuái______,虚度光阴呢?同学们,让我们xié手起来,共创美好未来。(1)根据拼音写出相应的词语。(5分)(2)小清想知道“xié手起来”的“xié”是哪个字,根据字典中“xié”的意思,他应该选()。(2分)选项/生字A.协B.谐C.携D.挟字典中的解释①调和;和谐。②共同。③协助。①和谐。②(事情)商量好;办妥。拉着手。用胳膊夹着。2.元代著名书法家赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿;结构严谨端庄、平正宽绰;整体上显得秀丽柔美、稳健大方。下列选项中属于他的书法作品是()。(2分)A.B.C.D.3.下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是()。(2分)A.我作业老是做错,但妈妈仍心平气和地辅导我。 B.王羲之的《兰亭集序》有行云流水之势,不愧为“天下第一行书”。 C.跑完800米比赛的王明脸色惨白、浑身无力,我大步流星地跑过去扶住他。D.我的复习资料不见了,在家里翻箱倒柜找了一个下午,还是不见踪影。4.下列语句中标点使用不正确的一项是()。(2分)A.读了《我的战友邱少云》,我深深地感受到邱少云的伟大。 B.钱学森诚恳地说:“祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。” C.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。 D.毛主席不由自主地站了起来、仰起头、望着天花板,强忍着心中的悲痛。5.根据加点词的意思和上下文,选择恰当的词语填入画线的部分。(2分)对于人类来说,苍茫宇宙是不可思议的,微观世界同样是______的,但我们相信科技进步将一步步为我们打开天眼,那些曾经______的景象也将一幕幕清晰地展现在我们眼前。()A.难以置信司空见惯B.难以捉摸无法料想C.难以猜测重见天日D.难以描绘莫名其妙6.下列选项中,关于句子的赏析判断错误的一项()。(2分)A.“过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了。”这句话运用了夸张的修辞手法,表现了春节来临之快。 B.《匆匆》一文中,“在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了”,通过反问表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情。 C.“咬定青山不放松,立根原在破岩中”运用了拟人的修辞手法,写了竹子与恶劣环境作斗争,赞美坚强不屈、百折不挠的精神。 D.《草原》一文中,“走了许久,远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子——河”运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了河流的清亮透明。7.辩论场上,同学们对“电脑时代需不需要练字”展开了激烈的辩论,如果你是正方,下列最有力的反驳是()。(2分)反方:电脑打字方便又快捷。我们可以用它进行办公、聊天等。汉字只是一种交际工具,我们为什么要把时间浪费在练字上呢?A.对方辩友,我方认为练字可以修身养性,我们觉得很有必要练习。 B.对方辩友,我方认为练字可以陶冶人的情操,磨炼一个人的意志。 C.对方辩友,我方不赞成“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用来交际、书写,更是一种书法艺术,给人以美的享受。书法艺术是中华文化的瑰宝,我们有义务将祖国的文明发扬光大。 D.对方辩友,当下电脑确实给我们带来方便与快捷。但是,练字也是很有必要的,它可以磨炼意志,陶冶情操。8.下列句子中表述错误的一项是()。(2分)A.《寒食》一文中,寒食节民间禁火,而汉宫却传烛赐火,这说明了皇帝特许重臣“五侯”可破例燃烛并直接自宫中将燃烛向外传送,讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠。 B.尼尔斯是童话作品《骑鹅旅行记》中的主人公,他由一个顽皮捣蛋的孩子变成一个勤劳、勇敢、善良的孩子。 C.写作品梗概要先理清内容,把握要点:再保留“主干”,去除“枝叶”:最后锤炼语言,使语义清楚连贯。 D.《真理诞生于一百个问号之后》说的是:发现真理需要解决一百个问题。9.按要求完成下面各题。(9分)(1)诗词如歌。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!_________”,这是呼唤青春的人生之歌;“等闲识得春风面,_________”,这是赞美春天的欢喜之歌。(2)“一寸光阴一寸金,_________”我们六年的小学生活即将画上句号。六年来,我们学到了许多知识,也懂得了许多道理。我们知道了与同学相处要坦诚相待,因为孔子说过:“与朋友交,_________。”我们知道无论何时,都不应该放弃自己的理想,正如王勃说的:“穷且益坚,_________。”我们也会用“_________,_________”来勉励自己,虚心接受别人的意见和批评。(3)请写出《水浒传》中你最喜欢的一位好汉的外号,并写出此外号表现出的人物性格特征。(2分)例如:行者武松,武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报。(写出同一个人物的至少两个特征)______________________________________10.阅读伴成长,快乐读书吧。(6分)(1)在读书交流活动中,陆鸣向同学们讲述了以下内容,我知道这些内容出自()。(2分)“他无意中发现掉在墙角的谷壳,竟然长出了绿色的茎干。不久,长出了几十个穗头,这真是老天莫大的恩惠。从此,他一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。”“为了做面包,他在岛上种植大麦和稻子,发明了石臼的工具,又做了筛子。可做面包需要发酵,没有发酵粉,但他靠智慧用方砖砌成的炉子制出了非常好的大麦面包。”A.《稻草人》B.《灰尘的旅行》C.《聪明的牧羊人》D.《鲁滨逊漂流记》(2)在毕业之际,我们将班级图书捐赠给学校,并分类整理到相应的书架上,下列对图书归类整理不恰当的一项是()。(2分)A.《稻草人》——童话类B.《灰尘的旅行》——神话类C.《聪明的牧羊人》——民间故事类D.《鲁滨逊漂流记》——小说类(3)六年,我们学会了如何去阅读整本书,以下四位同学分享的读书方法不恰当的是()。(2分)A.王瑶:我会保护好图书,不在书页上做圈画批注。B.陆鸣:我会摘抄自己喜欢的段落,并且标注页面。C.李磊:我会画人物图谱,把复杂的人物关系理清。D.谢珊:我会读完整本书后思考作者要表达的想法。11.毕业在即,班级开展了语文综合性学习活动,请你根据要求完成下列题目。(7分)(1)六年级最后一次班会课,你作为班长策划本次班会课,要写一份活动策划书。你会把活动名称定为“_________”,本次活动的目的是_________。(2分)(2)师恩难忘,同窗情深。请各引用一句诗作为毕业赠言送给老师和同学。(2分)致老师:__________________________________致同学:__________________________________(3)下面是小羽同学收集的自己六年小学生活中有代表性的资料,想采用“栏目式”做一本成长纪念册,请你帮他放入相应的栏目里吧。(填序号)(3分)①春游照片②班级日志③个人书画作品④老师的寄语⑤拔河比赛的照片⑥同学的祝福⑦各类获奖证书⑧一张满分试卷⑨第一次戴红领巾的照片成长足迹:_______多彩生活:_______毕业赠言:_______三、阅读理解。(30分)(一)阅读下面材料,完成下列题目。(7分)材料1:长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力及身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合症。从广义上讲,电脑视疲劳的引发并不局限于电脑,还包含其他电子屏幕,如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很大。材料2:长时间盯着屏幕,眨眼的次数会相对减少,眼球缺乏泪液滋润,会引发角膜、结膜干燥,导致干眼症。长时间侧躺着玩手机,枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足,会出现眼胀、视物模糊、重影;距离和角度的不当,也会导致视疲劳,还可能造成眼屈光度数发展不平衡。1.阅读上述材料,下列理解和分析不正确的一项是()。(3分)A.长时间使用电脑容易得视疲劳综合症。B.长时间盯着屏幕,会引发角膜、结膜干燥,导致干眼症。C.侧躺着玩手机,会造成眼屈光度数发展不平衡。D.持续的重度视疲劳对身心的伤害很大,需要引起我们警惕。2.请结合这两则材料,给长期使用电脑和手机的人提两点建议?(4分)____________________________________________________________________________(二)文言文阅读。(8分)成衣匠今京城内外成衣者①,皆宁波人也。昔有人持匹帛②命成衣者裁剪.遂询主人之性情、纪,状貌并何年得科第③,而独不言尺寸,其人怪之。成衣者曰:“少年科第者,其性傲,履必挺,需前长而后短;老年科第者,其心慵④,背必伛⑤,需前短而后长,至于尺寸,成法也何必问耶!”注释:①成衣者:裁缝。②匹帛:一匹丝绸。③得科第:在科举考试中考中。④慵(yōng):困倦,精神不振。⑤伛(yù):曲背,驼背。1.解释带点字的意思。(2分)(1)今京城内外成衣者,皆宁波人也。________(2)遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第,而独不言尺寸。________2.解释句子的意思。(3分)少年科第者,其性傲,胸必挺。______________________________________3.这段文言文主要说明()。(3分)①做事情一定要问清楚。②做事要善于观察,把握特点。③学本领要虚心向他人学习。④请别人做事要有礼貌。(三)阅读短文,然后完成练习。(15分)抗日英雄杨靖宇1940年2月的一天,天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在林间奔跑。由于叛徒告密,杨靖宇和战士们被数千名日寇包围了。战士们边打边退,到了晚上,队伍只剩下七个人。一天没吃东西了,杨靖宇看了仅有的一块苞米干,默默地对警卫员说:“就这点儿干粮,捣碎熬点儿汤给大家喝吧!”警卫员用半边钢盔盛水,将苞米干捣碎,让每人喝了几口汤。大家想要趁天黑翻过山,但敌人层层包围着,密密匝匝如铁桶一般,转了一夜仍无法过岭。同志们饿着肚子,在冰天雪地里与数千名敌人周旋。第五天的中午,敌人采取“拉网”“篦梳”战术,从四面八方围了上来,虽然战士们如同红了眼的豹子,英勇奋战,但还是有四位同志负伤了。情况危急,杨靖宇让大家分开走,但是同志们紧紧拥在一起,说:“死,就死在一块儿;活,也活在一块儿。”“我们不能无谓地死,多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。山间狂风咆哮,一阵比一阵猛烈地撞击着树林和山野,发出“呼——呼——”的吼声。杨靖宇将负伤的同志安排在老乡家里,自己则带着另两名战士继续向敌人兵力集中的前方前进,争取能与友邻部队联系上。他们忍着饥饿和寒冷的煎熬,奋战了三天三夜后,一名战士牺牲了,另一名战士也负了重伤。杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里,只身一人与敌人周旋了五天五夜。23日凌晨,杨靖宇边打边走,一大股敌人将杨靖宇团团围住了。杨靖宇沉着地紧握两支短枪,倚着一棵古松,弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前,缩在远处猛叫着:“杨靖宇,你跑不了啦,快投降吧!你过来就让你当东边道司令!”回答敌人的是一梭子仇恨的子弹。敌人军官气得发疯,机枪、步枪一起向杨靖宇射击,右手负伤了,杨靖宇顽强地用左手向敌人射击。在他面前,敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中了他的腰,顿时鲜血把军装浸透了一大片,敌人见杨靖宇负了重伤,号叫着蜂拥而上。这时杨靖宇枪里仅剩下一颗子弹,“打倒日本帝国主又!中国共产党万岁!”他高呼着,然后把最后一颗子弹留给了自己。杨靖宇牺牲后,敌人无法理解一个抗联战士为何如此英勇顽强,他们把杨靖宇的遗体进行解剖。打开肠胃,敌人军官惊呆了:在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联司令的肚子里,竟找不到一粒粮食,有的只是未消化的野草、树皮和棉絮……风停了,山静了,整个山间一片肃穆。杨靖宇虽然倒下了,但他那大无畏的革命精神,激励着千百万优秀的中华儿女,走上抗日前线。1.根据文章内容,梳理故事情节,再回答问题。(4分)(1)忍饿突围——(2)_______——(3)_______——(4)壮烈牺牲借助情节图,我能概括出文章的主要内容:__________________________________________________________。2.读文中画“____”的句子,“拉网”写出了敌人搜捕范围之广。(2分)篦:齿很密的梳头用具。结合“篦”字的本义,可以知道“篦梳”写出了_________。“拉网”“篦梳”这两个词与上文中的“_______”相呼应,可以让我们感受到杨靖宇和战士们身陷困境。3.根据你的阅读理解,完成下面的对话。(5分)我发现,语言、动作、神态等描写,对刻画人物起着重要的作用。是的。我找到描写杨靖宇_______的句子:___________________________,体会到他___________的品质。我还发现,文章开头和结尾都有_______描写。这样写的好处是___________。4.一百年来
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